关于抒情的作文通用15篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的关于抒情的作文,欢迎阅读与收藏。
关于抒情的作文1
青春,有幸福,也有苦涩。它们随着时光的流逝,慢慢地沉淀下来。而聪慧的我们,将它们定格为瞬间的永恒,永远珍藏在我们的记忆中,让我们感动不已。
——题记
今天,表妹从抽屉里小心翼翼地拿出一张照片。只见她望着那张照片,红扑扑的脸上荡漾着幸福与甜蜜的笑容。我凑过去一看,呵!原来是诗歌朗诵比赛时表妹班级同学的合照。照片上,大家穿着整洁的校服,神情专注地朗诵诗歌,而高个子的表妹在这人群中显得格外引人注目。我看得入神,这时,表妹对我说:“表哥,为什么不把你和小学同学的合照拿出来同我一起分享呢?”我欣然同意了。于是,我便翻出了我最心爱的影集,开始了我对小学生活的回忆。
“瞧,表哥!”表妹指着一张照片,好似哥伦布发现了新大陆般惊喜。我仔细一瞧,啊哈!这是小学一年级时我们全班同学的合照,那时,每一位同学都是那么的天真,那么的可爱。那时的我还是懵懂而调皮的小男孩,谁会想到如今我已经成为了一名初中生,步入了人生最美丽的春天?我由衷的感慨时光的匆匆,童年的短暂。
这张是合唱比赛时的合照,同学们手捧鲜艳的大红花,动情地歌唱,至今,同学们那动听的歌声仍在我耳边萦绕不散……
那张是校园歌手大赛时的合照……
还有“六一”儿童节文艺汇演时的合照……
转眼间,六年级带着离别时的伤感与对未来的美好憧憬来到了。同学们开始互致离别留言,倾诉自己的心里话。在拍毕业照那天,同学们依依不舍,多愁善感的女同学还留下了伤心的泪水,同学们在宽阔的操场上奔跑,在美丽幽静的小树林里徘徊,留下了一张张幸福的合照……
不知不觉,影集已翻到了最后一页,我和表妹相视一笑……
这一张张合照,令我深受感动,因为它们见证着我们温暖的大集体和纯洁的友情。升入初中,同学们彼此之间的友谊也更加深厚,愿我们我能够留下一张张更加幸福的合照,愿友谊地久天长!
关于抒情的作文2
撑一伞细雨,踽凉在黄昏和黄昏的荒野里。
细雨很细,黄昏很黄,荒野啊很荒!踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉?
不是寻春,不是悲秋。早已经明明明白白地知道:春天,在噪音里枯萎!而,秋天,又在五月的胸膛上扎了深根。不为什么,不为什么,真的什么也不为!只是想靠着一把伞。撑着风,撑着雨,撑起一个寂寞的世界。
撑起一个寂寞的世界吧!要是能把一切都遗忘,遗忘得干干净净,多好,懂得了悲哀而没有畅快的寂寞,尝过了欢乐而没有狂放的欢乐……要是能把一切都遗忘,遗忘得干干净净的,多好!
遗忘?啊!遗忘是一种艰难的工程。单是这风,这雨,这黄昏,就使人无可奈何。无可奈何这如丝的细雨,如雨的秋丝,无可奈何这如梦的细雨,如雨的旧梦。梦,要有多长就有多长,千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹。何时能化为飞蛾破茧而出呢?飞向江北,飞向江南。江北很远,江南很近,摇晃在眼前的不是千条绿柳吗?萦绕在身际的不是百啭黄鹂吗?春水碧波,孤帆远影,不是隐隐在望吗?江南!江南!跳跃着的是江南,闪烁着的是江南,以柔柔的声调情人一般低唤着是江南。江南啊!最美的是淡烟疏雨的黄昏。哎!这种雨不是那种雨,这种黄昏不是那种黄昏。
旋着伞,许多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里,无声无息,落在水塘里,无踪也无影。既然美丽的必须无奈地抛落,那么,就不停地旋吧!把伞缘的水珠全部抛落吧!还有什么好珍惜的?在江南,在江北,在许多干涸的土地上,既然已经抛落了生命的春天,春天的生命撒落在亲爱的原野里,没有开花,没有结果,便无声无息无影无踪地消失!人,生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子,还有什么可保留的呢?把这些水珠抛落,管它能不能化为七彩的长虹!抛落它们,抛落它们,让他们无声无息无影无踪吧!
踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉!以为靠一把伞,就能收获一季宁静,以为点一滴孤独,就能让整个记忆褪色。这是可笑的遐想,当细雨很细,当黄昏很黄,当荒野啊很荒。
雨,如丝,纷纷在伞上。
在伞上伞下,雨哗笑着雨低泣着雨喃喃地数落着:那些岁月。这些岁月。
关于抒情的作文3
逝去的友谊,像冷水一样凉透。我愿为像茉莉花一般的友谊,付出任何代价。
——寄语
朝阳灿烂如花,一抹金黄呈现。
都市霓虹璀璨,映衬无数繁华。
我们那时傻傻的,很天真,不在乎任何奢华的物质,去追求共同属于我们的友谊,一起放荡去闯,闯这万千世界。时间像流表指针飞快的滑着地平线,我们的友谊像那日日夜夜,从不间断。
我们去过书店,即使那里很远,40分钟不负辛劳才能去到…….
我们去过博物馆,即使我们猜疑那里的保安很凶狠,后来保安却是一声亲切地问候……
我们去过天台,即使冒着被人用唾沫雨淋下来和被棍子鼻青脸肿打的风险,去看那平时很少见到的风景……
我们去过宿舍楼,即使那里的大妈凶恶的像老虎……
我们去过电信楼,即使被工作人员“好言相劝”的赶出来……
我们去过人烟稀少的楼道,即使黑灯瞎火…….
……
我们冒着很多很多的风险,因为很多很多的好奇心,才看到很多很多的风景,即使收到很多很多的“不欢迎”。为了满足好奇心,仅此而已。我是个傻丫头,不会珍惜她,我们的吵架傻得可笑,却最终只为可笑才走在一起。彼此很在意,却不敢说出来。她是个勇敢的女生,不会敢说不敢做,不会畏头畏尾。她跟班里一些势利眼的女生不同,不会表面上互相团结互相很好,不会背地里争锋相对彼此猜疑。她有话直说,敢作敢当,也正是如此,她在班里如空气一般,无人注意。但是,她诚实的品质比那些人的性格好得多。所以,我们成了铁打的姐妹,彼此直言不讳,畅通未来。这样的友谊,比任何奢侈的东西更难得可贵。
几个星期前,她要回老家了,离开了这座城市,离开了我,离开了她的家。
我很想她,不断的给她写信。
其实,友谊,是比任何奢侈华贵的东西都珍贵的。
看时光,快的追不上,你和我,不论天涯何方,我们依然,不忘对方,不忘梦想。
关于抒情的作文4
在人们眼里,春天是温暖的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,是寒冷的.但在我的眼里,是一个洁白,富有情趣的大世界。
如果说春雨是春天的使者,那么,雪花就是的信鸽。
前年的第一场大雪,来得非常突然,11月15日早上,我一拉开窗帘,哇,下雪了,房顶,树上,马路上到处都被白雪覆盖着,此时此刻,在我的记忆中,所有的词语都消失了,只剩下”白色”。我迫不及待地走出家门,去看看雪的世界。走在雪路上,雪把我的小腿都淹没了,雪竟然有一尺多深,踩在雪上发出呲呲的响声,城市美容师”给我们打通了一条“独木桥”,我们一字排开,走在上学的路上,这么好的美景我们现在无遐欣赏,只有等到下课再浏览了。
清脆的下课铃声响了,我们象放飞的小鸟,争先恐后地飞出教室,来到这白茫茫的雪地上,刚才还是寂静的操场,一下子沸腾起来.你看,这几个同学在这里打雪仗,那几个同学在滚雪球,还有几个好事的同学把雪堆到小树下.同学们艳丽的羽绒服,在洁白雪花的衬托下,操场上美多了,从远望去,就象是一个个可爱鲜艳的小蘑菇,栽种到了一个充满冰雪,充满温馨,充满健康,充满快乐,它们在欢声笑语的校园,每天吮吸着知识。健康长大.快乐的日子总是短暂的。
上课铃声响后,操场上又恢复了安静,只剩下还没有来得及投掷的”子弹”,堆好的几个小雪人还没有来的及给它们穿上漂亮的衣服,只有小树在那里歌唱,因为它们已经喝地饱饱的,你等着瞧吧,用不了几年,它们一定会长成参天大树。
俗话说:“瑞雪兆丰年”当雪花伴着轻盈的舞姿,飘飘洒洒。落到地面的时候,它那白玉般的身躯,就装扮了银光闪闪的世界,她那纯洁的心地,不惜牺牲自己,把生命溶进土地,滋润着返青的麦苗,迎春的花叶。就是这样,有时让人冷得势不可挡,无处可逃,一切都清可见底。它让我们面对那些真实的黑点,那些无法改变的冷风。它有些残酷,但是却教会我们在学习上如何面对困难,在生活中如何学会忍耐。
放学了,学校广播里传来了悠扬的歌声,让我久久回味。洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园,漫步走在着小路上,留下脚印一串串,有的直,有的弯,有的深,有的浅,朋友啊,想想看,道路该怎样走。
关于抒情的作文5
荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。它们有的淡若秋菊,纯净洁白;有的红若枫叶,妖娆妩媚;有的迎日而立,好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百态,雨后的荷花格外醉人。
