【精品】时间作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的时间作文8篇，欢迎大家分享。
时间作文 篇1
“嗨！大家好今天我发现了一个卖青蛙的老头儿”快嘴小赵说“快走带我去看看吧”我一边说一边叫他在前面带路，到了以后老头儿早就离开了，留下的只是皮、骨、眼睑等一些不可以食用的东西，我强忍着不哭出来，可那不争气的眼泪还是流了下来。使青蛙变少的原因也正是应为这个。
在晚上我做了一个梦。梦中一只老青蛙悲伤的对我说：“从前的都市郊区都有一片片宽阔的水塘，那里是大家嬉戏的乐园。”“然而几乎是一夜之间我们这片唯一的小天地便被电磁波所污染，而我则被一群孩子放到了一个水井中成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我只有在夜深人静的时候才敢怯发出几声鸣叫轻轻地、缓缓地就怕骚扰了都市那瑰丽的梦幻，可我在我的同伴中还算是幸运的了。我的同伴们被人类用电池污染的水塘中捉去又把他们用来卖钱。他们还来不及看一眼这个陌生的城市，大街就成了家家桌上，饭锅中的美味相比来说他们的反抗是多么的软弱无力，他们只有发出凄惨绝望的悲鸣。大家都仍为青蛙那么多，我吃两只有什么关系。”
天亮了，我写了这篇作文。
时间作文 篇2
当下，许多年轻人都说：“来个说走就走的旅行和谈个轰轰烈烈的爱情。”轰轰烈烈？听起来好像很酣畅淋漓的样子，可总有一天会厌烦。与之相反，细水长流，岂不更美？
有一首歌是这么唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。”梁思成曾问林徽因：“有一句话，我只问这一次，以后都不会再问，为什么是我？”林徽因答：“答案很长，我得用一生去回答你，准备好听我讲了吗？”从前的爱情很慢。慢的需要花上一辈子才能等来一个人。慢的一生只够去爱一个人。
从前的时光很慢。车，马，邮件都慢。一个问候，要等上好多天。朱生豪在给宋清如的信中写道：“你的来信如同续命汤一样，今天我算是活过来了，但明天我又要死去四分之一，后天又将成为半死半活的状态……直至你再来信。”一封封的信件，从买来信纸，提起笔杆，沾上笔墨，等一个个步骤无不透露着内心的欢喜，那是对在远方的恋人充满爱意的付出，饱含着内心的期盼。读信时的喜悦，等信时的难熬，都显得那么美好。鲁迅在给许广平的信中写道：“我寄你的信，总要送往邮局，不喜欢放在街边的绿色邮筒里，我总疑心那里会慢一点。”一位把笔当作武器的英雄，在爱情面前也变得那么柔软，那么小心翼翼。
从前那么慢，一生只够爱一个人，一生也只愿爱一个人。钱钟书对杨绛说：“遇见你之前我从没想过结婚，遇见你之后，结婚这事，我从来没想过和别人。”杨绛回答到：“我们之间没有生离，只有死别。”我想，当钱先生离开杨先生后她独自生活的那些年，杨先生坐在摇椅上，慢慢地摇，脑中慢慢浮现出和钱先生还有他们的女儿一起度过的年年岁岁，那点点滴滴好像泡沫一样在脑海中慢慢变大，最后破碎惊醒。虽然他们已经不在，但谁也无法抹去这段回忆带来的温暖感受，是那么的满足令人羡慕。我想，杨先生最后去的时候，脸上一定也挂着笑吧。
在对的时间遇上对的人，沈从文遇见了张兆和：“我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的'桥，看过许多形状的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”轰轰烈烈，未尝不可？只是柴米油盐中的爱情更质朴罢了。
慢慢喜欢你，慢慢地亲密，慢慢地陪你慢慢地老去。因为慢慢是个最好的缘因！
