关于写描写月亮的作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的写描写月亮的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写描写月亮的作文 篇1
太阳和月亮的约会 朗朗晴空，烈日当头。突然，天空在一瞬间变成了昏暗的黄昏时刻。你们猜猜发生了什么？答对了，发生了日食。中国古代称为“天狗食日”。科学家称之为“日食现象”。 日食是月亮遮住了太阳光芒的天文现象。日食分为日全食、日偏食和日环食。其中比较罕见的是日全食。因为只有月亮运行到太阳和地球之间，本影投在地球上，该区域的人才能够观测到日全食。 20xx年7月22日，长江流域发生了日全食。重庆是比较有利的观测地之一。
据说，重庆是50年难得一见。我们一家人都非常期待。我们班主任谭老师还给我们这栋楼的学生送来了天文望远镜。那天一大早，我们一家人就做好了准备，一边在家里收看中央电视台关于这次日全食的全程直播，一边不时跑到露台观看太阳的变化。刚开始我发现太阳好像被天狗咬了一口似的少了一块，电视上说这叫日亏。
慢慢地太阳上的黑影越来越大，越来越大，太阳变成了弯弯的“月牙”形状，这叫食既。当太阳剩下最后一抹亮光时，妈妈叫我们全部到露台上，我们刚刚站定不久，天空突然变暗，好像黄昏提前来临，而且大地一下子变得非常凉爽。这时可以不用望远镜，直接观看。原来月亮完全遮盖了太阳，所以大地一片昏暗。电视上说这叫食甚。渐渐地，月亮移开了一点。“哇，贝利珠，好漂亮！”许多人惊呼。原来，在月亮离开太阳的一刹那，最先露出的那一粒亮光在太阳边缘形成了一颗璀璨珍珠，在灰暗的天幕上熠熠闪光。据说，是英国天文学家贝利最早描述这一现象，所以取名贝利珠。3秒钟后贝利珠消失了。慢慢的，月亮渐行渐远，太阳逐渐复圆，大地又恢复了漫长的白昼。 日全食是一个天文现象。我把它想象成太阳和月亮的美丽约会，璀璨的贝利珠是太阳送给月亮的钻石戒子。
写描写月亮的作文 篇2
有的人喜欢闪亮闪亮的繁星，有的人喜欢神神秘秘的白雾，有的人喜欢细细绵绵的春雨，也有的人喜欢白白软软的云朵，而我最喜欢的是那纯洁美丽的月。
月，不像太阳那么明媚，不像春风那么柔和，但是，她也有她独特的一面。
天渐渐晚了，那带着一圈金环的月亮终于升起来了！她，先是金黄金黄的，徐徐地穿过一簇一簇轻烟的白云，向上升着升着。突然，就在一刹那间，月亮的颜色变浅了，浅了；变白了，白了。她傲然地，高高地升起来了。她圆得那样可爱，那样纯净，就像一个银色的玉盘射出一道道白光！
月亮把半边天都照脸了。只有在远际的天空中才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的小河平息了，静静地流着。一轮圆月倒映在这水面上，晚风一吹，波光粼粼。啊河上亮了，整个宽阔的河面就像一面明镜，像一条缀满宝石的绸带；地上亮了一眼望去，白茫茫的一片，真好像盖上了一层霜。
啊，月亮你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月，沧海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你的饱含风霜之美，使世人永远有如面对得道的高僧——可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。
一片白云，掩住月亮秀丽的.面容，月亮竭力地把光辉从白云边上放出来，在四周合成了一个灿烂的光环，星星也争着放出淡淡的光……
我爱这月夜……
写描写月亮的作文 篇3
傍晚时分，月亮孤独地在天空中照耀着大地。突然来了一颗小星星，月亮赶紧跑去跟小星星说话：“你好，朋友，能陪我玩游戏吗？我一直在天上，太无趣了，一直想交个朋友，你愿意跟我交个朋友吗？”可是小星星却对月亮无礼地说：“不，不要，我才不想和你这种胖得和球一样的东西玩呢！你走开！”月亮听了很难过，只好走开了。
现在已经深夜了，月亮还是孤独一个，它看着地面上的风景：唉！地上的人儿们全部都已经睡着了。“呀！”月亮突然大叫一声，原来是月亮看到了一个奶奶还在月光下织她小孙子的毛衣呢。月亮很感动，便更加努力地放射出自己的光芒。
就在这时，云哥哥和风姐姐来找月亮玩了，“月儿，月儿，快来和我们一起玩耍赛跑吧！”月亮回答：“不行呢！你们看到了那个老奶奶了吗？她现在很需要我的帮助呢！要不，你们一起跟我帮助她吧！”
“可是，我们能帮她什么呢？我们又不能和你一样发出光芒啊！”月亮听了云哥哥和风姐姐的话，觉得很有道理，但是它宁愿不去玩耍，也要帮助别人。
一轮明月，使劲发出自己的光芒帮助别人，这是一道风景。
写描写月亮的作文 篇4
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首感人的歌，我便想起了我的妈妈。
