一份耕耘一份收获作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一份耕耘一份收获作文，希望能够帮助到大家。
一份耕耘一份收获作文1
“外公，你给我做个煎鸡蛋吧？”我拉着外公的手说道。可话刚一出口我马上想起，外公这几天正腰疼呢！我只好放弃了吃煎鸡蛋的想法。
我从小就爱吃煎鸡蛋，这几天一直催着外公给我做。可是外公这几天腰疼的老毛病犯了，还要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。
所以我想，如果我自己会做，什么时候想吃什么时候就做，那该多好呀！
第二天中午我放学回家，发现外公没上班，太好了，我可以让外公教我做煎鸡蛋了，我立刻像小马一样飞快的向外公跑去。
来到外公面前，我故意撒起娇：“外公，教我做煎鸡蛋吧！”外公笑了笑说：“好啊！”
外公带我来到厨房，摆出一副大厨的模样，边做边给我讲解：“首先准备平底锅，然后往锅里加一点油，油温七层热的时候打入鸡蛋，慢慢的等鸡蛋定型后，加上盐和孜然关火；同时取出热馍头，从中间切开，抹上番茄汁，将鸡蛋夹在馍头中间，放上一根火腿肠，就这样中国式汉堡就做成了。
看完外公的实际表演后我试着做了几个，在做的过程中，我手忙脚乱，满头大汗，接连着煎糊了四个。
我有些泄气，但我又在心里想：有句古话说的好，一份耕耘，一份收获，不去实践，我怎么能学会呢？这次我算是明白了这个道理。
功夫不有心人，第五个终于没煎糊，我高高兴兴的吃上了自己亲手做的中国“汉堡”。
一份耕耘一份收获作文2
今天是星期六，我和王智还有另一个小弟弟准备“大扫除”
于是，我们就去楼下拿来拖把、扫把、抹布和水。我们把任务分配完后决定：我拖地，弟弟扫地，王智擦东西，大家还要一起整理东西。“大扫除”开始了，只见那个弟弟先把地上扑一点水，然后双手拿住扫把，轻轻扫了起来。“啊，好多灰尘！”只见扫出来的灰尘能堆成一坐“小山”了！
“轮到我了。”我边把刚洗好的拖把拿在手里边说。然后，我用力的将拖把在地上拖来拖去。不一会儿，这地上都是水珠儿，那些水珠儿好像在对我说：“小姐姐，你真棒，让我和我们的朋友做了那么亲密的接触啊！”可对我来说，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦着汗，衣服可以拧出水来，但是我看着我刚脱好的低，脸上露出了满意的笑容。
过了一会儿，地干了，王智上场了，他双手带着手套，脚上穿了一双干净的拖鞋，手里拿着一块白色的抹布，在擦楼上的每一样东西。擦过后，每一样东西好像在向王智摇手，对王智说：“哥哥，你真好，这么爱护我们，把我们擦的像刚买来一样干净。
接着是放东西。这时，我有一点不想干了，因为我已经一点儿力气也没有了。可是我有一想，我是那样半途而废的人吗？不是，所以我一定要战胜自己，做事一定要自始至终的完成每一件事。
终于，我们的汗水换来了一个收获，家里干干净净的，东西放的整整齐齐，虽然我们很吃力，但是我们的心里有一种说不出的喜乐。
一份耕耘一份收获作文3
有一天，小鸡看到路旁散落了一些麦子，它就把它们捡起来了准备拿到地里去种。当它去种地的时候，看见小老鼠和小鸭在玩就邀请它一起种，但它们都不愿意，小鸡只好自己去了。
转眼秋天到了，麦子该收获了，小鸡又去叫朋友帮忙，但它们依然只知道玩不愿意过来帮忙。小鸡没办法只好独自将麦子收割好并磨成了面。
一只小鸭很懒惰的说：“没有人要帮你做面包的，你还是赶快走吧！”小鸡无可奈何，只好回到厨房自己揉面，自己烘烤，虽然这是它第一次做面包，但是当它把面包从炉子拿出来时，已经是一块热烘烘，香喷喷的面包了。喷鼻的香味，随风飘散洋溢在空中。草地上的小老鼠们玩累了正躺在那儿，肚子非常饿，这时它们突然闻到面包的香味，“吱！吱！”地叫了起来，向四周寻找，仔细一闻，原来香味是由小鸡家传出来的，小老鼠们不约而同地向小鸡家跑来，趴在窗口偷看，“哇！好大好香的面包呀？”于是央求着小鸡说：“请给我们一点面包吃吧！”其它的小伙伴也闻香而来，也都想尝一尝小鸡的面包。小鸡很不客气的说：“不可以！一点都不行。当初我问你们谁愿意帮我种麦子时，没有一个人愿意，现在你们看见我做好的面包，就一个个跑来要，这是我辛苦劳动得来的成果，一点点都不给你们。”小鸡就一口一口的吃着面包，一点也不分给他的朋友，他希望以此来告诉他们：世上绝没有不去耕耘就有收获的事情。
