描写芭蕉树作文
【篇一：芭蕉树】
小区公园角落里长着一群芭蕉树，从我家窗户远远望去，像一道绿色的天然屏障连接着两幢房子。
我被那浓密的绿叶吸引，来到芭蕉树下，像来到一把巨大的伞底下。这把“伞”由二十五棵芭蕉树组成，每四五棵围成一小簇，簇与簇之间也紧挨着。芭蕉树们向上均匀生长，每棵差不多有五个我那么高。每棵芭蕉树上端向上，像四周伸展出巨大的绿色叶片，叶片相互交错重叠，织成一把不露一点儿缝的绿色保护伞。站在巨伞底下，让人感到无限惬意。
我看芭蕉树的树干是分层的，最外层好像披了一层棕色柔软的蓑衣，芭蕉树的叶子呈巨大的椭圆形，每一片叶子都是天然的芭蕉扇。叶柄在叶片背面突出，非常光滑，叶片正面就有一道2、3厘米宽的“鸿沟”，叶片上你能看到均匀分布的叶脉，好像鱼刺形，但你抚摸叶片的时候，感觉不到叶脉的存在，整张叶片都和柔软、光滑，让你爱不释手、如痴如醉。
我爱芭蕉树！
【篇二：芭蕉树】
我家楼下有一棵芭蕉树。芭蕉树成了我这栋楼的风景，每次邻居出去逛时都得给它施肥，浇水。芭蕉树在人们的精心照顾下茁壮成长，渐渐的长成了一棵苍天大树。
秋天到了，芭蕉树长出了小芭蕉来，几天后，小芭蕉长出了果实来。我们连忙把小芭蕉的果实给摘了下来，第二天到了的时候，老芭蕉变得特别憔悴了。原来，老芭蕉是在把自己的营养给小芭蕉，让小芭蕉在世界上有“出息"。在我们的生活中，老师就像老芭蕉，把知识传授给我们，还教会了我们人与人之间的相处和做人的道理。让我们在今后的生活中跟小芭蕉一样快乐，幸福。
老师每天打我们，骂我们也是在为我们好。我长大也愿意当一名老师，就跟老芭蕉一样，把知识传授给我的学生。
老师就像芭蕉，芭蕉就像老师，我们也要像芭蕉一样教别人更多的知识。芭蕉树虽然平凡，但它就像老师一样呵护着下一代。
【篇三：芭蕉树作文】
我想，大家一听到芭蕉，就会想到《西游记》里师徒四人路过火焰山的时候，向铁扇公主借芭蕉扇的故事吧！那故事里的芭蕉扇与芭蕉叶还确有几分相似之处。
芭蕉树，树如其名，叶子十分大，长可达3米，宽约40厘米。呈椭圆形，有粗大的主脉将叶子分成了两份，两侧具有平行脉，叶表面浅绿色，枯后为淡黄色，叶背粉白色。入夏时，叶丛中会抽出淡黄色的大型花，如草丛上一轮红日。它的“扇茎”很像木头，不过质则非木，两排像锯齿般的尖刺让人忘而生畏。它身着一层棉丝袄，仔细观察你会发现它的毛发是由“井”字形状编织的，不禁让人佩服它的“针线”活是多么好。想将它的外衣扒下来可不是那么容易，怎么扯也扯不断它那如铁丝般的“毛发”。它的果实不能食用，不过我还是斗胆尝了尝，苦涩至极，一口就吐了。更为奇怪的是它的果子长在肩上，它的“腹部”直径十分大，越往下就越细，根部密密麻麻的，像一条条小白虫。
芭蕉树又叫绿天、扇仙、甘蕉、天苴、板蕉。为什么叫它扇仙呢？因为它的扇叶大得惊人，因此得名。为什么又叫它绿天呢？因为它的叶子大得惊人，站在树下仰望天空叶子会将你的视线完全遮挡，使你以为天是绿的，总而言之它的叶子占了它的名声二分之一。
还有二分之一那就是它的药用价值哕！将芭蕉根捣成汁饮一两口能消渴，还能治骨节烦热，一切肿青，将芭蕉根捣烂涂在外伤处还能使伤很快痊愈。
总之，古人对芭蕉树的赞叹是：“扶疏似树，质则非木，高舒垂荫。”我对它的评价是：“叶翠欲流似把扇，茂叶能遮半个天。药用价值没得比，大家都来将它赞！”
【篇四：芭蕉树】
我家门口有一棵芭蕉树。
每天回家，我都会为这棵芭蕉树浇一点水。婆娑的绿影，缝隙中透着点点黄色。神秘而又唯美。微风中芭蕉树舒展着她婀娜的身姿，细细的.绿发随风飘舞。我抚摸着芭蕉树的树皮，它不像原来那么细腻，现在变的粗糙，苍老了，黄澄澄的果实，却使它有了活力。
又过了很多天，秋天终于来了，天气一天比一天凉爽，可芭蕉树却一天比一天衰老。这一天凉风习习，我又来到楼下，还带来一袋“有机肥”。正当我准备把肥料倒入泥土时，一个苍老的声音响起：“孩子！没用的，这棵树马上就会死的。”我顿了顿，嘴巴张得很大，但却发不出声音，终于一丝声音从我嘴里发出，还带着颤抖：“为……为什么？”“芭蕉树它是一年一生的。”老人用平淡的话语述说这一事实。“但它留下了它的孩子。”老人用手拨开松软的泥土，露出了几棵粉嫩嫩的小苗，小苗就像刚出生的小孩，老人又说：“小苗会不断吸收它的营养，这棵树将会更快的死亡。”萧瑟的秋风吹过，使我不寒而栗，我怎么也没想到芭蕉树会用自己毕生的心血去哺育她的孩子。“那……”我还没说完就被老人打断了“它是不会后悔的。”说着他悄然离开了，留下若有所思的我和那棵苍老的芭蕉树，“它是不会后悔的。”这句话让我细细地咀嚼了一番。
那场雨最终还是带走了她的生命。
这天，天空中下着濛濛细雨，雨使天变的阴沉沉，我的心情也坏到极点，我总感觉有一件不好的事会发生。我向窗外望去，绿油油的一片，可那棵芭蕉树却格外扎眼，她用她最后的生命，守护她的孩子。窗外，橘黄色的“伞”格外耀眼，窗内，一个孩子默默注视着这一切；窗外，雨水染湿了褐色的泥土，窗内，泪水温暖了冰冷的心房。
风扬起了挂历纸，鲜红的“十日”印入了眼帘；风翻开了日记本，：“老师节日快乐！”温暖了人心。
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