描写月亮的作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写月亮的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写月亮的作文 篇1
昨天是农历八月十五日，是中国传统节日——中秋节，大家都看到了月亮，我也不例外，只不过我看到的是暗月。
昨天早晨才六点过，我就起了床，我特别地兴奋，因为看到新闻上面说今年十五的月亮十五圆，所以，我早早的起了床，做好晚上赏月的准备。
走到阳台，我拉开了窗帘。“哎”!我叹了一口气，因为今天成都的天气非常不好，一大早就在下雨，可是我并没有放弃观赏圆月的希望，自己安慰自己，说：“没事的，说不定下午就天晴了呢!”说着，自己就走进屋里看起书来了。
吃过午饭，我还是特别担心，因为外面的雨越下越大了。到了下午，外面的雨终于停了，可是天依旧雾蒙蒙的。不过，我的心情却开始好起来了，因为，至少没有再下雨了，能赏到圆月的几率更大了。
吃过晚饭，我兴致勃勃得拿出了望远镜，坐在了阳台上等待圆月的出现，可是，我在阳台上坐了半个多小时都不见圆月的踪影，我按耐不住了，就去做我的事情了。
一个小时过去了，我回到阳台上，看看月亮出来了没有呀。可是，月亮并未出现，我的心情一下子就不好了，我很失望，心中乱想：“是我错过了看圆月的时间吗?还是老天爷不给我面子、为什么成都今天要下雨?”正在我胡思乱想之时，我看见电视里正在播出中国各个地方的大圆月，这更使我感到失望，“哎!”我又一次叹气。
我快速洗漱完就上床睡觉了，可是，中秋之夜没有圆月的失望，搅得我怎么都无法入睡，想来想去，终于还是给自己把工作做通了，心想：“今年中秋没有圆月，还有明年中秋嘛!明年中秋没有圆月还有后年中秋嘛!只要心中有希望，对圆月的美好期许也将继续陪伴我……”，想着想着我就进入了梦乡。
描写月亮的作文 篇2
我站在院子里看着黄昏渐渐暗退，生出了“人约黄昏后，月上柳梢头。”的意境。不一会一摸夜色悄悄爬上了天空。冬天的'夜总是来的很快，过了些时间天空就像是被泼了墨一样渐渐渲染开来，月亮只在云中朦朦胧胧的透出了一角就被云遮住了。
天空在一点一点的变黑，黑色渲染开来，几点星光缀在天空之上，散发着微弱但不黯淡的光芒。我耐心的等待着，终是守得云开见明月。今天不是阴天，天空一片清明，月亮就像个含羞带怯的江南姑娘一般，“犹抱琵琶半遮面。”。
等了一会，那抹月色终是显现在我的眼前，我的内心感到一阵激动。月亮终于从云里出来了，它散发着皎洁的白光，走向人间。它的光芒不像太阳那般刺眼，用眼睛一直看着也不会觉得不舒服。月亮就像温柔的小姑娘一般，从不舍得叫人受伤。
这几日的月亮还是圆的，它先是展露了一角，随后慢慢的圆润了起来，最后化作了圆盘形状挂在天空之上。这让我想起一首诗来“小时不识月，呼作白玉盘。”这月亮的确像个圆玉盘，十分好看。而且它不仅像个玉盘，还像一面能映出世间一切美好事物的玉镜，不知嫦娥现在在天上梳妆时是否以月为镜，梳妆打扮。
过了一会，一阵云雾缭缭绕绕的靠近月亮，月亮在我的视线中变得模糊了，一阵清风袭来，我感到十分惬意。月亮渐渐的隐退在云中了，为今天的表演谢了幕，它的光透过云层深深浅浅的投映在地上，周围的一切似乎都撒上了银色的光芒，树啊草啊都像是披上了银妆，月亮使整个大地柔和一片，我看着看着就有些困了。
夜已经深了，我也回到了房间。
描写月亮的作文 篇3
“八月十五月儿明呀，爷爷为我做月饼，爷爷是个老红军……”今天是中秋节，我情不自禁地哼出了这首歌。中秋节是我国传统的节日，又叫团圆节。团圆节象征着团团圆圆、和和美美。
这天，我们一家早早地吃完了晚饭，便到后院里去放烟花玩，我迫不及待地拿起一个小的烟花，点了起来。接着我的弟弟也来拿了个烟花，烟花绽放了好美丽，五彩缤纷，有的像菊花，有的像柳条，让我看得目不暇接。
烟花不一会就放完了，我们坐在院子里，吃着月饼，赏着月，多么诗情画意。这时我向爸爸妈妈提出了一个主意——一边赏月，一边想出描写月的古诗，诗句。爸爸妈妈都说好，那就我先开始，咳咳，清了清嗓子听我说：“小时不识月，呼作白玉盘”——李白，啪，啪，啪，爸爸妈妈鼓起了掌声，说我说的好。接着爸爸说道：“明月几时有？把酒问青天。”妈妈又说：“但愿人长久，千里共婵娟。”我和爸爸沉默了，因为我想到了外婆，外婆在去年去世了，我们有点难过，这时爸爸说：“我们不要想了，今天是中秋节，应该高兴点。”嗯，是啊！我们该高兴点，但愿外婆在天堂好好的，另外我们也要珍惜在我们身边我们爱的和我们的人。
今年的中秋节月亮特别的圆，好像外婆在那看着我们，保护着我们……
描写月亮的作文 篇4
月亮从天边露出一丝微笑，把一条柔软、皎洁，带着夜的芳香的丝巾轻轻抛向人间。渐渐地，一旁的云团移开了，月亮摘下面纱，露出了一整张脸，一轮满月挂在空中。
这时，月光泻在湖面上，像是一群银白色的鱼儿在游动，又像是月亮不小心撒下了一袋晶莹的珍珠。随即，月亮又把她的清辉洒在了窗台上，又透过窗户飘在了地板上，光变成了月亮的孩子，在地板上舞蹈、嬉戏。坐在床上的男孩儿，瞪大眼睛，惊奇地看着这一切。月孩子发现了，轻柔地绕过他的脚丫，又悄无声息地跃上了屋檐，跃上了树梢，在叶丛间偷笑呢！
描写月亮的作文 篇5
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。
在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想：我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星，白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”“嗯。”他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯。我们明白了！”星星，白云和风儿说道。
老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
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