关于书的作文【热】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的关于书的作文，希望对大家有所帮助。
关于书的作文1
古人读书爱在书中夹些香草，乃有书香；油墨之味，亦是书香。
书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。
自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快要饿死的了感觉，感觉拿起书，便如饥似渴的读起来。对我来说，书本就是最美味的食物！
总之，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。
小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随里面的人一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，闻着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。
当我悠闲的时候，书香便如饥渴的人遇到了食物和水，受伤的动物找到了医治伤的草药。我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每一点空隙，都漂着一缕一缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了一个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。
书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
读书是我最好的一个习惯，每当我遇到它时我会像吃一顿大餐，如饥似渴的读起来。读书是个好习惯，大家一起来读书，就会咀嚼到书中的甜美香味。
关于书的作文2
一走进我家，穿过客厅，来到我的小卧室，你一定会发出感叹，这间不足十平方米的小卧室，映入你眼帘的都是书：书柜里摆得满满的书，凳子放着书，桌子上也堆满了书，就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的，小的，长的，短的，薄的，厚的。书的种类繁多：有我幼儿时候的“撕不破”看图学字，有刚刚上小学时买的拼音故事书，有学会认字后妈妈特意买的童话故事，……这些书就是我成长的印记，是它们陪伴我度过了多彩的童年。
自打我一出生,妈妈就给我买了许多书，每天晚上，她不管我能不能听懂,总要给我讲一个故事,我能拿东西了妈妈就让我自己看那些带图画的、撕不烂的书，到我读小学了，妈妈就让我读书，从小小的薄薄的带拼音的书开始看起。真正与书结缘得益于妈妈的一个有趣的激励措施。
记得那是三年级的时候，妈妈像往常一样，每到放假，总会抱回许多课外书籍，而我对于买回来的书只看一下就搁在一边，不加理睬。妈妈看在眼里，急在心里。于是她想出了一个好办法，经常带我去书店看书，让那些爱不释手书吸引我，但又不给我买，我只得苦苦央求妈妈，妈妈就说：“只准买一本，看完了以后再买下一本。”新书买回家后，我如饥似渴地读，只期待看完后将下一本买回来。我读书的兴趣就这样被妈妈激发起来了。
在妈妈的激励下我读完了《伊索寓言》、《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》、儿童版的《西游记》《三国演义》，《爱的教育》、还读了我国近代文学家老舍、巴金、鲁迅的作品。读书让我受益匪浅，在书中，我不受时间地域的界限游览了中外名胜；在书中，我穿越时空与古今中外名家对话；在书中，我学到了做人的道理。在书中，我吸收了丰富的知识。遨游在书海中，我快乐无比。
关于书的作文3
书是我们日常中不可或缺的一个知识，我们大部分的知识都是由书中得来，它能使我们悲伤的心情快乐，也能使我们充满怒气的心平息，它就如一个魔法师，有着各种充满精奇及知识的惊喜。
有一次，我看到了大爱的片子，片中主角从一开始的运毒贩到后来的改过自新全都归功于一本书，名叫静思语，他每天都会抄一小段文字，来不断提醒自己改变，于是再经过不断的努力下他终于出狱，并痛改前非彻底金盆洗手改过向善。我就是ˋ正因为如此，才想到一个人能因为此书而改变如此大，为何我不行？因为我的脾气非常暴躁，即使是鸡毛蒜皮的小事我都能鸡蛋里挑骨头，我这毛病已经使身边的朋友离我越来越远，于是我决定开始借这本静思语来调整我的坏脾气，于是我每天开始要求自己每天抄一篇，在边抄边背的同时，我再不知不觉中已渐渐改变，并开始了解其中的宝藏。
