推荐书作文5篇
篇1: 推荐书
我推荐林榆凯获得这一枚保健章，因为每到放学时间，都可以在操场上看见他那瘦小又灵活的身影。这项运动已经成了他每天必不可少的活动。
林榆凯篮球打得不错。记得有一次，我坐在篮球架上看他和几个大哥哥打篮球，只见一个瘦小的身影在大哥哥之间飞快地穿梭着，他就是林榆凯。林俞凯实然跳起来把球迅速地传给了一个哥哥，又飞快地跑到了篮板下，他们的对手本以为那个大哥哥要投球，谁知，他把球传给了在篮板下的林榆凯，接到球的林榆凯用他那瞄准镜似的眼睛和像投石机一样的手迅速瞄准并把球投了出去，“嗖”地一声，球飞了出去，“咣当”球在投框上传了几圈后落入了篮框中。真是一次既漂亮又惊险的投球啊!
打篮球是一项强身健体的运动。我希望大家把宝贵的一票投给他。
篇2:邹老师写板书
邹老师走进教室，随手拿起粉笔，抬高手臂，飞快地在黑板上写下了两个字。只听唰唰声，粉笔唱起了歌，粉笔在邹老师手中“飞”了起来，像一只飞舞的老鹰，又似一条长龙在游动着。邹老师虽写得快，可是字写得很潦草，像一堆凌乱的稻草，分不清是什么字了。小朋友们有的窃窃私语，有的张大嘴巴说：“这是什么呀！”还有的瞪大了眼睛，左看看右瞧瞧，可能在想：我的眼睛是不是看错了，这么丑的字怎么是邹老师写得？不可能呀！只见邹老师退后了几步，看了看刚才写得潦草字，皱了皱眉头，摇摇头。我想：也许邹老师也感觉写得不太好。果然，邹老师东看看西瞧瞧，找到了粉板刷，迅速地把黑板上的字擦得一干二净，黑板像被小仙女的魔杖一点，立刻焕然一新。
邹老师重新拿起粉笔又写了起来，可这次邹老师吸取了前车之鉴，放慢了速度，一笔一划。粉笔在邹老师的手中，像一个乖巧的小孩，又像一个正在练习踏步的少先队员，该行走时就行走，该直角转弯时就直角转弯。刚劲有力的笔画整齐划一地展现在黑板上，两个娟秀的粉笔字——石榴，一下子跳入大家的眼帘。这两个字行笔轻重交错，结构紧密就像打印出来的，又像雕刻家精心雕刻得作品，精致极了！她退后两步，双臂摆在胸前，笑眯眯地看了看，满意地点了点头。脸上绽开了一朵朵花，我们在下面也不停地点头称赞。
篇3:小猪起床记
在一个阳光明媚、万里无云的上午，校长通知小动物们：“从明天开始，全体学生提早十分钟到校！”这可把人称“迟到大王”的小猪愁坏了，他可是费了九牛二虎之力才适应现在的起床时间的。他唉声叹气的小声嘟囔着:“唉，又要登上迟到大王的宝座了！”
第二天，闹钟在台灯旁跳着踢踏舞，还唱着欢快的歌儿叫小猪起床，小胖猪哀求的说：“再睡两分钟，就两分钟！”说着便把小闹钟“打晕”了，随后缩成一团呼呼大睡。时间在一分一秒的过去，过了一会儿，一双睡意朦胧的小眼睛缓缓的睁开了，小猪拿起闹钟定睛一看，不好，两分钟到！要刷牙洗脸了。小猪想，我不刷牙洗脸了，就可以多睡一会儿，大不了脏一点罢了。然后他又睡了一会儿，再醒来时发现吃饭时间到了，但他还不想起床，就想：大不了不吃早饭饿一次肚子嘛。想着想着，又迷迷糊糊的睡了十分钟。第三次醒来瞄了一下闹钟。呀！大事不好，要迟到了！小猪没法再给自己找借口了，就急忙爬起来穿好衣服，草草的整理了一下书包，迅速地向学校跑去，只能祈求上学路上跑快一点，再快一点……
篇4:温暖灯光
