痛苦作文

时间：2021-03-02 08:05:37 痛苦我要投稿

有关痛苦作文汇总10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的痛苦作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关痛苦作文汇总10篇

痛苦作文篇1

　　人生就像一场戏，每个人都在自己的人生舞台上现场直播着自己的剧目。人的一生，也是喜怒哀乐相伴的一生，痛苦和快乐当然也包含在其中。

　　痛苦和悲哀我想每个人都体验过吧，记得有句经典是这么说的“世界上最遥远的距离不是生关于死的距离，而是我站在你跟前，你却不知道我爱你”。虽然我无法感受到这种“伟大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上厕所没带手纸，下雨了没带雨伞，上公交车了没带钱，等等。但是，令我最痛苦的事还是我的爸爸妈妈，他们每天都要吵架，每天为一些鸡毛蒜皮的事情吵得不可开交。我真希望这种痛苦早点结束。

　　现在就来说说生活中的快乐吧。对于盲人来说，能感受到阳光的温暖，能闻到花香都是快乐的事。对于病症绝境的人来说，能呼吸到下一秒的空气就是快乐和幸福。生活中快乐的事情太多了。每天和小伙伴们开开心心地上学就是快乐的事情。上个星期生日的时候，我收到了很多生日礼物就是我最最快乐的事了。多希望就这样一直快乐下去呀!

　　痛苦和快乐是人之常情。既然痛苦无法避免，那么，我们就要尽量让痛苦的事情早点过去，快乐的事情多多来临。愿所有的人快乐多关于痛苦，痛并快乐着。

痛苦作文篇2

　　想起昨天的遭遇，真是痛苦万分，就连我的一些朋友也为我感到愤怒。

　　说实话，我写了那篇《宽容待人》之后，我就后悔了。第二天，他玩性大发，野得不得了。正好高老师不在学校，他尽情施展自已的“才华”，把我和戴艾弄得全军覆没，苦不堪言，好象全世界最倒霉的事情都降临在我身上。早上，唐志远居然把插入鼻孔的手，往我头上擦。当上课时，我才发现我的书包被掀了。中午，我正在写作业，钟睦陶莫名其妙地坐在我前面，顿时，我的茶杯倒下来，滚烫的水从杯子里冲出，幸好我躲得快，要不然，后果就严重了。下午，漆正钦把我的脚踢了。美术课上，他的水杯倒下，水全部泼在我身上。我的书、书包、裤子全打湿了。我去向付老师告状，但付老师却说：“自已解决，只要不出人命就行。”此时，我的裤子还在滴水。数学课上，当我翻开本子，惊呆了，上面被人涂得吓人。虽然我没有证据说明是漆正钦做的坏事，但是又有谁会跟我有如此多的憎恨呢？哎！我只有自认倒霉了。

　　于是，我回到家，又跟妈妈讲了我的遭遇。妈妈只有告一回状，找高老师帮忙查一下这事。我也只有把心情放乐观一些。虽然今天很倒霉，但明天一定会转运！

痛苦作文篇3

　　玉磨成器，铁炼成钢，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”没有痛苦的煎熬，何来“柳暗花明又一村”的豁然开朗？没有痛苦的磨砺，何来“我自横刀向天笑”的豪迈？

　　没有挫折的人生是贫瘠的，苦痛是心灵的一种财富。痛苦不一定成就辉煌，却能使人生流放更为精彩的篇章。苏轼被贬，依旧抒写“一蓑烟雨任平生”的旷达；史铁生双腿残疾，依旧用文字演绎坚毅与刚强；扼住命运的咽喉，是失聪的贝多芬不朽的坚持；《时间简史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰写……古往今来，时间的长河淘洗出多少豪迈的英雄！那身处苦痛犹能保持着昂扬的姿态、无畏坚持、奋力拼搏的高贵品质，永远熠熠地闪亮于时空。“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”唯在痛苦中依旧展现生命的本质，才能真正磨炼心性、洗涤灵魂、铸就品格。

　　“一切伟大的作品都是蘸着血泪写成的。”痛苦不仅能锻造个人的品质，更能缔造一个民族乃至全人类的史歌。从泱泱大国到西方殖民者炮火下的块块废墟，从坚挺的东方雄狮到众人耻笑的东亚病夫，从腐朽王朝到近代无数仁人志士的救国热潮，历经千磨万击之后，当天安门城楼上的那阵呼喊响起，中华民族重又屹立于世界的东方，几个世纪的黑暗，数万万民众的期盼，苦痛后所拥有的必定是光明未来。苦难所激起的不仅是愤慨，更是中华儿女赤诚的爱国之心。刺刀威逼下的身躯，也显出铮铮铁骨与赤裸裸的正气；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，这气魄只有苦痛才能缔造。民族的.尊严、民族的气概，在苦痛中历练、捶打，铸就不朽的巅峰。今日的祖国，兼容并包、宽容开放，正显示出重新焕发的活力与风度。

