实用的暑假里作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的暑假里作文3篇，欢迎大家分享。
暑假里作文 篇1
马上要放暑假了，在暑假里，我想学漫画。
因为，我喜欢画画，又超级喜欢漫画里的人物。我曾经尝试过借阅有关漫画的书，跟着里面的教学画，可我很快发现，书上美丽可爱的美少女，一到我手里，就成了不伦不类的“四不像”。我也曾尝试过跟着电脑上的教学画，虽然有了点儿进步，可我又发现电脑上教得太快，我根本跟不上，所以就想去学漫画。
我告诉了妈妈我的想法，但妈妈立刻反对：“学漫画有什么用，你不是想当小说家吗？要出书可以请别人画插画啊。”我不服气，辩道：“谁说小说家不能自已画插画？再说，我就喜欢画漫画！”“不行！”妈妈说。“好妈妈，你就让我学嘛！钱我可以自己出。”我苦苦哀求道。“好吧，不过，你要每个星期给我按摩两次。”妈妈提出了条件。“好，一言为定！”我高兴极了。“一言为定。”妈妈答道。
真希望暑假快点到来。
暑假里作文 篇2
有一天，妈妈让弟弟教我生炉子，一开始，我不太同意，可想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子，便爽快地答应了。弟弟先教了我一遍，我没听懂，又让他讲了一遍，我又复述了一遍。
我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。一切准备就绪，就等我登场了。我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊！不好，我提出来早了点，火灭了。哈弟弟哈哈大，我对他怒吼道：你第一次生炉子还不如我呢，笑什么！他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。
生炉子真难啊！我体会到了爷爷、奶奶的辛苦，我生一次炉子就这么累，何况奶奶又要生炉子，又要做饭，跟奶奶相比，我只不过花了握拳头的力气。所以我宣布：以后的炉子都由我来生。让奶奶多休息、享福。
我最敬佩诸葛亮
诸葛亮在《三国演义》中是一位能呼风唤雨、料事如神，足智多谋的人。
《诸葛亮火烧新野》中，诸葛亮先让当地的百姓都暂时迁到其他地方，然后，叫众将来帐下听令。他命令关羽领一千人，都带上布袋，到白河的上游埋伏着，。在布袋里装上砖块石头，堵住白河的水。第二天三更以后，一听到下流有人马吵嚷的声音，就赶紧移开布袋，放水淹他们。然后顺流而下，接应下面人马。
《草船借箭》中，诸葛亮向鲁萧借来二十条轻快小船，用黑布把小船蒙住。他命令每条船上派三十名士兵，再扎上一千多个干草捆，排列在小船两边。第三天后半夜，诸葛亮请来鲁萧，命令将船只连在一起，向曹营驶去，自已和鲁萧在船上喝酒。
《七擒孟获》中，诸葛亮把孟获擒住了，他不服，诸葛亮便用酒肉招待，放他回去了。直到第七次，孟获表示南人永远不再造反了。于是诸葛亮请他入帐饮酒，庆贺民族的友好，并封孟获为南人洞主。
暑假里作文 篇3
暑假，让孩子下棋！
每年他放暑假，如何计划和安排这两个月的假期生活都令我很费脑筋。去年，由于我忙于工作，只得将孩子扔给他祖父母，孩子的暑假过得不仅毫无生活规律，而且十分空虚，每当下午他祖父母午睡时，他就趁机打起了电脑游戏，一个假期过后，我们发现他视力严重下降，又是心痛又是后悔。我痛下决心，今后再有假期，哪怕自己请假陪他，也要将孩子的假期生活安排好，让他过得充实健康并有所收获。
假期刚开始，我征求他的意见，问他愿不愿意参加一个棋类俱乐部的培训班。
他从一年级和他爸爸学会下国际象棋后，就对棋类运动产生了浓厚兴趣，如今不仅国际象棋经常赢过他爸爸，还学会了围棋和中国象棋，舅舅特意送给他一本围棋书，他经常翻看，用书中的招术来对付他爸爸，他爸爸也不得不自叹不如。
我曾经建议过他去专门学一学棋，可他和他爸爸都不以为然，怕麻烦是一方面，他爸爸说他既然在学钢琴，已经很忙了，没必要再加更多的压力，还一个方面认为又不想当职业棋手，和自家人下一下，做个业余爱好就行了。
但是，这次暑假我下定决心要让他过得有所不同，既然暑假里有那么多时间，他对下棋又非常感兴趣，下棋对于智力开发、意志的磨练又大有好处，每次上课可以占去一个上午，他可以有机会接触更多的孩子，在对弈中不仅学会和平相处，备不住还能交上个把朋友。相比别人家，为孩子选择各种名目的`课业培训，这种棋类培训更多的倾向于娱乐兴致，对他来说，只有好处没有坏处。我一再的建议他还是去学棋。
当我把参加棋类培训班的好处说给他，他首先说不同意，说上课时间太密集——隔天一次，没时间出去旅游了。我和他爸爸商量了一下，然后告诉他旅游的事情可以延后，这个培训班只在七月开班，结束后，到了八月我们还可以计划旅游。为此，我们才在他考完期末考试和暑假刚开始时抓紧时间做了两次中短途游。
可去棋类班报名的那天，他还是有些不情愿，不过进了教室，一看见老师， 和老师走了几步棋，马上自己点头同意了，看来还是兴趣大过天啊。
昨天是第二次上课。他参加的班中，都是小学五六年级的孩子，而且学过好几年棋了，老师当初说，他没有系统学过棋，估计会处于这个班的中下等水平，如果他跟不上的话，可以再调到低一级的班。
没想到的是，他的表现居然不错。他兴奋的告诉我们，说昨天和一个六年级的孩子对弈，一盘他胜，一盘他负，负的一盘他认为是和棋，当时已到下课时间了，是老师过来判那孩子胜的。他说：大概是给他一个面子，因为他学了好几年了。而且第一盘他胜过那孩子时，“很轰动”，所有的人都围过来看他们的棋局，他听到有人说那孩子“学了那么多年了，输给个新手。”他还说，老师似乎注意到他，经常过来看看他，还时常夸他“走的很好”。
为此，我和他爸爸当然说“你不要骄傲啊，那孩子很可能是轻敌了呢，以为胜你很容易。好好和别的小朋友学习，大家还可以交朋友，以后约了一起下棋。”不过，私下里，我们都觉得让他参加这个棋类班的决定太英明了。特别是我，心里得意非常。
不由得，我对李子自吹起来：妈妈没让你去学什么英语，奥数，够开明吧，不过，你学好棋，会对学习有促进的，你们郑老师说过，学棋的这些孩子很多都学习成绩很好，有好几个是大队长中队长呢。希望你读五年级后学习上有更大的提高吧。
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