在每天抄一篇的同时，其实我的个性也开始改变，我遇到鸡毛蒜皮事不再去挑毛病，再遇到其它事时，我也不再如同以前冲动，我会开始先想想若是我冲动了我会伤到谁？因为这本书，所以我开始矫正自己的坏习惯，我从书中学习到了遇到问题第一步不是冲，而是冷静思考，我也学习到了，讲话的艺术，但最重要的还是处世道理，每个人的个性都不相同，不是每个人都能一同和睦相处，所以我们更该学回如何去接纳、善待他人，并且学习包容。这本书的内容永远是我们学习的典范可是要有很深的体会才能了解其中奥妙，但也因为如此我能学习到如此多的知识。
若是我们生活中缺少了书，想必现在的各位都将会是一位无思考能力之人，只知道动怒却不知道息怒。书是我们日常生活中，不可或缺的重要角色。
关于书的作文4
有一样东西，它既是神奇的，也是平淡的，而且还是默默无闻的，知道吗，那就是我的最爱――书。
一滴墨水引发了你的思考，一本好书足以令你改变一生。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我认为只有读书，才能跟上时代的步伐，肩负起时代赋予我们崇高的使命，为祖国的明天写出更辉煌的篇章。
平时，每得一本好书，我都如获至宝，如沐春风，痴痴的陶醉在字里行间。因为，古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”。古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，疑读书而辩，虚读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平”。古人还说，读书有三境：“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此乃第一境；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此是第三境。
在书海中遨游，汲取知识的精华，既开阔了视野，又丰富了头脑；既陶冶了情操，又充实了身心。望着自己书架上一册册、一排排散发着清香的书，我真的感到好幸福。书的内涵，绝非薄厚不一的几十页或几百页的纸张所能包含的。
书，人类最忠诚的朋友，指引着人类前进的方向。
书，他伴随我成长，为我插上理想的翅膀。
当我盘着腿，屈坐在书的海洋中，不厌其烦地读着每一本书，直到风潮浪起，慢慢地把我淹没……
既便是在梦中，我也不放弃跟书亲密地抱在一起，让淡淡的书香一次又一次的让我“神魂颠倒”。醒时，嘴角还有一丝丝书的香味。
在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。
读书，读书，我唯一的最爱。
关于书的作文5
放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。它创造了许许多多的英雄豪杰，里面一段段意味深长的故事耐人寻味，如三英战吕布、三顾茅庐、七擒孟获、火烧赤壁等，真可谓人人皆知啊！
这本书里的人物被描写的活灵活现，有英勇善战的赵云，有重义的关羽，有有勇有谋、神机妙算的诸葛亮。
但是我最喜欢的人物是大敌当前、临危不惧的张飞。张飞虽然有勇无谋，但是他也凭着自己的智慧，巧取瓦口溢，他还对刘备忠心耿耿，从不生二心。而且他武艺高强，在百万之中取上将首级如囊中取物。张飞还多才多艺，他画的画栩栩如生，也不亚于画家齐白石的画画技术吧！
我最看不起的人物是刘备之子——刘禅，他胸无大志，只知道吃喝玩乐，“乐不思蜀”这个成语就是他“打造”出来的，最终投降于魏国。到了最后，司马炎统一了天下，将魏改为晋，三国时代就结束了。
这本书中不仅有英雄豪杰，也有阴险狡诈、残忍的曹操，也有小肚鸡肠、狂妄自大的周瑜，这些人物为我们敲响了警钟联系现在，在当代社会像《三国演义》里面的正面人物的品质的人越来越少，人们往往把金钱、荣誉、地位放在第一位，却把诚信、忠实的美德抛到了九霄云外。有的人为了钱，为了地位，绞尽脑汁，丧失诚信与良心。与他们对比，我们真是应该自愧不如啊！
不过，我还是非常佩服关羽的英明神勇，佩服刘备的爱民如子，佩服孔明的神机妙算。读了这本书，我明白了一个道理：有勇无谋的人永远受制于人，而智勇双全的人才会统治天下。
关于书的作文6
关于毕业考试前是否阅读课外书籍的思考......