时间作文 篇3
穿过历史的雾霭，他正向我们踏步走来，他的步伐因为五千年的文化沉积而显得稳健有力，就连身上张开的每一个毛孔都透漏着无限的生机与活力，他的身影穿梭于世界各地，他的声音回荡在角角落落。可最近，总有人在戳他的脊梁骨，那声音，也越来越大……
最近，有一件事发生在了他家门口，他不得不停下脚步。香港的黄皮鸭因为漏气变成了“片皮鸭”，这究竟是谁干的呢？猜疑和争论声越来越大，最后，矛头又一次地指向了他，无情与无理的问责像尖刀一样的刺向他的胸膛，好似“猜疑”如铁证般不可驳倒。当沙咀码头最后一缕暮光投在他的脸上时，他是显得多么无力，不久，神秘面纱终于揭开。原来那大黄鸭是被拖去做了检查，风波暂息，可是心中还不免隐隐作痛。
就像一根导火线一样，它终究验证了蝴蝶效应，一些“刻字”“闯红灯”“使用闪光灯”的事一时充盈在银屏上，白眼，嘲笑，谩骂，一涌而来，“素质低下”也想标签一样的紧紧粘在他的身上，充满血丝的眼睛望着窗外由他创造的繁荣时代，这到底是他想要的结果吗？他不禁陷入沉思：刻字？这是我小时侯就有的习惯，不能大声喧哗？可是平时在家都这样啊？为什么在景区只有中文的这类提示，却丝毫不见中文的景点介绍和说明呢？不让使用闪光灯，随行的导游也没有提到啊！哎，说到底还是我的错，平时总想着自己的习惯，而忽略了社会，忽略了集体，得改，发展不仅靠速度，更需要形象啊！”
于是，奋进的他走上了修炼的道路，不仅制定了出境旅游的条条框框，对导游也进行了专业培训，为的是，早日撕下这标签，早日摘下西方景点那可笑的中文标牌，我们可以看到，有默默献爱心的他，有为了集体利益而无私奉献的他，有为了世界和平而不断付出的他。可是，事实不如他所愿，“哪景区的厕所没冲水？”“嗯嗯，一定是他干的！”“草坪里多了废弃物”“准是他做的！”就这样，大声喧哗的是他，闯马路违规的是他，损害公物的是他。他成了比小明还要忙的标签人物，最让他寒心的是，不能原谅他错误的更多的还是他的同胞，在说过“中国人就是素质差”后，还不是一样去做着不文明的事，可知，说话的人也是黄皮肤黑头发的中国人啊，难道就不能多一些彼此的信任吗？过度的质疑和造谣会挽会错误吗？
但他相信，只要有人肯定，每一步都是值得的，他同样相信在赞许的目光下，未来只有可能更好。现在的他，将以更好的面貌来面向世界，现在的他们只会更加团结，修炼得更好！
时间作文 篇4
自从升入初中后我一直就给小子灌输要把零碎的时间运用起来，比如坐车时背背古诗和英语单词，为此我还给他做了课外班的英语单词小卡片，让他揣着。他只是口头答应了，但没有看到实际的行动和效果。
但是昨天竟然用上了，而且还出乎我的意料。
前天晚上儿子在投篮时就在我面前拽着调背诵《春》，还让我猜知不知道谁的作品，这么有名的作品能不知道吗？小子还挺佩服我。当时我还以为他只是一时有感而背。昨天跟小子闲聊时问起语文课的情况时，儿子侃侃而谈。
“前天老师其实布置了《春》预习，要求月考前10名的同学把前三段和后三段都背诵下来，结果就我一个人背得非常流利。你知道我是怎么做到的吗？”
“说说看吧。莫不是你晚上趁着我们睡觉时你又起来偷着背的？”
“什么情况呀，告诉你吧，我是晚上学习时背了一段时间，后来今天早晨坐车的时候，我又重新温故了一遍，结果呢，就更熟练了。”
“哇，儿子，你会用零布头时间了这不。”我高兴不已，拍着小子的肩膀说道。
“嗯，这个效果还真不错，老师还表扬我了，让同学们像我学习呢。”儿子信心满满地说道。
“儿子，继续努力再找找可以利用的零碎时间，相信以后对你的细节改善会有帮助的。”我和儿子击掌以示相互理解了。
时间作文 篇5
