书让我着迷小学六年级优秀作文

时间:2021-07-15 19:07:23 我要投稿

书让我着迷小学六年级优秀作文(精选34篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的书让我着迷小学六年级优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书让我着迷小学六年级优秀作文(精选34篇)

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇1

  “书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说过的一句话。这句话使我感到书的重要性。因此我阅读了大量的书籍。不论是在吃饭、玩耍,还是睡觉,我总是在悄悄地看书。书真是个神奇的东西,有时带我回到童年;有时带我遨游科幻的世界;有时又让我看到未来的美好。

  记得我第一次看书时,是在沈石溪伯伯到校签名时。以前,我总是对书不感兴趣,但我看见我的好朋友孙亮拿着一本《狼王梦》,看得是那样的投入,那样的认真。于是,我向孙亮借了《狼王梦》。我回到位置上,翻开书,开头紧紧地吸引着我,使我迫不得已继续看下去。我像一匹饿狼,一页一页地翻动着。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声把我从书的世界里拉回来。老师从办公室来到教室。可我是漫不经心的,书中的各种情节,让我留下深刻的印象。我想:书中那匹母狼后来的命运怎么样?它能不能将自己的孩子抚养成狼王?这几个问题像魔石般的吸引着我。在老师写标题转身的一瞬间,我便翻开书,悄悄地看着。书像蜂蜜般的满足了我的要求。突然,老师大叫起来:“曹以柔,你又发呆了!要跟着老师的脚步。只见老师怒气冲冲,是我立即把书收了起来,马上端正坐好。我心里暗暗想:吓死我了!以为被老师发现了。我心中暗暗窃喜。看见老师的生气,又望望被罚站的曹以柔,心中不是有了纠结。

  ”叮铃铃,叮铃铃“这好比是解放的号角。我又捧起书,沉浸在书的世界里......

  自从第一次爱看书,从此我的世界里,看书成了我习以为常的事情。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇2

  成功总是伴随在身旁,失败也因此伴随在成功的左右,往往失败中会获取几分的成功,成功中也会悟出几分失败。人生也不是如此?何况书呢?——题记

  书,是人生的指导教师,也是人生的精神脊梁,高尔基曾说过:“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢”很明显,书是提高自身的素养和情操的,书读的越多,人的精神也会领悟的越多,从而提升自己的修养。无论什么书,只要是适合自己的书,呢么这本书对自身来说就是一本不折不扣的好书,那么什么又叫不折不扣的好书呢。

  一本好书则要满足轻,平,廉,正,这四个字,也因此合并成“四德”。

  首先“轻”则是身段轻,随后“平”则是指书本翻开之后,能相对自然平摊,便于阅读。紧接“廉”不用说,必定是书的价格是昂贵,还是便宜。最后则是“正”,一本好书,纸可以稍劣,印可以略粗,装可以趋简,但字不可有缺!当然好书的标准可能还有很多,但一本书能满足“轻平廉正”这四个字,就能算好书了。当然这也不排除让人回味无穷的书。

  毛主席有一句语录是这样写的,“好好读书,天天向上”。这句话大家也读过,听过,但能深记的又有多少呢?

  在人的一生中书是重要的,也是必要的,在无聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的书来品读,在烦恼而又忧虑的时候可以拿出自己打发心情的书来阅读,总而言之,书是人的第二位伴侣,你可以在每一个角落,每一分时间,来阅读它,品味它,欣赏它,悟出里面含有的道理,来充实自己的一生。

  这就是书,一本可以让你提高自己素质修养的书,一本可以让你打发时间的书,一本可以让你品味生活充实自我的书,这就是书。这就是书的魅力所在。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇3

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错,书是我的挚友,也是我的老师。

  从六岁起我就开始跟书做朋友了。我最早看到的书是《三百六十五夜故事》。那时几乎每夜都能听到我熟悉的声音,那是妈妈在给我讲故事。

  到了三年级时,我依旧在看童话故事。在读书时,我会有许多问题刻在脑子里,之后再慢慢解决问题,在读书时我不知不觉已经创造了自己的感情。在书中,我就是像在自己的世界里,无忧无虑,任何苦恼都不能让我从这个世界离开。

  有一段时间,我被美好的童话故事深深的沉醉着。直到我进入我自己的小说世界。小说是打开我心扉的另一把钥匙。最诱人的是小说中的故事,其次就是书中那优美的语句。看小说时我总爱囫囵吞枣地看着,总觉得故事才是我要追求的。渐渐地,我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的人有什么情感我也会跟他有一样的感受,我更理解人世间的喜怒哀乐,更知道自己该如何面对。

  到了暑假,我接触电脑游戏更多一些,那时我每天心里都觉得空空的,每天过的很不充实。在一次偶然的机会下,我终于又接触了书,读完书后,我神清气爽,心里得到了最好的充实,每天我过的都很平坦。书能充实人的心灵,我明白了这一点,从书中得到了无价千金之宝。

  我又开始读科普读物了,在对知识的渴望下,我开始了书中的科学之旅。慢慢的,我获得了许多知识:蝴蝶效应,天文学科,惯性和地理,虽然我只知道了一点皮毛,但是我了解了这个世界的本身。我真高兴啊!

  光阴似箭日月如梭。想一想我在书中得到的启示,在想想我和书的故事,我觉得我面前的书以是我最好的朋友,我和书的故事永远不会画上句号。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇4

  岁月蹉跎,留下了每个人对书诚恳的悔悟;光阴荏苒,让每个人对书产生了深深的依恋。

  寄托于书,仿佛柔软的海绵,吸取着你身心隐匿的痛楚;像和煦的春光,抚慰冬季余年悲怆后的舒畅。

  书是知己,永不叛逆。衷心的虔诚,博得生命的信赖。花前月下,和你共享对酒当歌时的闲适;秉烛夜游,和你共赏昙花一现时的妖艳;大敌当前,和你共担迫在眉睫时的无奈……

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”——清澈的小溪,源远流长。在没有边际的端头连接着人与人生的姻缘,化作理想的里程碑。

  纳川的大海,源于潺援的小溪;人生的意义,需要理想的支撑。没有书,就没有理想;没有理想就没有真实的人生。

  半亩的方塘,映衬着天光云影的徘徊。看似风平浪静,孰不知凶神恶煞狰狞的潜伏。书如一面平镜,让人鉴以照之平安行去……

  书亦如梦,圆全着残缺的人生。转眼间,却变成了烈日下六瓣的飞雪,化成摸不到的蒸汽,皈依虚构的世界。

  书中馥郁的芬芳,温暖着每个人心房中凝固的“殷红”,待它扩散到各个被遗落。孤寂的角落时,拨撒了所有心旷神怡的温馨。

  书中肺腑感人的言语,来自西施娓娓动听的歌韵,攀比百灵鸟委婉的歌喉,打动着铁石心肠的机械;留恋忘返的内容,谱写着昭君沉鱼落雁的容颜,倾倒梁山泊上的英雄豪杰。

  历史沧桑,生命轮回,包含着点点滴滴的情感,蕴涵着流传千古的佳话……最终,化作翩翩起舞的蝴蝶,舞出了五彩斑斓书的世界。

  难以言表的情感,在心头荡漾着层层的涟漪,让人倍感无书犹如误失轻颦浅笑貂禅的苦痛与懊悔。

  书与生命如胶似漆的情爱,融会着山誓海盟的誓言。我爱书,就是爱自己的生命。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇5

  书使我从小就成为我的良师益友。我爱它,我似乎能感受到它的爱。

  三年级的时候,妈妈给我买了一本名著,书名是《平凡的世界》。一开始,我不明白她的意思,只是双手拿着它翻来覆去。那时这本书相当重。

  我坐在窗台上,看着路途遥远、时尚朴素的文章。他写的孙素安家境贫寒,有好几个兄弟姐妹。为了生计,他果断地决定离开——学校!去田里务农,开始了务农者的生活,还承担了养家的责任。他知道他肩上扛的东西有多重!我的心感慨万千,心里想:他无私,平凡地展现着伟大的人!我一定要向他学习,成为男子汉。当时妈妈在门外偷偷看着我。

  我读了很久,没有被书中所有人物的故事感动。每次都热泪盈眶,每次都收获很多。感情随着人物感情的变化而变化,悲喜交加。后来,妈妈告诉我,在过去的几个月里,我看到了变化,我变得更加懂事,更加成熟。我对她说:这本书教会了我。

  随着时间的流逝,我已经跳到了第二部分。有这样的情节,允烨接受了她一直怨恨的男人。他叫以前。因为他为了允叶摔断了两条腿。不管尹叶有多讨厌他,我相信这时候一切都只是怜悯和愧疚。润叶决定和他在一起,和他在一起。以后不想再拖她了,要和尹烨离婚,结束这一切不幸!我看到他说的话,感到无怨无悔,幸福的迁移。我为他的勇气流泪!

