我喜欢的四季作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我喜欢的四季作文，欢迎大家分享。
我喜欢的四季作文1
一年中的四季，岁月的车轮缓缓碾过，留下一丝丝不浅不浓的痕迹。看着窗外一片繁华景象，四季的美丽，让人迷恋，更让人忘怀。
春风把小草吹绿了，每逢这时，春天的脚步近了，享受春风拂面，吸嗅着清香春韵，轻轻越过嫩绿的柳丝，躺在繁华的花丛中，静静享受着美丽的春天。春天带来的是快乐，是生机，是色彩，春天为我们造就一番番美丽的景象。
勃勃生机，正是夏天近步的美好时机，这是个让一切事物兴奋的季节，它给我们带来清凉和欢乐，让我们陶醉在他的声音中我们没有束博，只听到温馨荡漾的乐章。
枫叶胜景，秋天正在为他的生日营造美轮美奂的美景，清爽直喷我们身上。泛滥的情景，让我们忘却落叶归根的凄美，让我们忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋。秋天的生日唯美而意味深长，不只有我喜欢秋天吧。
冬季，我们呼吸着腊梅所散发的诱人醇香，寻觅着“墙角数枝梅”的梅花，四季依然有序着，每一个季节都有自己的作用，有春才有夏，有夏才有秋，有秋才有冬，有冬才有春。
我喜欢的四季作文2
春天的时候，春回大地，万物复苏。春风吹过大地，瑞雪融化，草坪上一片绿意，繁花盛开。田野里，农民伯伯在忙着播种蔬菜的种子，并给它们浇水和施肥，为的就是在秋天时大丰收，好让家人衣食无忧。果园里，桃树上开满了粉红色的桃花，梨树上开满了雪白的梨花，杏树上开满了金黄的杏花。
夏天的时候，垂柳鸣蝉，烈日当空。但是，我们小孩子却十分开心，因为我们女生可以穿漂亮的裙子，而男生可以穿凉爽的T恤衫。在家里的人也很享受，有的在空调下做事，有的在电风扇旁边睡觉，热的时候可以吃冰淇淋。
秋天的时候，四周一片丰收的景象。田野里，金黄的稻麦，成熟的向日葵，雪白的棉花……到处都是农民伯伯的欢声笑语。果园里，粉红的桃子像女孩害羞的脸庞，金黄的橘子仿佛一盏盏小灯笼，通红的苹果露出了笑脸，像是在告诉人们它们成熟的喜讯。
冬天的时候，大雪纷飞，四周一片雪白。大雪铺在田地上，宛如北风爷爷把雪白的棉被盖在田野娃娃的身上。每当我看见在家门前的几棵青松，我便想起陈毅的《青松》。
我喜欢的四季作文3
大家都有自己喜欢干的事，比如放风筝，画画，踢球……而我却喜欢一年四季春夏秋冬。
我喜欢走在春天的小路上，微风拂过我的脸庞，迎春花向我微笑，野花向独自我绽放。我喜欢看那嫩嫩的绿芽儿，抬头露出天真的微笑。
我喜欢夏日的夜晚，喜欢在月明星稀的深夜独坐在阳台上，凉风习习，天上的星星向我微笑，难不成汉代的张衡在父亲的陪伴下数着天上繁多的星星？
我喜欢在秋高气爽的季节里放风筝，风筝带着我们的理想飞上了蓝天。我喜欢这收获的季节，五颜六色的瓜果令人口水直流“三千尺”。我喜欢在油菜花地里一边捕捉蝴蝶，一边享受着蛐蛐的天籁之音。更喜欢在秋天的傍晚骑着滑板车在院子里横冲直撞。
我喜欢冬天的雪花，在迷茫的晨雾中纷纷飘落。我喜欢那份纯洁无暇，飘落在房屋上，飘落在大地上……如同为它们披上了洁白的婚纱。
我喜欢大千世界中的有趣之事，喜欢多姿多彩的生活，我更喜欢一年四季。
我喜欢的四季作文4
我喜欢冬天的冰天雪地，打开门儿就能见到那鹅毛似的雪，漫天飞舞，到处是雪的世界粉妆玉砌，仿佛是雪的舞台。
我喜欢在春风的吹抚下走进窄窄的山径。香蕉像只弯弯的镰刀，一路上殷勤地张结着。我喜欢抬头看那可爱的小鸟它在彩霞的陪衬下显得更加迷人丁了。
我喜欢秋天的落叶，在晨曦中打开门儿，那一片片落叶堆积成一块大鹅毛毯摆在门口，这一定是秋天送给我的.礼物！踩上去软软的、柔柔的。那一片片落叶像是被炽烧的红叶，又仿佛是被早霞染红的！
我喜欢夏日的永昼。那一大片的荷花犹如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要开始一年一度的演唱了，它后大声演奏，唱着跳着......调皮的太阳公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空气里洋溢着冰激淋味。不知不觉过了夏日······
我喜欢云。我喜欢春天的云，美好而又明朗；我喜欢夏天的云，焦躁而又渴望；我喜欢秋天的云，柔和而又鲜红；我喜欢冬天的去，洁白而又清雅！
我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢它们的美！
我喜欢的四季作文5
每日坐在教室里，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受着春夏秋冬的更迭，偶尔突发奇想，我们的老师各有各的特点，不正如多彩的四季一样吗？
牛老师——温暖的春天
你看，满面春风的牛老师走来了。牛老师不仅年轻漂亮，而且说话声音像春天般温柔，如歌声般动听动听。给我们上课时，她总是先让我们读一遍课文，这样我们上课就不会走神，连那些调皮鬼也变乖了。她说过的每一个单词都好似有生命似的刻在我的脑海里，就如春雨润物一样，让我们在不知不觉中吸收了其中的精华。
侯老师——火热的夏天
侯老师是我们的数学老师，她带领我们漫游于数学王国，和我们一起探索数学的奥秘。她和我们一起求证方程的解法，她与我们共同分析图形面积周长的公式，她同我们一起破译统计图中的秘密……
侯老师上课满怀激情，感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们这些幼苗才进行着“光合作用”，并不断吮吸着养料，茁壮地成长着……
孙老师——成熟的秋天
我们的孙老师稳重、成熟，使我想到了秋天的红高粱。课堂上，面对着个别调皮孩子的无理取闹，她并不盛气凌人，而是沉着机智地对待。和风细雨式的教育方法，让那些捣蛋鬼变得温顺听话。于是，我从她那里学会了做事要有耐心，要三思而后行，
孙老师风趣幽默，听她的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，让人回味无穷，她让我们结识了大教育家孔子，诗仙李白，诗圣杜甫……
郑老师——严峻的冬天
说起郑老师，我们班学生可谓无人不知，无人不晓。她是我们的美术老师，为人正直、公正，做事严肃认真。当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就如那凛冽的寒风一样，让你头脑清醒，感觉像进入了严冬；当我们学习松懈时，是她提醒我们把握生命里的每一分钟；当我们迷茫时，是她给我们指引了人生的航向，告诉我们：“冬天来了，春天还会远吗？”
我的四季老师们用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，让我们拥有了丰富多彩的课堂，拥抱着色彩斑斓的人生。
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