实用的太阳作文八篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的太阳作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
太阳作文 篇1
生活中难免会受到一些委屈。
周末，我在阳台上仰望，天上的云五彩缤纷，各种各样的风筝仿佛在比高低，火红的太阳好像对着我轻轻的微笑，我的心里美滋滋的。我往楼下俯视只见到处摆着地摊，游人人山人海。这么多人，今天是什么节日啊？啊！我想起来了，今天是人人都期盼的八月十五中秋节啊！
正好爸爸叫我去超市买月饼，我接过钱拿了提包就往商场跑。路上人们川流不息，简直就像是面包上的芝麻。为了尽快赶到商场，我在人缝里穿来穿去。突然，有一个青年人撞倒我旁边的一个老爷爷，那青年不知是有急事还是不知道，不但不把老爷爷扶起反而转身就跑。我看见了老爷爷喘着粗气，闭上眼睛有点神智不清的样子。急忙弯下腰，把那位老爷爷扶起。老爷爷的手指流血了，我连忙拿起纸巾包住老爷爷受伤的手指。阿姨赶过来叫了一声爸爸后就责问我，你这小孩子眼睛长在那了，我摇摇头说：老爷爷不是我撞的。这时我看到阿姨恼火的样子，知道有嘴也说不清了，就想溜掉，阿姨一把抓住我的衣服。这时过路任人都向我围过来了。有的人指着我骂了起来，还有的问你是哪个学校的，你的父母是谁？这个时侯，我可真委屈啊！旁边的人越来越多，骂我的人也越来越多。我伤心极了，鼻子一酸两行眼泪夺眶而出，一身冷汗直往外冒。一会儿，老爷爷终于睁开眼，他好像明白了眼前出现的事，用手使劲地摆着，喘着粗气说：大家误会了，我是一个年轻人撞倒的，与这个小孩子无关。真相大白了，旁人一听立刻向我竖起大拇指说：你真棒啊！，也有人问你是哪个学校哪个班的？阿姨向我表示深深的歉意！
这时，我抬头仰望天空，太阳还是在对我微笑。
太阳作文 篇2
雨露像花瓣一样飘洒人间，河水盘旋缱绻一如炊烟，翠竹高耸直插云霄，这是一场酣畅的大雨。向西望，日落西山，啊，如今连一场雨也须整整一天的时间来款待，那谁来伴我呢？日子一日一日地过，时过境迁，察觉万物多舛，明日太阳照常升起！什么可能新鲜一些呢，让生命更显意义？
“你们是早晨七八点钟的太阳”，是说，那么早晨是十分珍贵的了！可我看见太阳的脸依旧用猴子屁股伪装，一点一点地往上拽，像个愚昧玩世的孩子——和我一样，那么我该做些什么呢？向他一样，一丁点地往上爬，然后燃烧自己，照耀大地，让人们晒上和煦温馨的阳光？我当然对此万分憧憬，做个一本正经的学生，捧着一大撂书，脸颜是红彤彤的熠熠生辉，然后面向未来，拥抱世界。然而，人生的没一个小时都是一波未平一波又起，挫折匝地，又有为人的层层叠叠的感情——喜怒哀乐，尤其是哀，当你捧着满手的哀伤，你看得到光明么？那么太阳照常升起已将你淹没。
“汗滴禾下土，锄禾日当午”，那么中午最须要你的奋斗。你得放下刚盛好的白米饭，拿来一本三尺厚的书，张开大嘴，啃！因为太阳如此热烈，你得与他桴鼓相应，也疯狂起来、热烈起来！为国为家，崛起！不问因由，你失落，快振作，忘记过去一概先前看，你不能低头，不能哭泣，甚至不能喘息！那好吧，我就如此灭亡！看不见明日生气的太阳，他永远升不起了，一切归咎原始。
到了晚上，没有太阳了，我听着风儿叫喊，也跟着叫喊，啊，我终于不用忍受那该死的太阳了，晒，好痛苦！
然而，明天，太阳照常升起。
太阳作文 篇3
大家好，我现在居住在太阳城里，什么？你听了一定会很惊讶吧！太阳城是什么地方，难道是在太阳上做的房子？不要急，听了下文你就知道了。
一个阳光高照的下午，我和妈妈漫不经心地在公园里散步，突然脚下一滑，没想到我和妈妈竟然滑到了通往太阳城的虫洞，不一会我们就到了太阳城，这时一个中年男子向我们走来，说：“欢迎来到太阳城，我是太阳城的市长，这是150个太阳币，先送给你，拿着它们去街上逛一逛吧”！我趁妈妈和市长交流的时候，去街上玩一会，哇！这里的小孩用的都是太阳能浮列车，既环保，又安全，我走向一家百货商店，问老板：“太阳能浮列车要多少元？”老板说：“今天做活动，原价180个太阳币，现价100个太阳币，而且买一送三，我问能不能便宜点？”老板看了看我：“看在你是新居名的份上给你卖50元吧，怎么样？”我爽快的答应了，我骑着太阳电车在街上飘来飘去，为什么呢？因为这种车子有三种飞行模式，1、高飞、中飞、低飞，2、在陆地上奔跑，3、在海上奔驰，也可以在水下遨游。这是一个中年男子问我要不要自动调节衣，它可以调节温度，冬暖夏凉，还可以根据心情来放不同的音乐，穿在身上还可以为你做按摩，这种衣服原价280元，给你打一折，看在你的新的居民份上，算你80元吧！我立即答应了，一转眼就到了晚上，我们不得不跑到市长为我们准备的太阳屋里。