我是一个非常喜欢阅读的女孩。不管你在哪里，什么时候，做什么，你都应该拿着一本书，否则你会感到无聊，想要毁掉一些东西。
现在，我已经是六年级的学生了。随着毕业考试的临近，我不会忘记“在紧张的学习和生活中。从繁忙的日程中休息一下上体育课的时候，下课的时候，偷偷拿出来看看。
老师自然也掌握了十二点的精神，反对学生阅读。你读什么样的书？多读课文，多学习，考得好！”
事实上，阅读有什么不好？这本书的出版必须有它的价值和意义。如果这本书没有意义，它怎么能出版呢？我记得在我五年级的时候，我们就打开这本书是否有益展开了一场辩论。其中，黄书被提到。我认为黄叔也有很好的感觉。这种书的出版可能是为了满足异常分子的愿望。从另一个角度来看，你不只是看吗？
此外，写作的灵感来自书籍。自古以来，有多少名人赞美书籍，提倡阅读？刘翔说:书籍仍然是药物；好的阅读可以治愈傻瓜。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说:书籍是世界的营养。季羡林爷爷倡导青少年在21世纪多读书为什么名人对书有如此高的评价？这难道不是对书籍价值的确认吗？我仍然记得我们在五年级的时候，我们学了一篇课文。难道不是因为作者读了很多书，丰富了自己的知识，这篇文章才独树一帜吗？书籍是人类的果实，书籍是智慧的源泉。
此外，我可以保证在阅读课外书籍时，我不会迷恋它们，同时，我会保持我的成绩稳定和上升。保证性能不会下降，并保持优异的结果。
书，有香的书，这香让我回味无穷。
关于书的作文7
一天中午，明明的妈妈把热腾腾的饭菜端上了桌。爸爸也慢吞吞地腆着大肚子走了过来，他看到桌子上全是美味： 炸鸡腿，炒豆芽，烤鸡翅，荷包蛋——令人垂涎欲滴。这时，爸爸说：“怪了，今天小馋猫怎么没有下来啊？平时不管做什么好吃的，他来得比谁都快，今天有这么多美味，都不见他动静，在搞什么名堂呢？”妈妈说：“ 心动不如行动，你去把他叫下来吃饭吧。”
爸爸在家里是个名副其实的“气管炎” ，接到命令后哪敢怠慢，赶紧向儿子的房间走去。只见明明正在津津有味地“啃”着一本书，还时不时地发出一阵笑声，身子一动不动，真像一尊活雕塑。
爸爸看在眼里，喜在心头。乐呵呵地对儿子说：“小书虫，别再啃书了，你该去品尝你妈妈做的美味饭菜了。”但明明好像没有听见似的，仍然一动不动。爸爸又把声音调高了分贝“臭小子，你听到了没有？” 这回明明倒是听到了，但他仍然目不转睛，心不在焉地说；“等一下，马上就好！”可是，不论爸爸怎样催促，明明就是不挪窝，无奈，爸爸只好强行把明明的书抢过来，才将他拽到房门外，。
爸爸想，儿子看什么书看得这么入迷？这本书一定很好看吧，我也来看看。机灵的明明见爸爸也没有下来，就知道爸爸也想看这本书了，赶紧说：“别看我的书，别看我的书！”
爸爸这时已经看到第四页，被书中的内容深深地吸引了，像他儿子一样，像尊雕塑一样一动不动地看着书。
明明见状，十分不满“哦，不许我看书，你倒是在这里看了起来！”可是爸爸实在是太胖了，又没有办法把他拽走。明明灵机一动，计上心头，悄悄地从爸爸的身后骑到了爸爸的脖子上，和他爸爸一起看起了书。
这爷儿俩，就这样如痴如醉地看着这本引人入胜的书，早把美味佳肴抛在脑后了。
关于书的作文8
书，我并不知它从何时产生，总之要比我古老许多。随着因特网的流行，纸上的文字的某些缺点，已使他们的身价颇有些下降，这其中自然也包括书。但我认为书作为一种文明的象征，承载着无数的内涵，是无法被取代的。因为书是实在的。
因为它实在，占有空间，所以，有时比较不方便。正由于书实在，它才给人一种真实感，一种亲切感。相信喜爱文学的人都喜欢捧着一本书而不是一台电脑去读。书带给人的那种精神上的享受仍旧远大于电子书籍，那种翻书，触摸书的感觉，不是点机鼠标或者键盘所能取代的。
读书其实是一种很大的乐趣。有了时间坐下来，摆上一本爱书，泡上一壶茶，然后将自己置身于书中的黄金屋，那真是再好不过了；倘若又是晚上，夜深人静的，外面还下着雨，在微黄的灯光下，一个书人，一壶热茶，一本好书，伴着窗外细雨的沙沙声，还有静静的翻书声，那感觉，那气氛，那意境，那叫个爽啊！想来都令人兴奋。
藏书亦不可谓是另一种乐趣。确实电子书籍占用空间小，小的都看不见，但正是由于书的实在，那种真实，才平添了藏书的乐趣。同集邮一样，有时为了一本书，一个书人是要耗费许多力气的'。上网找书自然比这方便许多，那种快捷方便使书缺少了一种神秘感，那种可望不可及的感觉。当你真正找到心仪已久的书以后，捧在手里，那种喜悦、兴奋与欣慰，也不是那快捷方便所能带来的。
网络在很多方面确实比书优越，但正是由于那快捷方便使一切变得那么简单，不真实，所以，我更喜欢书，因为她是实在的。
关于书的作文9
《书到用时方恨少》
“书到用时方恨少”——这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。
书到用时方恨少，是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径——它不受时间空间的限制，没有遣词造句的拘谨，只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者，你会沉浸于他的作品，陶醉于字里行间溢出的人格魅力;排斥一个作者，你会对他的文章避之不及，以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么，不需要交谈什么，这是精神上的直接沟通。书到用时方恨少，又也许是一种寻知己而不得的失落?