夏天的一阵小雨后,一切都得到了净化。无论是湿润的,还是柔曼的,都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘边悠闲自在地漫步,缕缕幽香伴着水气飘过来,沁人心脾,且不说荷花,就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想,如果我身着艳丽的百花青衫,脚穿小巧玲珑的绣花鞋,头戴几朵可爱的香花,坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花,与它零距离接触,那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!
瞧。池塘中那洁如冰雪,秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳,荷蕊更加风致,耀眼得使你认为它已化为金黄的水,却不知那是雨的微妙之处。小雨后,没有一丝风,那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠,像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间,被雨冲洗后更加使得雅静,特别的显眼,令人难以忘怀。
红花还要绿叶衬。荷叶毫不吝啬地将自己的'优点装饰荷花,像一位母亲。温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔。那刚刚被雨梳洗过的荷花,粉晕中微带白色,宛若一位羞答答的小家碧玉,无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久,我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵,它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏,默默地祝福,愿它们永远美丽而有朝气……
我沐浴着荷的美,向前方漫去……
雨后荷,是位多情女;雨后塘,是慈母怀;雨后赏荷,让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女,我看荷是圣女,一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身,更爱荷花的本性。
关于抒情的作文6
秋梧桐在我心上
天气微凉,风吹来,竟有些刺骨。阳光清澈极了,白亮亮的,那些炽烈的光束一下了无痕迹,更让人心生寒意。
独自站在站牌下等车,围着电线杆打转儿。一个小女孩进入我的视野,圆圆的脸庞冻得发红,仔细一看才发现她正在捡拾着枯黄的梧桐落叶。不曾仔细观察生活的我竟然未发现叶儿已经枯黄了,莫非已到了秋天?翻开手机才发现,那个叫“立秋”的节气早在二十多天前就已悄然登陆,只是我没有发现罢了。望着小姑娘手中的落叶,我的思绪竟一下翻飞到了从前……
那个秋天,空气中弥漫欢乐的芬芳。我与小伙伴在水边打水漂,顺着那条干净的河流逆流向上打,石子先是迷恋与水的接触,而后就一下沉入其中不见了痕迹,就像一尾深谙水性的鱼既悦于水面的欢娱,又爱极了水底的静谧……玩累了便瘫坐在枯草丛中,那些枯黄的草儿偎着我的疲倦。偎着她们,我就偎在秋天的怀里了,这时躁动的我开始变得安静,我臆想着自己的世界,陶然于这秋日的馨宁。
我们一家,总爱收集这秋日的痕迹,那时候有一个大的梧桐树林。秋天一来,梧桐树叶总是不约而同的为秋的到来铺下黄金的地毯,好像都想在秋姑娘面前献献殷勤。这对我们的爱好来说,无疑是一笔巨大的资源,但谁又舍得破坏这张费心费力编制的金地毯呢?只是挑拣着那些被风宝贝儿当成玩具带走的叶儿罢。
总爱这诗意如画的秋。
记得有一次去捡拾枯落的梧桐叶,一出来才发现叶儿正绿意盎然的悬挂枝头,正在抱怨爸爸带领我们出来却白白走一遭之时,爸爸神秘地指着绿绿的梧桐树叶,把声音压得很低说:“嘘!看秋姑娘换衣服呢!别把他吓跑了!”我和妈妈对视良久,沉默少许,爸爸领头带着我们笑了。
总爱这和谐的秋。
“嘀嘀!”公交车不耐烦的叫了起来,我也终于把自己从梦里揪了出来。随着发动机的轰鸣声,离开了梧桐叶,想去伸出手抓住他时却发现我与他隔着一扇窗。
我们的实际距离在渐渐增加,这又如何呢?纵然有着永恒的距离,我心依旧。
关于抒情的作文7
时间如此空前绝后,前一秒已逝去,后一秒不可预期。
一转眼,我们草木年华的3年慢慢逝去。
也许毕业带给我们太多的失落与无奈,也许离别带给我们太多的留恋与不舍。
曾经单纯的我们,带着稚气的一张脸,带着多么无知的思想,带着多么的期待来到一七班,是一七班把我们相聚在一起,创造了多么多么属于我们的回忆。然而这些将会变成回忆。
军训,终于尝试到被教官罚的滋味,大家一起被教官蛙跳、一起跑步、一起俯卧撑。虽然辛苦,但当我们回忆起来的时候是多么的心甜。黄少聪,这个名字,相信大家都记得吧?