在我的小书桌上有盏黑白相间的台灯。它的光芒很温柔，却是我在生活道路上迷失时的指路灯。它的造型在世界千奇百怪的台灯中或许极为平凡，但却深深镌刻在我灵魂之上，让我永生难忘！
这盏灯是生日是外公送我的礼物，闲暇之时，我常常会细细打量这台灯：圆圆的“脑袋”是纯粹的黑色犹如深邃而沧桑的眼眸，但下面却罩着一层白色的塑料干净的千尘不染，而且依稀可以看见里面的一个小巧的灯泡；伸得笔直而挺立的“黑腰杆”更为它增添了一丝英气；最下面是一个白莲花状的底座，这白莲栩栩如生，就好似一朵真实的带着婷婷的傲骨的出淤泥而不染的白莲花，优雅自在地绽放出犹如繁星般嵌在心灵里的美。这些更让我对这个小家伙喜爱有加。
我是极喜欢它的，每天都在它温暖灯光的照耀下看书，写字，绘画----它成为了我形影不离的好帮手。但再怎么喜爱，我潜意识里都认为它只是一个工具，然而，那次事件，我终于把这种愚蠢的想法抛之脑后，把它当成我真正的朋友，家人。
一次，我遇到了一道极难的题目。我绞尽脑汁，想啊想啊，在草稿纸上一遍又一遍地写着公式，一遍一遍地列着数式，但仍然没有想出一丁点儿头绪。眼看时针已在不知不觉中往下移了一大段，夕阳也被漆黑的夜悄然吞噬，听着时钟永不停的的滴答滴答声将我包围，我的心开始焦躁不安起来。突然我‘灵光一闪’看着那片空白想道:不如不要做了!反正明天老师也会讲的，其它作业都完成了，只留一题也没什么大不了的.!
但当我再抬起头时，猛然发觉台灯上的光几乎灼伤了我的皮肤，刺痛了我的眼睛。我觉得脸上火辣辣的。刹那间，我幡然醒悟——做事要持之以恒，这个早已烂熟于心的道理，我居然做不到！怎么可以半途而废，这么没有毅力呢!对的起外公的期望吗？对得起父母在我身上的心血吗？对得起老师的信任吗？一个个问题犹如重锤不断敲击着我的心。我扪心自问，我只有也只能回答，呐喊：“对不起，我要继续下去！我要坚持！”一时间，房间内之剩下笔尖落在纸上的“沙沙”声。但这里面，好像多了些什么……
我爱这盏台灯，它就是我人生中“最无言却胜过有声”的淳淳教导，这教导，让我终生受益!
篇5:说说我自己作文400字 我是“小书虫”
我是天长小学四（3）班的袁忆宁，我有一双明亮的大眼睛和一张能说会道的嘴吧。我最爱我的爸爸和妈妈，我还是一个“小书迷”。
每天睡觉前我都要看上十几分钟书，早上起来也要拿起书看一会儿才吃饭，我牢记爸爸说的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可是，有时爱看书也是一个坏毛病。晚上放学回家，常因为看书而耽误了其他作业，因此爸爸妈妈经常教导我说：“看书要学会适可而止，要学会合理安排自己的时间。”
对于看书，有时我到了痴迷的态度，有一次我正在入迷的看着自己心爱的书，爸爸过来叫我吃饭说：“宝贝，要吃饭了，不要看书了。”我回答道：“我知道了。”我心想：再看一会没关系的。我就这样不再理老爸，等老爸叫第二遍的时候，我说：“不行，我要看我的书。”老爸拿我没办法，只好把饭端到我面前让我吃，我就一边吃一边看。这本书太好看了，我沉浸在故事的内容里。老爸看着我这样一边摇头一边说：“连吃饭都要伺候，你太像一个小皇帝了！”
这就是爱看书的我——袁忆宁
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