【精品】思考作文汇编9篇
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的思考作文9篇,希望对大家有所帮助。
思考作文 篇1
“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里:有花园,佳肴,美酒,大马车,华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书。那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。
被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”。没错,“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。
鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿Q正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。
如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》……
阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!
思考作文 篇2
生命是我们每个人都拥有的。地球正因为拥有了生命,才会变得美丽而生机勃勃。
假如有这样的一个问题,哪里的生命最多最自由?答案当然是地球。地球上养育着世间万物,因此,地球看起来总是那样漂亮。不知道大家对生命有没有过美丽的幻想,但是我有,我想那是美丽的美好的!
我常常幻想。假如我是一只小鸟,我正在全世界的天空飞翔,不论风吹雨打,我一直看着地球上的生命安详舒适地生活着。有一天,我飞到了一个神奇的地方,那里的人们的生活比别处的人们更安详,那是因为他们感受到了生命,彼此尊重,都为自己是一个伟大的生命而感到自豪。不知不觉我又飞到了另一个地方,在那里,我看不到生命之间的友好,听不到生命的平静,触不到生命的灵巧。那是因为那里的人们对生命毫不感恩,人与人之间互相鄙视,使人们的心肠变硬了。这样的事情我也不愿看到。
我常常幻想。假如我是一阵风,我在地球上随意地刮着,看到了人们的友好和鄙视。看到大地上的人们辛勤劳作,生活和睦,我就走得慢一点,好好看一看大地美好的景象,生命是能给地球带来美好的。当我看人们互相指责、批判时,我的眼泪不由地落了下来,人们之间不能体会到生命之间的友谊那该是多令人悲伤的事呀!我看到这样的情景,我会跑得快一些,我不想看到这样的景象,也想让他们改正人品!
我想如果你能感悟生命,那想必冲你刮的风从来都是温和的。生命是地球的骄傲,世界因为有生命而辉煌,生命是短暂的,而且只有一次,我们应该好好利用这宝贵的生命,让它可以满足地离开。我们也要在爱护自己的生命的同时,使他充满他该有的智慧、才干、品格、修养、自尊和愉快!
思考作文 篇3
今年暑假,我读完了罗贯中的《三国演义》,印象最深的'是《草船借箭记》。
这个故事主要讲的是:因为周瑜嫉妒诸葛亮的才能,所以在讨论军事的时候,他让诸葛亮在十天内造十万支箭。诸葛亮说三天之内就能完成,于是就下了一道军事命令。周瑜很高兴听到他愿意为三天内完成不了而受罚。周瑜设宴款待诸葛亮。于是周瑜派鲁肃去问诸葛亮。诸葛亮要求鲁肃帮助他准备20艘船,每艘船上有30名士兵和1000多名稻草人。而且,周瑜不可能知道这件事。直到第三天四更,诸葛亮才叫鲁肃一起去取箭。他们向曹的营地走去。诸葛亮命令士兵们边击鼓边喊。曹操听了,下令不要轻易放出去,并要求一万多弓箭手一起向河里射箭。然后这些船都靠近曹的营地接收箭。后来诸葛亮叫士兵们唱圣歌。感谢曹丞相的箭—”;。曹操知道自己上当了,已经来不及下命令了。诸葛亮和他的家人回到营地。鲁肃把整个故事告诉了周瑜。周瑜叹了口气。
读完这个故事,我感受到了周瑜的狡猾、骄傲和对他人才华的嫉妒。他不想让任何人陷害比他好的人。诸葛亮是一个勇敢而机智的人。他立刻识破了周瑜的诡计,给了他一个满意的答复。通过这件事,它提醒我,我的一个同学这个学期学习不如我好,她也很看不起我。这让我非常讨厌她。学期结束时,她的成绩实际上比我好。这让我非常惊讶和遗憾。因为我太骄傲了,所以我落在了她的后面。下学期我必须超过她。
只有克服了嫉妒,心胸开阔,才能站得高,看得远,才能愿意和他做朋友。如果一个人不能克服它,他就会像周瑜一样。如果我们每个人都能像诸葛亮一样宽宏大量,那么人与人之间的交流就会更加和谐、更加可靠,我们的社会就会变得如此美好。
思考作文 篇4
还记得以前学过一篇课文叫做画杨桃,说的是从不同角度看一个东西,会有不同的结果。
“叮铃铃,叮铃铃。”轻快的铃声已经响起,老师还在布置作业,突然,有一项作业吸引了我的眼球,“怎样一笔画成一点一圆,点在圆内。”这个挺有意思的。
终于放学了,回家途中,我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄,可就是解不出来,怎么回事呀?不知不觉中,已经到家了。我飞奔到书房,找来几张纸,开始钻研。
“恩,不行,这样不行的!”我嘀咕道,“换个角度试试看。”要画一点一圆可真难!半天过去了,还没结果。对了,可以上网查呀,我赶紧开启电脑,迫不及待地想得到答案,可是结果却是令人失望的。
我生气极了,破口大骂:“什么破题目呀,这么难解!”“怎么了?”妈妈闻声进来,看见我气红的脸蛋,笑着说:“看看你,气得都成什么样儿了!”