回想着那次的主题班会。大家一起看短片《帮妈妈洗脚》这时感动了很多人,还记得阿John哭了!哈哈,抢答那个阶段,有些同学还收获丰富的嘛,老师的那些小礼物还挺受欢迎的嘛,呵呵。过程大家都享受着,结果也差不了哪里去,我们班荣获第二名,哈!
回想着初二的那几次越野跑,真的要多谢陆老师,制造了一个这样的机会……
回想着那次的广州旅游,这次是我最深刻的,出车前的期待,中途的笑声,到达的兴奋,旅途的开心,归程的依依不舍,那一幕幕都是令我们去记,去想…。
回想着和“305”的一点一滴,还记得班长的“国产305……”、晚上我们最担心的“开闸啦”还有走过301,被人罚站……
回想着307,我们癫狂过、失落过、吵闹过、感动过,却不曾后悔过。一切的一切似乎就发生在刚才。
同学,你们的顽皮与执着给予我信心;同学,你们的活泼与天真引领我进入欢声笑语的“大家庭”;同学,你们的风趣与乐观给予我信心的……真心的对你们说声谢谢,让我遇到你们……
看到某些事情,某些事物都会想起你们,主题班会的《真的爱你》、我们班的主题歌《光辉岁月》。
看着时间一天天地过去,心里有很多很多的不舍,但是天无不散之宴,我只能珍惜剩下的日子了!
人生的旅途漫长而遥远,我们在这旅途中不断的相遇和离别,希望大家都能记得彼此。
时间的流逝也许会抹掉我们的记忆,但只因一个“缘”字足以让我们世代守望!
关于抒情的作文8
你是夜空中最亮的星,指引着我前进。你是那冬天的暖阳,带给我温暖。你是那冰凉的泉水,滋润着我的心灵……
从初一到现在,我有很多话想对你说。还记得初一刚开学的期初考试么,你就坐在我后面的右手边,你是那么的清澈宁静,宛如一朵含苞待放的丁香花。我一直不知道怎么开口说和你交朋友,而是折了一朵小花丢到了你的桌上。你看见后,对着我笑了,宛如一阵春风掠过我的心中泛起阵阵涟漪。我常常想,当初在这间教室的选择,是否会决定我们的以后呢?
