- 相关推荐
书的渴望作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的书的渴望作文，欢迎大家分享。
书的渴望作文1
古人云：“书中自有黄金屋。”不错的，书是可贵的，而一本能让你百读不厌的好书更是无价之宝。
抗战时期，丰子恺先生逃难到大后方，一路上的行李丢了有丢，但唯一不舍的，便是那几卷爱不释手的书。无论何时，拿起一本书细细品读，进入书中的世界与作者交心，是多么愉快的事啊！
读完雨果的《悲惨世界》后，我的心久久不能平静，书中冉阿让的悲惨遭遇不知不觉间已让我的双眼噙满泪水。我曾经十分的困惑，为什么有那么多的传世之作都以悲剧结尾？皆大欢喜不是很好吗？直到现在我却顿悟，原来这就是当时那个黑暗的社会！雨果用他的笔揭露了当时社会的残酷，也让我明白，人啊！不能一辈子活在美好之中！这便是一本好书的魔力，他能在你与书中主人公一起哭一起笑的同时，告诉你这个社会的残酷以及人生的道理。
而现如今，书却迎接着现代科技及网络文学的挑战。手机已经成为人们生活不可缺少的部分，即使还有人看书，也不过敷衍的看两眼，便弃之不顾。人们似乎已淡忘了书这个最好的老师，他曾教会了我们很多，现在却被冷落在一旁。书曾陪伴我们的先祖度过无数个春秋，所以，请珍惜它。小小的一本书，却承载了多少先辈的智慧，他就像一座宝库，等待我们去发掘。
如果我们的志向是飞上蓝天，那么书就是助我们登高的云梯；如果我们是匆忙赶路的夜行人，那么书就是一盏在漆黑的夜中依然闪耀的明灯，没有人可以阻挡它的光芒。
我很喜欢附近咖啡馆里贴着的话：“这里没有WIFI，放下手机，拿起旁边的书，与书中人聊聊天吧！”
书是多么的宝贵，在古代的西方，当时没有印刷术，只能一个个刻字，一本好书，甚至比房子还要珍贵！而在现代，基本上家家户户都有很多书，让我们珍惜现在，记住：“读书好，好读书，读好书。”
书的渴望作文2
对书，我情有独钟，如痴如醉。
书，是我的梦乡，童年的我，总是企盼的仰着小脸听妈妈道来那一个美丽的童话，在妈妈的轻柔细语中入睡，梦中我与拇指姑娘一起救活生命垂危的燕子，陪美人鱼坐在海边仰望美丽的星空，看白学公主吃毒苹果而死，怕小红帽落入大灰狼口中，想象丑小鸭一样变成白天鹅。。。。。。哦。多奇妙的书呀。你腹中怎么有那么多故事。
书，是我得饮养。现在的我，一头扎进教科书的清泉，如饥似渴的大口咏吸着它的甘露。语文赋予我一颗心善良的心，数学给了我慎密的头脑，外语给了我一双观察世界的.眼睛，历史传奇上下五千年，地理纵横世界七大洲……哦。多么神奇的书，你为我打开无数扇知识之窗，呈现了一个啥样奇妙的海洋。
书，是我的翅膀，未来的我，凭借她从教室中的凄美，木渎孙悟空大闹天宫的场面，纵观三国鼎立的局面，感受好汉被逼梁山的凄凉……书中的世界让我心动。
书中让我领略长城的雄伟，大海的壮阔，又让我感受五月飞雪的凄掺。
书给与我太多太多，我需要它，
书的渴望作文3
——读《窃读记》有感开学了，你是否准备好了？跟我一起进入五年级上学期的第一篇课文——《窃读记》看看吧！
本文作者是林海音，她把自己小时候家中的贫穷，读不起书去书店“窃”读的故事，活灵活现地写了出来。那种窃读时复杂的心理滋味，使我受到了不小的触动。
我喜欢这篇文章。我们先来看看这篇课文的题目吧！
虽然“窃”有偷的意思，是贬义词，但是，本文“窃”的是读，却有一番别致风味、情趣在里面。文章，以“窃读记”为题，既点明了行文的线索——“窃读”，又能够激发每一位读者的好奇心，让人们怀着迫切的心情去阅读此文。
不得不说，这篇课文线索清晰，生动地再现了作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开的整个“窃读”经历。细腻地描写了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴求。
“窃读”的滋味是复杂的，我认为，“窃读”是苦乐交织、喜忧并存，把它视为学习生活中的一件快事，一点也不为过。“窃读”时，虽然辛苦与恐惧相存，但快乐大于苦，欢喜大于恐惧，智慧和知识的双丰收已大于身体的疲劳，因此作者乐此不疲。
我们与作者小时的情况相比，要幸福许多，不知比那个年代好多少倍，可是对书的热爱，对知识的渴求，却相差甚远，因此，我们要像小主人公学习，让读书陪伴我们成长，让书成为我们一生的伴侣和导师。
书的渴望作文4
书乃吾命，吾本乃书也。
掬一缕芳泉，捧一本书。我徜徉书海。不禁叹妲己的心狠手辣；望葛朗台的锱铢必较；看林黛玉的“眼空蓄泪泪空垂”；赞项羽的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”书中的文学不是管窥蠡测，许多人都认为那诠释的淋漓尽致的文化就像仙人掌一样无法拥抱与理解，即使这样那富有书香气志华的文体还是让我们魂牵梦绕。我渴望得到书籍，她们使我足不出户却跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的辉煌历史。
叹一轮明月，赞一本书。她不言不语，扑面的却是淡雅的书香。那字正腔圆的方块儿字，那朴实无华的小文章，那感激涕零的大故事，那不折不扣的或精神……都浸透在书那薄薄的书页上，不知多少赞叹的语言要为书表达，不知多少情感在书中流露。一颦一语，一草一木，一心一意都在她的页面上释放光辉！我渴望得到书籍，她们使我赞叹不已、叹为观止，让我在书中生活，让我感受书的魅力。
拾一片残叶，学一本书。“书是人类进步的阶梯”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书可以使我开阔眼界，更能让我学到许多知识。《论语》中，孔子的“温故而知新，可以为师矣。”让我懂得了再温习中探求新的知识。《钢铁是怎样炼成的》中，我看到了坚持不懈、不屈不饶的保尔，学到了他面对困顿仍冷静执着、持之以恒的精神。从《活着》中，我感悟到人是为了活着而活着，有时活着比死去更需要勇气，因为活着就有了责任与担当，那些时间都去哪儿了，这并不重要，重要的是自己留下了什么。有人说，“书中自有黄金屋。”是的，黄金屋中还有黄金书。我渴望得到书籍，她使出浑身解数感染着我，让我学会学习，学会忘记，学会温习，学会戒掉坚强，学会发愤图强，学会汲取那刻骨铭心的教训中的真知，学会感受那轻描淡写的亲情里的大爱。渴望得书，与书相伴，探求真知！
却深深叹息，为何我的知识如此浅薄，我读的书如此稀少。
“读书破万卷，下笔如有神。”“书到用时方恨少”古人搁笔费评章。吾一心却欲得书，以书为友，不亦说乎？与书相伴，不亦乐乎？得书之裨益而巧用，不亦慧子兮！
【书的渴望作文】相关文章：
我渴望小学作文07-01
爸爸的“书”作文08-24
神奇的书小学作文02-18
书的故事小学作文05-25
老师的书作文10篇09-06
我与书的故事小学作文(15篇)09-23
我最喜欢的一本书小学生作文03-29
学雷锋日开展志愿服务活动的倡议书07-13
《西游记》推荐一本书作文01-06
推荐一本书《西游记》作文12-17