多彩的四季作文指导及范文参考
篇一：多彩四季
“多彩四季”专题作文指导：
《之韵》（春、夏、秋、冬等）
【教学目标】
1、使学生逐步掌握构思文章的方法；
2、学会观察，能抓住景物的主要特征表达自己的独特感受，培养学生描写景物的能力；
3、内容具体，语言生动，有一定韵味和感染力。
【教学设想】
针对七年级学生面对“多彩四季”这个大题目不知从何下手，不知如何把自然景物描写得细致生动的问题，在引导学生初步掌握构思文章的方法之后，再着重训练学生描写景物的能力并能够写出自己的真情实感。
【教学准备】 让学生搜集有关描写景物的诗词名句。
【教学方法】 引导法，探究法
【教学过程】
一、激趣导入，出示作文题目
师：不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。人们都爱春天，爱它的桃红柳绿，爱它的风和日丽，因为春天是昂扬向上的；人们都爱夏天，爱它的映日荷花，爱它的枝繁叶茂，因为夏天是热情奔放的；人们都爱秋天，爱它的天高云淡，爱
它的香飘四野，因为秋天是收获幸福的；人们都爱冬天，爱它的银装素裹，爱它的白雪皑皑，因为冬天是含蓄深沉的。今天我们通过一篇习作来感受大自然的美好，描绘大自然之韵味。
出示作文题目。
二、审题并拟题
这是一道半命题作文题，给考生以选择的空间。空中可填的内容很多，它的中心在“韵”字上，要写出景物的特征，表达出自己的真情实感，描绘出大自然的韵味来。同学们可以根据自己的积累拟一个标题。比如是《夏之韵》。
三、立意
师问：你喜欢哪一季节？这一季节给你的感受是什么？ （学生自由回答，用一两个词语来表达自己的感受）
明确：（昂扬向上的春，热情奔放的夏，收获幸福的秋，含蓄深沉的冬。）
四、积累素材
以朱自清的《春》等为例，引导学生说出具有夏天特征的'景物，为后面的写作打下基础。
（采取自由回答或抢答的方式，看谁说得最多、最准确）
明确：
春——新生的绿草，含苞待放的桃花，先花后叶的木棉，报春的燕子
夏——盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，蓝蓝的天空，
沙滩戏水的人们，蒸笼似的房子，晴天霹雳，
秋——金黄色的田野，丰收的果实，灿烂的菊花，凄凉的秋风秋雨
冬——阴惨惨的乌云，落叶的枯枝，呼啸的北风，迷人的雪景，傲雪开放的梅花
五、选材、组织文章。根据感受巧取自然之景
（一）示例：
基调：热爱春天；感受：美、生机勃勃；代表性景物：嫩绿的草，争先恐后盛开的花，柔暖的春
风，细密绵长的雨等（景物要能体现出季节的特点）
（二）学生仿照示例构思文章
基调：喜爱夏天；感受：（ ）；代表性景物：（ ）、（）、（）
六、 细绘自然之景，使文章内容充实
（一）以朱自清的春雨图为例来传授写景方法（抓特点、多角度、用修辞）
春 雨 图
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢
慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
写作方法包括：
1、借景抒情，情景交融。
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、对比、反复、通感
3、多幅画面描写。
4、多种感官、多个角度观察、描写。
5、动静结合、虚实相生、正侧面结合
6、写景顺序：由物到人、由远及近、从上至下
举例：
1、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（抓住景物的特征，对景物直观描写，形容词、动词）
2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（抓住春天生长发展的特征描述。比喻、拟人、排比。
4、“吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。（抓住春风温柔，拟人、比喻、引用）
5、像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢
篇二：多彩的四季
我爱春天，爱它的生机盎然，爱它的花香万里。我爱夏天，爱它的碧海蓝天，爱它的荷花满园。我爱秋天，爱它的硕果累累，爱它的红叶遍谷。我爱冬天，爱它的白雪茫茫，爱它的寒梅暗香。啊！春、夏、秋、冬，多彩的四季，各俱风采！
篇三：多彩的四季
一年四季春夏秋冬轮回不停，不一样的季节展现出不同的特点，给我们不同的感受，留下不同的记忆，使我们总在多姿多彩的季节中享受着美好的生活春天，迎春花、杏花等五颜六色的花儿争着开放，它们散发着诱人的芳香，不停的点头，像是在向春姑娘问好。 夏天，绿树成荫，枫树、梨树，所有的树都枝繁叶茂，都可以供人们乘凉。杏儿成熟了，酸甜可口，可馋人了。麦苗也快成熟了，抽出了狗尾巴似的麦穗，呈现出一片丰收的喜人景象。好迷人的夏天呀！ 秋天，瓜果飘香，苹果、桃子、西瓜等许多水果都是我最爱吃的。田野里，秋庄稼都成熟了，玉米杆上都结了胖娃娃似的玉米棒子，高粱穗儿笑红了脸，谷子穗笑弯了腰；菜园里一片诱人的景象，红辣椒像灯笼挂在枝杈上，大萝卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，秋天真美呀！ 冬天，一片白茫茫。你看，山上、屋顶上、田地里，到处都是一片白，整个大自然像穿上了银装。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得开心极了。农民伯伯望着被白雪覆盖着的麦田，高兴地说：“明年又是个丰收年啊！” 我们生活在鲜花盛开的春天、绿树成荫的夏天、瓜果飘香的秋天、白雪一片的冬天，在这大自然的怀抱中，感到无比的幸福！
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