实用的态度作文400字8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的态度作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
态度作文400字 篇1
态度是一件奇妙的东西，它会产生神奇的力量。美国哈佛的一项实验，证实了态度的魔力。
若干年前，罗伯特博士在哈佛主持一项为期六周老鼠通过迷阵吃干酪的实验，其对象是三组学生与三组老鼠。
他对第一组学生说："你们太幸运了，因为你们将跟一群天才老鼠在一起。这群聪明的老鼠将迅速通过迷阵抵达终点，然后吃许多干酪，所以你们必须多准备些干酪放在终站。"
他对第二组学生说："你们将跟一群普通的老鼠在一起。这群平庸的老鼠最后还是会通过迷障抵达终点，然后吃一些干酪。因为它们智能平平，所以期望不要太高。"
他对第三组学生说："很抱歉，你们将跟一群笨老鼠在一起。这群笨老鼠的表现会很差，不太可能通过迷障到达终点，因此你们根本不用准备干酪。"
六个星期之后，实验结果出来了。天才老鼠迅速通过迷阵，很快就抵达终点：普通老鼠也到达终点，不过速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通过迷障抵达终点。
有趣的是，其实根本没有什么天才老鼠与笨老鼠，它们全都是同一窝的普通老鼠。这些老鼠之所以表现有天壤之别，完全是因为实验的学生受了罗伯特博士的影响，对他们态度不同所产生的结果，学生们当然不懂老鼠的语言，然而老鼠知道学生对它们的态度。
此一实验证明了态度的神奇力量。因此，一个人要，除了之外，必须具备正确的态度。
态度作文400字 篇2
看着桌上的“齐天大圣”，我又想起了前两天的一件事。
那天黄昏，漫步在大街上，忽然看见前方有很多人围在一起，走近一看，原来是一个行乞的人。周围的人们正议论纷纷。
“这一定又是个骗子！”
“这么健壮的一个小伙子，怎么行起乞来了呀？”
这人很年轻，二十多岁的样子，面色红润，眉清目秀的。头发不像其他一些乞丐那样乱，头上还着一顶红色的小帽。穿这一套运动服，虽说破旧了些，但看得出还是名牌的。
他的这身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有这样的乞丐呀！
继续往前走，一个精美的工艺品吸引了我的目光。那是一个用橡皮泥捏成的齐天大圣孙悟空！这个孙悟空不仅吸引了我，还引来了一群小孩子，他们都对着父母哭着嚷着要买它，没办法，父母只好满足了孩子的愿望，一元，两元……做泥人的老爷爷接过钱，把一个个孙悟空递给了孩子们。看着孩子们快乐的样子，父母笑了，老爷爷也笑了，两眼都眯成了一条缝！接着，他又开始了新的创作……
看着这位老爷爷，再想想先前的那名青年，我可真为那青年赶到可耻！他正值壮年，本可以去打拼一番事业，光宗耀祖。可他却在干什么？却在行乞！这真是堕落！是自弃！是对自己极端的不负责任！
态度作文400字 篇3
每个人都想提高自己的学习成绩，那就必须做到：热爱学习，讲究学法。下面，我向大家谈谈我对学习的态度和方法。
从一年级到现在，我一直坚持不旷课，不迟到，不早退。记得有一天，我发高烧，这时我想：怎么办呢？今天还有新的功课，如果不去上学，肯定会影响学习成绩的。正在这时，妈妈走过来，亲切地对我说：“孩子，还是不要去上学了！”我焦急地说：“可是妈妈，今天还有新功课呢。”妈妈说：“那么，我送你到学校去。”我高兴地说：“妈妈你真好。”
在上课的时候，我专心致志，老师提问题时，我认真地思索，等到答案想出来了，就举手回答。有一次，我正在专心听讲。突然，同桌叫我看他做的飞机。我装作没听见，继续听老师讲课。
在家里做作业的时候，我总是先把题目看清楚，然后再动笔去做，，有些问题一时解答不出来，我就认真复习功课，动脑筋寻找答案，实在没办法解决时，才向爸爸或妈妈请教，我从不抄别人的作业。有一天，我正在认真做作业，突然有几个同学对我说：“别那么认真了，你不累吗？还是先去玩吧。”我笑着地她们说：“不行，不行，我的作业还没做完呢。不做完这些作业决不去玩。”这时她们在笑我傻，说我为什么不去玩。我笑着说：“这是我的习惯，作业没完成，决不会去玩。”就这样，我说服了她们。
经过这样刻苦学习，我每次考试，都能取得好成绩。
态度作文400字 篇4
周末的时候，舞蹈队的老师发起了一场户外野炊活动。
她先是提前两三天在群里发信息，让想参加的成员自己接龙报名。群里有不少的宝妈，小孩子大大小小的都有，当然也有年轻一些还单身的。消息一出，不少人就开始抢着报名了。
他们有的自己会开车的，有的还咨询是否可以另外再带朋友，有的还说自己有厨师朋友，可以一起带上帮个忙。
我没有参加，就看着他们在群里热闹的接龙着，然后规划着什么时候买菜，什么时候出发。
周末很快就到了，就在我快忘掉他们的野炊活动的时候，老师开始在群里晒起了照片和视频。
视步中，他们在那些搭建好的小平房里不仅载歌载舞，还玩起了游戏，有抢凳子游戏，有拔河比赛，还有尬舞......