很多人抱怨自己一天过后，除了工作忙忙忙，再也挤不出别的时间来发展自己的爱好与技能。其实我们除去大部分主要的时间，留下的碎片时间也是有巨大的利用价值的。而这些碎片化的时间往往是被我们忽视，没有好好利用起来。碎片化的时间包括空隙时间，想玩的时间，可被利用的时间，比如等车，排队结单，坐车时间等。还有一些碎片化时间是较小块的时间段，比如早起，以及睡前时间。
那么如何充分利用碎片化时间呢？时间管理书中，总结了这么一句话；早起两个点晚睡一个点，也就是在所有人还在睡着的时候把事情完成了，在所有人已经入睡的时候再多做几件事情。
早起是良好的生活习惯。早起好处多多，在高效学习的书中介绍说，人的大脑在早上的时候是最清醒的、最高效率的。所以我们可以利用早起的这一段时间安静高效地做自己喜欢做的事情，最好分脑力和体力的锻炼来开始新的一天。比如阅读、冥想、跑步、写晨间日记等，而不是白白浪费时间在舒服的大床上赖着玩手机或睡觉。
而晚睡一个点指的是十一点半到十二点半这个时间段，在洗漱完毕准备睡觉的时候，可以再阅读多几页书，或者是听一段自己喜欢的音乐或者外语听力。我现在坚持每晚临睡前先用来一个每日回顾，想想自己今天做了哪些有意义的事情和傻事，以及写下自己明日事项清单和要坚持养成的好习惯。
我觉得刷手机是浪费时间的一件事，虽然说手机现在成为我们生活中必不可缺的工具，不仅仅是通讯工具这么简单，手机还是学习涨知识连同世界的媒介。即便如此，我们也不能把整天大部分时间浪费在手机上面。对此时间管理书中的建议是，专注的时候把手机调成静音，每隔一个小时看一次一次为五分钟左右。
时间作文 篇6
孩子上五年级了，在家长的行列中我也算是大龄家长了，可是心情还是会起起落落······
立冬已过，秋天的景象还在眷恋着大地的怀抱，一晨一暮中颇有些寒意，越发的让这秋意正浓！心却没有被这晚秋的盛景所吸引，反而觉得这个秋天好长，而生活的节奏却很紧张，矛盾中又有些感慨时间有点短！
用什么来形容我这一秋的心情？烦躁、揪心、捏把汗······都有！却又觉得都不恰当。因为我在等待孩子的期中考试方能炫音落定。
这个秋天孩子升入了五年级，起初一想起孩子进入了高年级我还喜不自禁，毕竟孩子大了自立能力提高了，外加三、四年级培养的好的学习和读书习惯，我也可以稍稍放手。事实则不然，升入了五年级以后，孩子的练笔越来越少，课外阅读也越来越少，这是离开蓝紫老师的“书香班级”我早就预料到的，可是没有想到它会来的这么疾风骤雨！
我的难过还不止这些，每次回家开始做语文作业，资料书、工具书堆了一摞，又是电脑又是平板的搜索个不停，我的抱怨也是喋喋不休，我们那时候没网络没有电脑都不学习了？女儿也是怨声载道！
我还是决定和孩子好好交流交流，以便了解下孩子学习的动向。每天说是没有家庭作业，所有的字、词、义，包括作者简介、课后问题全部都由孩子通过各种渠道查找得来，而且不进行答案的统一核对！我很纳闷这叫什么预习，说是自学也不对。我疑惑的是所有的问题课下都解决了上课干什么？孩子说起上课特别简单，老师提出一个小问题，孩子们四人一组进行讨论。嗬！这样的课堂有点新鲜，可孩子却没有感觉到“就一个小问题讨论来讨论去，最后得出的答案还是最初的答案，把宝贵的课堂时间都浪费在了无谓的讨论中！”
后来经过了解知道这种教学方法就是在全国已经被叫停的“杜郎口教育”，孩子的这个五年级就是试点年级。近些年兴起好多像“高教课堂”、“特色教学”等教学新名词，就像（菜根谭）李校长说的：“每一种教学方法都有自己的特色，到底是不是学到了本质的东西回来并结合自己学校的特色进行教学工作，才是最重要的。”作为家长我不敢对教学方法进行评头论足，毕竟自己是门外汉，但是现行中国走的还是应试化教育，分数还是学生的“命根子”，我还是世俗的期待期中考试定分晓！