突然,我的脑子里蹦出一个想法:让妈妈来试着解决,也许她会!于是,我拽住妈妈的衣角,就像抓住救命稻草一样。我把她拉到书桌前,用哀求的口气说:“妈妈,求你帮我解决一到问题!”“好吧,我试试。”听到妈妈的回答,我高兴得一蹦三尺高。
妈妈一开始在稿纸上涂涂画画,时间正一分一秒得溜走,我焦急地等待着,妈妈的额头上已经布满了小汗珠。一小时过去了,可妈妈还没解出来。“对不起,我做不出来,你再找找别的办法吧!”妈妈的回答是我失望透顶。
我懊恼极了。我随便折了一个角,画一个点,再画一个圈,等一下,我刚才好像一笔画成了,我赶紧重试,折一个角,画一个点,再画一个圈一笔画成!我竟然成功了!
通过这件事情,我明白了,不管做什么事情,换个角度思考,或许会有不一样的惊喜。
思考作文 篇5
喜欢淡淡的感觉,夜的静美,雨的飘逸,风的洒脱,雪的轻盈。此时的淡淡,是一种意境,不是淡而无味的淡,是人淡如菊的淡,是过虑了喧嚣纷扰后的宁静,是心静如水的淡然,就这样淡淡的感受一份属于自已的天地。心如雨后的天空一样纯静。
喜欢淡淡的人生。淡淡的愁不刺心却千丝万缕,淡淡的寂寞不放纵却独品生命里的无奈;淡淡的思念不纠缠却绵长浓厚,淡淡的牵挂不强求却悠远永久。淡淡的红尘,淡淡的岁月,淡淡而来,淡淡而去。淡淡的人生,巧声吟唱着淡淡的天籁之音。
喜欢淡淡的音乐。那美妙动听之音,是多么的令人心旷神怡。徜徉在音乐的海洋,任情思长上翅膀,飞舞在那片音乐的空灵里。轻柔的歌声如清风,如流泉,如白云,如初春的鹅黄,如仲夏的荷碧,如秋空的明净,如曼雪的轻舞,如梅子时节的细雨。那凄美的乐曲,滤过心尖,丝丝切切,百般悱恻,淡淡绵绵,揉动着多情多感的一怀心事。那一怀淡淡的心事,在歌声中浸染,滋润,在歌声中翩翩起舞。
喜欢淡淡的生活。就让这一份淡淡永远陪着我,不管外面的风风雨雨,惊涛骇浪。不管世事变幻沧海桑田。永远就这样平平静静的生活,平平安安的做事,平平淡淡的做人,不企望流芳溢彩,不奢望艳冶夺人,给生活以一丝坦然,给生命一份真实,给自已一份感激,给他人一份宽容。如此,也许更能体会生活的意义和生命的价值!
喜欢淡淡的心。人生旅途中,淡淡地欣赏旅途中的风光,淡淡地享受着自己所拥有的,淡淡地应对人生中的风风雨雨……淡淡地对待一切,一切自然就风轻云淡了。因为淡淡的,所以我快乐着。
思考作文 篇6
有时候生活让你不得不换换角色,你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时,以一种谦逊的态度去感受一切时,我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态,让我们敏锐的心更懂得生活。生活在快乐的情绪里。
然而,生活中并不是所有人都能明白这个道理。现实中总有那么些人,自视甚高,习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴鲜花和勋章,回想自己曾经荣耀和自豪而沾沾自喜,一旦鲜花枯萎,勋章黯淡,往日荣光不再,优势荡然无存时,他们便无所适从,整天像掉了魂。我一位邻居,曾是政府机构负责人事官员,前些日子刚从任上退了下来,往日里颐指气使,别人见他是惟惟诺诺,家里门庭若市,往来高朋显贵,可现在一下子门可罗雀,冷冷清清,出门连卖菜小贩都不太把他当回事(其实人家一直就是把他当作普通顾客中一员,他自己没感觉到而已),他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹,本是“夕阳无限好”幸福时光,却在这一声声唉叹声中耗费,这到底为了哪般?
