小学的小学四年级作文600字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学的小学四年级作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的小学四年级作文600字 篇1
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到需要我的地方，将我所有的快乐都献给人类。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进叶圣陶的`[稻草人]中去。去帮助那可怜的年老体弱的老太太，帮助那个喜主人之喜，忧主人之忧的稻草人。帮助她们除掉害虫，帮助她们走出悲痛，走出贫穷，不再过痛苦的生活
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进丹麦作家安徒生的举世之作-[安徒生童话]中去。在大年夜里找到那个卖火柴的小姐姐，帮助可怜的她和支离破碎的家庭，光明和幸福来到她的身边,把小姐姐接到我们学校读书，让她享受和我
们普通孩子一样的幸福的生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进五年级的语文教科书中去。去帮助那个命运十分悲惨的孤儿-凡卡，将他带到我们这个温馨的社会大家庭中来，不再挨老板娘的鞭苔和伙计们的欺负，不再挨饿，受冷，有爷爷的疼爱……`
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到边远的山区，让山区的儿童能背着书包，高高兴兴地上学。我会向社会上的好心人述说他们悲惨的生活，渴望上学校念书的心愿。相信有了''希望工程''的捐助，他们就一定会实现上学校念书的愿望。那个时候，他们背
起书包，和同学们结伴开开心心去上学，迎着微风，心里一定会很高兴。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到敬老院，为那些老人捐献一些资金让他们颐养天年。我会上街给老人们买好一切生活用具，让他们的日子过得安逸，幸福，让他们每天吃好的，穿好的，延年益寿。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会是快乐精灵，只要找到我，你一定会得到幸福，我将成为''和平使者''。
小学的小学四年级作文600字 篇2
未来的车会是什么样子的呢？
人们的生活水平不断提高，生活日新月异。在马路上，私家车，出租车，摩托车无处不见。可是，当人们追求着感觉的舒适，生活的享受时，我买的家园，我们的大自然母亲，地球，都在饱受煎熬，越来越暴躁，越来越苍老。这些都是车子尾气惹的祸啊，汽车的尾气排放，带来的伤害出人意料。
我梦想中的汽车希望能用那些无污染的可再生能源，如光能，风能等。白天靠吸引太阳光，来转化成动能，晚上靠月光来储存能量。但是，如果这一整天都阴沉沉的，没有太阳，那怎么办呢？没关系，不用担心，我们可以依靠风来吸收能量，风，是无处不在无时不有的。我们还可以靠空气，因为空气也是生活中不可或缺的必需品，有了空气，想到哪就到哪，车子随时随地都充满正能量。
车子的其它功能也很完善，补充了现在车子所缺少的系统。什么定速巡航啦，这只是小意思，车上还有目的地定位功能，只要你启动目的地自动到达功能按纽，车子就会选择一条最经济的路线自动帮你开到目的地。如果到了目的地，自己的车技太差，看到车位无法停靠进去，启动自动泊车功能按纽，这车就会自动钻进适合自己体积大小车位里。这么好的汽车如果被盗了可怎么办？不用怕，你只要按一下专用的按钮，它就可以按你的要求随意折叠变形成一件能够随身携带的小物品，这样你就可以随心所欲了吧。