  我深刻地体会到了母亲的意图。

  书啊!让我学会用知识武装自己的大脑,让人生有丰富多变的感情,无限的人生体验,无止境的认真道理,滋润心灵的花朵。

  书,我的良师益友!感谢您在无尽的学问海洋中获得正确的方向,指引我们走向成功的道路。

  书,我一辈子的导师,一辈子的好朋友,我会记住你教我的一切。我相信我以后的路会走得更好!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇6

  最近,我们在老师的推荐下,阅读了《哈利波特与魔法石》这本书。为检验读书效果,前几天,老师围绕这本书,开展了一次生动、轻松、有趣的读书汇报活动。

  活动一开始,老师先让同学概况主要内容。同学们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试。一位同学自告奋勇,滔滔不绝地讲了起来,既流利,又准确,还非常简洁,大家都对她报以热烈的掌声。之后,老师问:“大家都说这本书很神奇,那它神奇在什么地方呢?”话还没说完,一大群手就如雨后春笋般“刷” 得举了起来,一些同学还急于发表自己的意见,坐不住了,“腾” 得站了起来,把手举得老高。有的同学觉得飞天扫把很神奇,有的认为恐龙很神奇,有的则认为隐形衣也很奇妙……同学们都踊跃举手发言,各抒己见,场面十分热闹。

  随后,老师又问:“你最喜欢哪个主人公,为什么?”同学们七嘴八舌地发表意见。一位同学匆忙地抢着举手,但是一站起来,又什么都不知道了。他抓耳挠腮,一脸傻笑,逗得大家都哈哈大笑。我喜欢哈利?波特的勇敢,同学们有的喜欢赫敏的耿直,有的喜欢罗恩的顾全大局……每个主人公在每个同学心目中都不一样。老师笑着问:“那这些主人公的品质体现在哪里?”班里顿时安静下来,只听见翻书“沙沙沙”的声音。同学们瞪大眼睛仔细寻找。几位同学接二连三地来了一段“演讲”,大家听得都入迷了,让我们重温了那精彩的一幕。接下来,老师又提出了许多问题,同学们都积极地回答了。

  通过这次活动,我们增长了知识,通过这次活动,同学们达到相互交流,相互学习的目的。既生动,又有趣,也提高了同学们的口头表达能力,激发了同学们对阅读的兴趣。这真是一次有趣的读书汇报活动!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇7

  书,对于整个人类来说是至关重要的,任何生活细节都离不开它。

  书本里涌动的是源源不断的知识琼浆,它给予人类精神上的满足与意境上的提升,它像高贵的神灵在人们心中占据极大的位置。古人云∶书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书本能给予人们知识,给予人们渴求的一切答案。书就好像一片浩瀚的大海,当你努力付出、耐心品味时,它自然会显示出它的慷慨,它会带来你意想不到的财富礼物。如果你小瞧了它只是一些文字,那么你就大错特错了,因为这些文字有规划地排列在一起时,它会给你展现出别致而精美的画面,你会收获独特的美。三毛作家曾在《梦里不知身是客》说过∶“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”没错,这些文字或许会给你带来感动、痛彻心扉的感觉以及阳光般的温暖等等。它们会在你的不知不觉中,悄悄地潜入了你的大脑,慢慢代替你大脑主机的位置,操控着你的世界、言行和思想。当然,这并不是一时的,它可能会跟随你一辈子,直到在你的大脑储存中有它的空间。除此之外,书本还会使每一个人的心态变得平静,它能使每一个读者体会到它套表达的情感和它所蕴含的丰富知识。有时,它会像我们的良师益友∶当我们伤心时,它会用温暖的文字来安抚我们受伤的心灵;当我们为未知的旅途感到迷茫时,它会用知识的力量为我们拨开眼前的迷雾;当我们犯了错时,它会像严厉的老师一样来教导我们……

  真的,我们就像是海里的鱼,书本好比是海水,我们离不开它。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇8

  坐汽车转出租车,再转摩托车,颠簸了大半天,终于回到了阔别多时的家乡,不过我至今仍有腾云驾雾,飘飘欲仙之感。

  眼前的山清水秀,让我立即停止了“神游”。草草地吃过早饭后,我叫上小伙伴去爬山。来到山脚下,我将这座山仔细打量了一番,这座山不太高,但却十分美丽。我家所在地是个小土坡,让我跳下去还真有些怕怕的。看着其他人的干净利索,我只能做“拼命三郎”——跳!我一跳下去,颠了一下,差点摔倒,好在有惊无险。嘘——

  爬!我们出发了,一步一晃的。我担心自己“一不留神”给摔下去。一颗心紧张得像只兔子砰砰直跳。前面是座石板桥,两边还有空隙,我两腿发颤地走了过去,怕得差点叫“妈妈”。越往上走树越密,越是恐怖,因为树树上还有些刺乎乎的玩意儿。我不禁提心吊胆,生怕被扎到了。“呀,还有菠萝呢!”我情不自禁地叫了起来,要知道在城里可没见人种过。“那有什么?这儿的水果多着呢?有什么好大惊小怪的?”表妹不解地看着我。我吐了吐舌头,心里悻悻地想着:来这儿,我倒成了土包子了。

  继续向上爬,狭窄的小路,让我不得不抓住周围的树枝。“哎呀,我的天!”我的手被扎出了血,所以不满地嘟囔着,拿起那跟扎到我的树枝就往山下扔,恨不得将它碎尸万段,走着走着,就到了半山腰,我也累得气喘吁吁,汗流浃背了。脚也像灌了铅,走在不动了。上面是片杨梅林,把路挡了,走不上去,只得绕道而行。俗话说“上山容易下山难”,可我这时怎么觉得下山容易呢?我不觉加快了脚步,可一不小心滑了下去。弄得我屁股生疼生疼,手上也沾满了泥巴。从来不知道爬山也这么苦!接下来,我们四处寻路,可怎也找不到,只得下山去。

  不甘而又愉快的一天!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇9

  今天,我看见《漫画世界》上说《爆笑校园》单行本7、8册已经上市。接着往下看,一行醒目的大字出现在我的眼前:要注意盗版!盗版书没有勒口,书面很窄,图像还很模糊,页数比正版的少多了。我看完这几个注意事项,就攥着零花钱急匆匆地走出了家门。

  我走到西街的一个书报摊,问老板:“有没有《爆笑校园》单行本7、8册啊?”“有有有,刚刚运来,”老板说着从一个箱子里拿出我要的那两本书,“看看,是不是这两本?”我翻了翻书:呀!没有勒口,书面很窄,图像还很模糊,才125页!