我想遇到这样的事,不妨看开一点,做一次换位思考,以一颗平常心去面对生命中的一切变化,你便会有意外的收获。古人云:“君子坦荡荡,小人常戚戚”,其实只要我们心胸开阔一点,襟怀坦荡,那就会觉得海阔天高,什么事情都能看开,心情自然也就乐观开朗了。所谓看开,不是那种世故,那种超然一切之外的隐者的做法,而是一种对生活的领悟,以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情,以纳百川的心胸去面对世界。如果这样,我们还会有那些无端的烦恼吗?
换位思考,不是让你妄自菲薄,不是让你不相信自己的能力,不是让你瞧不起自己。恰恰相反,是让你对自己有一个正确客观的认识,这样你便会更好的相信自己,从而去挑战一切,追求生命过程中的卓越和梦想,迎来一次又一次的辉煌。
学会换位思考,以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。现实的一切都要学会适应这样你会天天快乐!
思考作文 篇7
从不同的角度看同一个事物,往往会有不同的发现与认识。一次我和好朋友在一件小事上发生了冲突,可到后来,我们还是和好如初,这是怎么回事呢?就让我来给大家揭晓答案吧——
一天晚上,我和几个好朋友约定好,吃完饭后一起去公园玩儿,我很快就吃完了晚饭,跑下了楼梯,冲到了公园,跟他们会合上了。“我们今天打土仗吧?三比三定输赢。”一人建议说,大家都点头表示同意。土仗开始了,我和战友们把泥土捏成小球形状,然后投出去攻击对方。在激烈的“战火”中,我猛地发现地上有张十元钱,随即听到一个朋友大叫:“那是我的钱!”我把钱紧紧攥起,心想:“这钱是我捡到的,我才是它的主人。”所以,我说:“这钱是我捡到的,就是我的!”朋友着急了“那钱真是我的,请你还给我好吗?”他急得快要哭了。我刚要说不还,可是,我又一想,如果我是他的话,遇到这种情况一定也会急哭的。而且,爸爸妈妈也曾跟我说过,捡到东西,就应该归还给失主的。想到这儿,我最终决定把钱还给他,拿回钱的朋友高兴地笑了。于是,我们又继续愉快地玩了起来。
回到家,听说了事情原委的爸爸,不仅表扬了我拾金不昧的举动,还夸我学会了换位思考,能设身处地为别人着想呢!
思考作文 篇8
“思考”有很多种:当你为一道数学题冥思苦想算一种思考;当你在品读一篇精彩至极的美文时,你会仔细地思考;当你制定切实可行的学习计划时,你会认真地思考;当你遇到一件难以解决的问题时,你同样会陷入深深的思考之中。可以说:“思考”无时不在,无处不在,“思考”与我们每个人如影随形。
然而,不知大家是否仔细地思考过,这些“思考”是否有不同之处?不知大家是否有走进死胡同而百思不得其解的时候?不知大家是否有突然顿悟,发出我当时为什么没有这样思考的感慨?