一份耕耘一份收获作文4
每个人在一生中，都要经历许多的困难和挫折，但有的人不原意挑战它们，却选择逃避的方式，可有的人却不一样，他们愿意去接受种种困难，最终会看到光彩的一天。
在古代，人们读书很困难，没有条件让孩子们去读，大户人家的孩子，却又不肯努力学习，贫困家的孩子，为了找钱上学，就给大户人家做工，找钱上学。有一个孩子晚上因没有条件，连灯要节约点，但他非常的聪明，就在他给别人做饭时，利用火光，一边看书一边做饭，晚上他看见大户人家那时会点很晚的灯，他就在他的墙上凿了一个小小的孔，每晚，他都拿着书，利用从小孔中发出来的光来学习。可他在的那户人家里，也有一个和他差不多的孩子，而他有条件读书，却又不努力，顶多是读书的苦罢了！那个打工的孩子，最终坚持了下来，终于迎来了考试，他考上了。有的人问他是如何做到的，他把事情都说了。后来人们也就为他的读书故事，做了一个以“凿壁借光——匡衡”的说法，他也是读书人的榜样，只有自己去耕种了东西，才可能有收获。
一个正在寻找一颗能够在蚌中去变为珍珠的小沙粒的人，他问了许多沙粒，每个都想变为珍珠，但也没有一颗愿意变珍珠时的困难，正当他想要放弃时，一颗勇敢的沙粒跳了出来，其它的沙粒都在讽刺他，他也没有反悔。经过挑战后，终于一个光彩照人的珍珠出来了。
匡衡好比那一颗珍珠一样，勇于挑战，面对困难，最终会有所收获的。
真是一份耕耘，一份收获啊！只能挑战了人生，才能有你想要的生活。
一份耕耘一份收获作文5
今天下午第一节课，有些人脸上布满乌云，有些人脸上有个小太阳，还有些人脸上挂着弯弯的彩虹呢！为什么会有这样不同的“天气”出现在脸上呢？让我说一说吧！
这节课是语文课，王老师让我们交流日记，我们几位“小作家”心喜若狂，特别是我，我心里暗暗想着：“哈哈，我可是有备而来的，又可以和大家交流我的作文啦！”王老师下来检查了，我迫不及待地等着，好想马上跑到王老师面前，把作文交给她检查。王老师终于来了，老师一边看我写的作文一边点头，我一颗悬着的心终于掉了下来，心里高兴地不知如何形容。该轮到我来读自己的作文了，我紧张地读着每一句话，生怕读错一个字，读完后，王老师给我一些小意见，我认真地接受老师的指点。
我们几个上去读自己作文的同学脸上挂上了五颜六色的彩虹；脸上带有太阳的同学是写地不错，但再加点油就有机会上来读了；那些写的文不对题，语句不通畅的同学被老师批评了，而且还要重新写一次，自然他们脸上就布满了乌云。
我终于体会到了，一份耕耘一份收获。
一份耕耘一份收获作文6
棒棒糖是甜美无比的，但是在我心里却不是这样……
——题记
酸
下午一进教室就收到了明明同学上交的棒棒糖。原来明明不听老师的劝告，私自带零食到教室，被大家发现了。我看着明明一脸羞涩的给大家发棒棒糖的样子，心里酸酸的，因为明明偷偷带来的零食，说要给我尝尝的，结果被当场活捉。哎！这甜甜的棒棒糖，吃到嘴里酸涩无比。
辣
“星博，你的作文没有按照老师的要求去批改，按规定要罚一颗棒棒糖哦，记着下午带来。”老师微笑着对我说，于是，我羞愧的脸立马就腾地热了起来，就像熟透了的大苹果。老师的微笑，在我眼眶里模糊了起来。眼泪在我的眼眶里打转，嗓子里热辣辣的。早知今日，何必当初？我一边后悔着，没听老师的话；一边筹划着放学去买棒棒糖。
苦
我吃过了罚明明的棒棒糖，我也被罚了棒棒糖，我决定奋起直追，争取让老师奖励我棒棒糖。当然，奖励也不是那么容易，一份耕耘一份收获，每日早睡早起，努力读书，有闲暇的时间，就做练习，不懂不会的地方，就加倍努力学习。人常说：“学海无涯苦作舟”，其中的辛苦只有我一个人能体会。
甜