书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有谁能置此等奇遇于不顾?笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。
书到用时方恨少，是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥，因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美?视线掠过墨字，被某一个不经意的语句直击心脏——这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在，却显得那么理所当然。
读书千遍其义自现，目中见义则心必有感，心有所感则下笔如有神。所谓“书到用时方恨少”，兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。
关于书的作文10
如鲜花绽放，如幼苗发芽，每每回忆起读书的乐趣，我的心就不禁愉悦地跳动。说起我和书是如何结下不解之缘的，这里面可有一个小故事呢！
小时候，总是妈妈抱着我，一字一句地给我读绘本，直到上小学了，我还是不愿意自己独立看书，总是依赖妈妈给我读。有一天，我打开书柜，想要找一本笔记本时，一本封面精致的书吸引了我的目光，这是一本彩绘注音版的《西游记》。被这几个烫金大字吸引着，我迫不及待地翻开书读了起来：第一回《灵根孕育源流出》、第四回《官封弼马心何足》、第十七回《孙行者大闹黑风山》……我如饥似渴地读着这一个个高潮迭起，妙趣横生的小故事，仿佛也置身于山中林间，跟着孙悟空一起上天入地，斩妖除魔！
从那以后，我不再缠着妈妈为我读故事了，我发现自己阅读更有乐趣，就像是和好朋友聊天，天南地北，谈古论今，畅快之至！我最喜欢在每天写完作业后，倒一杯牛奶，选一本好书，在台灯下静静地阅读，读着读着，我便会忘记时间、忘记自我。我仿佛乘着一叶小舟，在知识的海洋里遨游，在书的“王国”里穿梭：《封神演义》带我走进了奇妙的神魔世界；《窗边的小豆豆》领我进入了妙趣横生的小学生活；《导盲犬迪克》让我感受到了人类和动物之间同呼吸共命运的真挚情感；《老人与海》让我懂得了即使面临再大的困境也不能轻易放弃生存的希望……一本又一本的书带我走进一个又一个的广袤天地，让我受启发、明事理、学做人！
书犹药也，善读之可以医愚。我已和书结下不解之缘，今后我仍要多读书，多和这位良师益友促膝长谈，借以使自己变得更加睿智而豁达。
关于书的作文11
一天， 妈妈准备了一桌子的美味佳肴，香味扑鼻。
爸爸出来了，坐在餐桌旁。看见儿子不在忙问：“老婆，平时这小子都是第一个出来吃饭，今天是怎么了，整个上午都没出声，吃饭时又没到？” “是啊，那你快去叫他吃饭！”妈妈说。于是爸爸去了。
刚打开门，只见儿子趴在地上，两条腿翘得高高地交叉着晃着，手托着腮帮子，还不时地发出咯咯的笑声：“哈—哈—！”他目不转睛地看着书。爸爸想：怎么了？太阳打西边出来了，儿子会那么认真地看书？
爸爸走上去有点生气地说：“儿子，快出去吃饭，饭菜都快凉了，否则爸爸妈妈要生气了！”
“再让我看一会儿好不好嘛，求求你了，好爸爸！”
“我说不行就不行，快点出来吃饭！”
儿子撅着嘴不情愿地走了出去。他坐在饭桌旁，心不在焉。“我倒要看看，难道这本书有这么大的魅力，能把我们家的儿子迷得神魂颠倒，连饭都不吃了！”爸爸自言自语道。于是他开始阅读了。
过了一会儿菜都凉了，妈妈气极了，问：“儿子，你爸呢？”
“不知道，刚才叫我出来，他自己都没出来，哼！”
“你们爷俩想活活气死我啊！”
妈妈走进屋里，生气地大喊道：“快给我出来吃饭，听到没有啊！”爸爸不回答，只是在那儿全神贯注地看着书。妈妈气不打一处来，拿起书，恨不得把它给撕了。
“老婆您别发火，这本书真的很精彩啦，你看了就知道了。”
“不看！不看！”
“求求你了！”
“不看就是不看！”
