有关痛苦作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的痛苦作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
痛苦作文 篇1
生命负重,结果是极端的,不是辉煌,就是堕落,而两者之间有一扇门,门是虚掩着的。开启这扇门,需要的,则是对负重的痛苦的选择。
《神曲》中,但丁写道:“哈比鸟以叶为食,给他以痛苦,又给痛苦一个出口。”负重无
疑是痛苦的,那我们是因痛苦选择痛苦,还是因痛苦而看到机遇。如果想要成功,我们只能放弃痛苦,让痛苦不再是痛苦,而是生命的动力。
此刻痛苦已流淌,生命则不再负重,轻松的我们也能欢欣雀跃,以更轻盈的步子同时间竞跑。睁着双眼,伏在长凳桌上,丘吉尔感觉到那挥起又落下的藤条鞭打在他心里。他没有哭,他明白自己不能为这样的痛苦而哭泣。他站起来,瞪着手持藤条的校长,然后头也不回地离开了。无法想象一个十岁的孩子竟如此坚定,他无言地装载着痛苦,承受着生命之重。十年后,他步入政坛,没有丝毫畏惧。生命负重的他,在政坛,这个本使人压抑的地方,他释放了痛苦,以巨大的动力,带领着大不列颠人民战胜了法西斯。面对着痛苦,他仍能说出:政治是一场不错的游戏。
储蓄痛苦,再释放痛苦,当然在合理的时候,于是便成就了一名伟人。
负重是危险的,却又蕴藏着巨大的潜能。当你能掌握这负重所招致的痛苦,一个智者就将诞生。智者从痛苦中看到机遇,而庸者则从机遇中看到痛苦。
带着负重,感觉着痛苦,独自漫步在崎岖山路,微笑着接受敌人的祝福。当你看到一扇似乎紧闭的门时,勿需放弃,打开你的心吧,让酸涩的痛苦顺着那凹陷的裂罅,流淌出去吧。门会开的,只为你开着。智者说过:伟大的人之所以看起来伟大,只是因为我们跪着,站起来吧!门会敞开,因为所有所谓不可能的事,不过是我们认为它不可能。
负担就如同盐,负担之所以痛苦,不是因为盐是苦的,而是因为你将盐放入的是杯水之中,而非江河之中。
痛苦作文 篇2
在每个家长眼中,自家的孩子都不如别人家的孩子。可你们有想过吗?每天上的家教、兴趣班……一学就是十二年,不是一两天,禁止出去玩。每天晚自习到九点,回到家洗洗就到了十点,而有一大堆作业要做,不忙到十二点是不会睡。很多大人认为你们一个学生有什么好累的,上班赚钱那才叫累。对,我们每天五、六点起床,七点早读,八点上课。而你们呢,八点上班,加班有工资,周末有休息。假设让你一天12小时花在工作上,周末要来公司义务加班,你会怎样?你肯定会辞职吧。
对吧,那你又如何理解每天拼在学习,还要被别人家的孩子拿来和自己家的孩子做比较。作业堆积成山,写着凌晨的感受呢?对,你有你的养家不易,我有我不被理解的难过,你懂吗?
