有关声音作文四篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的声音作文4篇,欢迎大家分享。
声音作文 篇1
微风拂过床前,轻柔地去了,只留下窗外的纸风铃,悠悠地回响,如外婆绵长的细语,虽不悦耳,但也语重心长。
灶前的炉火,升腾起氤氲的热气,暮霭一样散开。火光映射在我的手臂上,像溅开的麦芒。炉内的水汽顶起炉盖,发出“扑扑”的声响。我闭上双眼,细细地谛听,那是外婆的帆布鞋摩挲地面时柔柔的足音。
外婆,我已忆不起我“咿呀”学语时您教我的歌谣,也无法遥想我酣然入梦时您喃喃的细语。我只能听到有一种声音——您编织的纸风铃摇摆时的回响,您烧水的锅炉中水汽的余音,始终留在我记忆的深处。
拨弄纸风铃,抚平每一处褶皱,仿佛触摸您多茧的双手。每一只铃身都留下您指间的纹路,每一次翻折都留下您掌心的裂痕。我仿佛看到,您安详地坐在床头,双手折叠着纸风铃,老花镜的后面,是慈爱的目光。我仿佛听到,一根针正缓缓穿过铃身,摩擦出吱呀的声响,又串起一只只风铃,中考满分作文在微风中摇摆、歌唱。朦胧的晨曦中,我耳旁似在萦绕,灶前锅碗盆勺所演奏出的奇异的交响。睁开迷蒙的睡眼,侧耳倾听,那是您早起后,为我做饭的声音。我于是披衣起床,只看到炉火前的您,正向灶里添柴,身前的炉子里,蒸腾出扑扑的水汽。您的帆布鞋伴随着身体,微微颤动,单薄的身影下,又传来鞋底细切的声响。火光中,我的泪与灶中的柴,一起消融。
如今,您已离我而去,但每当我闭眼静听时,总觉得那窗外的纸风铃和炉内的水汽所发出的声音时时刻刻在告诉我,您对我的关心,您对我的期望,也会同这声音一样留在我的记忆深处。
声音作文 篇2
苍老又轻柔。你的呼唤一声声地在我耳边回响,像是一种古老的契约,召唤着我,回到你的身边。
我决心趁着周末的空闲回乡看看。坐在车窗旁,看着妖治、艳丽的霓虹灯在身旁一圈一圈地倒退,我感受到了久违的宁静和安适。耳边再没有城市的喧嚣嘈杂,只剩下了一片清爽宁静的蝉鸣蛙叫。
远远地,我瞧见了你坐在小木椅上的身影。那是一个佝偻沧桑的背影,隐隐透着孤独。近了,近了,终于到了。你瞧着这辆从远方驶来的车辆,眼里似乎腾起了一丝希冀和期待,却在一瞬间被孤独淹入眼底。那一刻,我似乎听见了你低沉的叹息。奶奶,我听见了你的心在呼唤,在嘶吼,在叹息着亲人的名字。那无形的声音传入我心,像是一种腐蚀性元素,激起阵阵刺痛。我想要呐喊,想驱走你的所有孤单。
下了车,我直直地向你走去。你渺远深沉的目光中升起点点疑惑,转而变为欣喜,你一下站了起来,步履蹒跚却快速走到我面前,有些不敢置信地唤我:“囡囡,你回来了?”你的声音还是那么轻柔、温和。满是惊喜的声音里还带着些尚末散去的疑惑和讶异。你的声音开心得都有些变了调,里面仿佛蕴藏了无数的思念和爱意:“回来了就好,回来了就好……。”你反复念叨着,满是皱纹的眼眶逐渐染上绯红色。那一瞬,我在你的声音里又听见了孤独和无限宽慰。而冥冥中,却好像又有无数声音在嘶吼……。