记得有一次我们白天考试，我觉得试卷很难，很怕考不好，于是带着忐忑不安的心情入睡。那天晚上我做了一个异常可怕的噩梦，顿时醒了过来，环顾四周，黑漆漆的，仿佛四周都是黑色的妖怪，每一个都在对我张牙舞爪。我害怕极了，只觉得豆大的汗珠从脸上滚落。我大喊：“妈妈，我好怕！”正在熟睡的妈妈听到我的喊声，急忙从她的床上弹起来，连衣服都来不及披上，跑到我的房间，坐在我的床边，亲切的对我说：“不怕不怕，妈妈来保护你。”刚说完这句话，她又跑去厨房，从冰箱里拿出一瓶冰牛奶，放到微波炉里加热，跑回来递给我说：“喝杯牛奶就会好一些了。别怕啊，快睡吧。”我飞快的喝了下去，虽然这只是一杯牛奶，但我心里暖暖的，因为它包含着妈妈浓浓的爱啊。
谁言寸草心，报得三春辉。妈妈我爱你！
写描写月亮的作文 篇5
古时候，后裔和嫦娥被上天赶下来，住在人间，后来嫦娥偷吃升天药，飞到月亮上去住了。但是现在宇航员来到月球上，发现那里只是一片荒漠，人都不可能住，更别说是有神仙了。
月亮很小，要49个月亮才能抵得上一个地球。如果太阳是篮球，地球是钢珠，也许月亮就是一粒微小得灰尘了。虽然我们站在地球上看月亮和太阳差不多，其实月亮比想象当中要小得多。
月亮离地球很远，到月亮上去步行要800天，骑车要400天，做飞机要200天。是不是想知道它离我们到底有多远?告诉你是384400公里，你看了一定会“哇”地叫出来。
月亮还有许多奥秘等着我们去探索，让我们行动起来吧!
写描写月亮的作文 篇6
“吊在最下面的小猴用手一捞，叫起来：‘月亮怎么不见啦？’……”每当我读起《水中捞月》的故事时，便会想起我小时候捉月亮的趣事。
那时我在上幼儿园中班。那天晚上，月亮很圆很亮。妈妈接了盆清水放在阳台的小椅子上，叫我好好玩。妈妈刚走，我便像哥伦布发现新大陆似的，叫来了邻居家的小弟弟——明明，我对明明说：“明明，你看，我捉到月亮了！”我指着水里的“月亮”。“哦，捉到月亮喽！”明明大叫起来。我又出了个主意：“咱们拿个盆盖住月亮，顺便给妈妈一个惊喜，好不？”明明十分赞成。我便搬来一个差不多大小的脸盆，扣在水盆上。然后安心的睡觉去了。第二天早晨，我把妈妈叫过来，神秘地对妈妈说：“我捉到月亮了！”说着，我便把脸盆拿开。我一看，先是吃了一惊，然后就哇哇大哭起来，原来“月亮”跑了。妈妈看看水盆，全明白了，劝我说：“妈妈晚上一定把月亮找回来。”到了晚上，“月亮”真的回来了。
我想着想着，差点“扑哧”笑出声来。我又回到了故事里 ……
写描写月亮的作文 篇7
太阳和月亮是一对姐妹，太阳是姐姐，月亮是妹妹，大海是她们的母亲。
太阳长得可漂亮了：红红的脸，长长的头发，身上还散发着温暖。大海妈妈夸奖她是个美丽的姑娘。
月亮长得也很漂亮：洁白的皮肤，轻盈的脚步，又温柔又文雅。大海妈妈夸奖她是个清秀的姑娘。
这对姐妹每天都在一起学习，一起玩耍，相处地可和睦了。大海妈妈为自己有这两个女儿而感到高兴、欣慰。
渐渐地，太阳和月亮都长大了。一天，大海妈妈叫来了她们，亲切地对她们说：“孩子们，你们都长大了，该去为人类做点事了。”姐妹们一听要离开妈妈，都伤心地哭起来：“呜呜……妈妈，我们不想离开你呀！”大海妈妈轻轻地擦去她们的眼泪，告诉她们：“孩子，别难过，大地上有许多新鲜有趣的东西和事情，保证会让你们高兴的，去吧，你们不会后悔的。”大海妈妈顿了顿，又接着往下说：“为了使大地永远明亮，你们一个白天去，一个晚上去。好吗？”“好！”姐妹俩听到要为人类做贡献，就答应了。“可是，妈妈，谁白天去，谁晚上去呢？”月亮发问了。“嗯，这样吧，明天早上谁起得早，谁就是白天的‘值勤员’，行吗？”姐妹俩都同意了。大海妈妈终于说服了姐妹俩。
第二天早上天还没亮，太阳姐姐就从母亲的怀抱中醒了。于是，太阳担任了白天的值勤工作。瞧，太阳从大海妈妈的怀抱中升起了，万物得到了太阳光的照射，舒服极了。人们高声欢呼起来，太阳姑娘非常高兴，露出了高兴的笑脸。
夜幕降临了，月亮从大海妈妈的怀抱升起来。看，大地一片银色，花草披得一身露水，舒服地享受着。夜行的人们说：“夜晚如此明亮，我们行路真是方便多了！”月亮听了，也甜甜地笑了。
从此以后，太阳姐姐和月亮妹妹就连续不断地白天出来，夜晚出来。她们相视一笑，快乐地说：“我们要让大地永远明亮！”
写描写月亮的作文 篇8
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。
在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想：我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星，白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”“嗯。”他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯。我们明白了！”星星，白云和风儿说道。