“给我一次机会好不好，你看了就明白了。”
妈妈看了一小段，完了，收不住了，拿着书一动不动的看着。“还给我书！”可是已经晚了，他们两个谁也争不过谁，只好一块儿看了。
儿子在外面等着，过了好久爸爸妈妈也没出来。儿子早就料到了，他知道他自己现在去看那本书是不会被爸爸妈妈教训的，于是就跑过去和他们一块儿看了！他们一家三口子直到把书看完了才吃饭。
最后他们三只说了一句话—“真是一本引人入胜的书！”
关于书的作文12
我从小就和书结下了渊源。据我的奶奶说，我刚满周岁抓阄时，玩具、算盘等看都不看直接爬开，唯独爬到书边，就停下“爬的步伐”，飞快地把书抓起，好像怕被谁偷了去似的。
等到我六七岁的时候，妈妈就教我认字，凡是妈妈教我的字我一学就会，渐渐地，我学会了阅读纯拼音的读物，再后来能看简短的不带拼音的读物，到一年级的暑假里，我居然看完了一本《八十天环游地球》，要知道，那可是纯文字的哦，连妈妈都夸我是个聪明的孩子呢。从此我对阅读的兴趣更加浓厚了，开始广泛地阅读，我也体会到了书带给我的益处。
有一次，我和妈妈去周庄玩，晚上准备在妈妈的同学家。可是我们怎么也找不到那儿了。我妈妈只记得要往西走，可也不知道哪边是西边，打那个同学的电话，正巧关机。我们被烈日曝晒着，热得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望着太阳，想到我看地百科全书上的一条定律：把手表现在的时针位置对准太阳，12点钟的方向就是东边。我抱着死马当活马医的态度，把手表举起来，看了看，按照我所认定的西边方向走去，果然到了妈妈的同学家。走到了他同学家，觉得顿时觉得十分凉爽、惬意。
除了能让我免受“酷刑”以外，还能帮助我写作、让我开阔视野。每一次的作文，我都能写得流畅，贯通；每次学校组织科普竞赛，总少不了我，而且每次都能得奖，又一次，我去参加苏州市的小学生科普知识竞赛还得了三等奖呢。
书一路陪我走来，使我的知识更加丰富，也使我更加的聪明。其实读书的好处还有很多很多，只要你愿意去读书，你就会你会收获许许多多。
关于书的作文13
童年像一条七彩河，有趣的事不计其数、掏鸡蛋、捉鱼虾、爬树摘桃子……可我的童年趣事不是与玩有关，而是跟书有关。这是因为我是名副其实的“小书虫”，一遇到书便不要“命”呢!
那天，湛蓝的天上飘着几朵洁白的云，看天气这么好，我和妈妈便决定回外婆家。
一进家门，大表弟的“狮子吼”功夫便如约而至，可首先进入我眼帘的，却是一套精美的图书，我两眼发光，捧起书就看。但大表弟却吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”为了不扫他的兴，我只得无奈地放下书，和他们一起“石头、剪刀、布”，幸运的是，我被分到了“躲”。
我抓起书，爬上二楼，进了外婆的房间，这边看一看，那边瞧一瞧，便打开了外婆的大衣柜，东张西望，却发现了一个暗格，打开一看，哟!真大啊!我眼珠一转，机灵一动，想到了一个主意。
我拿上手电筒，带上一套?汤姆的故事?，不忘带上一杯水，钻了进去，把柜门关上，监听外面的动静。
“57、58、59、60”!开始!大表弟开始行动了，他先走到门前，打开!“哎哟”!二表弟躲在门后面，被撞了，“砰”可他使坏，报复了大表弟。结果呢，两边都受了点轻伤，两人都下楼找外婆去。OK!监听完毕，我拿起书，打开手电筒，喝了一口水，便津津有味地看了起来。
待我如饥似渴、如醉如痴地读完整套书时，看了看手表，已经11点30分了，监听一下外面的情况，是大口大口的喘气声，想必他们俩已经把整栋楼搜了个遍。再看看我的“战绩”：一个空空如也的水杯，一套品尝完的书!我打开门，看到了刺眼的阳光，走到大厅，俩个表弟“哇”地扑上来，争先恐后地问我躲到那儿去了。我向他俩介绍了这个秘密的大暗格之后，便像一只兔子一样逃之夭夭了，生怕他们还会追问我一些不可思议的问题。
童年七彩河里的故事永远写不完，而正这一个个故事，给我的童年添了一道亮丽的风景线!