数学计算比赛，鲜红的100分，点亮了我的眼睛。辛苦地付出，终于换来了回报。当然，还有韩老师亲手递来的裹着裹着花红柳绿的糖纸的棒棒糖。我小心翼翼的剥开，轻轻的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也许只有辛苦的付出后，才能才显得格外甜蜜。
一份耕耘一份收获，没有努力怎么会有收获呢？
一份耕耘一份收获作文7
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。种土豆，当然也是得土豆啰！
星期五的下午，我们在教室里做预习工作，老师让同学们说说挖土豆的方法有哪些，有同学说用手挖，尽量不要用锄头；有同学说可以浇一些水在土上，让土变松一些，再挖；还有些同学说用锄头把土弄松，再挖同学们各表各态，踊跃回答。
终于要出发了，同学们高兴极了，迅速地排好队，兴冲冲地向山上出发了。一路上，同学们有说有笑，还兴奋地唱起了歌：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造回想起上一次挖土豆的情景，我还是历历在目呢！当我想到能拿一两个土豆回家给妈妈做美味佳肴，我心里就美滋滋的。
不知不觉，就来到菜地。顿时，我们被眼前的景象惊呆了：一颗颗土豆毫无生气地耷拉着脑袋，看上去没有一点营养。来到菜地，同学们蜂拥而至，大部分同学都很认真，不怕苦，不怕脏，不怕累。可有一些同学，好像一点苦都吃不了，别人在挖土豆，他却在一旁看着，什么事也不干。
我来到一棵土豆下，挖开一看，竟然是烂的！我挖呀挖，最后只挖到两个小的。
。下山后，同学们个个垂头丧气，议论着收成不好的原因。有同学说是天气不好的原因，有同学说是受杂草的影响，但我认为，是我们照顾不周的原因。
这次，我们并没有满载而归，但却让我明白了：一份耕耘，一份收获。付出多少，就会收获多少。
一份耕耘一份收获作文8
“一份耕耘一份收获”。只有努力付出，才能有所收获。之前，我并不能完全理解其中蕴蓄的深刻含义，但这个周末的钢琴表演让我有了深刻的体会。
学习钢琴已一年有余，之前我总是三天打渔两天晒网，一周只练一两次，当然学习进度也很慢，爸爸妈妈怕逼我太甚导致我没兴趣也就由着我。今年暑假的时候，我的同学兼好朋友也跟我一起学琴，他们每天都坚持去练，学习进度非常快，老师说再这样下去不用多久她们就会追上并超越我，我立刻有了紧迫感。从那以后，我也坚持每天都练，学习进度一下子就快了很多，爸爸妈妈 和 老师都表扬了我。
为了鼓励我，增加我的学习兴趣，在正常的课程之外钢琴老师给我找来几首熟悉的曲目让我学（因为老是弹曲谱很枯燥）。其中《娃哈哈》这首曲目对我来说还是有点难度，因为有些知识我还没学到，老师提前给我讲了下让我自己多练。在练的过程中碰到了很多困难，特别是左右手配合的问题，老是弹不好，经常懊恼得有想放弃的念头。最终经过一次次的坚持，一次次的磨合，一次次的历练，我终于能熟练弹奏，并被老师选中参加汇报演出。
当汇报表演结束，台下响起热烈的掌声时，我心里非常开心：付出总算有了收获。
不过因为这首歌曲大家太熟悉，台上弹的时候旁边有很多小朋友跟唱打乱了我的节奏，下次，我要做到不受外界干扰，专心致志做自己的事。
一份耕耘一份收获作文9
俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”是啊！只有努力付出，才有回报；只有靠自己的汗水种出的果实，才最香甜美味；只有靠自己，才能拥有最美好的未来！
妈妈从菜市场买回了包饺子的材料，准备包饺子。这种事情当然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起饺子来。我小心翼翼地拿起一片饺子皮，用筷子夹起肉沫放在饺子皮中间，在它的周围涂上鸡蛋清，两边一对称捏紧，一个“活生生”的饺子“出炉”了。这时，妈妈已经在做笫三个了，妈妈这位“老手”速度可真惊人啊！为了不让老妈把我远远地甩在后面，我明显加快了步伐。可效果并不好。有的饺子“衣服”都破了洞，有的像刚学走路的孩子，走路左摇右晃，跌跌撞撞，还有的……跟妈妈的比起来真是天壤之别。妈妈的就像一位位精神抖擞的战士，我的呢，则像一只只懒惰的小猪，躺在那里一动也不动。我吸取了前两次的教训，学着妈妈的样子一点一点认真地做起来，功夫不负有心人，我终于取得了很大的进步……
