最大的收获作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的最大的收获作文，欢迎大家分享。
最大的收获作文1
难得天气格外好。天空是那么地蓝，白云是那么地柔软。难得今天没有火辣辣的太阳发出的那既刺眼又炎热的阳光，也没有看似冷漠无情的乌云放出的阵阵冷若冰霜的雨，我认为今天下午应该走路回家，一路欣赏着天空中万物的多彩生活。
今天下午因为要扫地，所以出来的时候稍微晚了20来分钟。不过，我觉得那并没有什么不好之处，起码比以往更凉快了些。我加快脚步，走到学校旁边的小木屋前，抬头一看：一棵又高又壮的大树正昂首挺胸地站在那儿，仿佛是一位将军正立在我的前方。树上飘下了几片落叶，不，它不是落叶，它正绿着呢！远处，几阵微风正迎面扑来，可是地上的那几片落叶丝毫没有要飞走的意思。看着它，就好像看着一块千斤重的石头。我对自己开玩笑：这几片绿叶是“落叶归根”的主义者。
快到家了，我偶然发现有一群蚂蚁在搬东西，我仔细一看，哦，原来是一块骨头啊。只见蚂蚁的数量越来越多，可是始终没见它们移动一点，就在我没耐心等，打算掉头走人时，这一幕惊动了我：蚂蚁们竟然将约5多克重的骨头抬起来了！顿时，我感到了团结的力量——这个力量是很超常的。
今天，我收获不少，一路上捡了不少“宝贝”。我很高兴。我认为，这是我今天最大的收获！
最大的收获作文2
自从我上学以来，上过无数堂课，但我认为最有趣的，却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。
那天，我们上作文课，袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此，袁老师先让我们自由发言，说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥，有人说要写晃桥，有人说要写独木桥，有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥，可又一想，太难了。这时，丁子健问袁老师：“能不能把自己当成桥写呢？”袁老师说：“当然可以呀！”我听了心想：“可以写写老家乳山的连心桥呀，还好写呢！”
随后，袁老师开始讲怎样写桥：“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能，注意要写详细；写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦，多用一点拟人句、比喻句，要把自己真的想象成一座桥，注意要生动。”我听着、记着，暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。
开始写作了，我全神贯注地写起来，脑子里想着袁老师说的种种要点，唰唰地写着，写了一张纸、2张纸、3张纸……很快，我写完了，默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅，我还得了优+哩！
最大的收获作文3
我听过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的自然课……
我收获最大的一堂课要数三年级的那节语文课了。
记得有一次，语文老师微笑着走进教室说：“同学们，这节课我将对那些平时做得好和最高分的同学进行论功行赏，但有一条规定：当得到奖品的同时，必须在三秒钟之内对我说声谢谢，没说，既然你不尊重我，我也没必要对你客气，我将会把奖品拿回来。”咦，老师葫芦里卖的什么药？定下这么奇怪的规定？不过，这次我考得最高分，肯定有奖励啦！老师把五颜六色的糖果、漂亮的笔记本、各式各样的书摆放在讲台的桌面上。对于那些糖果，叫人看了垂涎三尺。老师开始念名字：“第一名，小可，奖励一个棒棒糖！”我欣喜若狂地走向讲台，接过战利品，刚要把它放进嘴时，老师抢了回去，同学立即指出我忘了规定，老师说：“哈，这是我的啦！”说完，老师把棒棒糖放进了嘴里。到手的鸭子就这样飞了，我尴尬地站在讲台上，心里七上八下的。老师兴奋地继续发奖品，同学们有的也像我那样被老师把奖品抢了回去，在规定的三秒钟内说“谢谢”的同学很兴奋地得到了奖赏，他们那种高兴劲儿可别提了！老师发完奖品后，高兴地说：“数数看有多少同学得到了奖品，有多少同学没有得到？”大部分同学都得到了奖品。老师接着说：“同学们，我们这节课的内容是感恩课，希望大家以后在获得别人的帮助时，要对别人为我们的付出表示感谢。”这件事给我的印象很深刻，我以后得到物资奖励时，再也不会忘记说“谢谢”了。
在生活中，“谢谢”两个字很神奇。这个很简单的礼貌用语，可以传递好心情。比如，在买物品时，接过售货员递给的东西，对她说声：“谢谢了”。售货员那冷冰冰的态度会变得和蔼起来，她会认为她的付出有了回报。又比如说，得到朋友的帮助时，对对方说声“谢谢”，朋友会很高兴地回应你：“哪里，哪里，你不也帮助过我吗，这种小事不值一提。”微笑和满足就在这声不经意的“谢谢”声中荡漾；愉快和友情就在这充满回报的“谢谢”声中传递。
经过那堂课，我尽量对和我打交道的人说声“谢谢”了，每个听了这句话的人紧皱的眉头会舒展开来了：要想别人尊敬你，先要自己尊重别人，懂得感恩。朋友，试试看，你也一定能让他人拥有这愉快的惊奇感的！
最大的收获作文4
星期四下午，又要开家长会了。家长会在我们眼中，无非就是老师在家长面前告状，我们却万万没有想到，那个下午，那堂课，改变了许多人。
家长会开始之前，大家都望着天上的烈日叹气：“唉，我现在宁愿上课也不在操场上坐着晒太阳!”家长们陆续来了，不出大家所料，各人望着自己的父母走进办公室，心中不免泛着一丝恐怖。每个人的家长果然“教训”了我们。“老师，不是说不告状吗?”各种抱怨涌向班主任。
这次家长会，是听苏醒老师的演讲“不要让爱你的人失望”。在我们眼中，这是晒太阳，是受罪!