老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
写描写月亮的作文 篇9
又是一个宁静的夜晚，各家各户都熄了灯，睡下了。“嘀，嗒，嘀，嗒。”床头边的石英表发出声响。我拿过来，借着微弱的灯光，瞧了瞧，已经12点多了。我翻来覆去就是睡不着。望着天花板发呆。再看看旁边的妹妹，已经睡熟了，还打着鼾呢。看着可爱的妹妹，我轻轻点点她那塌塌的鼻子。咦？去看夜空也不错嘛！于是我摸摸索索地下了床。
我尽量把动作放到最轻微，慢慢地拉开窗帘，又把窗推开。我要好好地欣赏夜空啦！哇！凉风习习，真舒服！咦？天空不像往常那样深蓝，还带有点紫红呢！就像一块深蓝的残缺的布，被一位画家添上几块紫红色，真是漂亮。真想把这块布摘下来。突然，对面那家打开了白色的灯，灯光照亮了对面那家的客厅，与深蓝而带紫红的夜空形成鲜明的对比。忽然，他们又把灯熄了，黑乎乎的，与夜空融为一体。
夜空的紫红慢慢散布开来，渐渐地，深蓝色变少了，紫红色却变多了。好象有人把刚才那块布摘下了，换上块新布。啊！新布也漂亮呀！众多黑云把红云围在里头，就像镶上了一条黑布。只有一小块黑云把红云挡在红云中间，跟着红云慢慢移动。哇！黑云飘动了！它的速度不慢也不快，好象在为我表演它的“飘”。
红云和黑云都在移动。红云把一半黑云遮住了，黑云把一半红云遮住了。它们好象两个淘气的小孩，在打斗着。天，又换下了另一块布，一块一半深蓝一半紫红的布，多美啊！慢慢地，深蓝色遮住了紫红色。深蓝的夜空是那么深沉，那么庄重，那么稳重。
怎么不见星星月亮？“星星，你们在哪？”“我们在这！”“我看不见你们啊！”“我们在你前面那幢楼房的后面。很晚了，快睡了吧。”可是我还不想睡嘛！看看月亮在哪里。“月亮姑姑，你在哪里？月亮姑姑，你在哪里……？”月亮也睡了啊！唉！看来我也该睡啦！
写描写月亮的作文 篇10
月光洒向大地，照亮了你，照亮了我。抬头仰望，让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。
那是五年级时的一件事，那是一个星期三下午的作文课，对于喜欢写作的我来说，那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读，这是我最自豪的一件事。上课铃响后，老师像往常一样，拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典，当范文读的;一叠则是写的不好的，我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字，这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的，这次怎么不的啊！我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着，最后一个还不是我的作文，我很伤心。老师说;下课后，向写的好的同学请教一下，找一找自己的不足。
我想这只不过是一次小失误，没关系，我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示，让我心情好了许多。于是，下学后，我向班里
的小娟同学请教写作方法。结果，却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会，算了，我才不教你。这更是火上浇油，我更伤心了，泪珠在眼眶里打转，忍不住掉下了眼泪。
晚上吃完饭，我坐在门前的台阶上，为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷，凄凉。我抬头望着空中的月亮，向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云，如烟似雾，遮住了月亮。然后，又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高洁的品性。赏月让我明白了许多，给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺，不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中，默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。
月亮给了我启示，不经历风雨，怎能见彩虹。风雨后的花朵，才最坚强。克服困难，不断努力，相信自己，做最好的自己。放飞自己的梦想，让梦想在蓝天中飞翔！
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