形影不离的朋友书作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的形影不离的朋友书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
形影不离的朋友书作文1
人的一生中最需要，也最少不了的`，那就是朋友了。我屈指一算，我的朋友千千万万。其中，我最爱的朋友那就是我满架的书了。
周末闲着时，我便去找它们“玩了”。 暼一眼几页幽默漫画觉得烦恼全无；浏览沈石溪的动物小说《狼王梦》心情顿觉倍儿爽；阅读几本小说丰富一下语言；翻阅一下《十万个为什么》会告诉你一些秘密和生活常识哦。
有时做做笔记，有时候写写观后感。既可以增张知识面，又提高写作水平。因此，我越来越喜欢这些“书朋友”了。
寒假的时候，我买了二十本《笑猫日记》，还不到半个月，我就看完了。作者杨红樱阿姨把马小跳、笑猫、杜真子、地包天、老老鼠这些形象都写得生动有趣，像活了一样。我们学校掀起一股课外阅读的狂潮，我们班有二十几位同学也在看《笑猫日记》看得津津有味。最令我记忆犹新的是《幸福的鸭子》，这本书第25页的最后一句话让我永远也忘不了：不是所有的心都怀有思念，心中怀有思念，也是一种幸福。《笑猫日记.想变成人的猴子》让我懂得了：猴子看书不识字，它不会变成人。《笑猫日记.小猫出生在秘密山洞》让我懂得，虎皮猫生孩子的景象。还让我懂得，妈妈生宝宝是很辛苦的……。正因如此，我更加喜欢这些“书朋友”了。
我觉得有一股无形的力量朝我席来。现在，我走到哪都会带着书，对书用“爱不释手”一点也不夸张。只要有空，我就会操着各种各样的书情不自禁阅读起来。睡觉前总要看一会儿书。不然感觉会很不舒服，甚至难以入眠。
我遨游在书的海洋无比愉悦欢畅。书是我永远的“好朋友”！
形影不离的朋友书作文2
它样貌平平，性格各有特色，内心生机勃勃。也许你猜对了！这就是我的“特别来宾”——书。
我是个淘气的小鬼，可面对书这个朋友，我就变得文文雅雅了。可是，自从近视眼找上了我之后，我与书相谈就变得危机重重了。在妈妈的严加看管下，只得每晚偷偷摸摸喽！躲在被子里看？藏在衣柜里看？还是把门锁上？小声告诉你，都有过。尽管视力越来越差，但我仍执迷不悟，抵挡不住书对我的诱惑。
升入五年级之后，作业量也随而增加，时常作业做到九点，可我仍按捺不住想看书的欲望。
我蹑手蹑脚走进房间，小心翼翼地抽出《青铜葵花》，借着微微灯光，吃力地看了起来。本想只看一会儿，那知点点时间根本满足不了我贪婪的心，曹文轩叔叔把书中的人物描绘得活灵活现，让人爱不释手，就是置身于水生火热之中，也毫不顾忌。
正当看到葵花被青铜家收养，心里暗暗自喜，嘴角不禁扬起笑意。“砰”！“呀，不好，老妈来视察了！”我手忙脚乱关了灯，放好书。老妈开了灯，轻轻走进来，恰巧看见了露出的书角。我眯起眼，见老妈不假思索地走出房间，才开心地捧起书。正当我打开书准备大看一场时，老妈已神出鬼没地走进房间，把我“杀”了个措手不及。
我当然知道妈妈也是出于担心，只能依依不舍地放好书，睡觉！每当此刻，妈妈也只能无奈地摇摇头：“真那你没办法。”
我畅游在书的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有爱伴着，有家抱着。书页翻动着，就如是我形影不离的朋友。因为，一本好书是烦恼时的一抹清风。在我们困惑消沉时，它的快乐像春风拂面而来，眼前便立刻出现了一片青翠。
因为，一本好书是干渴时的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心叶蔓延。
也因为，许许多多的书是阴霾下的花朵，当我们寂寞惆怅时，看上一眼满目生辉，闻上一闻沁人心碑。
“读书好，多读书，读好书”冰心奶奶的这句话，我记住了。我要读好书：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
形影不离的朋友书作文3
从我牙牙学语的那一刻起, 彩色图画就伴我成长,书从此成为了我形影不离的好伙伴。书,给了我知识，给了我快乐，给了我动力。我热爱我的好伙伴！
书是一望无际的知识海洋。每当我拿起书本时，都会为里面的故事而感动——《卖火柴的小女孩》中小女孩的命运是那么悲惨，我为她而流泪；《乌鸦吃肉》中狡猾的狐狸，我为之而愤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聪明，戏弄财主时，我为之由衷高兴……
我们要多读书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书，记载了我们文明的大世界；书，描绘了神秘的海底海洋世界，记载了古埃及的金字塔，绘制了美丽的水光山色，阐释了各种奇妙的景观……
有许许多多乡村的孩子，没见过什么世界，他们便努力地读书，之后就走出了乡村。走出乡村的他们对乡村的孩子说，只要努力读书、学习，就一定可以走出去，见到外面精彩世界。这就是书给予乡村孩子的动力。
书是人类进步的阶梯，是实现人类理想的动力，是人类理想腾飞的翅膀。我们一定要时时与书为伴，多读书，读好书，在书中描绘灿烂人生，实现我们多彩梦想！
——当阳市实验小学四（二）班：谢明珂
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