  我在心底里承认了事实:这就是盗版书!在我放下书的那一刻,我猛然想起外公的话:“如果看到有卖盗版书的,就应该向老板指出来。”于是,我望着老板说:“老板,这是盗版书,我要的是正版的!”“小朋友,这就是正版的。”老板矢口否认。“我记得书上说,盗版书没有勒口,书面很窄,图像模糊,页数甚少,你的书恰好符合这几个条件!”说着我的眉头皱了起来,“我是不会买盗版的!”

  我拿着钱转身离开了。回到家中,我垂头丧气地坐在沙发上,外公走来问我:“怎么了?买不到?”“不是,我今天碰到一个卖盗版书的小摊,我给老板说了,老板还死不承认,我干脆就不买了。”我说道。

  外公听了,笑嘻嘻地走过来,摸摸我的头说:“你做的对,就应该打击盗版!没买到书没关系,外公在新华书店给你买正版的!”“好!谢谢外公!”我拍着手笑了起来。

  今天这件事,让我深刻体会到:买书就买正版的,坚决打击盗版!不要去那些小书摊上买,要买就要去正规的书店买!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇10

  我很幸运,因为我出生在一个有书的家,姑姑卖书,妈妈爱看书,所以我从小就拥有了书,那时我还不识字,所以只能让妈妈读给我听,一本故事书我要让妈妈给我读,给一本故事书读三四遍才肯罢休,渐渐的我也会讲故事了,老师知道后就我一本故事书让我给同学们讲,当老师很惊奇我认识这么多字时,却发现我把书拿反了,原因妈妈给我讲故事的同时,我也把故事也记了下来,可以说是倒背如流了。

  在一年级时,我已经识字了,所以我就自己看书,到了四年级《钢铁是怎样炼成的》,《鲁宾逊漂流记》……,这样的书就已经阅览了一遍了,虽然是不求甚解,囫囵吞枣,但我对主要内容已略知一二。

  有一次,妈妈要出门,我正在看书,妈妈说: “等一下把电磁炉关掉。”我回答:“ 知道了 。”妈妈出去了,可文章中就像诱饵,轻易就把我引进了圈套,已经不能自拔,水烧开了我都不知道,妈妈会来后就问我:“把电源关了吗?”我这时支支吾吾的说:“没……有…… 。”妈妈说:“电也要钱的。”我说:“妈妈不要生气,李白小时候跑出学堂玩,看见一给老婆婆铁杵在石头上磨。李白问老婆婆:“你在干什么?”老婆婆回答:“我在磨针。”李白说:“铁杵怎么磨成针呢?”老婆婆说:“只要功夫深,铁杵也能磨成针。”李白想到:“学习不也是这样一个道理吗?”于是他便跑回学堂,最后成了唐代的大诗人。我长大后说不定是个科学教授呢! “你这个调皮鬼,以后不能再这样了。

  书不仅是人生必不可少的东西,也是我的心灵之窗,透过这扇窗我学习到了许多知识。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇11

  书这个字,我想大家一定都现熟悉不过了,不过,现在有的学生最讨厌书,像你知道未来的书是怎样的呢?这时我想大家的脑子里已经有了个大大的问号吧!要是你们知道未来的书是怎样的,我想你们对书的态度会有翻天覆地的变化,就让我来为大家讲讲未来的书是怎样的吧!

  未来的书功能可大了,外形像手机一样,跟纸那么厚,却比纸要硬得多,比铁还要硬,怎样都是毫发无损。就这个小小的机器,就能打电话、听歌、上网、玩游戏最重要的是,这里面什么书都有,比得上十个大图馆。你们看多么的精妙绝伦。

  这本书能打电话,而且能在全球通话,这一点就比手机电话要好得多了吧!这本书还有一个优点,就是通话时能看到对方在干什么,能看到对方的脸,这样即使亲人朋友离得再远,两人也能天天见面了。

  这本书还能上网、听歌,就给了人们更多娱乐时间了,在搭车时,也能给枯燥的行程增添点乐趣了,要是父母怕孩子们整天抱着它上网,影响学习,那你就错了,这个机器有心灵感应的功能,如果有人沉迷于此,就会自动关机,并且给你设定时间,如每星期只能打五小时,这样,父母就不用担心了,更何况这还能查资料,有助于孩子学习。

  书,当然以看为主了,这个机器里有十多个大图书馆。有漫画故事还有学生要学的科目的书,上学时,就不用背着重重的书包了,让人更加轻松,也可以旅游时带着它,会更加的方便。

  如果真的有这样的书,那么大家肯定能空出更多的时间去做别的事,这会让人类的生活变得方便,希望那些科学家真的能发明出这样的书来,那肯定会轰动全世界的.。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇12

  我是宇宙英俊、潇洒、帅气的鑫哥,今年12岁,是一个风度翩翩的少年。

  我有一头乌黑的头发,一双晶莹剔透似如珍珠的眼睛,瓜子似的脸面,让人一看就分外喜欢。嘴巴一笑就像一个神魔具有特别的魅力,身材健壮,非常引人注目。

  很多人都说我是一个练武的好苗子,对我来说这也不算是优点吧!对我而言,我的优点是——是一个小书迷吧,而我的缺点是每次一看书把什么都忘了,连妈妈交代的任务也忘得一干二净,什么也不记得只管着看书。我是一个爱看书却很懒的人,不管做什么事情都毛手毛脚,这样妈妈就会让我不要干,我就只管看书去了。在我心中书就像我的宝贝,我不会让它受伤,我会把它当成朋友一样对待。

  记得有一次老妈让我去永康图书馆买一本关于菜谱的书,我一听兴奋得如出笼的小鸟哼着歌终于有机会去图书馆了,刚走到图书馆,我就气喘如牛,但是我还是迫不及待的想看书,我像一支离弦的箭一样冲进了图书馆,刚进图书馆,琳琅满目的书让我目不暇接,我如同发现新大陆似的。图书映入眼前,我像一只饥饿的狼,直奔过去,顿时让我手忙脚乱,目不转睛的看着书眼睛如被磁铁吸住了一般,不一会儿我沉浸在了书的海洋,在知识的海洋中遨游。

  一个小时过去了,二个小时过去了……妈妈来找我才把我从书的世界给拉回来,妈妈眯了一下眼,我瞬间从书中清醒了,妈妈手指轻轻弹了一下我,笑眯眯地说:“你个小书迷,又忘记了我的任务,真拿你没办法,我红着脸,低下了头,不好意思地笑了笑。

  看,这就是我,一个爱看书的我,一个与书为友的我,这样的我,你喜欢吗?

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇13

  我们认识了也有三年,最终是因为我有了“新欢”而分开。我和你从同学到朋友再到好兄弟再到路人再成仇人,这着实是一段很苦的历程。分开,你如果还在惋惜这段友谊,我想你一定是恨我的,毕竟是因为我有了“新欢”。

  可你不知道的是,我也不喜欢你,我也对你心存芥蒂。熟悉我的人都知道,我向来与人交往豪放,可我脾气很好。我受不了阿谀奉承之辈,我受不了口是心非之人,我讨厌善妒小心眼之人,我还讨厌别人在我背后说我坏话。是,有可能你不是有意的,可你这么做,严重损害了我的生活。我告诉你的所有小秘密或者一句无心的话,不是为了你能再和其他人交谈时的话题,我把你当朋友,可你对我的不尊重,对我的蔑视,对我的所有利益侵犯,都让我很生气。我不需要一个这样的朋友。我所讨厌类型的人,你几乎样样都有,不过是被掩盖在你学习好的光环之下,可越是与你亲近之人就越能发现,比如我。