那一下午,你用那独特又温和的声音关心我,询问我的近况,你用那苍老微哑的声音一点点唤起我童年的回忆。在你的叙述中,我看见了幼时的我,抓着你的手,在村后的河边捉小鱼,我听见你轻声提醒我脚下湿滑、注意安全。两种声线重叠在一起,那缓缓回忆的声音,却又多了几分孤独寂寥。到了点,我要回城上课,你不舍地拍拍我的手:“下次还来啊!”那寥落的声线,几乎让我落泪。
回程中,我在妖治的霓虹灯下眺望着远方你的房子,在一片喧嚣中,我又听见了你无助孤单的呼唤、叹息,我听见所有空巢老人的嘶吼和哭泣,他们很孤单,他们需要爱和温暖……
噢,我听见了你的声音。我将为你发声……
声音作文 篇3
在生活中,总会有一种声音牵动着我们的心灵,它或许是父母的一句嘱咐,是老师的一句教诲,是朋友的一句关怀……而最能牵动我的心灵的'声音,是那熟悉的铃声。
去年,由于初三的中考,我们都放了假,所以我决定回母校看看。
我站在母校的大门口,望着头顶一排金色的大字“培本实验小学”,不禁倍感怀念。
七年前,我还仅是一个7岁的小孩儿,怀着憧憬的心情,伴着温柔的阳光,和煦的春风,来到了这所小学。转眼间七年过去了,我也毕业了,再次回到这儿的时候,已经别有一番心境了!
教室前的草坪绿油油的,长得十分茂盛,那两棵高大的槐树上还和往日一样,威然屹立着,树上青枝嫩叶,同时还伴着少许小黄花,如同美丽的少女头上的发卡。微风吹过,嫩叶摩擦,发出了沙沙的孩子般的笑声。花香弥漫,当时的我们就是在这样美妙的环境下,读书,习字。
再继续向前去,来到了操场。操场边的围墙上已被画上了“培小”标志的涂鸦,一旁,则是一幅幅生动的,反映孩子们生机与活力的照片。
再向上走,来到了报告厅,这里也改变了很多。
墙上挂上挂满了昆山名人的照片和他们的简介,如“朱柏庐”“顾炎武”。一旁,摆上了精致的书架,我随后拿来一本《朱子家训》,其中第一句便是“黎明即起,洒扫庭除。”
就在这时,在我的耳畔响起了那熟悉的下课铃声。几年来,学校的设施不断改变,唯独这铃声一直没有变。当时,它提醒我们准时上课,不要迟到,它也提醒老师按时下课。它总是让我们做事准时准点,不拖拖拉拉。以前,一直认为它让我们上课,不给予我们更多的时间玩,现在再听,才发现它的旋律如此美妙,多年的陪伴,还是第一次认真聆听这铃声。初中后的铃声,死气沉沉,毫无生机活力,让人听一次烦一次,多么想念小学的铃声啊!
这铃声牵起着我的回忆,同时,也牵动了我的心灵。
声音作文 篇4
天气变冷了,秋天悄悄地来啦!
秋天的风赶来了,它呼呼地吹着大地,枫树上的叶子被它吹成红色的,银杏叶变成了金色……秋天的风吹得人们穿上了厚厚的衣服。
秋天的雨也赶来了,它滴嗒滴嗒地落在地上,地上溅起一个个的小水花。鸟儿们在讨论着一个问题:“雨是什么颜色的呀……”
秋天的乡村,我看见农民伯伯端着香喷喷的饭,吃着自己种的菜,不时发出爽朗的笑声;又看见一群顽皮的孩子爬到树上,摘着上面的果子,大口大口吃起来,发出咔嚓咔嚓的声音。田野里,大人和小孩在忙碌着,收着王米、豆类、谷类,我又听见了田野里的小虫子给别的小虫子讲着有趣的故事……
秋天的声音很美、很丰富,在秋风里,在秋雨里,在秋天的田野里……
我爱秋天,我更爱秋天的声音,我就在这美丽的秋天里快乐地成长。
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