即使没有身入其中去参与，也能感受到那从屏幕中穿透过来的快乐。不由由衷地感慨，这些人真会玩呀。
不管是多大年纪的他们，在那些游戏中，打打闹闹，嬉戏着，仿佛都回到了童真的年代，玩得不亦乐乎。
我觉得其实这也是很棒的一种生活态度吧。
态度作文400字 篇5
人生有几种态度:积极进取的、顺其自然的、消极颓废的……有些人认为：与其无谓地争斗，不如静下来思考。英国登山运动员约瑟攀登过阿尔卑斯主山峰，但不幸的是，他所加入的登山队毫无实战经验，于是遭遇了暴风雪和局部雪崩，同行的七个人中有六人遇难，只有约瑟活了下来。
当之后人们问约瑟是怎么活下来时，他却说：“最好什么都不要做，只要把眼睛闭上就好了。”所有的人都哄堂大笑，而约瑟却一本正经地接下去：“你们也许不信，但当雪铺天盖地而来时，我站在原地祈祷，最后雪只盖住了我的下半身，而其他队友一味地往下狂奔，所带的氧气很快就耗尽了。他们不是被雪埋没的，而是死于缺氧的！”
顺其自然也是一种人生态度，平静地观望形势，作出正确的判断，才能顺利地走出困境。有些人觉得这是一种懦弱的态度，他们觉得人应该时刻地去奋斗，不管遇到什么困难。
妈妈总是这么教我：不要取得了一点点成绩后就觉得万事大吉，我应该更高地要求自己。而我觉得顺其自然也不错啊，当我知道自己该用什么方式去奋斗时，我就会踏上人生的捷径。
在生活中，其实我们不应该厌恶顺其自然这种人生态度。不同的人生态度在不同的环境中同样适用，所以，我们应该选择适合自己的一种，去走自己的.路。
态度作文400字 篇6
自信，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。拥有自信，就拥有了成功的一半。人生当中，每条路都并不是一帆风顺的，都有坎坷在眼前，要想过去，就要拥有自信的生活态度!
所谓的“自信”我是这样理解的：只有自己相信自己，保持一颗勇敢、前进、愉悦的心，这三种元素具备了，你就拥有了“自信”，自信其实很简单。笑一笑，点点头，每种形式处处体现着自信。站在生活的舞台上，许多人有悲伤，有遗憾，不要紧，保持一颗自信的心态。用心去面对明天，将明天过的五彩缤纷，正因如此，世界上才有了许多成功人士。可能大多数人认为，要想成功需要漫长的岁月，不停的坚持不懈才行。不过这只是成功的一种因素，有成千上万的人努力了，甚至付出了一切，但终究没有成功，所以说，自信是一种动力。有了动力，再加上努力，成功还会远吗？自信是奇迹的出发点，坚信自己所能做到的，就会发生奇迹，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散发着无穷的魔力!
自信，是成功的第一秘诀!用保持自信的生活态度去面对将来的岁月，你就真能做到“剑锋所指，所向披靡”。
态度作文400字 篇7
每个人都有属于自己的幸福，其实呢，在我认为，幸福就是一个态度。每个人都有各自的生活，每个人的生活标准又各不相同，也许在我的世界认知的幸福里只是别人理想的十分之一而已，然而，那或许已经是我的全部世界。当我达成这意愿，它便成就了我一生的幸福。
幸福，有种类，有尺度。或衣服，或爱人，或家庭，或事业，或全部。做人不能太贪心，知足者常乐，但并不是一种慵懒。然而，有时慵懒又何尝不是一种闲情逸致呢。
人生的路上不能留恋太多，量力而行，不然只能平添劳累，给自己压力，给生活造成负荷。
幸福，或生理，或心理。生理上是一种感觉，心理上是一种感受。
幸福，或男人，或女人。于女人而言，终其一生拥有一个只爱自己的男人。于男人呢，能拥有无数个爱自己的女人。
每个人都期待着自己的幸福，也许，努力一点，幸福便触手可及。然而，如果只是远远的张望，幸福便遥不可及了。
幸福，是一个态度，是一个理想，不要让幸福成为一种奢望。
为着自己的幸福，请加油。
幸福，只在一念之间。
态度作文400字 篇8
当哪个同学追星时，父母就会出面阻扰，用影响学习等种种理由迫使同学们拒绝追星。那我可得为追星族的人申冤了。
马琳，是一个家喻户晓的人物，曾多次拿下世界冠军，他之所以取得如此辉煌的成绩，还是因为追星。
马琳小时候体弱多病，反应迟钝，爆发力差，一点都不像一个的乒乓球的苗子。可是，一次偶然事件，改变了他的一生。他去赶集会，从一个黑白电视上目睹了一次世乒赛上刘国梁击败外国名将的过程，从此，他迷上了刘国梁，也与乒乓球结下了不解之缘。之后，他让爸爸给他做了一个光板球拍，找同村朋友练了起来。一听说有刘国梁的比赛，就马上挤到全村唯一的黑白电视前观看，模仿着刘国梁的每一个动作。
随着日积月累，马琳的球技也突挥猛进最终，他打进国家队，成为我国乒坛的主干。贝利是因为追星，才成为一代球王，刘翔也是因为追星才成为亚洲第一飞人的。
种种事例说明，追星并没有罪，它甚至可以造就一个人。罪在有人扭曲了追星的含义。学习“星”的优点有什么不好呢?有时候，“星”会成为我们前进路上的动力。提醒大家的是，不要盲目的崇拜明星。各位家长，请用辩证的眼光来看待追星，留给同学们一点追星的空间!
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