但是在这样的学习方法下，孩子的时间都去了哪里，通过与孩子交流便显而易见。孩子爱读书爱写博的时间就大打折扣了，所以深感这个秋天时间太短，我的心情也像这萧瑟秋风带点凉意又偶感失落······
时间作文 篇7
日月如梭，转眼间便是到了晚秋。
回首一望，我们就能够发现，从开学到现在的一个多月的学习时光已是悄然而逝，这使得我不禁在心里感叹时光的匆忙。
当我背着书包回到家中，躺在那张极其柔软的大床上时，我禁不住心中的喜悦，在床上蹦来蹦去。
虽然喜悦，但我却是觉得心里空落落的，似是落下了些什么。
可是想来想去总是想不起来究竟落下了什么，我索性也不去管那些了，反正也不是什么大不了的事。
我坐在书桌前开始写着老师布置下来的作业，但我刚一翻开作业本，却是惊愕的发现，那些题目我竟是大部分都不会写！
怎么会这样？我自己引以为傲的学习竟是我现在即将面对的一大难题！
当我还在为作业烦恼的时候，我突然想起了点什么，我仔细一想，便是恍然大悟，原来心中的那种莫名的空落感竟是因为我没有好好珍惜时间，没有好好学习的“罪恶感”！
当时间悄然流逝的时候，我们却还在那里傻傻的说：“没关系，时间还早的很呢，怕啥？”
然而，就在我们说这句话的时候，时间却是早已经把我们甩得远远的，以至于我们回过神时，时间已是到达了终点。
只留下了一脸错愕与难以置信的我们。
对于永无止境的时间来说，我们只不过是一个小得不能再小的过客而已，它不会去浪费所谓的‘时间’去理会一个过客，它只会往前走。
一个人对于它来说简直就是沧海一粟，根本不值得去理会。
然而我们却是不同，时间对于我们来说就相当于生命、金钱，甚至是我们的全部，没有时间我们根本就不能做什么。
做饭需要时间，吃饭也需要时间，甚至是去上个厕所都需要时间，可见时间对于我们来说是多么的重要。
那如果没有时间我们又能做些什么呢？
如果没有时间那世界就会停止转动，而我们也不会再有所谓的“时间”去做任何事情，我们也就这样的凝固在了某一个时间点上，永远都无法有所动作，永远。
因此，我们需要珍惜时间，就像珍惜自己的生命一样。
时间作文 篇8
呼——夹杂着温暖气息与花朵馨香的微风从指尖划过，沐浴在阳光下的手还萦绕着风的气息，但风，早已吹过。我无奈地摇摇头，为挽留不住这短暂的美丽而惋惜。时间不也正是这样吗？它转瞬即逝，从你身边悄无声息地溜走，没有影子，也没有声音。
记得那一天，我要去文化中心借阅图书，仅仅是一次来回，就花了一个小时左右。再加上看书的几个小时，一个下午就如此逝去了。我静静的坐在那儿看着书，尽管心里有多想挽留住时间，但它并没有因为这些而停下亘古不变的节奏。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
还有一次，我真真切切地感受到了时间的脚步，感受到它如何溜走，如何流逝。那天我因为发烧而躺在床上睡觉，眼睛静静地看着天花板，耳边总是回荡着时钟的声音滴答、滴答。我仿佛听到了它流动的足迹，但留下的痕迹却是寥寥无几，让我们无法察觉，只能眼睁睁地看着它溜走。再看看窗外焉了的花，它不会再开了，因为时间只给予了它一次生命，它无法再得到多余的时间。
时间如风，它吹走了就不会再回来了，每当想到这里，我的心里便有一种失落感油然而生，并在失落中悟出了一个道理：时间就是一阵微风，如果你没有珍惜它，那就只能看着它一点一点逝去、逝去
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