四季小学作文(汇编15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四季小学作文，欢迎大家分享。
四季小学作文1
四季，是一幅美丽的画，是一扇变化多端的窗户，还是一位美丽而又可爱的小姑娘。
春天，就像一位刚上学的小朋友，没有寒风，也没有炎热的太阳，安安静静的，是一位安静的小女生。春，是一位漂亮的姑娘。她唱着美妙的歌，挎着装满花的篮子，迈着轻轻的脚步来了。她把篮子里的花撒下来，大地上顿时绽放出五颜六色的花儿；小草从地下探出头来，呼吸着新鲜空气；小河又开始欢快地流淌了，一阵“哗啦啦”的流水声打破了寂静。春姑娘唤醒了万物，召回了燕子，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
夏，是一位英俊的哥哥，瞧，他驾着云车来了，他脚下的乌云唤来了无数兄弟姐妹，天空顿时被乌云笼罩，只听雷声隆隆，瞬间就下起了倾盆大雨。一会儿雨停了，乌云渐渐散去，太阳慢慢出来了。青蛙弟弟在荷叶上唱着好听的歌曲，蜜蜂姐姐在美丽的鲜花上采着花粉，蝴蝶姑娘在枝头翩翩起舞，小孩儿吃着冰棒，坐在树荫下乘凉，大地又是一片祥和的景象。
秋，是一位美丽的仙女。她用自己的衣袖挡住了炎热的太阳，给大家送来了凉爽，给人们带来了沉甸甸的果实。你瞧，柿子挂在了树梢，好像一盏盏红色的灯笼；稻穗在田间弯下了腰，好像在向秋仙子道谢。
冬，是一位和蔼可亲又拥有魔法的老爷爷，他驾着风车，呼啸着来到人间，冬爷爷一来就使用催眠术让青蛙等小动物们纷纷沉睡。
四季，是美丽、动人的，是使人们心旷神怡的，我爱这个迷人的四季！
四季小学作文2
乡村是一个美丽的地方，有山有水，还有勤劳的人。
我喜欢春天的乡村。春天的乡村是个红和绿的季节，小鸟从南方飞来，在树上跳跳舞，唱唱歌。树木长出了一朵朵木耳和嫩芽，好像在给小鸟提供食物，又给 小鸟拿谱子。腼腆的花朵不在害怕，抬起了美丽的脸蛋，被封住的泉水老早等得不耐烦了，冰雪一化，就立刻敲起了架子鼓。农民伯伯提着锄头大步流星地去耕田， 有时闭目祝福今年的收成一定要比时年好。这是一个百鸟争鸣、百花齐放、春意盎然的春天，我爱乡村的春天。
我喜欢夏天的乡村。夏天的乡村是绿色的季节，树木长出的嫩叶已经变成了绿油油的大叶，中午，小孩子做完作业立刻跑到一个地方，树木地方？对，是池 塘，“哗啦”一声一个孩子在水里游泳接着又一个一个的跳入水里，打水仗嬉戏，真像一只只鸭子，可以用这首歌曲来形容：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来 数一数，二四六七八。”大人也会在树荫下说话。我爱乡村的西天。
我喜欢秋天的乡村，秋天的乡村是金色的。金黄的稻谷笑弯了腰，农民伯伯也露出了灿烂的笑容，小孩子在树林里捡树叶，闻桂花。我爱乡村的秋天。
我喜欢冬天的乡村，冬天是白色的。下雪了，是孩子第一个知道的消息。屋子上的水变成了冰，孩子们打雪仗，堆雪人，是冬天给孩子们欢乐。我爱乡村的冬天。
乡村的四季多美啊！我爱乡村的四季，你呢？
四季小学作文3
就在不经意间我们走过了四季，品尝到了酸甜苦辣........
春天是甜的。我们一起品尝了出芽的美丽，一起品尝了鸟声的动听，一起品尝了泉水的甘甜。杨柳伫立在小溪旁，飘絮的柳絮随风飘扬好像天上下凡的绿姑娘般，成群结队的蚂蚁从路旁一一走过似乎寻找着食物，水中的鱼在小溪间穿梭......就这样走过了春季......
夏天是辣的。我们一起品尝了太阳的热情，一起品尝了树林的茂密，一起品尝了花朵的艳丽。白杨矗立在马路旁，千姿百态的花儿在树林绽放了光芒，勤劳的蜜蜂采着花蜜，蝴蝶纷纷落在花蕊上......火红的太阳毒辣毒辣的晒在大地，给予它世上最暖的爱，就这样走过了夏季......