关于书的作文14
“轰隆隆”！雷声夹杂着雨点向我弱小的身躯扑来，不体谅人的大风朝我猛吹，我艰难地向家里走去，冻书。突然，一个闪电伴着雷声在我身旁不远处出现，我一慌脚踩到小石子摔倒了。手里的雨伞飞出好远，书包里心爱的课本掉了出来湿了，我捡起书搂在怀里失声痛哭。
回到家里，妈妈见我一身狼狈，像只可怜的落水的雏鸟，还不停地抽泣着，问到：“梦梦你怎么了？”“我的课本，湿了 。”说着我更加伤心了，眼泪像掉了线的珠子往下掉。妈妈安慰我说：“不要紧，用火烘一下就干了。”我一听，哭得更凶了“不行，不行，烘干了书就变得皱巴巴的，难看死了。”“那该怎么办呢？”妈妈好言相劝，叫我先换上干衣服再想办法。我想也只好如此。
看着湿漉漉的书，我两眼发红心里像刀扎了一样，“不行，我得想个两全其美的办法，让书干了，又像原来的一样平整。”“用火烘是行不通的，那怎么办呢？”我闭上眼睛，让脑筋像机器一样高速运转起来，“哈，有了！”妈妈着急地问：“你想到什么好办法了？”我朝妈妈一眨眼，神秘兮兮地说：“你猜不着。”
我把弄湿的书先用水冲干净，甩开一部分水，把纸弄平，再把它放到冰箱里。妈妈看我这么做，不知我搞什么玄虚。我告诉她：“不急，不急，冻一天就知道了。
好不容易过了天，我用颤抖的手打开冰箱门，拿出书一看。“啊！好啦好啦，我的书冻好啦。我高兴得像一只脱缰的马儿，出笼的喜鹊 妈妈见了“咦，真的好平整，梦梦你真聪明，想到了冻书这么绝的办法。”我喜滋滋的答道：“知识源于生活嘛！好办法生活中多着呢！”妈妈欣慰地笑了。
关于书的作文15
书籍是一样奇妙的东西，书柜上大大小小的，各型各色。翻开书，映入眼帘的一行行文字，一幅幅插图，看上去一幅索然无味的样子，但如果你仔细阅读，它就能带着你走进一个奇妙的世界。
书本这个奇妙的物件，从小就开始陪着我了。小时候，幼儿园里成天让我们读《三字经》，读着读着，大家就背了起来，从头背到尾，好拿出去炫耀。我昂着头，摇头晃脑地背完了整首《三字经》，得到的是大家啧啧的赞叹声，但骄傲的感觉还没持续多久，我就被新的问题泼了一盆冷水。“什么意思呢？”我愣住了，对啊，这一句句富有韵律的文字是有怎样的内涵，可以流传千古。这时的我才意识到，囫囵吞枣，不求甚解的学习方法有多错误。
上了小学以后，我接触到更多的东西。来到学校图书馆，整个世界仿佛变得很大：各种各样的知识，感觉一生都学不完；但又仿佛变得很小：文学，数学，西洋文化，历史，地理，生活常识。它们都用方方正正的中国字记录者，一个个简单优美的文字拼凑在一起，构成了世界上几乎能够包揽所有的东西——书。就这样，我爱上了阅读。与班级同学交流这本书中的人物情节，或自己坐在图书馆里，看一波三折的故事情节令人浮想联翩，这些都令我感到了前所未有的快乐。我又想起小时候在骄傲地背完了《三字经》后的尴尬情景，于是，品读每一篇文章又成了我新的目标。
在阅读理解的这条路上，我着实碰到了不少困难。表面意思，深层含义，修辞手法，表达情感等一切带有赏析字眼的东西，都令我头疼。考试的阅读理解一直都是我的弱项。
在图书馆里晃来晃去的我终于又在数学书架中找到了“新天地”。一个个紧扣课本知识却又有些超前的题目在我的脑海里卷起一阵阵头脑“风暴”。但得到答案的那一刻，却又充满了成就感。在“希望杯”等数学竞赛中获奖也给我带来了另一番快乐。
眼前的书籍如朋友般陪伴我长大，如老师般传授给我知识，站在书的面前，世界仿佛就在眼前，我要牵着书籍的手，探索这奇妙的世界。
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