学生时代的我,勤奋而努力。我自认为是一个喜爱“思考”的人。为了学习,我整日奔波与忙碌。我不会放弃所有可以利用的时间。课间休息,上学的路上,排队买东西,都是我思考和回顾学习的最佳时机。甚至每晚睡觉前,我都会用来回顾一天的学习情况和思考明天的学习计划。终于功夫不负有心人,我的刻苦努力,也换来了应有的回报。
现在想来,学生时代的我,对人生的思考极其狭隘,思考的内容都仅仅局限于学习。致使,跨进大学校门之后,我依然延续着以往的思考模式。所以走向工作岗位后,曾经在一个阶段,我的思考仿佛出现了断裂。
直到有一天,我幡然醒悟,重新如饥似渴地阅读和学习。我才发现,“人生的思考”对于我来说,竟然是一个崭新的课题。在小心地步入这个领域之后,我经常会有相见恨晚之感。曾经有一段时间,我渴望时空能够倒流。
不过,我是一个积极乐观的人。过去的事情,无法弥补。我不会让自己陷入毫无意义的懊悔之中。我会努力活在现在,过好当下。现在的我与“思考”真得成了形影不离的伙伴。虽然还会有困惑,虽然还会有迷茫,但毕竟“思考”使我在一点点进步,毕竟“思考”使我在一天天前进。
记得,有一次儿子的奥数班开家长会,老师对每一个学生的优缺点都进行了简短的评价。很多孩子的缺点都是:“不太善于思考。”在马老师说到儿子时,确是:“这个孩子的特点是特别喜欢思考。甚至是,老师讲过的题,他还会再独立地想出另一种解题思路和方法。”注意,老师用的是特点,而不是优先。当时我并不能肯定老师的评价是正面的还是负面的。对于儿子的脾性,我太了解了。我经常会发现儿子的解题思路有些不太符合现代教学的规范。虽然,也有很多我并不能明确地找出问题所在。但是,冥冥之中,我总觉得,儿子的特异之处,是不能被现在的教育模式所接纳的。所以,我经常会对儿子说:“你的思路很好,针对这道题来说,也是一个不错的解题方法,但是我还是建议你按老师的方法写在作业本上。”儿子喜欢思考,甚至有些转牛角尖的程度,儿子的自信甚至有自负的嫌疑。虽然儿子现在毛病多多,但我有时会想:不管怎样,思考总比不思考强,自信总比自卑强,“年少轻狂”也许是人生必不可少的经历。
仔细回想,思考和固执是如何根植进儿子的思维中的,仿佛已没有明显的踪迹可循。也许是我的思考习惯和生活方式影响到了他;也许是儿子天生就有这样的遗传基因,也许……
当有人问:“你儿子会思考吗?”我的回答是异常肯定的“不!”。儿子目前的思考范围还仅仅局限对数学的学习。最多只能说,儿子在某一方面,有一定的思考习惯。与真正的“思考”,还差之千里。
真正的“思考”应是无处不在的,它不仅仅包含对学习的思考:它不仅仅出现在做数学题时,在制定学习计划时,在学习校内知识时;它还应该包含对人生的思考:它还应该出现在阅读课外书时,在和同学相处时,在经历一些人生的悲欢离合时,在……。
人在不同的时期,仿佛思考的重点也总是在不断的变换。“轮回”所讲述的并不仅仅是生命的延续,同样包含着许多人生的真谛。有些道理不是简单的讲述就能够使孩子接受的。人往往是在经历之后,才会有一种顿悟。就好像“经典是常读常新”的,每隔一段时间,每当你有一定的人生阅历的积累,你再去重新回味经典,总会有历久弥新的感触。
儿子现在对课外书异常的痴迷,阅读范围也异常的广泛。为了适应残酷的应试教育,我会经常提醒他:“在完成学习任务后再看课外书。”但是,从我的内心深处,我并没有想让他放弃看课外书的想法。我热切地渴望:他能在书中,“经历”不同的人生;能从书中,学会真正的“思考”;能从书中,领悟人生的意义。
思考作文 篇9
今天,我从一本书上看到这样的说法:木板上的硬币会在木板快速抽走时掉进木板下面的木盒子里,并不会随着木板的移动而移动。我对此产生了怀疑。
于是,我找来一枚1元钱硬币,一个玻璃杯,由于没有木板,所以我拿了一张硬卡纸替代。
我先把硬币放在卡纸上,硬币到底会不会掉到水杯里呢?我用手把硬卡纸一抽,硬币并没有如愿地掉到杯子里,而是随着卡纸一起移动。咦?为什么硬币没有掉进杯子里?是我哪里做错了吗?不可能呀?我很纳闷,决心再试一次。
我如法炮制,可是这一次还是失败了。我想不明白,就去问正在洗碗的妈妈。我用手在妈妈眼前晃了晃说:“妈妈,我按照这本书上做的实验,可是我没有成功。你能告诉我,我哪里做错了吗?”妈妈接过书看了看,说:“可能是你抽卡纸的时候速度太慢了,如果没有很快的速度把硬卡纸抽走,硬币是不可能掉下去的。”我若有所悟地点了点头。
回到做实验的地方,我先腾空练习了几次,觉得没问题了,就准备再试一次。这次可不能失败了。我对自己小声说:“1,2,3,抽!”耳边传来“叮当”两声,硬币掉进了杯子里。我兴奋地大喊:“妈妈,我成功啦!我成功啦!”
随后,我又产生了疑问:为什么快速抽走纸板后,硬币不会跟着纸卡一起移走呢?后来,我上网查了“百度知道”,才有些明白:物体都有惯性,快速抽走卡纸,由于惯性,硬币会保持原来的状态,因为失去支持面,硬笔在重力的作用下而掉入杯子。
看来,成功来自于实践和思考。
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