秋天是酸的。我们一起品尝了果实的甘甜，一起感受到秋季的凉爽，一起领悟到秋季带给我们的思念......农民们收获着一年的哺育出果实，太阳似乎也变的可爱起来了......就这样走过了秋季......
冬天是苦的。我们一起品尝过寒冷的冬风，一起欣赏到雪人的可爱、美丽，一起感受到亲人的温暖......粉嫩的梅花在冬日挺立而出......纯白的雷鸟在田野间乱窜，此时的太阳或许是给人们最好的恩赐......谢谢你。就这样走过了冬季
就这样走过了四季，我们一起品尝过酸甜苦辣，我们一起感受四季带给我们的穷爱......
四季小学作文4
美丽四季 我们一年四季阳光明媚让我们感到四季的美景。一年四季各有千秋，春天的活力，夏天的炽热，秋天的凉爽和冬天的寒冷。它们给了我们美丽，给了我们生命中的乐园。
春天的美丽让我们看的眼花，一片美丽映入我们眼中。五颜六色的野花在湖边绽开，红的 黄的 紫的……假山上种着一棵棵挺拔的树。小草偷偷地从土里探出头来。真让人看着舒服
夏天是个炎热而快乐的季节。太阳在天上把地上烤得非常热，地上好像是金色。一阵风吹来，卷起一阵凉风蝉在树上知---了；知---了。热的直叫。
风轻轻地吹，雨连绵的下，一阵阵的花香。果香调制出了秋天的香水。里面有丰收的喜悦。还有果实的甘甜。这就是美丽的秋天，这就是秋
冬天慢慢的来了，带来了美好的事物。他没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果时。有的只是默默给我们带来欢笑。寒风阵阵吹来，雪花慢慢飘落下来，盖子大地上，落在房顶上，披在人身上。
春天的美，夏天的热，秋天的凉，冬天的寒，各个都是美丽的季节，让我们回味。
四季小学作文5
我学习的乐园是明镜小学，它的四季真美啊！
春天玉兰花从美梦醒来，它们有的还是花骨朵，有的含苞欲放，有的争芳吐蕊。这时候，樱花也开了，嫩粉色的花朵几朵成一组，几十朵成一群，真像一个军队，翠绿的叶子衬托着一朵朵娇小的樱花，明媚而又温暖。
初夏，蔷薇打了花苞，当花朵盛开的时候，在层层叠叠的花瓣间，有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，从墙角的栏杆旁，纸条密密匝匝地垂下，不见始端，也不见主根，只有淡淡浅浅的粉色花朵伴着小鸟的歌吟，似乎每一分钟都在增加它的芬芳。在池子里，一朵朵粉红的荷花像一位位穿着粉色纱裙的少女，头上戴着黄色的皇冠，静静地伫立在水中。
告别了夏天，我们迎来了果实累累的秋天，校园更美了，红的是枫叶，黄的是银杏，红的是秋菊……在墙边的果园里，又大又黄的南瓜像极了一个个大灯笼，还有那酸甜可口的橘子等待人们去采摘。
冬天片片雪花在空中飞舞，寒风吹来，火棘的果实显得更红了，洁白的霜露给茶花抹上了一层面纱，树上也仿佛挂满了密密匝匝的小冰棍，让人垂涎三尺。
学校不仅是我们学校，成长的乐园，还是一座使人放松，心情愉悦的大花园。
四季小学作文6
小的时候，觉得一年天气总在变化，忽冷忽热，雨雪交加。还不知道有什么春夏秋冬四季。大一点了，知道春天来临，万物复苏，人们把厚厚的棉衣脱下来，换上了清爽的衣服，花儿们也都要开了，小草也从地里探出了头，给我一种说不出来的感觉。
夏天，天空中一个大火球在不断散发着热量，如果家里开空调可能不觉得太热，可到了外面就不行了，太热的天气会让人中暑，可是夏天各种各样的植物长得异常繁盛，还有各种冷饮可吃。
秋天可是我最喜欢的季节，因为秋天可以吃到好多好吃的水果，还可以看到美丽的落叶。
冬天很冷，一出门就瑟瑟发抖，所以我不太喜欢冬天，对冬天没有太多的记忆，只有大雪茫茫。
随着年龄的增长，我对四季的感受可不同了，因为我读懂了它们。
春天，是个生机勃勃的季节，它给人们带来希望，让受到挫折的人也从春天里得到信心，重新振作起来面对困难。
夏天，是个充满热情的季节，象征着欣欣向荣，让已经快要绝望的人知道他并没有被抛弃，让他在如火的热情中获得拼搏的力量。
秋天，是让大家都高兴的季节，因为人们了自己辛勤的果实，感受付出之后的甘甜。多好啊！
冬天，是个养精蓄锐的季节，它收藏着三个季节的精彩，储存起所有的精力，默默等待着春天的到来。
我读懂了四季变迁的美丽，更懂得了要珍惜时间，让自己的每一轮四季都充满光华！
四季小学作文7