班级中最痛苦的人不是差生,而是我们中等生。每天作业一大堆,写都写不完。暑假寒假都不能出去玩,而是出去补课。当别人家的孩子在玩的时候我们在干嘛?补课、做作业。除了这些还有什么?每次你们都重视成绩,一考不好,你们就说:“上课听没听,不问老师的,下课又出去玩了,成绩提不上去,你哪都别想去。”是吧,责骂声,我们都习惯了。
呵呵,如果让你们重新选一个女儿(儿子),你们肯定远成绩好、听话、懂事的。
我们作为学生的痛苦,有谁能理解,只有同龄人了。
痛苦作文 篇3
茶馆里很暗,人也很少。
茶客们聚在一张桌子前,目光凝聚在桌上的一张纸上,上书:生活。
到底什么是生活?大家思考着。
许久,一位扎着羊角辫的姑娘开了口:“生活是赌,赌青春!赌爱情!赌成功!我是一位高三的学生,学习使我变得像一个木偶,被人牵扯着,没有轻松,没有自由,我的生活像这儿一样阴沉,昏暗。”
一位小伙子站起来走向窗口,他拉开窗帘说:“看看外面,阳光照耀着每一个人,你为什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要积极把握的,争取的……
话音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌来。
“是啊,小伙子说的对,生活是要把握,不要消沉,我经历的多了,妻子生了重病,孩子又小……这日子就要过不去了。”一名大汉哽咽了,端起一杯茶,一饮而尽。
“我也是下岗工人,”不知什么时候茶馆老板从门里走出来了,“我也失望过,迷茫过,可是老天又不会怜悯你……”茶客陷入了沉思中……
生活,到底什么是生活?应该怎样去把握?我想,生活虽然有挫折,道路虽然崎岖,但如果把握挫折与崎岖,它们也将带来信心,甘甜与快乐。白岩松有本书叫《痛并快乐着》。是啊,生活需要去追求,去品尝,而关键在于把握。
陶渊明的隐幽之生,我以绝妙;
霍元甲一世英明,我以绝妙。
把握生活,崎岖的路上坚强的走吧!痛苦经历过,甘甜亦无穷!
把握生活,才能拥有美好人生。
痛苦作文 篇4
今天,我和妈妈去上街买衣服。大街上的人真多,来来往往,川流不息。妈妈给我买了漂亮的衣服鞋子。在回家的路上,我坐在自行车后座上不知不觉的睡着了,我的脚却被车轮绞住了,把鞋子袜子都绞破了,我的脚非常疼,而且都流血了。妈妈把我送进了医院,医生给我包扎了一下,医生说:“不要跑多休息。”
回到家以后,我的好朋友多来找我玩儿,我说:“不能玩。”最后小朋友夺走了,我想,我以后再也不再自信车上睡着了,这是我最大的痛苦。
痛苦作文 篇5
大千世界,原本就矛盾重重,个人的希望和利益,同客观现实常构成矛盾。因此,每个人都有失望和不满的时候,不是你的期望没有实现,就是他的欲望没有满足。更何况,我们还生活在这样一个竞争日趋激烈,节奏日趋快捷的社会中。
在这个越来越喧嚣浮躁的世界中,太多太多的人为了工作,为了应酬,为了家庭,为了生活,紧张着,努力着,拼搏着。有时直拼得心力交瘁、精疲力竭、浑身伤痕,也还是没有抵达期望中的轰轰轰烈、辉辉煌煌、潇潇洒洒的人生巅峰,却更多的遭受了来自现代社会的各种责难与重负,时刻都挣扎在一个由抑郁、烦恼、苦难、痛苦郁结的窠臼中,不能自拔,于是,似乎发自内心的慨叹油然而生——这世界太复杂,这人生太艰难!
依我看,这世界复不复杂,关键在于人心。如果心复杂了这世界也就复杂了。仔细想想,这世上除了人类自己,还有谁在不断地制造着纷杂、喧嚣和迷茫的思想迷雾?这世上除了人类自己,还有谁会成为无休无止的烦恼的始作俑者?
人,来到这世上,不是为了痛苦而活着,再苦再难,我们都无法躲过!只要你明白了这一点,你就可以找到支撑自己活下去的良好感觉,你就能够从五彩缤纷的生活中发现快乐。其实,生活对你、对我、对我们大家都不算吝啬,有时候我们也并不是尝受了多少痛苦,只是不善于用快乐之水去冲淡生活中的苦味罢了!如果我们把勤勉看做本分,而将成功视为意外的惊喜;如果我们能做到得失随缘,心无增减;我们就会发现,快乐,其实一直都在我们身旁,并且冲我们点头、微笑呢。为何总把目光盯在烦恼上,从不旁及其他?
人,不是为痛苦而活着,失去的不必再勉强,得到的就倍加珍惜。这样,我们会从生活中挖掘出很多很多的,独属于我们自己的满足、自信和快乐!