后来分班了,你去了一班,而我则呆在了二班。两班仅隔了一层墙,而却疏远了我们的距离。
你也有你的朋友,但我们都不会忘记那些动人的回忆。
还记得军训那次吗?我那天心情极差,我在走廊边走着,你看见我发呆的模样,抱住了我。那是一种如同太阳的温暖。你告诉我,要照顾好自己。
你笑起来美的像太阳光,会不会有那么一天轮到我来说那么一番话?骄傲如我,清澈如你。我们虽然不是手足,却是朋友,比朋友还要好的朋友。
还记得刚过去不久的夹球比赛么?我们在操场上玩闹,一起努力地为班级争光。你的努力,是别人所没有的。
你每次向我借导学案都会留下只字片语,鼓励着我向前进的步伐,让我知道还有那么一个你的存在。
在我心中,你一直是个无法代替的位置。你的说辞,你的玩笑,你的习惯只要我想知道的,你都会告诉我。
你会陪我哭闹,你会陪我聊那些未来的事,你会在我伤心时默默的陪我,你懂我的骄傲,你给了我难以忘怀的记忆。
谢谢你,一个没心没肺的傻缺。谢谢你,对我不离不弃。谢谢你,隔壁万能小白君。
三年,不长。我希望你不要走,可以陪我度过这三年,甚至未来。我们可以做许多想做的事,趁阳光正好,趁微风不噪,趁现在还年轻,还可以走很长很长的路。趁时光还没有吞噬我们的思念。趁现在自己的双手还能拥抱彼此,趁下下个夏天还没来临,趁我们还有呼吸。
谢谢你,我一直都想告诉你,我很爱你,没有你,我会难过。
我会一直在,纵使一切苍白。
关于抒情的作文9
风轻轻地吹遍了田野,把花粉吹送到需要它的地方;湖里的水,被风吹起了碧绿的波纹;湖边的杨柳,也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。
春风像慈母的手抚摸着人们的脸颊,抚摸着广袤的大地。小草被春风吹得洋洋得意地直晃脑袋;柳树被春风吹得翩翩摇曳;小动物也被春风吹得伸展着沉睡了一冬的身子,舒服地伸伸腰,然后奔走相告:春天来了,春天来了。农夫们在春风吹拂下开始撒播种子,心里洋溢着对丰收的渴望。
绿叶,叶,一瓣,两瓣,而后是一大片,铺开了一个绿色的天地。
冰河刚刚解冻,严寒尚未退尽,绿叶春的信使,就争先恐后地回到了大地。把一条条充满着希望的春的信息洒向人间。
绿叶,生机勃勃,象征着青春与活力。瞧,随着它的到来小动物们蹦蹦跳跳地跑出来了,孩子们小跑着奔来了,五彩的风筝飞上了天,劳动大军扛着锄头坚定地走来了,吹拂过绿叶的风,变得格外温柔,太阳也变得暖洋洋的。绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出笑脸。阳光下,它们光彩照人,闪烁着翡翠般的光泽,把花儿的脸衬托得越发红了小草,没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。当这首歌再次在我的耳边响起时,春姑娘的脚步已经悄悄地走过了大江南北。对,去看看最不起眼的小草吧!
我来到了学校的足球场,大略一看,草还象冬天一样枯黄。可仔细一瞧:呀,那枯黄的下面,果真有了新绿。小草从人们的脚底下倔强地探出了脑袋,正舒展着自己充满活力的身子。
我路过学校的罗马广场。在砖缝中,有靓丽的绿色明亮着我的眼睛。呵,是小草。它居然从窄窄的缝隙中挤出来,抽出了嫩嫩的、绿绿的叶芽。
我搬开石块,希望有所发现。哟!是小草!顶着石头的重压,它一个劲地往外钻,不软弱,也不动摇。
小草没有花儿那华丽的外衣,迷人的香味,更没有松树那高大挺拔的雄姿。但它不屈不挠,顽强地生长着,我赞美这种顽强的生命力。
关于抒情的作文10
仰望着茫茫宇宙,发现在天际的东西两端出现了两个月亮,它们发出了一种迷蒙洁白的光,照亮了黑夜的事物,更有力地驱赶了黑夜的可怕。
东面的那一个,似乎是一个真实的自己。自己在东方仿佛变成了成熟的女孩,不在是以前那个天真,无知,纯洁的了。世俗的观念改变了我,但,并非我的一切都被这些压倒了,因为,这正好相反----我所放出的青春光芒不减以前,相反更激烈。经过了一些在学校发生的社会事件,我刹那感到自己是多么的渺小,但,当我去勇敢地处理时,又觉得自己特别的伟大。月亮,我是在这一个月亮上,那种幽静,飘渺。朦胧的环境,让人再也不想看见这地球上发生的琐碎的小事,再也不想理清无头绪的事件的头绪。空气,没有在月亮上光临过,但毕竟不会散发许多臭气,不会腐烂食物,甚至,在上面的我也许在精神上永远不会受到像“地球空气”似的污染,清净,再也没有都市的喧哗,再也没有乡村中“长舌妇”的无谓的争吵,一切都这样销声匿迹,看上去又有些可怕了,但,细想,在这里澄清了心中的污垢,给自己在心灵上一片清澈泉水,这也是地球上或是社会上所不能享受到的。青春的乐趣也不想这么拒绝,他是我期盼已久的快乐时期,青春活力的事情,有另一个“月亮”在慢慢地靠近我,在向我,我可不能就这么快讨厌这个喧杂的世界。
就是两边的那个月亮。他的光似乎比谁都强,并不是太阳的反射,而是一个自身的动力所发射出来的。我就向自己:难道没有那样强的动力,或是更坚定的信念去试着放出自己的奇光呢?对比,竞争显然开始了,我希望打败这颗不请自来的“球”。
他也许是一颗月亮的真实写照的另一颗假月亮,也就是“这颗假月亮”是我“真月亮”的一面镜子,他照出了我的实力:这还不够,应该再进取!