我喜欢烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，雪花飞舞的冬天和鸟语花香的春天。
春天来了，春姑娘来到了人间，把世界万物叫醒了。春姑娘把小草叫醒了，小草就像一个个顽皮的孩子，从地上探出头了，把大地穿上了一件绿衣裳。接着，春姑娘吧花草树木都叫醒了。柳树抽出嫩绿的叶子，在微风的吹拂下，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，真是美极了。桃树苏醒后便开花了，一朵朵粉红色的桃花笑开了脸，就像一位位少女，有的俏丽大方，有的羞羞答答……真是娥娜多姿。
温暖的春天走了，炎热的夏天来了。它晒软了柏油马路，把小草都晒的倒下了，花儿都枯萎了。真是烈日炎炎，人们多想这是来一阵凉爽的风啊！狗吐出舌头，鸡耷拉着翅膀，蝉不停地鸣叫，好像在说：“好热啊！好热啊！”漆黑的夜晚，不时传来一阵阵风，人们不禁说：“这时的风可真够朋友。”
炎热的夏天走了，凉爽的秋天来了。秋天来了，枫树的叶子变红了，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。枫树的叶子被微风一吹，就像一只只翩翩起舞的红蝴蝶。秋天，微风习习，让湖面泛起层层波纹，真是美极了。
凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了。冬天，雪花飞舞，大地都变成白的了，房子变白了，大叔变白了，世界上所有东西都变白了，人们在堆雪人，打雪仗，可热闹了。
我喜欢四季，因为它带给我们快乐及童真，又带给我们色彩和无限乐趣，我爱四季。
四季小学作文8
春天来了，万物复苏，家乡的春天真令人陶醉。
道路两旁是麦苗和油菜花。绿油油的麦苗，在微风的吹拂下此起彼伏，掀起层层波浪，金黄的油菜花散发出阵阵清香，它们好像在欢迎我们的到来。
我抬头向远处一看，只见前方一片粉红。像是云彩飘落下来。我断定那是桃花，于是加快脚步向那儿走去。果然是桃树，那满树的桃花像是一把把小花伞，有的花瓣全都展开，像姑娘的脸庞，有的含苞未放，像饱胀得马上要破裂似的。这些桃花各有各的姿势，都非常美。地上的荠菜花、蚕豆花也不甘示弱。
初夏时节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的。就像镶在一块绿地毯上的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，采着花蜜，辛勤地飞来飞去。
秋天是丰收的季节，也是金色的季节。无边的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及全是令人心醉的金色，在阳光照射下，越发光彩夺目，好像铺了一层黄金。嗬，怪不得割稻的农民乐得合不拢嘴，看着这丰硕的成果谁心里不乐开花呢？瞧，在稻田南边，呀！好大一块棉花地，雪白的棉花在灰色干巴的棉叶里像个桃子一样，难怪人们都叫它们棉桃呢！
冬天，北风使劲地把树叶拉下枝头大树母亲失去了秀发。不过，你可以放心，到了明年春天，沉睡的大树又会醒来。寒冬是雪的世界，到处都是白茫茫的一片。
我爱家乡的四季。
四季小学作文9
春天是一个万物复苏的季节，鸟儿站在枝头＂叽叽喳喳"地叫个不停；小草从地下钻出头来；花儿绽开了美丽的笑脸；柳树在风中梳理着她那长长的辫子，一切都显得生机勃勃，十分得美丽！小朋友们也随着气候的转暖在操场上奔跑着，显得很开心。
夏天来了！小狗热得吐出了舌头；知了热得在树上吵个不停；小朋友们也热得躲在树荫下乘凉避暑。我和小伙伴们在树下开心地做着游戏，如果热了可以跑回家喝点凉水、吃点西瓜，我们大家都玩得很开心很尽兴。
秋天是一个丰收的季节，瓜果飘香，果实累累，大人们正忙着丰收，享受着丰收的喜悦，十分高兴，我们小孩子也开心地吃着水果，一边聊天一边看大人采摘新鲜的水果，等待着能够吃上那美味的蔬菜和水果！
冬天了，天气变得越来越冷，我们穿着又厚又暖和的棉袄，在平地上开心地打雪仗、堆雪人。北风＂呼呼＂地刮着，曾经那绿油油的大树，如今却变成了一棵棵枯木，不过，到了春天它又会重新发芽长大的。
春夏秋冬都各有不同的风景，世界万物都生机勃勃！那么你最喜欢的是那个季节呢？