  这段友谊的结束,不正式,我不想使你我任何一人难堪,所以宣告结束的这段友谊不会有正式结果。看到你在墙角怒视我的眼神,我只觉心惊。

  另外,我想告诉你,在这段友谊我自我宣告结束之前(包括开始出现裂痕),我真的没有说过一句你的坏话,一句也没有。哪怕是破裂之后,我也没有。

  我认为友谊应该是公平的。你说我的坏话,你侮辱我,不代表我也会去想一个傻子一样侮辱你,你的那一套我做不来,我们友谊再这么发展下去真的不适合,我适应不了你的那一套。如果某天你会突然和人说起这段友谊的破裂是因为我,我只想对你说一切的一切是你咎由自取。

  再见。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇14

  窗外,雨声。我总喜欢一人坐在窗前。

  桌上,没有成堆的书,上面的,屈指可数,一本。那一本,书角微微翘起,翻开来,书页还是干净的。有人问我,我是认真看还是随便看看。我没有回答,我不知道哪一种程度才是认真。在没人打扰的自己的书房里,一切都与我无关,自顾自,看着。

  书,不必太多。太多,反而会难受。可以试想,我面对着成山的书,头该有多疼。而且,太多,也只是装饰,被抛弃在角落,成灰成土。

  我不会想去过分地追求,只要在书里,经历书里的一切。

  我可以在书中忘记一切,也可以想起生活。书里的,有些东西,我迟早是要经历的。从里面,我能学到很多。

  像是《假如给我三天光明》,盲人的世界是漆黑的,聋人的世界是没有声音的。虽然我不是,但是透过书,还是能感受到其中的艰辛,也知道她内心的坚毅。也是如此,她也能享受人生,活出属于自己的精彩。

  又如《瓦尔登湖》,在自然中,孤身一人,虽有孤独之感,但无孤独带来的寂寞难耐。孤独也是能充实的,也是能带来宁静与安详。

  桌上的,显然很少。还有书架的书,我是不会置之而不理的。我不会一下子把书看透,因为那样,很累。所以常常翻,也能获得新的东西。就像是《基督山伯爵》,第一次看到基督山伯爵留下的“等待”和“希望”,一脸懵。好几次,又是好几次,也有了一些理解。

  书里的人,或是心胸狭隘,或是单纯善良,亦或是小气吝啬,我都能体会。

  我只是喜欢书,不求多,不求少。这种喜欢,没有利益关系,没有勾心斗角,有的只有纯净,快乐。我很庆幸,我喜欢书。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇15

  老妈说过一句话,她告诉我的“越努力,越幸运”,这句话深刻的印在我的心中,一直以来,学习都不是怎么的好,没少让爸妈着急。初一时的自己叛逆、任性、不听话,更别说学习,一落千丈。初二时过的迷迷糊糊,中途还转了学。初三时,懂事了,可对于学习,觉得变得很难很难,不知道老师在讲些什么,总是爱走神。

  爸妈说我做事做事没耐心,对于学习不用心。不下功夫。不努力,这些坏习惯想想非常的后悔,后悔当初没有好好学习;后悔当初没有听老师的话;后悔当初让爸妈生气着急;后悔已经成为某些老师心目中的坏学生。

  很多人会问我为什么上高中,而不是选择上技术学校。我身边的好多小姑娘选择了技术学校,去学习幼师。几年之后就可以上班挣钱,而我想上大学,想体验大学生活;想通过自己的努力,让爸妈不再那么辛苦,那么累;想让自己的一生过的有意义些。

  我决心,进入高中生活,又是一个新的开始,我要努力把之前的坏毛病改掉,严格要求自己,上课认真专注,别人可以做到的我也可以,我要抛下虚荣心,拼命地前挤,不怕被别人笑话,去向老师请教问题,养成良好的学习习惯,不低头。不认输,改掉恶习,朝着优秀进发,同时要培养提升内在素质,诚实守信善良,坚持绝不放弃,不会再找那些逃避责任的借口,只有我认识到自己的缺点和不是才可以改正。正如马云所说:“今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,但绝大多数的人死在明天晚上,见不到后天的太阳”。

  所以,相信自己,努力会使我变的优秀。会很棒,为自己的理想努力,没有人天生优秀,用努力成为优秀,让优秀成为习惯。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇16

  我透过屏风望着你,你依偎在充满书香的书架中;我微笑地看着你,你时而从温馨的怀抱中抽离,时而安安静静的躺在那里。

  我的阅读之路从翻开你的那一刻开始……翻开粗略一看,各种五颜六色的图画将我深深吸引。我生命的壮阔也因你厚重的扉页而引起了躁动。

  是的,你是份倾诉,对我讲述喀秋莎的复活,卡西莫多的爱恋,冉阿让的悲情。你让我仿佛置身于海底两万里,又带我与简爱一起冲破卑微的诅咒,和哈克贝里一起扬帆远航。是你让我了解我自己——或许与简爱一样害怕黑暗,与哈克一样向往远方,也会像那个跟马林鱼搏斗的老人一样不服输,甚至会带着些许对金钱的迷恋——就像那个箍桶匠……从此,我所接触到的外国名著,不计其数。我只想让你在床头陪伴我入睡,然后把你的故事带进梦乡。夜复一夜,有一天我醒来,惊觉自己已有了飞翔的羽翼。

  你同时也是个载体,载着罗马大帝的征战,耶稣基督的救赎,载着华夏上下五千年的文化——《史记》、《论语》、《三国演义》……你带着五千年的根基和血脉走来,承托了中华对我们的希望。你让我认识了有着忠臣气节的使臣冯唐,亲自射杀猛虎的孙权,千里走单骑的关羽,舌战群儒的诸葛亮,以及众多栩栩如生的英雄人物。你让我懂得了“三人行,必有我师焉。”“温故而知新”“学而不思则罔”这些学习上的真理。

  时光荏苒,我仍锲而不舍地汲取你的故事……

  仰望天空,唯得心中之日月光华璀璨。邂逅你,触摸你,走进你,我才明了你就是我心中的青天日月,是我脚下的一方净土,是我永恒的乐园。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇17

  你若问我世上最美的东西是什么?我毫不犹豫地回答:当然是书!

  没错,就是书!书中有许多优美的词句,益处多多。假如这个世界上没有书,那我们哪来的知识,哪来的文化呢?

  要说书美,美在哪里?美在那生动有趣的故事里。只要让我拿起书,在我没看完前,放下的机会就极少!记得有一次,我正在看沈石溪写的《狼国女王》。那些动物的经历,有趣的句子,新颖的段落,简直把我定住了。除了屋里的翻书声,我的心完全沉浸在书里。眉毛忽皱起,忽放松,跟着书的节奏跳动。这时,妈妈进来了说:“倩倩,我把钱放在这里,等会帮我买盐。”妈妈见我一动不动地,边走过来想抽出我的书。可是我抓得很紧,没有被抽出。她见我敬酒不吃吃罚酒,便一巴掌拍到我手上。哎呀!我放开了书,只感到手上火烧火燎地疼。这下我才看见妈妈。“刚刚我说的话都听见了吗?我再说一遍,你现在拿着这些钱,给我去买盐!”望着妈妈的严厉的眼神,我极不情愿地去买盐了。

  要说书美,美在哪里?美在那美轮美奂的词句里。有一次,我在看杨红樱阿姨写的《小猫出生在秘密山洞》这本书。里面那些优美的词句让我看得如醉如痴,有时又让我牵肠挂肚,有时又让我浮想联翩。正在我尽情享受这些令我感到愉悦的东西时。妈妈喊:“吃饭啦!”我们全家人都到了饭桌边,就等我一个了。这时我感到一股杀气我回过神来。只见爸爸板着脸这回我知道是什么事了。我马上箭一般地“飞”到了饭桌边。

