时间的小主人作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的时间的小主人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时间的小主人作文1
一转身，时间如流水一样消逝；一抬头，时间如白云一样离去；一呼吸，时间如野马一样逃离……因此，我们每一个人都要珍惜时间，做个时间的小主人。
时间，是我们生命中的匆匆过客，时间来去匆匆；时间，往往在我们不知不觉中，便无声无息、无影无踪地悄然离去，不留下一丝痕迹。而人们常常在时间逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
那么，在短暂的人生旅途中，是不是每一个人都要像司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢？不是的，我觉得珍惜时间，并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来，从身边的平凡小事中也能表现出来。一分钟，它并不是短暂的，时光老人赐给了你一分钟，就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。也许有人会说：“一分钟能干什么？”一分钟，能默写10个15个英语单词；一分钟，能摆整齐20张桌子；一分钟，能读三首古诗……由此看出，一分钟是多么的宝贵呀！在考场上，如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷，考试成绩就可能不理想；在课堂上，如果你不好好地利用每一分钟来学习知识，你所汲取的知识就会比别人少；在家里，如果你不好好地利用每一分钟去学习、去干家务，你就会养成一种依赖性，生活就不会自理……因此，我们要从小事做起，从身边的事做起，珍惜每一分、每一秒。做个时间的'小主人！
珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒。让这一个匆匆过客，永伴你我左右。不要做时间的奴隶，要做一个时间的小主人！
时间的小主人作文2
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是聪明的，你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？??是有人偷了他们吧……还是他们自己逃去了吧，现在又到哪里了？”
是呀，时间一去不复返，这是为什么呢？其实，它总是从我们的手中悄悄溜过。我们呢?又何尝不想能拥有更多的时间？可是世界上最公平的事是每天仅有24个小时，世界上最不公平的事也是每天仅有24个小时。
勤劳的养蜂人从不抱怨自己的时间不多。每天24小时已经足够了。回过头来想一想，那些宝贵的时间，是不是被自己浪费了呢？我们为何不想想：如果我们掌握了24小时，又会有什么样的结果啊？也许那结果是辛酸的也许那结果是苦涩的，也许那结果是美好的，但我们至少不会因为浪费了时间而后悔、忧伤，不是吗？
时间对我们是如此的公平，我们应该去掌握时间，合理的安排时间，而不是去浪费去眼睁睁地看着它从手中溜走！掌握时间并不难，每天认真完成应该做的事。消防员只要掌握一分钟就可以及时消灭大火，救护人员只要掌握一分钟就可以挽救一个人的性命，我们上课只要掌握一分钟就可以多一份知识。掌握一分钟就可以这样，那么二分钟，三分钟，甚至是天长地久呢？你也许会感叹：掌握时间并不难，反而可以收获意外的惊喜。
就在我们身边，有很多同学都是虚度时间。从早上到校到放学，我们想想他们共做了哪些事？早读漫不经心，唧唧喳喳的在讲话，不但影响自己还影响他人；上课云中漫步，老师提问对牛弹琴；一但考试就贼眉鼠眼，东看看西望望，面对试卷就是二丈和尚??摸不着头。你们说说这样的人会是时间的小主人吗？
今后，在人生的路上，你如果做了时间的主人，那你将会是最棒的！因为你知道了“掌握”，懂得了“珍惜”，更重要的是你的一生中将没有浪费时间的遗憾！
时间的小主人作文3
今天我读了乐多多写的《胡小闹日记》之“再见，马虎和拖拉”。
文中描述了主人公胡小闹深受马虎和拖拉两个坏习惯的影响，后来痛下决心立志改正的故事。
其中，令我最有感触地情节是胡小闹做事总是拖拖拉拉。跟别人约定时间见面，却总是姗姗来迟，让别人等很久。打了上课铃，却磨磨蹭蹭挪进教室。对于生活中紧迫的任务，他都是能拖则拖，不到最后一刻，绝不完成。
拖拉是很多学生拥有且普遍的坏习惯。其表现为无论是老师布置的作业还是家长交给的任务，不到无法再拖下去的时候，绝对不做。到最后才慌慌张张地草草了事。结果不仅浪费了时间，事情办得马马虎虎，还留给自己许多悔恨。
从我的身上也可以看到“拖拉”的影子。可这并不是我的本意。我喜欢看课外书，畅游在自己的世界，随着故事的情节而喜怒哀乐。可随着年纪的增长，我的爸爸妈妈对我的学习要求越来越严格，没有一点看书的时间。于是，我就有了“反正写完还有其他作业，还不如慢慢写”的想法。但我也不希望这样，既浪费了我的时间，还看不了课外书。我多么希望能够毫无压力自由自在地看书呀！哪怕就十分钟！可这对我—简直就是一个奢求。而根本的原因又是什么呢？我想，是由于家长没有给孩子自己支配时间的机会。
有时候，望子成龙，望女成凤是对的。但首先要有一个正确的教育方式，从小培养孩子学会支配时间。无止境地“压榨”，只会引起孩子的消极抵抗，拖拖拉拉，不仅没有实现家长的初衷，还后患无穷，反而又“培养”出了孩子的一个坏习惯。
所以，我向各位爸爸妈妈们建议:给孩子一定的自由时间，并引导他合理支配时间，在学习的同时，得到放松，一举两得，还会对孩子产生激励作用。何乐而不为呢？
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