最美的时光作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的最美的时光作文，欢迎阅读与收藏。
最美的时光作文1
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。时光荏苒，我捕捉生命中的每一处美好，走着走着，就弄丢了。痛苦艰难的成长，让我学会了珍惜。青春的沼泽打马走过，原来，最美的时光，留在心里
升入初中，意味着步入人生中的花季年华。我在青春路上磕磕绊绊，时而晴空万丈，时而迷雾满天。我渴望有一条小舟，载我渡过那河的尽头。可我又不舍过往。蓦然回首，那条又黑又长的路，我已独自一人走了很久，泥泞的路上刻满了我的脚印。突然间，我发觉自己并不想长大。面对世事无常，人生百态，我仍要面对长大，只能摆正心态，扬帆远航。征途上，那亮丽的一个脚印吸引了我，带我回到那段最美的时光。
记得小时候随着伙伴们一起，在金色的麦田里随风奔跑；夏日的午后，在梧桐树下玩跳房子；夜间在草丛里捉蟋蟀，听着虫鸣席地而睡；听悠扬的蝉鸣，在池塘边追蜻蜓，追到累得气喘吁吁；偷摘水果不小心被蜜蜂叮到怕了，同伴们噗哧地笑了。那是藏在我心底里的一段最美的时光。
小时候的梦也是那么纯真，我们在纸上写下长大要成为科学家、要当医生、警察、运动员，而现在却变成了要考上好高中、好大学的理想。那时的考试没有很大的压力，若是100分变成了99分，也会暗自落泪。我们带着最美的梦想，欢快地跑过那段最美的时光，聆听鸟语，轻嗅花香。
可时光是残忍的，不知从什么时候开始，那群人散了，萤火虫也不见了，是小时候的梦丢了吧？我说，生命中最好最美的时光是童年；风儿说，它在你的心里。我说，回不去了；风儿说，别在回忆里徘徊。
是啊，我为何一直要活在过去？最美的时光是童年的欢笑，也是叛逆的青春。梦想仍在，希望仍在，奇迹仍在。别怕黑暗，有风儿与你踏着雨水奔跑。
花开正好，微风不燥；花前月下，我拾起最美时光，仰望星空，我遥望远方风雨。最美的时光，是青春迷雾中的你，是现在的一分一秒，是奔跑在漫长黑夜里低声喊累的你，是夜里奋笔疾书的你，是在追梦途中屡次失败的你；是现在，是现在考场上的你，最美的.时光，是当下。
别辜负了你生命里的那些花儿，那些曾出现在你童年时光最美的风景和女孩儿们，她们在远方等着你；你该在心里留住那最美的时光，然后无所畏惧地奔向属于你的最美的远方。
最美的时光作文2
“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。
不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。
说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。
“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”
“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！
这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！
最美的时光作文3
雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。
踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊！记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。
六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。
不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批评的组员；不舍那些拖后腿的笨蛋们；不舍，水房里的嬉笑打闹；不舍；我们考试时的独家手语；不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌；舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过；舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步；舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的事，那些散落的记忆又将怎样保留……
六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的诺言……
雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。
期待我们的未来更美好。
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