　　美德在烈火焚烧中才能散发出最浓郁的芳香；温室里的花朵虽然明丽鲜亮，却经不起狂风暴雨的拷打；沃土中的树木虽然枝繁叶茂，却缺少一股阳刚之气。痛苦的价值不在于经历痛苦，而是唯在痛苦中犹能恪守真正的自我，即使跌倒，也承担起一切并坚定地前行。

　　悲剧创造英雄，或许痛苦是上帝赐予所有勇者的试金石。人生难免有失意与彷徨，只是不要忘记在生活的角落注入勇气和希望，直面人生，化痛苦为力量。

痛苦作文篇4

　　我们的心像一块海绵，像一条河流，而为什么我们往往只愿吸收而不肯奔流呢？纪伯伦很想让我们奔流，可是我们怕痛——在通往大海的路上，不知有多少悬崖、暗礁、峡道等着我们去“投怀送抱”，等着我们去粉骨碎身，我们真的很怕痛。

　　顺顺利利一生同时意味着碌碌无为一世。每次求神佛许下万事如意、一帆风顺的保佑，其实已经为人生一世的平庸铺好了道路。为什么罗斯福——一位轮椅总统能打破宪法惯例连任四届？为什么司马迁——一个身受酷刑的残疾之人能写出“史家之绝唱”？为什么史铁生——一名几度与死神握手的病者能成为文坛精英？痛苦洗涤后的人生会变得辉煌，那是劫后重生，凤凰涅槃。

　　生活中不可能只存在快乐，快乐和痛苦向来形影相随。其实人像蜗牛，而痛苦便是那蜗牛壳，有些人把它越背越沉，不能自拔；有些人却将它化为堡垒，用来迎接挑战，遮蔽风雨。痛苦太多便难以前行，痛苦太少则失去理性。我们应该拿捏好分寸，在人生的旅途上适时丢掉一些痛苦，让心情轻松，让思维活跃，让前进的路途充满生趣。

　　安东尼罗宾有言：“生命像一种回声，你付出什么，就得到什么。”我们在付出痛苦和获得快乐的过程中成长。我们渐渐懂得哭是本能，不哭是本事；哭对健康有利，不哭对成长有利。所以我们学会忍耐痛苦，希望痛苦带给我们的是一颗无与伦比的美丽珍珠。我们在生活的希望之井中投下了一颗颗沉痛的小石子，希望会带给我们一串串美好的回音。

　　在泪水里浸润的笑容最美丽，在大雨中淋湿的心情最爽快，在痛苦中绽放的快乐最怡人！

　　生活伴着痛苦而来，痛苦伴着成长而来，成长伴着成功而来，成功伴着喜悦而来，喜悦又伴着痛苦而来……生活是痛苦和快乐的周而复始，生生不息，痛苦与快乐一母孪生。

　　圣地亚哥说：“人只能被毁灭，绝不能被打败。”让我们携着痛苦矗立在人生的风口浪尖，迎接挑战，朝着大海奔流吧！

痛苦作文篇5

　　说到这舞蹈，我可是又爱又恨哪!爱，我从小就喜欢跳舞，对它爱也是正常的。那恨呢?自然也是它，每一次下叉、下腰……现在回想起来，那简直绝了!

　　在我5岁时，妈妈带我去学了跳舞，原因就是女孩子应该练练形体。可那时候，我觉得上舞蹈课除了枯燥还有痛苦，对舞蹈就没有别的定义了。

　　在每一堂课上，老师就叫我们下叉、下腰……我并没有真正体会到舞蹈的乐趣，直到那一天……

　　我的水杯忘在教室里了，我回去取，看见老师在教一群大哥哥大姐姐跳舞，那美妙的身姿，灵活的四肢，再伴着优美的旋律，我看呆了，忘了自己来这是干嘛的了。

　　老师看见了我，就示意他们休息，走过来问我：“回来干吗?”我这才回过神来：“噢，我水杯忘在教室里了，回来拿。”老师就说：“哦，你去拿吧。”我点了点头，拿了水杯就走了。

　　在这以后的每一堂课，我都格外认真，同学们都问我为什么。我笑而不语，我当然不会告诉他们是因为一个意外，激发了我对舞蹈的兴趣。

　　学习了舞蹈一年后的一天，我回到家，看着自己的舞鞋已破了几双，被吓了一跳。转念又想，如果一个人想要跳好舞，破了多少双鞋都不算什么，我这才几双鞋嘛。

　　我想起了我国著名的舞蹈家——杨丽萍，她跳了许多舞，也编了多少舞，她跳的舞让人看了赏心悦目。在我的脑海里，已经浮现出了杨丽萍训练时痛苦的画面，但也正是这样才有了美妙的舞蹈。

　　唉，舞蹈在我眼中就是一项痛苦与快乐的结合，让人在痛苦中快乐着!