  我爱读书,因为它给予了我们知识。如果我们不读书,那会有美丽的句子出现在我们的作文当中呢?所以我会对书说:你真美!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇18

  前苏联文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,多读书,读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书,营造了一个个知识宝库。“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西,没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”

  学问从何而来,除了从长辈那儿,多数还是从书中得到的。

  小时候不懂事的我,是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友,从不看课外书,也写不好日记。我写的作文,老师常说不知在写些什么。妈妈便让我多读书,可是随着作文成绩的提高,我又被书本外的世界给吸引住了,我迷恋上了看电视,课外书我再也没有时间去看了。没多久,我发现写起作文来,大脑就一片空白,“书到用时方恨少”,这下我总算明白这句话的意思了。我赶紧拾起书本,重新沉浸在书的世界了,渐渐地,我养成了看书的好习惯。每天晚上做完作业后,是我最开心的时刻了。这时,我会捧起心爱的书津津有味地看起来。常常,我会随着书中的主人公一起玩耍、一起探险,有时看得太入迷,妈妈喊我,我竟然会惊得跳起来,拍着胸脯喊“哎呦,我怎么会在家里啊?”妈妈常常被我的举动弄得莫名其妙。

  我爱看书,尤其喜欢看关于历史的书籍,这不,家中的《中国历史故事》、《外国历史故事》等早已被我翻得卷起了毛边。我还爱看凡尔纳的科幻小说,《环游世界八十天》让我了解了各国的风土人情,掌握了一些科普知识。是的,只有想不到的,没有做不到的。

  我希望长大以后,能当一个作家,写出脍炙人口的作品,我相信,也会有许多许多的孩子,在我书写的世界里翱翔。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇19

  我们班主任朱老师就像一本神奇的魔术书,在不同的地方、不同的时间会变成各种内容丰富、插图精彩的书,这些书让我们越读越爱,越读班级越充满和谐。

  朱老师有时像一本英语书。一次英语老师还没来到教室,有许多英文单词我们不会读。这时,朱老师迈着轻盈的脚步,走上讲台耐心地教我们读生词。所有的同学都惊呆了:老师居然能讲这么流利的英语!有的同学嘴巴大张,久久不能合上。不过,我们很快回过神来,赶紧乖乖地跟着她读了下去。

  朱老师有时又像一本有趣的故事书。课堂上她总是能把枯燥的课文讲得娓娓动听,让所有的同学都舍不得走神。在听课的时候我的眼前总会浮现出一幅幅生动有趣的画面,下课铃都打响了,却还沉浸在朱老师的讲课中。

  朱老师有时还象一本内容丰富的百科书。当我们做作业时,她会走到我们身边轻轻拍拍我们的背,提醒我们注意写字姿势;当有同学遇到困难时,她会及时伸出关爱之手;当我们成功解决难题时,她会给我们一个赞许的微笑……当然再温柔的老师也会有生气的时候,朱老师也不例外。有一次,我们做操做的非常不好,朱老师气急,大发雷霆:“你们都已经五年级了,做操还不会做,讲话的讲话,偷懒的偷懒,还有人竟然在打闹,这像是做操的样子吗?”顿时全班陷入了一片寂静,连呼吸都变得紧张起来了。

  当我们烦恼时,她像是一本《心理医生》为我们排解烦恼;当我们遇到困惑时,老师又象是一本《思想品德》教我们做人的道理。

  老师是书,老师更是朋友,我们师生间没有距离,生活在一个温暖、和谐的班级里。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇20

  我很喜欢看书,妈妈说:“我们要和时间赛跑。”我也努力做到这一点,总是能挤出时间看课外书。

  我家书可多啦!书房里、睡房里、我房间的抽屉里都是书呢。张乐平爷爷创作的《三毛流浪记》,它是一本漫画书,我很喜欢看。妈妈说我从三岁就开始看了,到了现在,都看几十次了。

  书中的三毛一直过着苦难的日子,我从书中的“孤苦伶仃”那一页,可以看出三毛很孤独,他没有爸爸、妈妈,想抱小狗做做伴,连狗都欺负他;三毛很可怜,他帮别人洗衣服还要被别人打,他甚至想把自己卖了;有趣的事是,他师傅吃东西时,三毛馋得直流口水,师傅就给他一块葱卷,他咬了一口,啊!好辣!头上都冒火了。我们现在的生活和三毛相比幸福多了。

  我还从漫画中读到,三毛有很多优点值得我们学习。三毛很关心别人,他看见一个小朋友掉进了河里,三毛就纵身跳进河里,把小朋友救上岸,自己都湿透了。他很勤劳,他在街上卖过报纸、给别人擦鞋、还当“保姆”。他忍耐性很好,师傅让他练腿功,踩住三毛的一只脚,把他的另一只脚放在高高的凳子上,三毛却能忍住疼痛,坚持练功。他做事都能这样坚持到底。他还有“拾金不昧”的精神,看到人家钱包丢了,就捡起来还给人家。我真佩服三毛……

  我很喜欢《三毛流浪记》,它不仅让我懂得了许多做人的道理,而且书中的画面和丰富、有趣,我还学着画了几幅画呢!因为我也喜欢画画。我还从《人自然社会》书中了解到,张乐平爷爷还创作了《三毛翻身记》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》,我真希望能买到这几本书,好好读读它们。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇21

  又到了下午茶时间了,手指在书的扉页滑动,选好,抽出。轻靠背椅,抿一口牛奶,惬意的看书。我对读书的热爱可不只是痴迷,还有“痴迷”之意。

  从儿时的小人书,到厚厚的名著,都是我的好朋友,我与它们还有一个小故事。

  记得一个盛夏,天气极热,不得不开空调。我小心翼翼地溜到房间,取出手电筒,蹑手蹑脚地逃回小床。被窝里藏好了一本书。没错,我要窃读。轻轻地翻开书,专心致志地读了起来。我简直就像落入陷阱的小羔羊。一页,两页,一分,两分……时间随着页数在流逝,天已经很黑了,妈妈也应该睡了。

  “嗒嗒、嗒嗒……”有脚步声!一步,两步三步……越来越近,越来越近了,我以迅雷不及掩耳之势藏好了书,心剧烈地跳动起来。妈妈的手似乎正搭在门把上,正准备推门而入。我紧张到汗毛竖起,双脚微微颤抖着。“吱——”咦,灯没亮,门也没开。我在心里打问号,一旁厕所的门呼地关上。哦,原来妈妈要去厕所啊,吓死我了。

  确定无误之后,我又拿出书津津乐道地看起来。每次都觉得,跟书在一起的时光总是那么快。转眼间,书已经看完了。瞟一眼小闹钟,已然是凌晨。我恋恋不舍地放好书,放好手电筒,溜回床上睡觉了。不一会便进入了梦乡。

  书是故友,与你谈天说地;书是钥匙,为你打开大门;书是一盏灯,为你指引道路。书还是很多很多……我爱书,是因为它能给我们知识,给我们人生道路的方向,也是它灌溉出了一代代人才,或许你我就是下一代。

  书已看完,牛奶也已经见底。放好一切,细细品味着牛奶的醇香,书的清香,荡得很远,很远。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇22

  寒假我准备买几本书看看,就和我二哥以及我妈出了一趟远门。

  这时候是冬天,为了方便,骑了电动车。冷风刺骨,因为位置小,所以我坐第一个。我瑟瑟发抖,把手放进口袋里去。口袋犹如我的守护神,像随身携带的热水袋一样,使我暖和。我终于没有那么冷了。我想着。

  电动车以飞快的速度走了二十分钟,来到了新华书店,因为晚上七点多,没有什么人。日光灯开着,倒是没有白色的亮光,大多显得深蓝深蓝的,倒是真的有些梦幻。我迫不及待的踏进去,来到了儿童文学书架,书各式各样的,好像是因为我太久没来了的缘故吧,很多书都搬到了另一个位置。

