留心生活九年级作文
生活太匆匆。人们疾走而过卷起的尘土，将一些微小却动人的美丽都掩埋了。该抽个空，缓下脚步，多向四周望望，留心亲人、朋友、陌生人。你会受益，他们也会欢愉。
买菜记
母亲的饭菜似乎总比父亲做的好吃。每周六回家，满满一桌子菜，从买菜挑选到洗菜烹调，都是母亲亲自操刀、一手包办。每回总让我欣喜不已。而第二日父亲的菜，工序相同，我却不怎么有胃口。
闲时调侃起来，父亲不免抱怨。每回问我要吃啥，总只有一句“随便”。大男人也懒得想，走进市场就见啥买啥了。我虽然并不说什么，可“吃得饱”和“吃得好”，差别还是挺大的。我笑问，母亲不也是如此吗？父亲摆摆手，忽然神秘地压低声音对我说：“你妈可有‘秘密武器’。”我奇道：“哦？怎讲？”父亲摸摸下巴，道：“我要是知道就不会有这差别了。你和她一起买菜去瞧瞧？”
我就和母亲买菜去了。
我发现了母亲的一个小动作：走一阵，她就掏出个小本子琢磨下，然后就能选出菜蔬鱼肉哪些哪些今天该搬上饭桌。
在好奇心的驱使下，我有父亲作后台，趁母亲不在将那小本本“偷渡”了出来。翻开一看，里头是一张张整洁的表格。横标“上”、“中”、“下”，纵第一行是日期，再看后面：“青椒目鱼”、“红烧鱼”、“爆炒茄子”……我可傻眼了，母亲将我每一餐的喜恶都毫不遗漏地记了下来，待到买菜时，便以此为参照。那么我特别的欣喜也就是必然的了。
亲人是我们最亲密的人。留心着我们的喜恶，以给我们带来更贴心、更充足的关爱。学会留心吧，看到亲人的爱，也留心亲人的喜恶，让亲情满盈。
借笔记
我向来是一支铅笔“闯天下”。教科书里的笔记，一律都用铅笔书写。要是没了铅笔，那可要出乱子了。
语文课前，朋友难得地向我借铅笔。我自是高兴地给了。朋友就坐我后面，是位我景仰的高人。我送笔过去时，当然也没有半点顾虑。
上课了。听课认真，便也渐将此事忘了。直到要作笔记时，翻遍了笔袋却找不到铅笔，一时才恍然记起，笔还在朋友那儿。两秒钟的当儿，我思虑万千。
去向朋友要回来吧，我觉得不好意思：一是正在上课，不便打扰；二嘛，我脸皮薄，总羞于开口向别人要东西(哪怕东西是自己的)，总想由着别人高兴，爱啥时还啥时还。可不去要回来吧，我只有两个选择：现在搁笔不干，下课找支铅笔再补上——这样我自己都觉得自己古怪；或者只好破例用圆珠笔记——心里十二分的不情愿。
我还未决定下来，忽然有人轻拍我肩，随之递过我的笔来。是朋友。我又惊又喜，多么及时的归还啊！他难道知道我在想什么吗？我接过笔，感激地望了他一眼。朋友轻点头示意，浅笑而不语。啊，朋友自是记着我以前说过的话或注意着我平时的习性，才有这奇妙的一幕啊。
朋友是我们最喜爱的人。留心着我们的习性，以给我们带来更及时、更亲切的.帮助。学会留心吧，看到朋友的谊，也留心朋友的习性，让友谊长存。
检票记
要上飞机了。登机口准时开始检票。一飞机的人，挤成长长的两行队，在工作人员的协助下缓慢而有序地移动着。
我不愿站着等，便坐在登机口旁静候。四下张望，目光自然而然就落到检票的空姐身上了。这是个端庄美丽的姑娘。头发梳理得很整洁，身着清新的制服，始终面带真诚的微笑，让人心生暖意。多次听人说起，空姐培训是异常繁复、苛刻，连笑的姿势都专门训练过。果然名不虚传啊。
看着看着，忽觉有点奇怪。姐姐检票时，动作明明很麻利，看起来却仍是“忙不迭”的。检票而已，一撕一给足矣，应当是十分便当的呀。我狐疑地又仔细琢磨了一番：姐姐接过票……熟练地一撕……调头，文字方向朝乘客，双手各捏票的两端……递出！多么细微的动作，却蕴藏着多少暖意！面对素不相识的乘客，一直保持微笑不说，还恭恭敬敬地双手递票，一百多位乘客，她就这样一位一位地递过去，不论对方是否领受。
这并不光是优质的服务，更是人与人互相尊重与友好的善意流露。
陌生人是我们最不熟悉的人。却留心着我们的需要，以给我们带来更全面、更优质的服务或是善意。学会留心吧，看到陌生人的情，也留心陌生人的需要，让和谐用在。
学会留心，收获那许多生命里微小却无比真挚的感动与欣喜。
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