痛苦作文 篇6
我曾看到一本日记,名字是《生死遗言》。当你看到它时会被它的名字所吸引,但看过后,你又会被主人公面对生死离别时的那种超然物外的气度所折服。谁能说死亡不是一种巨大的痛苦,但终日痛苦又会挽回什么呢?所以这本书的作者选择了写日记,将这本日记留给他的妻子、女儿,更重要的是在他活着的岁月中将痛苦缩小,从而快乐的过完余生。我感动,因为他将自己人生的痛苦视为一种最后的快乐,将痛苦涂写为完美人生的挑战。
我在生活中是一个快乐的男孩,但我依然有着大学生所共同拥有的痛苦。理想与现实的差距,未来的路该怎样去走,今天又该如何把握。这些问题总会在我身边直到今天,想想《生死遗言》的主人公,想想20xx年“感动中国杯”十佳人物:洪战辉,我们的痛苦又算什么!至少我们还有三年的时间去追求、去实现、去努力!记得一位美国商人曾说过这样一句话“我闷闷不乐,因为我失去了一双鞋,直到我看到一个人失去了双腿,我才发现我是多么的幸运。”其实,痛苦就像一段布满荆棘的小路,如果失去一双鞋会妨碍你走路,那么失去双腿的人又该怎样呢?
哲人说,只要你走过去,就会有宽广的大路在等你。的确,生活何尝不是这样,如果我们仅仅因为一些小小的痛苦而徘徊不前,那么人生的机会将在你痛苦时从你身边溜走。当你痛苦昨天时今天已经过去,当你对明天迷茫时今天依然过去。不要再为丢失的鞋子而痛苦,因为我们还有双脚……
痛苦作文 篇7
《我的“舞蹈生涯”》在我四年级的时候,由于形体问题,爸妈毅然决定,让我去学拉丁舞。当时,我听到这件事以后,大吃一惊,当时我兴趣班已经够多了,如何有时间去学拉丁舞呢?可又有什么办法呢?怪只怪我平时走路和一个老太太一样,驼着个背。无奈,我的“舞蹈生涯”便开始了。 由于没有什么基础,我从基础班开始学起,都是和一些幼儿园,一年级的小朋友一起学,我明显比他们高出两个头,一站在那里,无比惭愧,不过,有一个和我差不多情况,差不多年龄的人,可是,她也比我小两岁,哎!后来,我渐渐体会到了年龄大的优势,别的`小朋友还在跑来跑去的跳舞,我就已经可以把舞步跳的无比娴熟。不论是在卡节奏上,还是舞步上,优势在那里,曾经有一段时间,我心里还美滋滋的,看着他们舞步节奏搞不清楚,我已经可以在快节奏中跳的很熟练了。
但是,我也有我的难处,比如,每次跳舞前,必须压腿,压肩,横叉,竖叉,大蹲,下腰……一开始,老师没有过多的要求,后来,随着级别的提高,一些动作要领也有了高要求,横叉竖叉必须劈下去,压腿分为四个动作,用四个字形容就是“痛不欲生”啊,下腰的时候,我的手没有什么力量,全靠头顶着,下腰这个动作,我曾弄坏过6个发箍,我的老腰呦,劈叉劈下去,就一个结果,不是头着地,就是屁股着地,最后老师实在看不下去了,只得帮我踩下去。别的小朋友,一下子就完成了,动作漂亮的让我自愧不如。但是我有一股不服输的劲,别人练一遍练两遍,我就练十遍二十遍,慢慢的我练下来了,下腰也不那么痛苦了,劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦,根本就不算什么,比起付出,我收获了了更多。更多。 我已经慢慢习惯,跳舞的酸甜苦辣,喜怒哀乐……
痛苦作文 篇8
“啪”像晴天里一声霹雷打破了自习课原本的安静,我重重地摔在了地上。一向上课神情专注的同桌被吓的打了一个激灵。我扭头定睛一看,原来是我的板凳坏了!他嘟哝道:“吓死我了,我还以为孙悟空从石头中横空出世了呢!”随着这一声巨响,众同学的目光像聚光灯一样聚到了我身上。