四季小学作文10
家乡的四季，最最美丽动人。
春天来了，春姑娘挥一挥衣袖，于是凤凰万亩桃园里，桃花宝宝们顽皮地竞相开放，桃枝上冒出了无数娇嫩嫩的粉色花苞，远远望去，像一片片彤云。和煦的阳光轻轻洒落在这彤云上，把远近万物都晕染上了浅浅的粉色，如诗如画，如梦如幻。
夏天，雨后，暨阳湖的荷叶一下子蹿了出来。荷叶挤挤挨挨的，像一个个大圆盘。盘上水珠滚滚，晶莹透亮，真是大珠小珠落玉盘啊。等到太阳一露脸，水珠发出耀眼的光芒，晃得人眼都睁不开。荷花有的已经全开，亭亭玉立，风姿绰约；有的含苞待放，羞答答的，惹人怜爱。
秋天的乡间是家乡最美的风景。长江堤上，金灿灿的树叶纷纷飘落下来，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不远处的农田里，成熟的稻子在微风中掀起一道道金色的波浪。而鼻端隐隐有淡香萦绕，咦，是什么香味呢？原来是桂花啊。浅黄色的花蕊散发出一阵阵清香，让人都陶醉了。
家乡的冬天其实也很热闹呢。一片片迎寒怒放的梅花开了，繁花簇拥，一旦下雪，大地就像是铺上了一层雪白的`地毯。孩子们在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗，忙碌而欢快。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿随风飘扬，发出簌簌声响，和孩子们的欢声笑语，交织成一曲快乐的交响乐。
这就是我家乡美丽的四季。
四季小学作文11
我喜欢春天，春姑娘经过的每一个地方，都是生机勃勃，绿意盎然。
看，那迎春花开了，白的，粉的，黄的；那桃花粉红粉红，好像小姑娘羞红的脸蛋；那柳絮纷纷扬扬的飘落下来，花儿们开得争奇斗艳，到处都是一片生机。
听，小溪不再结冰，“哗哗，哗哗”地唱着歌，孩子们的笑声变成了春天的交响曲。
我喜欢夏天，夏姐姐经过的地方，都是一片炎热。
看，孩子们换上了短袖，裙子，凉鞋，坐在树荫下嬉戏。太阳火辣辣的，像一个大火球，雷阵雨“哗啦，哗啦”的下下来，天气像个小婴儿，说变就变，一会放晴，一会下雨。
听，知了快乐地鸣叫着，“知了，知了”。孩子们在游泳，“扑腾，扑腾”。
我喜欢秋天，秋哥哥经过的每一个地方，都是一片金黄。
看，天空中，一群群大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字型，飞向远方。果园里的果子成熟了，田里的麦子，蔬菜都可以收割了。
听，树叶“刷刷”地落下来，秋风一吹，树叶纷飞，落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，落到地上，像一枚枚金币，存进大地银行里。
我喜欢冬天，冬爷爷经过的每一个地方，都是白雪皑皑。
看，到处一片白茫茫的，像给大地铺上了白地毯，踩上去软绵绵的，孩子们在上面打雪仗，堆雪人，到处都是欢声笑语。
听，北风吹来，“呼——呼——呼”。
“一年四季是幅画，我们来当小画家……”美丽的四季，我情不自禁地哼起了这首歌，生活在四季分明的杭州，真是幸福。
四季小学作文12
春天像我的妈妈，把我抱在温暖的怀里，于是就有了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。
夏天就像一位美术老师，把世界画的五颜六色的，于是就有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。
秋天像小鸟，枯黄的叶子在空中飞来飞去的，于是就有了“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情”。
冬天像一只白白的兔子，把人冻得直跺脚，于是就有了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。
“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。”一年四季轮回不止，它们尽情展示它们的美，所以春夏秋冬我都喜欢。