关于抒情的作文11
哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪,极不情愿睁开了惺忪的睡眼。
潮湿的空气,小雨淅淅沥沥。撑一把透明伞,在雨中漫无目的地走。雨静悄悄地下着,街上撑伞的行人稀稀疏疏,而我却与他们却显得格格不入,构成一幅凄伤的画卷。路边的大树,代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样,在秋雨中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。渐渐枯黄的树叶,肆意的雨滴打在他们身上,它们呻吟出‘啪啪’的哀鸣。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵。小草垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,恰似:‘秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长,已觉秋窗愁不尽,那堪风雨助凄凉!’周围的高大建筑在这场雨中显得更加肃穆,它们默默地站在那儿,接受这秋天的洗礼。
一晃,晃到公车站。伫立凝视,看车上人们渐多渐少,看车站人们的聚聚散散。吮吸含着淡淡桂花香的空气,听身旁一对恋人缠绵的情话,似雨细腻,如雨多情。缠绵多情的雨,弥漫成一种温柔的氛围,天地间飘散着浪漫情怀包围了我。让我禁不住伸出手感受雨滴的温度,但是,手心的却是一丝冰凉。
仰头,透过布满雨滴的透明伞看天。只觉得天太灰暗,雨从天而降,紧闭双眼。雨没有落在脸上,而是伞上。仰望的姿势,似乎好吃力。于是低头看地,潮湿的红地砖,发出有刺激性的猪血的颜色和我脚下白色帆布鞋形成强烈的对比。
下雨天,总是勾起太多伤感的回忆。伞跌落到一边,闭上眼睛,感受着雨的气息。伤感的雨滴顺着头发,在空气中缓缓流动,凝聚,下落,扩散。雨越来越大,模糊了视线,模糊了记忆,打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情,但愿它不会在我心理泛滥成灾。
眼前的乌云遮蔽看不到苍穹的光亮,但总该相信雨后必有晴天。如你痛苦,也该相信泪后的人生,才有雨洗过的清明。踏稳脚步,尽管泥泞的路在雨中。
关于抒情的作文12
人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱。
老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。老师,您的爱,深沉而无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。老师,您每天最后告别长夜,又最先迎来黎明。老师,您的爱,朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”,把我雕造成国家的栋梁。老师,您的爱,无私而永恒。您的敦敦教导,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。
花开花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会艰难,也不会孤单。我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里,每一天每一夜相系,您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福……
老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的心。在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是——您那颗对孩子们,对下一代的爱心!小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流……
关于抒情的作文13
1我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。
2沉默呵,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
3横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
4我想大声呼喊:我爱生活,我爱一切正义和真理。
5老当益壮,宁移百首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
6她艰难的命运,坚韧的意志和毫不张扬的爱,随时光流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。
7夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好吧。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。
8生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。
9寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
10言有穷而情不可终。
11生前凡是天才的人,死后就不可能不化作灵魂。
12虽不养鸟,每天早晨,有鸟语盈耳。无需挂画,门外有幅巨画,名叫自然。
13秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得三分之一的零头。
14二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。
15花自飘零水自流------此情无计可消愁,才下眉头,却上心头。
16两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
17多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
18多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节------
19问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
20出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。
21无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
22同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
23安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
24对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。
25百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
26久在樊笼里,复得返自然。
27捐躯赴国难,视死忽如归。
28长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
关于抒情的作文14
雨,可以说是最常见的东西,一年四季,都在飘洒;也许一个星期会出现好几次;雨,可以说是最有趣的东西。每一滴的大小都不大一样,每一滴的形状亦不相同;雨,可以说是最充满活力而且淘气的东西;你听,你看,雨点儿唱着"滴哩哩"的歌。伴随着欢快的生命舞蹈……消失在屋檐,消失在窗边,消失在水面。
四月天,雨不住的下。每当此时,我便停下笔,倾听小雨儿诉说着的故事:昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丢了;昨天中午孙悟空偷了雷公锤,雷神发怒了;昨天晚上小龙女生病了,汗水都变成一颗颗又圆又亮的珍珠呢……小雨点的声音,轻轻的,绵绵的,润润的……
雨中,我撑起一把伞,漫步在小巷,细细地体会那其中蕴涵的意味。听出来了吗?那里隐动着昭君的柔情,陆游的忠慨,李白的豪迈,舒婷的忧怨……你听,你闻,你看,伸出双手,接几滴,它们是那么的清新,就像孩子的心灵般美好。
雨点啊,它是多么的渺小,然而,却又是多么神圣啊!