这辆车还有着一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情好的话，它就会是红色的；心情差的时候，它就会成蓝的；如果你心情不好的话，立马就变成了黑的。
我梦想中的汽车不仅环保，而且操作方便，我们再也不会为能源的缺乏而担忧，不会为地球妈妈受到污染而痛心，我们一定要努力学习，让梦想中的汽车早日出现。
小学的小学四年级作文600字 篇3
自从龟兔赛跑之后，老乌龟就成了乌龟家族的英雄，受到了森林王国的动物们的称赞，而兔子家族却整日愁眉苦脸，看见乌龟走来就马上跑得远远的，免得遭来一番耻笑。而老兔子的孙子小兔子就不服气了。为什么乌龟爬得这么慢也能得第一？于是它找来了老乌龟的孙子小乌龟，说：“咱们比一次赛跑怎么样，上次我爷爷输给你是它睡懒觉，我可不会像他那么糊涂，我肯定能赢你。”小乌龟说：“就算你不睡觉也不可能赢我，好吧，我这次就让你们兔子家族输得心服口服。”
说跑就跑，这次比赛的线路是从森林大道跑到森林王宫。比赛马上就要开始了，小乌龟又给小兔子泼冷水：“你现在放弃还来得急。”小兔子说：“我才不会放弃呢！”
比赛终于开始了，小兔子两腿向后一蹬，两条腿似乎成了风火轮，像离弦的箭一样赶着风向前面拼命跑去。再看小乌龟，它不紧不慢地跑着，没有一点紧张，似乎成竹在胸了。这时，小兔子已经远远地跑在前面了，却突然停下了脚步，原来在它面前有一个大大的湖泊，它用脚向湖里伸去，水可不浅啊，小兔子不会游泳，只好干着急。它想了半天，也想不出办法游过这段湖，这时，小乌龟也来到了湖前，只见它跳进湖里，悠闲地游到对岸。没办法，小兔子只好沿着湖岸，绕了一个大圈，才跑到对岸。这时，小乌龟已经爬到前面那一座山的山腰了，小兔子连忙紧追，可是它多走了一段路，体力已经消耗得差不多了，等小乌龟大汗淋漓地爬到山顶，小兔子才勉强追上了它。眼看山脚下就是动物王宫了，可以清楚地看见“终点”两个大字，一群小动物在向它们招手。小兔子马上来了精神，一马当先跑想终点。而小乌龟却把头、脚和尾巴都缩进壳里，然后向山底滚去，小乌龟领先小兔子仅仅一步率先冲向终点。
看着被动物们围在一起庆祝的小乌龟，小兔子怎么也想不明白：为什么我没有睡懒觉还是输给小乌龟呢？
小学的小学四年级作文600字 篇4
北方的城市上空，并不常有鸟的痕迹。即便有飞鸟掠过，也多是叽喳吵闹的麻雀，或是黑中透蓝的硕大喜鹊。燕子与它们相比，可就是个漂亮的“稀客”了，偶尔遇到那双矫健的黑色翅膀，与剪出了无数美好词汇的尾巴，都会没来由的欢喜起来。
而在幼时的记忆里，燕子的身影经常飞得到处都是。在下雨前闷热的.空气中，几十只燕子，几十只蜻蜓，都在我头顶身边高高低低地飞着。我手持一把比自己还要高的扫帚，仰起头，看着童年的天空，有很多的云……
旧时，老家的房梁上有一个燕子窝，用泥与草叶垒砌的一个小小口袋，就那么精精巧巧地搭在梁间，开口不大，却能看到从里面探出头来的雏燕，小燕子刚长出毛来不久，两三个黑黑的小脑袋挤来挤去。等待着觅食归来的父母们填饱它们的肚子。偶尔有两只小燕子会被挤下来，摔得奄奄一息。家里人就会赶忙将它救起，悉心喂养几天，再将重新活泼起来的燕子送归燕巢；要是救得晚了一步，燕子死了，一上一下两个家庭都会很伤心，燕子低低的盘旋，现在想起都格外凄凉。
前几日回老家，坐在奶奶的三轮车上，听她絮叨说着老房子的改造与变更。穿过时光侵染的小巷，与看我长大的那些景物对视，只觉恍如隔世。村落土墙间连着几根细细的电线，上面点缀着几个黑色的小小身影。“燕子！”我猛然惊觉，原来它们没有渐渐消失，而是一直住在老家的村庄里，仿佛被谁画入了这里的风景中，成为永恒的搭配。那么多的春秋过去了，不知它们已经看过了多少个如我这般从这里长大的小孩子了呢？
三轮车晃悠着，发出嘎吱嘎吱的声音。在路的尽头，我忽又看见了漫天飞舞的蜻蜓和燕子。俊俏的燕尾在我眼前画出一条条流线，蜻蜓的翅膀也在快速地振动着。我如幼时般，仰起头望天，找不到一片当年的云……
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