  我陌生地打量着眼前的一切。幸好地理什么的都没变。我像溜冰一样滑来到了沈石溪动物小说区,我打量着那几本书,小声嘀咕着:“好像家里都有嘛……”我摇了摇头,望了望后头,是童话和《小王子》类似的书,不时还看到公主故事。我又离开了那儿,到了一个偏僻没有人的书架,那里是辫子姐姐的书,一个系列——故事星球,那系列的书我看过俩本,就好奇的打量着,不一会儿就找到了一本书——《梭梭拉拉不分开》,那本书以前我借了晓涵的那本看,但是现在又忘了。于是我开开心心的捧起那本书,到了正中央去。

  不一会儿,我又发现了一片新大陆。笑猫日记出新的了啦!我好想叫起来。可是书店不能大声喧哗吵闹,那是不文明的,会打扰到别人。笑猫日记的樱花港的秘密,封面让我看的十分古怪,一个是安琪儿,另一个老头是谁?我感觉他不是什么好人。我又捧起那本书,乐颠颠的付钱去了。

  转眼间就八点十分了,过的真快啊!我又上了车,往家里驶去。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇23

  ——题记

  天上掠过一群大雁,风轻轻一吹,就把泛黄的树叶吹落了。我呆呆地走在校园的楼梯上,宛若一个无趣的机器人,来到老师办公室,抱起那一百多本作业本,又迈着颤巍巍的小碎步离开办公室。

  走廊风很大,把我头发吹得四处飘起。教室门口,同学们有的趴在栏杆上谈笑风生,有的悄然躲在楼梯口玩着手机。我吃力地抱着作业本,手指间堆积的汗水在作业本上留下了印记。这时,不知是哪个班的男生,嬉笑着从我身旁冲过来,狠狠撞向了我的双肩,我的双手不禁抖了一下,那一百多本书突然令我感到些许吃力。“嘿!”曾是小学同桌的林某,竟在我旁边大吼一声,我全身晃了一下,霎时间,那作业本从我手上滑落,一本,两本,三本,“哗啦啦——”可怜的本子,都在地板上蹭了一层灰。

  我不曾回头,只是默不作声地捡起散落的作业本。风,掀起了几本作业的封皮,我狼狈地捡起这一本本书,茫然地盯着地板。此时,一个素不相识的女孩走来,她的头发散乱着,脸上还有几道被红笔划过的印记,原本是亮黄色的校服在她身上却显得暗暗的,她的校服敞开着,里面的睡衣不经意地露了出来,校裤上的带子也没有系好,就连鞋子也是灰灰的,鞋带随意地绑了一个死结。她看了看我,轻轻蹲了下来,捡起那落下的书,又用手指拍了拍书上的灰,递给我说:“给。”那声音又含着几分沙哑,像是一个男孩子。

  我看了看她,竟有些不知所措,涨红了脸,轻声道:“谢……谢谢!”那女孩竟使我空荡荡的心仿佛被什么装满了,那落下的书也令我感到了几分温暖。

  女孩转身离去了,我看了看远处女孩的背影,看着她一摆一摆的校服,久久地呆在了那里……

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇24

  在未来的宝鸡,搭建了一个宝鸡书社。书社旁有一个台子,那是书社老板用来推销图书的。

  “买书了,买书了!”书社老板在临时搭建的台子上用扩音器喊道:“这里有各种各样的书,升降式、波音机式、折叠式、超能式……保证有你喜欢的。快来购买啊,错过了可就没有机会了。”

  这样的广告词自然吸引了许多人,我便是这众多顾客之一。人们聚集在舞台下,你一言,我一语地争论着。老板见顾客差不多满了,便开始进行介绍:

  “敬爱的顾客朋友们,大家好!欢迎你们来参观本公司新研制的高科技产品。这种书籍产品分为多种类型,现在有我想您一一介绍。”说完,老板便拿出一个银行卡大小的东西说:“顾客朋友们,现在在你们眼前的就是本公司新研制的产品之一——折叠书,这种电子书可以随意折叠,变大后比电脑还大。只要你按一下书上方的红色按钮,电子折叠书就变大了。里面的内容要删除按一下蓝色按钮,要新加就按黄按钮。要变小则按一下绿键。这种书适合于外出旅游的人。”

  台下响起了一阵阵热烈的掌声,书社老板又开始介绍了。

  顿时台下鸦雀无声。老板又拿来了一个类似游戏机的书。他说:“女士们,先生们,这是本公司的防水防摔防压的三防超能书。它的用法很简单。圆键用来开、关机和确定任务。上下键用来找任务。左右键用来翻页。”接着,老板做了一系列实验,什么用火烧、用榔头砸、从高处往下扔,可超能书却安然无恙。大家都瞪大了眼睛,老板说:“今天就介绍到这里,希望大家明天继续捧场。要买书的顾客请到书社的购书处。”

  就这样,大家都跑到书社买书。转眼间,几百多本书只剩下了二、三本。唉呀,老板,给我留上几本。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇25

  当清晨第一缕阳光洒在大地上时,我缓缓地看见了这个我千里赶回的乡村,我的故乡。

  我自从年少的时候,便离开了家乡。那时才三十七岁,正当顶天立地的年华呀,我离开了家乡,这个让我难以忘怀的地方,清清的湖水荡着我的回忆。现在八十岁了,离开这里也有四十三年了,也不知这里的人变没变。我缓缓地走到小溪旁,照着自己,看着自己,一个银发飘飘的老头。我又看见了满脸的皱纹,下巴上蓄着一大把一大把的山羊胡,“老啦!”我叹息的说,可是我的声音还是家乡的口音。

  一阵阵儿童般的清脆笑声闯进我的耳朵,我连忙望去。原来是几个七八岁的小孩,他们看见了我,就像看到了天大的喜事一般,跑过来调皮的说:“你是从哪里来的,我们为何没见过你?”说完又在我身上玩儿闹,我心中有些生气,恼怒地对他们说:“你们这帮小孩竟然看不出我是谁,你们总听得出我的口音吧?”他们却说:“你的口音倒是像我们乡中的人,只是从未见过你这个人!”我惆怅万分,心如刀绞一般。离开家乡已经四十三年了,谁还知道我啊!往日那些熟识的邻居、伙伴又在哪里?走到村里,偶尔见到几个乡亲,也都不认识我。我在外面风光一时,可是在家乡却没有一个认识我的人!我再也找寻不到年少时那份乡情!

  于是我写出了《回乡偶书》这首诗,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来?两行清泪滑落我的脸颊。

  我实在不希望有人再继续我的路了,空闲的时候回家看看,不要让外边人认识你,乡里人却不认识你……

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇26

  终于把那包容了四十道数学题,二十道物理题,二十道化学题约作业写完了。花费了我一下午的时间。

  再过两年就要高考了,多做点又有什么关系?

  我伸个懒腰,手恰巧搭在了音响按键上。我此刻满脑子都是纷乱的定理,于是便想按下去,来欣赏一下唯美的音乐。忽然,兴奋的神经中枢又被另一个语音刺激了一下那是母亲的声音。

  “大明,写完作业了了快去,买瓶酱油,家里急等着用呢!”