吃完了自己动手做的饺子，我感觉这比山珍海味还美味，因为是靠我自己的双手，自己的汗水，自己的努力得来的。我今天得到的不仅仅是饺子的做法和饺子的美味，得到的更是持之以恒的力量与一份耕耘，一份收获的道理。
一份耕耘一份收获作文10
在一生之中，每个阶段要做的事情都有所不同，玩乐的阶段对我而言就如清晨的露水若要迎向璀璨的人生，就要在此时此刻扎下良好的根基。现阶段最重要的就是稳定自己学业，在这个充斥着许多压力的`环境下，必须要需去适应，还要面对许许多多的考试和作业，这里是现阶段需要磨练的东西。
保持自己的成绩，并不是易如反掌的事，有说，我们就像是璞玉，需要经过不断的琢磨，最后才能在众多的璞玉中发光发热。考试和作业就像是陡峭的山路，想要越过，就要需付出，那陡峭的山路就像是挫折，只有承受更多的挫折，最后的果实才是甘美的。
古人曾说:“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”善用时间对我来说，是很重要的，多利用时间准备考试，上课也要认真听。虽然课程内容不免乏味，但这就是我现在该努力的目标，强的科目维持住，弱的科目继续加油，要比以前更进步。
面对考试作业压力和挫折等都需要不断的往前迈进，俗话说：“收获，先那么栽！”想要成功在于自己的付出和努力，每个成功的人背后都需要有坚忍不拔的毅力，现阶段的目标要竭尽心力才能完成。
一份耕耘一份收获作文11
一份耕耘一份收获。我们看到得每一个有收获的人，他们背后都付出了很多很多的辛苦，正如人们常说的那样：“台上一分钟，台下十年功”。那也不用说，我也有收获，我的收获是已经能写一手漂亮的钢笔字，因为这份收获，我也渡过了层层难关，付出了艰辛的努力。
记得刚上一年级那会，看到周宇炜和有的同学写字非常漂亮,每天都能受到香香老师表扬。正好相反，我写的字七扭八歪，大小不一，甚至有时做的家庭作业还会被老师和妈妈要求返工。我就暗暗下定决心，也要写出受到老师表扬的字和作业，我就和妈妈商量，想报个书法班。于是，我就这样走进了冯德老师的书法课堂。
第一次去练字，我一笔一划去写，冯老师就夸赞我有写字的天赋，也可能是在鼓励我吧！冯老还说只要坚持练字，就一定会写出和字帖一样漂亮的字。在冯德老师的书法课堂上，我认真听讲，刻苦练习，冯老师耐心细致传授我写字秘诀，教我如何架构、怎样却运笔，包括横平竖直......有时候，我为了写出一幅优秀的参展作品，我熬夜到很晚很晚。
就这样，我在冯德书法不知不觉度过了四年，经过四年的磨练和学习，我不仅在学校历次硬笔书法比赛中取得过一等奖和二等奖，而且还拿到了陕西省少儿硬笔书法比赛的一等奖。
一份耕耘一份收获作文12
阶段性测试一天一天的临近了，我的心情也沉重起来，因为有许多知识还没复习，语文、数学、英语这三门课程像三座大山，把我紧紧的压在下面，好像喘不过气来。……五天、四天、三天、两天，考试前一天我终于复习完所有的课程，那一刻，我如释重负，浑身轻飘飘的，好像长了一双翅膀，身上那三座大山也不知不觉的消失了，此时的我既高兴又紧张，还有一种不知名的亢奋从脑子里发射出来，一天很快就过去了。
“叮铃铃，叮铃铃”，原本热闹的教室顿时安静下来，发卷过后开始答题了，考场上传出“沙沙”的答题声，我也开始奋笔疾书，看到熟悉的题时有几分得意，看到陌生的题时又有几分紧张和失落。九十分钟一晃而过，这九十分钟一点也没有白费，加上检查不多不少正好答完。
考完试，我很紧张，因为有两道题我没有把握，不知道是对还是错。第二天，老师说发数学卷子，我紧张的手心里都是汗，发卷子时忐忑不安，不知道考了多少分？是七十多？八十多？还是九十多？有可能是一百分吗？不太可能吧！伴随着忐忑心情，卷子终于发下来，我迫不及待的一看，哇！九十七分！还不错，不过比上次少了一分，下次争取再考好一点。