演讲开始时，清脆的笑声连绵起伏。演讲正式开始，苏醒老师站在升旗台上。我低头看着书。他讲着老师的辛苦与劳累。那一刻，我感受到了老师的伟大。原来老师那么幸苦，上课时，他们要大声的讲课，若是老师用我们平常的声音讲课，不能保证全班能听见。我想老师是非常幸苦的，我们大声说话几分钟便觉得嗓子不舒服，可是，老师一节课却有45分钟!我们做作业只要做一份，可老师要改几百份!老师曾经也有自己的梦想，可是，他们放弃了自己的梦想来点亮我们的梦。我们抱怨作业太多，常常要做到八点多才能睡觉，可是，我们没看见夜深人静之际依旧亮着的那盏灯，是那盏永不熄灭的灯，给予我们光明。我抬起头擦了擦眼角的泪，我忽然发现，大家都哭了，老师眼圈也红红的。
苏醒老师继续演讲。我们抱怨父母唠叨，随着长大，我们越来越自私。我们抱怨父母不够爱我们，但是我们没有想过。从我们出生的那一刻起，我们就带给母亲痛苦。随之一声响亮的啼哭与到现在为止，我们已带给父母十几年的操劳。我们没想过谁养育了我们，谁用汗水浇灌我们成长，谁真正不求回报的关心自己?我们没想过，吵架之后真正痛苦的人。我擦着泪，周围有一片啜泣声。
演讲结束了，大家的眼圈都是红红的。大家都明白了许多，我们又长大了许多。
我相信，会有很多人，他们会从这堂课中收获一个不一样的人生。
最大的收获作文5
富兰克林是美国的政治家、科学家、《独立宣言》的起草人之一，他在合众国创建时，曾留下了许多功绩，故有“美国人之父”之称。
有一次，富兰克林到一位前辈家拜访。当他准备从小门进入时，因为小门低了些，他的头被狠狠地撞了一下。出来迎接的前辈告诉富兰克林：“很痛吧？可是，这将是你今天拜访我的最大收获。要想平安无事地活在世上，就必须时时记得低头。这也是我要教你的事情，不要忘了！”
从此，富兰克林牢牢记着这句话，并把“谦虚”列入一生的生活方针之中。
点评
低头的是稻穗，昂头的是稗子。越成熟越饱满的稻穗，头垂得越低。生活中的我们，要时时刻刻学会低头，懂得低头，敢于低头。生命的重荷负载过多，就低一低头，卸去那份多余的沉重；面对自己的错误和不足，也要学会低头，只有学会低头，才能正视自己的错误。
发散思维
本材料可以用来表现名人的谦虚品质，也可以用来说明生活中要保持一种谦和的做事风范，取人之长，补己之短，才能获得更大的进步和提高。
最大的收获作文6
这天，锻炼完了的我回到家里时已经是精疲力尽了，正在这时我想到了"电脑"便走向电脑旁一看!爸爸倒占上了"宝座"我悄悄的走到爸爸身边拍了拍爸爸的肩膀说"：给我玩玩!"爸爸听后反驳到"：啊!为什么我学习的时候你非玩不可呢?"我听后说"：我是无事不登三宝殿，就给我玩玩吧!""：不!"爸爸的话音刚落我的语气顿时高了"8音"说"：给不给?"这下爸爸终于肯让"宝座"了，哎!我也不是故意这么大声的!可谁叫我的外号是"男8音"呢!