我希望以后，真会有这样只需太阳能，不需要用其它材料的城市。
太阳作文 篇4
人们在与新朋友接触时，最开始好像都会在潜意识里先接受那些性格活泼开朗的朋友。因为这样性格的人，好像会更容易相处，他们时时刻刻都是快乐的，总会拥有着满满的正能量，不知不觉中也会感染身边的朋友，让他们从某些不愉快的事情中走出来，恢复快乐的状态。相较来说，那些总是忧虑重重的人，则会把自己的负面情绪带给大家，这样，会让人感觉到压抑，甚至会让人感觉这样的人是心机重重的。
所以，我们不妨调整自己的心态，做一颗闪闪发光的小太阳。既照亮了自己前方的道路，又能给身处严寒的旁人带来丝丝温暖，利人利己。而且，有一个积极向上的心态，对于我们自身来说也是益处颇多的，调节好了自己的情绪，可以有效的缓解某些心理疾病，拥有一个更加健康的身体。
正如郑板桥所说，难得糊涂。凡事没必要看的`那么透彻，糊涂些，或许也就没那么多的烦心事了。自然而然的，也就减少了许多的负面情绪。如果根据情绪的守恒，那么，在负面情绪减少的同时，会有相同份量的正面情绪的增加。逐渐的，我们也就可以成为一个充满正能量的人啦！
做一颗发光的太阳吧！照亮自我，温暖别人！
太阳作文 篇5
今天，太阳公公肚子疼，疼得满地打滚，疼得直冒冷汗。
恶魔乌云听说太阳公公生病了，于是他带领乌云军逃出了太阳公公的牢房，来势凶凶地占领了整片天空，整个世界都陷入了黑暗。接着狂风大作，树木被吹得连根拔起，路上的行人被风吹得睁不开眼睛。然后电闪雷鸣，一道道闪电劈下来，好多地方都发生了火灾，到处有人们的呼救声。最后下起了瓢泼大雨，雨点像豆子一样，哗啦啦地下个不停，平静的海面变得波涛汹涌。
人们再也受不了这样的天气，有的给太阳公公请天使医生，有的送去了水果鲜花，祝福他早日康复。
不久，太阳公公的病好了，雨停了，风没了，恶魔乌云又被关到牢房里去了，人们露出了满意的笑容。
太阳作文 篇6
阅读这道中考作文题，我们可能会想到这样一首歌：
我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的我还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯然无光。
解读这道中考作文题，我们可以采用这样的方法：
1.把握关键词。
从题目看：“心中的太阳”这个关键词比较容易在写作中落实，但“升起”这个关键词不少考生会忘记落实，这种抓一放一的审题方法是不全面的。
从提示看：“没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒”这句话侧重表现太阳的重要，命题人员是从反向的角度进行提示的。“太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然”这句话侧重表现太阳的作用，主要体现“升起”这个关键词，命题人员是从正面的角度进行表现的。综合起来，这个提示语从正反两个方面对写作进行了提示，这是对考生的一种人文关怀。
从要求看：“立意自定，文体自选(除诗歌外)”从立意和文体的角度进行说明，考生可根据自己的实际和水平自行把握。“文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息”从保密的角度进行说明，考生必须严格遵守。
2.解读关键词
首先要把握“太阳”的含义，这是最重要的一环。
每个人心中都有一颗太阳，这颗太阳在每个人心中都有不同的意义。有人说，太阳象征着永恒的生命；有人说，太阳象征温馨的家庭；有人说，太阳象征光明、快乐和幸福；有人说，太阳象征自信、坚强和勇敢；有人说，太阳象征亲情、友情和爱情。
