【必备】描写春天的四年级作文300字3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写春天的四年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的四年级作文300字 篇1
春姑娘迈着轻快的脚步走来；瞧，小草被春风吹青了，小树被春风吹绿了，小河被春风吹皱了，小花被春风吹开了。
站在杏树林，看到杏花已经开了，粉红粉红的花里面有黄黄的花蕊，犹如一个小莲藕。走近还有一股淡淡的清香的味道。
走进桃子林，一棵桃树已经有七朵桃花不同程度地绽开了，太漂亮了！远看像一盏盏小灯笼，近看像小姑娘绽开了粉红的`笑脸。
来到油菜花中，油菜花已经开了，金灿灿的很可爱，像一个个金黄金黄的小太阳。这些“小太阳”还有很绿很绿的枝和叶，还有一些青草从地里探出头来，远看像一片金色的海洋，美丽极了！
走到柳树下，柳树的枝条上已经展开了嫩叶，像一个个小娃娃们，柳树让人觉得像是一位长发公主在梳头，真漂亮。
在微风中，在阳光下，小兰花伸了个懒腰，开了出来，紫的、粉的、蓝的、白的……鲜艳极了。
竹林里，春笋正在生长，有的已经是竹子，可以用竹子做成萧吹了！一阵风刮来，竹子还是站在那里，一动不动，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北”啊！
这就是美丽的春天，迷人的春天，生机勃勃的春天，春天可真美丽呀！
描写春天的四年级作文300字 篇2
初春的一天，太阳公公才起来，我就跟着起床了，左一个电话，右一个电话地打给我的好朋友们，一起去爬塔子山。一路上满心的愉悦。
春天的早晨是生机勃勃的，生机勃勃得让人内心也充满愉快。到处都是小鸟在唱歌，宁静的山上渐渐变得热闹起来。啊！春天的早晨是生机勃勃的。
春天的早晨是温暖的。温暖得让人走到哪里都不会紧张。阳光照耀在我的脸庞上，照进了我的身体，也除去了我心中的不快与烦闷，让我感到了浑身轻松，更让我满心的愉悦。啊！春天的早晨是温暖的。
春天的早晨是色彩斑斓的。色彩斑斓得让人们眼花缭乱。棕色的春笋从地下钻了出来。桃花也不知道为了什么喜事而笑红了脸；小树抽出了嫩绿的芽；梨树穿上了白色的纱裙；田野里金黄的油菜花随风舞蹈……。啊！春天的早晨是色彩斑斓的。
春天的早晨是美丽的。有美丽的花儿绽放；有柔柔的风儿吹过；，有活泼的小鸟歌唱；也有漂亮的蝴蝶翩翩起舞……所有的一切一切都那么美，构成了一幅无与伦比的画卷。啊春天是美丽的。
春天的早晨是生机勃勃的，是温暖的，是色彩斑斓的，是美丽的。我喜欢在春天的早晨去爬山，希望你也喜欢。
描写春天的四年级作文300字 篇3
冬爷爷刚走，春姑娘就带着阳光和雨水来了。暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气。
一棵棵小草从甜梦中醒来，她们破土而出，尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶，给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子。
花儿笑了，争先恐后地撒播阵阵芳香。
小河乐了，丁冬丁冬地歌唱。
羞答答的柳叶随风摆动，好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想尝尝春天的味道，他约了好朋友，带上风筝来到公园。公园里的风筝各色各样，有的像熊猫，有的像燕子，有的像飞机。小明紧紧地拉住绳子，奔跑在碧绿的草地上，时不时地回头仰望风筝。风筝就像小燕子一样在广阔地天空中飞来飞去。小朋友们拍起手，跳起来，欢呼起来：“高一点，再高一点……”他们跑向风筝去，好像要同风筝一起飞上蓝天。
再看，一个小水沟，吸引了多少小朋友。小水沟里有小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水里游来游去。在外边的小朋友你推我挤，互不相让，脖子伸得像长颈鹿似的，目不转睛地盯着小蝌蚪。
“这个春天真美丽！”一个小朋友说：“我要回家画一幅画，挂在光线最好的地方！”
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