优爸点评：小作者的这篇文章充满了诗情画意，把一年四个季节的特点都用诗歌展现得淋漓尽致，对于四个季节的描写，小作者用“于是就有了……”的结构，使得文章结构整齐，最后再用一句诗句对四季进行总结，对文章进行总结，完美收官。文章对诗歌的运用可谓是轻车熟路，想必小作者从小就有对诗歌喜爱，对诗歌的积累。小作者在一年级的年龄段就能够如此娴熟的能力将诗歌运用到作文中，在这个年龄能够有如此深厚的积淀，在此优爸祝愿小作者能够一如既往的保持对诗歌的热爱，日后能够登上“中国诗词大会”，摘取桂冠！
四季小学作文13
（一）耕耘的时令
“快快起，耕耘的时令已到来了……当阳春三月，农村的孩子唱着自编的歌谣时，农民早早地来到田野，睡了一个冬天的原野，露出点点的绿意，好像在欢迎主人的到来。
插秧苗，种菜籽，忙碌了一天之后。绿油油的禾苗在夕阳下闪光，而还没发芽的种子寄托着早日萌发的生机。
（二）成熟的标志
除虫、除杂草，施肥……繁忙的劳动，使人感到粮食来之不易，纷纷加入烈日下的队伍。
而现在的果实，正像农民所盼望的那样，不停地吸取水分，不停地增高，不停地加重，使人们预感今年是个丰收的年头。夏至，稻谷变得青黄青黄，秋天就要来了！
（三）丰收的季节
好不容易盼到了秋天，这时的田野“波浪滚滚”，清香四溢，丰收的季节到了！
田野里，农民干得热火朝天；果园里，果农摘果子忙得不亦乐乎。秋天到哪里，哪里就喜气洋洋、欢声笑语连成一片。一连几天，田野里，收割机奏起了欢快乐曲；村道上，运输车来回奔驰。感谢带来收获的秋天！
（四）萌发的生机
收获的季节过去了，大地沉睡着，田野又恢复了往日的宁静。但地下正孕育着明年的种子，正所谓“野火烧不尽，春风吹又生。”这些种子寄托着来年春天萌发的生机……
四季小学作文14
在大自然中美丽的四季给世界增添了几分色彩，使大自然成了一副五彩缤纷、千变万化的水彩画，可美了！
春天，春风掠过田野，叫醒了冬眠的动物，唤醒了沉睡的大地，吹化了河里的冰块……小燕子们从南方赶来了，好像在说：“春天来了！春天来了！”小草从松软的泥土里钻出了小脑袋，田野上一片绿油油的，向春姑娘为它穿上了一件绿大衣，路旁的小花绽开了笑脸，柳树像一位绿衣少女一般，展示自己美丽的身姿。
夏天，荷花姐姐露出了灿烂的微笑。风儿掠过，枝繁叶茂的树林像海上的浪花一样，极为壮观。青蛙也荷叶上敲打着大鼓，小鸟在天空中自由自在地飞翔，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。人们在树下乘凉，孩子们在树荫下玩耍……
秋天，果实累累。苹果嚷着冷了，要穿棉袄。葡萄嚷着冷了，要披紫袍。高粱乐得笑弯了腰，田野里的稻子也熟了，远远望去，像铺了一地的金子。农民伯伯们也兴高采烈地收获着果实……
冬天，一个白色的世界展现在我们眼前，银装素裹，粉妆玉砌。看，那壮丽的山河，像跳动的银蛇那么美丽，坚强的翠竹像玉树一样挺直着腰……
啊，四季，你真美！我爱你，美丽的四季。
四季小学作文15
走在校园的小路上，路边的小树时不时落下几片泛黄的叶，在空中飞舞着。一阵刺骨的寒风迎面扑来，让我不禁打了个冷颤。转瞬，一束金黄的阳光，挣脱了那束缚着它的厚密的云朵，照在了我的身上，给了我一丝温暖，让我不禁想起了那些美好的日子……
春。“快来呀！”我呼唤着伙伴，一起来到校园的一处——美丽的小花园。在这里，我们或坐在草地上，享受着春天温暖的阳光，抚摸着青翠稚嫩的小草，互相谈笑着；或独自捧一本心爱的书籍，在阳光的沐浴下愉快地陶醉在优美的文字中……每个课间，校园里都充满了欢声笑语，生机黯然……
夏。“吱吱——吱吱——”树上的知了不停地聒噪着，仿佛在叫着：“太热了——太热了——”火一般的太阳炽烤着大地，隔着鞋的脚都能感受到那让人无法忍受的温度。可你往操场上看，那一群充满青春活力的少年还在打着篮球，丝毫不理会那恼人的热，脸上流淌的汗珠不正是青春的象征吗？
秋。隔三差五的，就有绵绵秋雨飘落下来，淅淅沥沥、缠缠绵绵的，不由地让人生出幽幽的情怀。校园里远远近近的蝉鸣声、蛙叫声，此起彼伏，在雨后的黄昏里，奏响了大自然的天籁之音。此时，我们不得不惊叹于大自然的神奇和美好，感叹于这个绚烂多姿的季节。
冬。寒气来袭，我们都把自己裹的厚厚的，但那可怕的寒气抵挡不了我们的求知欲，我们依旧努力，等待着下一个春天……
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