是啊，太阳，是万能的使者，在不同的人看来，有不同的理解。太阳是永恒，太阳是幸福，太阳是快乐，太阳是真爱；太阳是你的理想，太阳是他的自信，太阳是我的朋友……
其次要落实“升起”这个关键词，这是很关键的一环。
在心中升起一颗发光的太阳，它就会带给我们自信、活泼和幸福；在心中升起一颗发光的太阳，它就会带给家庭幸福，朋友和谐，工作踏实……
我们心中的太阳永不消失，它会一辈子陪伴我们，照亮我们……
没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。
太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。
请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
思考：
太阳给人怎样的感觉？这仅是自然界中的太阳吗？
你认为心中的太阳可以有哪些？为什么是“你”心中的太阳？
（三）叙事文写作中的叙事视角
叙事文中写作者的角色定位——由旁观者的角色转向体验者的角色。
“旁观者”，即始终以局外人的身份在讲述故事，没有把自己成为故事中的一个真正的角色，因此，缺乏真情实感，文章很难打动人。
“体验者”，即把自己置换成文章中的一个角色，并以此身分来感受体验故事中的一切。
用我的眼去看，用耳去听、用鼻去闻、用体去触、用心去想故事的东西。
眼——故事中人的貌、神、行；事的发展；景物的变化等。
听——故事中人的言；自然的声音等。
体验者——“角色”体——故事中事物的味道等
心——故事中人、事、景、物带给你的独特感觉
关键：把自己融进去，成为故事中的一个角色。
学生读片段，思考：
哪些片段写作者是以“旁观者”角色，哪些片段是以“体验者”角色的？
太阳作文 篇7
地球上的朋友们，你们好！我是带给你们光明和温暖的太阳，早上当我从东方冉冉升起的时候，你们总觉得我很小，只有一个盘子那么大，其实，我大得很呢！130万个地球才能抵得上一个我。
别看你们每天能看到我，其实我离你们很远哦！有1。5亿公里，如果步行，日夜不停地走啊走啊，差不多要走3500年，就算是你们坐飞机也要飞20几年。
我是一个非常非常热的大火球，表面温度有6000摄氏度，中心温度大约是表面温度的2500倍，就算是冰冷坚硬的钢铁碰到我，也立马变成气体。
你们知道煤炭吗？不要以为它跟我没关系，其实煤炭也是由远古时代的植物经过我的照射后，埋藏在地底形成的。
朋友们，我还要告诉你们，我耀眼的光芒里有紫外线的，可以为你们杀菌，预防疾病和治疗疾病，晒晒太阳，也对你们的成长有用，但是，多晒会伤及皮肤的。
这就是我，一个熊熊燃烧的大火球，请大家记住我是你们的朋友！
太阳作文 篇8
今天放学之后，我回到家里，立刻就开始做作业。完成作业后，我兴冲冲地跑到厨房，想看看妈妈做什么菜。妈妈已经差不多做好了，还剩下两个鸡蛋。我笑嘻嘻地说：“妈妈，我要洗鸡蛋。”妈妈说：“鸡蛋不用洗的，不如我们来做个小实验吧。”
妈妈让我拿一个玻璃杯，并往杯子里装满水，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋立刻沉了下去。我看着杯子里的鸡蛋，心想：妈妈到底想做什么呢？这时候，妈妈把盐拿过来，让我一边往水里放盐，一边观察鸡蛋的状态。放了几勺盐后，鸡蛋竟然向上浮起来了一点，真神奇！接着，我又杯子里加了几勺盐，等盐融化后，鸡蛋就整个浮起来了！我惊讶地看了看妈妈，妈妈笑着说：“水中加了足够的盐后，盐水的密度大于鸡蛋的平均密度，鸡蛋自然就上浮了。”
这个实验真有趣！通过实验获得知识，这对我来说很新奇，也让我很开心。但更让我开心的是，妈妈用这个蛋给我做了一个“太阳蛋”。我帮这个蛋取了一个名字，叫“浮力太阳蛋”。
点评：妈妈通过做实验教会孩子知识，这种教育方式很好。孩子给鸡蛋取的名字很有创意。
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