  我恍惚地应了气声,昏昏沉沉地走走上了大街。忽然忆起,那家买酱油的杂货店在隔壁,是一家书店。那里,正售有徐志摩的诗集!我的心里一乐,捏了捏手中的纸币,便加快了步子。

  走进杂货店。本来被正弦定理搅乱了的脑子,一见杂七杂八的货物便更乱了。我轻一下重一下地走到售货员面前,开口便询问,售货员白了我一眼,没好气地说:“没有!我乐呵呵地回头便走,忽然听见身后传来一个笑骂之声——“有病!“

  我糊涂地移着步子,根本没去想这话是否在骂我。<刚踏上书店的台阶,要去推书店的门,刹那间却闪出一个神奇的念头——我刚才对杂货店的人好象问的是“有没有徐志摩的诗”而并非问、“有没有酱油?“

  我在书店门口徘徊很久,也不能断定自己到底是怎么对售货员讲的,我的脑子里早该数学物理公式挤满了,别的,一概糊涂了。

  于是,我决定再返回杂货店。

  “有没有徐志摩的诗集”我琢磨半天、冒出了一句来。

  “没有“售货员竟连眼皮都没抬,冲口而出。

  我如释重负,兴冲冲闯入书店。这回,我一点没犹豫,兴高采烈且胸有成竹地发问:

  “有没有酱油的诗集!”

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇27

  夜,来临,驱走繁华,献出寂寞与宁静,借淡淡月光,凝视深深字眼,沉思……

  思绪,纷飞,撒落于地,似六角雪花,扬扬洒洒,飞舞而下。久久思索,何以见书的魅力?或许,它是情感的砝码,知识的深渊,真谛的源泉,主宰了人类的灵魂。

  依我看来,世间万物,总有生命终期,自然也是如此。只有书,流传至今,激励一代,一代,没有生命周期,以奉献为生,造福于人。

  我深深地发现,知识源于生活。应去寻找,去领悟,去思考。如《周易》所言:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”之所谓名句,是因作者,从大地与太阳上思考,观察大地承载万物,厚不可损,太阳日夜旋转,毫不停歇,与生活、学习相连,告诉我们要向着目标步步奔去。

  说真的,我不怎么看冰心的小说、散文。但对她那经典的语句却颇为欣赏,朴实的文字,饱含着人世间的真谛,“有了爱,就有了一切。”如果世上人人都献出一点爱,弯个腰,动下手,就可以避免不必要的损失。或许,文明社会正从这开始。

  其实,我曾读过不少名著。《三国演义》使我记忆犹新,神机妙算的诸葛亮,粗中有细的张飞,以“宴桃园三节约结义,斩黄巾英雄首立功”的英雄气概为荣,立志成为“上报国家,下安黎庶”的领导人物。“分久必合,合久必分”,世间万物,无一不贯穿这个过程。

  近日,读牧铃的著作《艰难的归程》,不禁被这个逐日机智的理性狗所感动,毕竟,人与动物还没有交流的语言,可它却能分辨好坏、对错……也许,人世间有生命的物质,都懂得感情,都有追求与思考。

  书的魅力无处不在,它丰富并充实了我的大脑。

  静思、忆书,每回忆我的读书情景,便涌起无限的快乐,让我沉思……

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇28

  一个阳光明媚的中午,在一个美丽的两层楼房子里,住着相亲相爱的一家人。午饭时间到了,勤劳的妈妈做了一桌香喷喷的饭菜,大喊:“开饭了。”爸爸连忙从楼上跑下来。心想:“终于可以大饱口福了。”爸爸正准备吃饭,就被妈妈拦住了说:“儿子还没有来你就想吃了。快去把他叫来吃饭。”

  爸爸迈着大步,气冲冲的来到书房。他看见儿子安安静静地趴在地上,翘着双腿不停地摇着,一幅入迷的样子。爸爸生气的说:“儿子,再看书的话,你就别吃饭了。”

  儿子垂头丧气地离开了书房,心里还想着那本书里精彩的内容。爸爸心想:“这是什么书呢?居然能把我的儿子吸引的这么入迷,连饭都不想吃了。”他好奇地看了一眼书里的内容,觉得很有趣,就看了起来。

  儿子来到饭厅,妈妈问:“儿子,你爸爸呢?”儿子回答:“可能还在还在书房吧!”妈妈又说:“我们再等等他吧!”儿子说:“好吧!”过了一会儿儿子的肚子开始“咕咕”叫了。心想:“爸爸、怎么还不下来呢?”等了又等,可还是不见爸爸的身影。

  饭菜都已经凉透了,妈妈特别生气:“儿子,快去找你爸爸问他还吃不吃饭了。”儿子回答:“嗯。”

  儿子闷闷不乐的来到书房,看见爸爸全神贯注的看起那本有趣的书,双腿还不停的摇着。儿子生气的说:“好哇,你叫我不看,去吃饭,自己却看的津津有味。”

  父子俩一起来到饭厅,妈妈生气的说:“好心给你们做饭,又不吃,等了这个,又等那个,我不知道你们还吃不吃了。”父子俩低下头,心里觉得自己十分不好意思。但是只怪书太有趣了。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇29

  书,乃人类进步一大阶梯也。我也十分爱看书。每次读书,我都会细细咀嚼它的味道。我看的书有好多呢!像什么《海底两万里》、《哈利波特》、《长袜子皮皮》、《水浒传》等。下面就让我来为大家介绍一下我的读书经历吧!

  一天晚上,我正在遨游题海,碰到了一块“礁石”,于是,我便与它“搏斗”了起来。我越来越着急,因为书架上的那本《白鲸》似乎在向我招手呢!突然,爸爸的话打断了我的思路:“儿子,我们有事出去,你在家里做作业吧!”“哦。”我头也没抬一下。当这句话在我脑子里转了个弯,正想出去时,被我的另一个思路打断了:出去?那不正是我看书的好机会吗?反正就看一会儿,在他们回来之前做好就行了。我不禁沾沾自喜。“呯。”家里的门被关上了。我跑到书架前,拿出《白鲸》,对它说:“书啊书,你说你怎么就那么好看呢?我真是爱死你了。”说完,我就迫不及待地打开书,读了起来。故事讲述的是一位船长带领船员勇斗白鲸莫比的故事。我看得如痴如醉,一会儿仿佛与他们一齐参战,一会儿又为他们的处境而担心,不时地发出一些“啊”“呀”的声音。我激动得手舞足蹈,大声叫好。

  过了一会,我正看到它们在与莫比战斗时,一阵声音打断了我:“好看吗?”“好看。”我答道。但又转念一想:不对啊,怎么会有人,难道......我把头转过去,果然是爸妈,再看看表,什么,已经10点了!爸妈不由分说,给我了一顿“狂风骤雨”。哎,没办法,谁叫我那么爱看书呢?

  书啊书,你说你怎么就那么好看呢?好了,最后就用一句我改编的话来结束这篇文章吧:我骄傲,我自豪,我奋发,我开拓,你是我只是来源之一,我爱你啊,书!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇30

  现在的书都没什么两样,都很笨重,很大,而且,书包里面没地方放,如果把书上的字弄脏了,那你就别想再看清楚那个字了。那么今天我就带你们去看看不一样的书,未来的书。

  在未来书上会有两个按钮,一个是长方形的,一个是圆形的。那长方形的按钮可以使书变大,能让你看清楚字。而那圆形的按钮,那你可真要注意了啦!那可是缩小按钮,稍微一不留神,连书在哪都不知道了。但是,它可以使变大的书缩回原形,也可以把书变得更小,重量就会轻很多,握在手里,没人能发现你带了本“掌上电脑”。

  你一打开书,会出现一个液视屏,它上面会弹出许多选项,什么格林童话,伊索寓言,课本,唐诗300首,十万个为什么,绿山墙的安妮,淘气包马小跳,笑猫日记……全部都有,如果你不想这么麻烦的选书,那你就可以点作者一栏,里面就会出现很多著名的作者,如杨红樱,冰心,巴金,安徒生……你想要看谁的作品,只要点那个作者的头像,社会出现那个作者的全部作品。

  哦,对了,还有一个最方便,你看书还可以偷懒的功能。就是如果你不想看书的话,你就可以点,上面出现的“朗读”,点完之后,你要看的内容就可以让这个机器朗读出来。如果你理解不了这个词或这个句子的意思的话,那你就可以点“漫画”,点进去后呢,就可以点你不理解的那个词或那句话,它就会出现那个词或句子的意思的画面,能更好让我们理解这个词,这句话。

  这就是我认为的未来的书,我相信,在未来的某一天,我总会发明出这种书的!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇31

  变,是世界上唯一的不变。在未来的几个世纪,世界也许会变得美丽而繁华,也许会变得满目疮痍遍体鳞伤。人们也许可以不再“一餐不吃饿得慌”,因为也许一粒压缩营养丸就满足身体需要。但,未来的人们一定还需要精神食粮——书!