阶段性测试结束了，我在想，如果复习时再仔细认真，消灭难点，是不是就不这么紧张了呢？“一份耕耘，一份收获”，你付出多少，就会得到多少！
一份耕耘一份收获作文13
云朵奔涌着，把一缕缕七彩线流泄到菜园里。鸟儿低旋在黄瓜架上空歌唱，我们的脸上挂满欢乐的笑容。
几亩黄瓜地连在一起，放眼望去，满是绿色。蜿蜒缠绕的藤蔓像一条条巨龙，将黄瓜藤上上下下全部占满。黄瓜叶像巨大的手掌，密密麻麻地把黄瓜架遮得严严实实，藤上还开出不少黄色的黄瓜花。一阵风吹过，黄瓜叶左右摇摆像是在跳华尔兹。那细长的黄瓜精灵也露出了模样。他们经过雨的洗礼，艰难的成长，花开花落，终于长成熟了。成熟的黄瓜一根根爬满藤蔓。有的躲在叶子后面像一个个害羞的小姑娘；有的拨开叶子笑嘻嘻地望着我们，像一个个顽皮的小男孩；还有的躲在阴凉处，在呼呼大睡呢……
翠绿的外皮，淡淡的瓜香。此时我真想摘一根咬一口尝尝那清甜的味道。
收获的时候，我们是最忙碌的，也是最开心的。我们用剪刀小心翼翼地将黄瓜剪下来，像爱护婴儿一样把它们轻轻放进篮子里。不一会儿，大家的篮子里就堆满了鲜嫩的黄瓜。我们将黄瓜仔仔细细地洗了一遍又一遍，带回教室与同学们一同分享着收获的果实。顿时，教室里全是吃黄瓜清脆的“咔嚓”声。吃着因自己种而格外清甜的黄瓜，同学们脸上都露出了收获的喜悦。
一份耕耘一份收获，有了春天的播种，辛勤的劳动，才有了今天的喜悦。在学习上，只要我们今天付出了，那么明天就是一个丰收的季节。
一份耕耘一份收获作文14
我在书上读了一则成语故事——《刻舟求剑》。
宋邦有个农妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一只家兔从旁边的草丛中慌张皇弛地跑了出去，一头碰在田边的树桩上即倒在那里一动不动，农夫走从前一瞅，兔子未经逝世了，由于它跑得太钝，所以把脖子皆撞断了。工妇十分愉快，他一点力量也没花，就红拣了一只又沃又大的野兔。他把兔子带归了野。从此，他再也不肯没力气种地了。天天他把锄头抬在身边，就躺在树桩跟前，等候着第二只、第三只野兔本人撞到这树桩上来。世上哪有这么多廉价事啊。农民该然不再捡到撞死的野兔，而他的地步却荒凉了。
这个故事告知咱们：一份耕耘、一份播种。这让我想伏了平时周终在家干题单的事。一次，我不晓得怎么作一讲数教题，还没有动脑筋就鸣姐姐把她的拿给我抄。妈妈严格地批驳了我：“你怎么不动头脑就拿姐姐的来抄呢，这样劳而不获，就算得一百分又有什么意思呢？”过后我还不信服。读了这个故事我末于清楚了没有辛苦地付出就不会有收成。
一份耕耘一份收获作文15
今天，我和外婆一起骑自行车去阿姨家。刚进门，阿姨就对我说，“忻旖，你今天有空吗？来帮我做蛋挞吧，我今天要做蛋挞给你吃。”我高兴得一蹦三尺高，因为马上就有香喷喷的蛋挞吃了！可更多的却是怀疑，蛋挞不是只有在肯德基或是面包店里才有的吗？阿姨会做吗？就算做得出来，那么会好吃吗？
从厨房里传来一声叫喊，我才回过神来，去帮阿姨一起做了起来。首先，阿姨从冰箱里把蛋挞模子取出来，由于里边太冷。导致模子与模子之间冻住了，我们等了好一会儿才把它们分开来。我们开始做中间的“蕊”了。阿姨往一个锅里放可180克的淡奶油，20克的面粉，两个鸭蛋，两勺白砂糖，三勺炼乳，然后搅拌搅拌，就做成了蛋挞中间的“蕊”了。
我们把这些“蕊”倒在每个模子里，分第一批和第二批，每批9个，我原以为只要1——2分钟就可以了，可阿姨告诉我要15——20分钟才能出炉，我只好耐心等待。过了一会儿，蛋挞皮儿鼓了起来，又过了一会儿，里边的“蕊”结成了固体，一上一下，就像在跳舞……蛋挞终于可以出炉了！
我拿起一个蛋挞，咬了一口……啊！！真好吃啊！真是一份耕耘一份收获！我下次也要独自做一次蛋挞让大家尝尝！
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