"1，2，3"我兴高采烈的打开了网页，左想想，右想想，该做什么好呢?嘿!看看作文吧!"嗒，嗒，嗒"我打出了，上看下看--找到了个奇怪的名字，就是"我爱丫丫"了，"我爱丫丫"?什么意思啊?带着好奇心我打开了丫丫网，忽然眼前豁然开亮，眼睛直线奔向"丫丫之星"的照片，心想，要是我能上丫丫之星那该多好啊!绝对是个大帅哥!想着想着就打开了佳作推荐--星与心愿，看着看着，心里不住的赞美着：哇!写的真好!要是我投稿的话肯定很快就会淘汰!正在这时我的两个小守护神出来了，一个是天使，一个是恶魔，天使说"：不要放弃啊!"恶魔听后连忙说"：别信它的!它这是害你!作文写的差就是差，不要让别人知道啊!"它两像接力赛般的你一言我一语，弄的我头昏目眩!正在这时，我决定了!不能放弃!一定要写!这时恶魔突然间消失了……
嘿!别说!现在的我啊，还写上瘾了，就像这样，一篇作文，两篇作文，三篇作文……从短篇到长篇，这我可都是绞尽脑汁的想的，现在我正在写一个短篇小说!当然不用说是什么了!大家应该都知道!好了!我也不罗里罗嗦了!总之这就是我寒假中最大的.收获了!你们呢?你们在寒假中最大的收获会是什么的!是……
最大的收获作文7
时间可过的真快，这一学期又快结束了。回想这学期以来收获真是不少，在这一学期里，我学到了许多新知识，我还看了很多的课外书，让我懂得了很多道理。
让我印象最深的是，从这学期一开学，爸爸妈妈每天晚上让我练跳绳，那是因为我长得有点胖了，爸爸妈妈说跳绳不但可以减肥，还可以长高，所以爸爸叫我每天晚上至少要跳五百下。一开始我没跳几下就气喘吁吁了，就要停下来休息一会儿，再接着跳，跳得我满头大汗，把衣服都弄湿透了。有好几次，我对妈妈说：“我不想跳了，因为跳绳太累了”。妈妈告诉我，不管做什么事情，不能半途而废，要坚持到底才能成功。
于是，我一直坚持到现在，我现在跳绳的本领很厉害了。我一口气就能跳两百多下，而且也不是很累。
从跳绳这件事，我休会到了，不管做什么事情，我们要有信心，要坚持到底，就会成功。这是我这一学期最大的收获。
最大的收获作文8
寒假生活是短暂的也是丰富的，对我来说，也是个有意义的假期，你知道吗？家家户户放鞭炮，热热闹闹过新年，我穿着新衣服，拿着爷爷奶奶给的红包，除此以外，我最大的收获你猜猜是什么？告诉你，是这个寒假里我学会了做饭！
那是大年初三，我们家来了许多亲戚，我兴高采烈地对爸爸说:'爸爸，爸爸，今天让我来做饭好吗”。爸爸犹豫了一下回答说：“好吧，那我教你怎么做吧！”我连声说：“太好了！”于是，爸爸说：“不早了，我们开始吧！”我认真的回答：“是，老爸！”爸爸先让我从米缸里舀出两勺米，我就舀出两勺，爸爸仔细地对我说：“一般三个人一勺，六个人两勺，不要太多啊！”开始淘米了，爸爸叫我手放到水里，淘一淘，抓一抓，我手一放进去凉嗖嗖的，我赶快让妈妈把热水器开开，心里想：“平时我吃着现成的饭，没感觉，原来做饭可真麻烦！”我再试了一次，哈哈，我这下就不怕冷了！我淘了一次又一次，终于干净了。爸爸叫我把锅子下面的水擦干净放进电饭锅，爸爸说不然锅子会烧坏的，最后爸爸把电源插好，我按了一下“煮饭”的按钮。爸爸叫我耐心等待20分钟，按钮由红色变为黄色就说明饭已经煮好了。我怀着焦急的心情等待着，突然听到“嘀嘀”看到按钮变为黄色了，然后妈妈给每位客人端了一碗饭，大家说：“今天的饭真好吃！”爸爸笑着说：“今天的饭是婷婷做的！”大家都直夸我棒！
通过这次学煮饭我明白了爸妈白天工作，晚上还要做饭给我吃，多么辛苦啊！以后我一定要好好学习，天天向上！
最大的收获作文9
暑假里，让我收获的一件事就是学会了打乒乓球，暑假里收获最大的一件事。我请了刘玉坤教练教我打乒乓球。一开始我的球技很差，但自从专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理。
记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练。于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直说：“不练了，不练了！”这时，教练走过来告诉我：做什么事情都是要付出代价的。他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面按下了一个深深的“洞”。
看了教练的手和球拍，我明白了：只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针。从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多。
这就是我暑假里收获最大的一件事，暑假里收获最大的一件事。
最大的收获作文10
这个寒假我是在奶奶家度过的，奶奶教了我一些生活知识，比如学煮龙眼糖水。
今天我一大早就起床了，今天的早餐是龙眼糖水和馒头，我也最爱喝龙眼糖水，所以奶奶决定今天叫我煮龙眼糖水。首先，先放一碗水，然后煮一下，煮的差不多熟的时候，就放龙眼，最后就放冰糖，冰糖最好不要放得太多，因为龙眼已经是甜的了。真简单呀！爷爷奶奶都说我煮的很好喝，我也很开心，因为我又学会了一个知识。
这个寒假最大的收获就是学会了煮龙眼糖水，希望大家有时间也学一学！
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