我心里着实不是个滋味,屁股痛的像被火烧一样。低头看了一眼地上已经四分五裂的板凳想起那句经典唱词:“幸亏咱还练过,要不还不被你整成肛裂啊!?”我坐也不是,站也不是,只好暗暗骂天不公。我作弓腿伏桌状,蹲了大半节课的马步。真是度秒如年啊。总算下课了,我顾不得疼痛,冲下座位,跑到班长面前,问:“老班,你知道到哪儿修板凳?”老班正在做物理题,嫌我打乱了他的思路,抬起一双迷蒙的大眼睛,极不耐烦地说:“你忘啦,班主任前天才说过,板凳坏了自己看着办,甭想找他签字去修!”我心里灰灰的,但我一向喜欢息事宁人,只好自己抱着那板凳化作的铁条和木板回到座位上。
我将那几块零件拼在一起,想将就坐着,身上收集了各种各样眼睛折来的好奇的光。我平时在教室里回头率几乎为零,今天却是特例。我像个巡回演出的大熊猫似的收罗了至少百分之二百的回头率。还有几个见到我就乐了:“小子,这才一月大冷天的,你抱这堆木板到哪里烤火啊?”上课铃响了,我也只好用这个烂板凳凑合着坐了。
上英语课,同学们都在做讲义。我坐在那儿摇摇晃晃,生怕“一失足成千古恨”。同桌对我做了个鬼脸,我甚为恼火。这家伙真没一点同情心,何况这板凳开学时候本是他坐的。因为有点摇晃,我就和他交换了板凳。我心里那个屈得慌,憋了一肚子的火,讲义怎么也做不下去,在那儿抓头皮,这一抓不要紧,说时迟那时快,我平衡没把住,“绝望”地倒了下去。后面三个女生竟大笑起来!我在心里在哭:“为什么受伤的总是我?”
星期五大扫除,我带着一丝侥幸来到木工房,刚想开口,木工师傅大手一挥,眼皮都不抬一下:“去班主任那开条子去!”
我心里暗暗叫苦,早知道如此,自己换一个不就得了,何必这跑来跑去折腾呢!
回到教室,我又受到众多一瞥的视觉冲击,今天星期五了,下星期再带个板凳来吧,“痛苦”应当终止了!
痛苦作文 篇9
春天,多么美好的季节,满眼绿色。绿色多么美好的颜色啊!那是生命的颜色。而那对我却是痛苦,心如刀绞的痛苦。
“爷爷,快来啊!这里,这里,多么漂亮啊!多么绿啊!老师说这是生命的颜色。”一个小男孩一边跳,一边催他的爷爷快些。没错,这个小男孩就是我。
“来了,来了,你小心啊!别跑这么快!爷爷气喘虚虚的应道,我等不急,跑回去拉他。”爷爷,你喜欢绿色吗?”我抬起头眨巴着眼睛说。“我?怎么说呢?大概喜欢吧。”爷爷回答我说。“爷爷,什么叫大概啊!喜欢就喜欢贝”“不是的,绿色是不会长久的。”爷爷笑眯眯地回答我。“爷爷,什么意思?我不明白。”我摇着头说。
我在班上上课,我爸爸突然来了,对老师说了几句几带我去里医院。我一路上云里雾里,莫名其妙。
到了医院的病房里,看到自己的爷爷躺在病床上,如同五雷轰顶一般,脑子里一片空白。眼泪不知不觉就落下了。“爷爷!你这么了?这么会这样?”我哭着大声问道。爷爷什么也没说,向我招了招手,我走到床边,爷爷指了指窗外,我顺着望去。窗外,几棵树在路的两旁,路边满是绿油油的小草,几只小鸟在树上唧唧喳喳地叫着。好一幅生机盎然的景象。“孩子,你现在是春天里的绿色,而我是冬天中的白色。在美好的事物总会销毁,世上没有什么东西是不朽的。”爷爷对我说,眼神中充满了慈祥。而在眼睛的一角中闪过了一丝无奈,一丝抑郁。“不会的,不会的。冬天过了还是有春天的,不是吗?爷爷!”我哭泣道。可是爷爷却再也无法回答我的问题了,再也不行了。
我的耳畔回响着爷爷的话,没有什么是可以不朽的,没有。这就是自然啊!这些绿色是多么的美丽,可是它却怎么的痛苦。原来绿色也可以这么的痛,这么的苦。
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