雨中,我追逐,我在追逐那冰凉舒适的雨滴;雨中,我沉思,我在思量世界的美好;雨中,我铭记,我在铭记雨儿的晶亮……
雨让植物们温暖,让树叶们滋润,让花朵们欢舞。我顿时趣味横生,仿佛一只快乐活泼的小喜鹊。因为我知道,经过雨的哺育,一朵朵鲜花,一根根小草,一棵棵大树,一条条柳枝,将会更加生机勃发,在彩虹中摇曳着夺目的舞姿。到那时,我——它们的主人,会用自己的真诚关怀它们,爱护它们,接受了雨的洗礼,它们会长得更快,为大地,为大自然增添一份夺目的色彩。
雨中,我闭了眼,认真地聆听小小雨儿的声音:“沙沙沙!滴哩哩!”这不仅是雨儿的歌声,里面还有雨儿的祝福:人们,请不要因为我一时影响了你们的生活秩序而讨厌我,请你们相信,接纳我们之后将会是一片美好的明天!祝好人一生平安……
我,雨,四月。我的童年,在雨中度过,如此美好……
关于抒情的作文15
屋外,夜色笼罩。雨,哗哗地下个不停。天仿佛裂开了一个大口子,雨水凶猛而自由地倾泻下来。雨点打在玻璃上、树叶上、雨伞上,发出“叭叭”的响声。温度好像降低了许多。我感到全身哆嗦,冷极了。我望着桌上那获得报告文学全国二等奖的证书,不禁想到了我的老师,顿时觉得心中暖暖的……
她,虽已年近半百,但她却充满青春活力;
她,虽狡有华丽的装策,但她却美丽大方;
她,虽然经历过生活的磨难,但她却是那样乐观开朗;
她,失去过至爱,但她却给予我们深深的爱。
她就是我最敬爱的班主任兼小记者指导老师—唐兰炎老师。
唐老师很有名气,倒不是她很有地位。她的出名是因为她那出色的儿子—全国故事大王一等奖获得者、作文大王、省优秀小记者、市十佳少年。
我作为《中国少年报》的小记者,采访了她,走近了她,了解了她……
在唐老师的儿子出生七个月时,丈夫因病去世,她悲痛欲绝。儿子是她生活下去的支柱,她重新站起来,坚强地面对生活。
她要抚养儿子,又要担负艰巨的教学工作,还要进修学习。她克服了常人难以想像的困难,把儿子培养成为全面发展的人才。
唐老师用心血抚育儿子,更把慈爱给予她的每一位学生。她的爱使迷途的羊羔找到家;她的爱使丑小鸭变成了白天鹅;她的爱温暖了失去母爱的孩子……
唐老师常为家庭困难的同学送吃穿,为失去亲人的学生付学杂费。记得有一次,斑里正在交报刊费,同学们一七嘴八舌地讨论哪种刊物好,好多同学争相订阅,有些同学甚至订了十几种价钱昂贵的刊物。
唐老师开始核对订报数目:“徐超,你怎么‘样都没订?”“我……家里订了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白,徐超的父母离异,母亲不知去向,父亲另成新家。他跟着瘸腿爷爷和没工作的奶奶,生活十分艰苦。徐超“定是家里没钱编了谎话。唐老师亲切地俯下身问明了情况,然后从口袋中掏出钱,说:“你订吧,老师给你付钱!”这句话像一股暖流,流进了徐超的心田。他的泪水一下子涌了出来。这是感激的泪、幸福的泪啊!
窗外还在下雨,此时此刻的我已不再感到寒冷了,因为我仿佛看到了老师窗前那不熄的灯光……
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