  未来的书又会变得怎样呢?

  它会便于携带。它具有压缩工艺——只要按一下“大小”按钮,一本砖头厚的书就会变得像一块橡皮大小,可以装进口袋。它也具有放大技能——把书从口袋中取出来,只要按一下“大小”按钮,他就会重新变成你需要的形状,可以随时随地方便阅读。

  它会有高科技。书的书角上,与“大小”并排的还有“视听显影”功能插口,只要把所有书本上通用的“视听眼镜”数据线插上,并戴上“视听”,书本上的内容就会自动浮现在眼前;只要把所有书本上通用的“视听耳机”数据线插上,并戴上“视听”,书本上的内容就会自动通过耳机传送并且浮现在脑海里。更神奇的是,就算你睡着了,视听功能也会把书上的内容传送到你的梦境里,帮你阅读,还可以帮助不会记忆的孩子学会记住很多东西哦!

  它会全面具体的为读者考虑。每一篇章开头都会有“前情提示”,结尾都会有“本篇解析”和“下节预告”,如果在阅读中有哪个字或者词语不理解,点击一下,书页就自动调换成了字词解释,帮助读者更好的理解本书内容。如果该本书是某系列中的一本,或者是连载漫画的,那么看完这一本,还会自动更新至下一本,可以连续更新三次,相当于“买一送三”,读者可以省很多money哦!

  你也许会说这多像现在电脑上、手机上的电子书啊,但是未来的书作为护眼安全、存储方便、高效阅读的纸质精神食粮,一定会让你爱上它的!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇32

  如今,好多家长都想让自己的孩子多学点什么,或者让孩子提高某一方面的能力。然而,家长的一片苦心往往得不到孩子们的理解。这不,又有一位家长向我诉说道:为了提高孩子的写作水平,他特地买了一大叠作文选想让孩子利用假期好好看书,可孩子却一点兴趣也没有,逼着他看也无长进。是啊!要提高孩子的写作和阅读水平,应该如何指导?该让孩子们看什么样的书呢?

  当然,有针对性地读读优秀作文选也是必要的,不可否认,在一些作文选中确实有一些有质量的优秀习作值得我们学习和借鉴。然而,又有几个学生是靠一味

  地读作文选来提高写作水平的呢?所以,父母如果只在一旁不厌其烦地让孩子看,看,缺乏必要的指导,还是不能提高作文能力。我认为,我们应该引导孩子拓宽视野,博览群书,多读多看一些有益于学习的文学、科技等方面的书刊。

  这几天,我正在给儿子读一本美国的经典童话《绿野仙踪》,书中的多萝茜在和托托、稻草人、铁皮人、狮子一起去奥茨国的路上碰到了许多艰险但有趣的事情,这些故事一定能引起孩子们的兴趣。另外书中还有大量生动形象的景物描写和精彩的心理描写,十分有利于孩子汲取。我想,家长如果能指导孩子按类别做一些读书笔记,或者写一点读后感,那一定是一笔不小的财富。

  当然,光靠一本书,不可能一步到位地提高孩子的阅读能力或者写作水平,但是,我认为一本好书,能为我们帮助孩子提高语文能力跨出坚实的的一步。所以,针对孩子的实际,利用暑期指点孩子读一本值得一读的好书,是非常重要的。否则,不但不能提高孩子的阅读水平和作文能力,说不定还会使孩子产生抵触情绪。

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇33

  我与书,我与书的故事,总是说不完道不尽。书总是给我带来无限的乐趣,从开始到现在,我一直乐于读书,乐于看书,乐于理解书。

  在小时候,我总是对书上密密麻麻的字感兴趣,总是拿着书,学着爸爸妈妈的样子,把书放在双腿上,坐着,认真的看书。虽然讲了些什么我不知道,但随着时间的流逝,斗转星移。我渐渐明白了书讲了些什么。我一天天地在成长,也一天天的在看着更深奥的书。书总是会让我感到迷惑,暧昧不清,像是读懂了,却又不理解深意。当我通过许多途径弄明白时,顿时觉得心情豁然开朗,拨开了心上的云和雾,仿佛见到了毫不做作,毫不犹豫的阳光一般。啊!书与我是解开疑惑时的豁然。

  我总是看着书就忘记了时间,看书时,被妈妈叫吃晚饭,才发现已经七点了。

  我对书的热情似乎是随着我的成长逐渐加深的,因为它总陪伴我成长。一开始是橙汁,把人的思想和感觉浸泡得越来越软;后来我变成了香槟,整个脑袋里所有的思想都变得柔情蜜意起来;最后终于成了威士忌,人们都开始痴迷,晕眩,想要融入文中的人物中去。

  在读古体文章时,我读后回味无穷,它不仅富有深刻的哲理,文笔流畅,语言优美,而且意义深远。当时你可能不明白在写什么,古老的文章当然读不懂了。其实不然,在你经久品味之后,你会理解其中深远的意味。让我们明白人与事。是书给人点亮了一盏明灯!

  珍器古玩,诗文书画,可怡人情。而我们每天都接触的书,不仅能够陶冶我们的情操,增加我们的智慧,还可以增长知识,给予我们无限的启迪。如今,我现在捧着的每一本书都仿佛绽放出无限的金色光华来,点亮了人生,照亮了前程!

  书让我着迷小学六年级优秀作文 篇34

  学校博弈苑里有一副极大的棋盘,方寸小棋盘,启迪大智慧。在这富有充分智慧的棋盘周围阅读,难道不是一件非常富有情调的事吗?

  在秋天,红红的枫叶轻松优雅地挂在枝梢。如果是在雨前看到,那就更美了。秋风飒飒,枫叶上有剔透的露珠滚动,使得那枫叶更加柔嫩了。如果是误入了一张照片上,就仿佛可以看见露水之下被放大的枫叶,是那样的饱满。在那儿,还有竹林,虽然只有那么一片,但是足以表示出这风格了。高大,笔直,刚直,又很顽强,不屈服,这就是竹子的精神。浑身流露着刚毅的性格。在这既有火红的枫林,又有挺拔的竹子,在里静静地看书,也是很清静了。如果用心去感受那就会达到一个多么高的境界,心里宁静而致远,也许,有人来打搅都不会察觉,因为已经陶醉在这幽静之中了。在这优美的环境里下一盘棋,更是一番趣味。如果在这幽静的时候也许棋艺会更高一筹,之后打败对手。下棋过程中必定会思索,思索时大脑正在极力地运行,之后会越来越快那么,那些竹子的清香会使人变得神清气爽,这样就可以正常发挥了。如果在这儿考试,那也是一个不错的主意,这样就可以使人放轻松,不再紧张了。我就是喜欢这个地方。在这里,做任何事都会变得非常美好,非常顺利。看看沾满灰尘的枫叶在一场大雨后变得更加窈窕,再看看这一片小竹林,一片绿色景象,使人心旷神怡。有了这一块神奇又神圣的地方,我们的学校将会更加美好而圣洁。有了这一块幽静又清香的地方,劳累的同学就不会再有惆怅的表情。

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