痛苦作文篇6

　　鸟儿的幸福是能在蓝天的怀抱里飞翔，鱼儿的幸福是在海洋的胸脯中尽情遨游，小草的幸福是能在大地母亲的摇篮下茁壮成长。它们都有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。

　　记得小时候，看到别的小孩和她的母亲手牵手去游乐园玩，我就羡慕不已，所以当时想要的幸福就是母亲牵着我的手去游乐园玩，母亲答应我了，她说好，我可高兴了。但这个约定不知不觉在她的忙碌中，岁月的蹉跎中被忘怀。

　　上小学了，我想要的幸福是让母亲夸一夸我，我努力地考好成绩，每一次的分数都能让自己满意，但当我拿到她面前时却换来了她一句：别骄傲，接着是匆匆离开的背影。我以为是我做得还不够好，于是每一次都在朝着最好努力，但我发现在母亲心中没有最好，于是这个幸福随着我眼中希望的消失而消失。

　　终于，初中了，就是现在。我偶尔想起小时候所追求的幸福，还是会笑的很开心，虽然当时都没能够实现，但至少有想要的幸福，现在呢，幸福是不是还是像小时候那样可望不可即？

　　不，轻手轻脚的来了。

　　随着学业的压力，我总熬夜的赶着进度。她在我的书桌上放下一杯热茶，后看着我忙碌的身影悄悄离开；她陪着我亮着灯，无论多晚，总等到我关灯睡觉后来帮我盖好杯子才熄灯；她春夏秋冬的每个早餐都为我早早地准备好早餐，又总在门口注视着我上学的背影直到消失在路口；她总在观察着变化多端的天气，只要发现一点不对劲，就偷偷往我书包放一把雨伞；她总会在我放学前精心准备着点心，让精疲力尽的我回到家后能补充能量；幸福早已来到，只是容易错过。

　　当幸福来敲门，她的敲门声无声无息，轻手轻脚，从身后缓缓抱住你给你温暖。你感受到你幸福的温暖包围了吗？

痛苦作文篇7

　　一会儿妈妈让我练习练习跳大绳，现在我要先去吃饭，吃饱了才有劲儿跳啊。上周我听刘烨烨说她练习跳大绳的时候，背都让绳子给打流血了，好恐怖哦，我可不要被打到。

　　妈妈鼓励我，只要学会钻的方法，就不会被打到，我希望我赶快知道那个“钻”的方法。

痛苦作文篇8

　　今天上午，老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节，老师让我们玩了一个小游戏，这个游戏是这样的：传说有座“诺亚方舟”的船，如果世界末日来临发大洪水，你只可以带八样东西上这座船，那么你会带哪八样?问题一出，我立刻难住了，但第一时间我想先带家人。可是家人那么多，而且和我最亲近的，算起来到少也有好几个，那么选谁呢?我只好选了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食物。食物是必带的。这些人算是最亲的了，所以，不能再少了。可是，这时，老师又让我们划掉两样，我一下子难住了，划谁呢?我冥思苦想，也没选出来，可是又不得不划掉两个，我才痛下决心，轻轻地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里顿时七上八下，很伤心。老师又发话了，再划掉两个，我犹如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的笔，不知从何下手，心想：不能了呀，失去了一个亲人，我已经很难受了!可是，这是必须的，我又下决心，手颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”，我下子失去了三个最亲的人，只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳，感到一阵恐惧。老师再一次说出了“我们来个绝的，再划去三个，只留一个!”我一听，心中的那座滚烫的火山，一下爆发了，头皮阵阵发麻，手变得冰冷，已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟，我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了妈妈!

　　看着纸上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是难过，还是痛苦，泪水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后来，老师说，可以用自己的生命换取一个人的生命，我毫不犹豫地将自己的生命换掉，换成了奶奶。可是过了几秒，我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”，希望自己有六条命，把所有亲人都换来的冲动。

　　虽然只是一个小游戏，可我心中已经不再把它当游戏，明白了，现实有多么残酷……

痛苦作文篇9

　　桥面是风光无限的，因为他站在桥墩的肩上。换句话说，桥面是成功的，因为“成功”往往是站立在巨人的肩上。

　　老实、默默无闻的桥墩开始抱怨了。这一切是他认为自己得到的太少。他承受了太多的重量与痛苦，这一切都是桥面带给他的。然而随着时间的改变，桥面因碾压、风霜雨雪的侵袭露出了裂痕……

　　阳光总在风雨后，可经历了风雨的阳光依旧温暖的照耀在大地上，又有谁能明白、知道这一切的来之不易呢？我们只是一味的抱怨：为什么他人是如此优秀，如此成功，而我们却庸庸碌碌，一事无成呢？这一切都源自你不知道“桥面”的痛苦。

　　一声“噫吁戏，危乎高哉！”划破了蜀道的静寂。李白，一位谪仙诗人，他游乐于山水之中，这一切是多么惬意，自由啊！他学富五车，才华无限且年少时家庭条件殷实，按现在来说是个无拘无束的“富二代”。上天多么不公平，竟还将世人少有的文采安放于他的身上，将自然的灵感注入他的灵魂之中。可是，谁人又知李白成功光鲜的背后经历了多少苦痛。贵妃捧砚，力士脱靴的他被贬至“凡间”，犹如晴天霹雳，然而，他依然保持着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。

　　一曲红楼梦演绎出了曹雪芹“十年辛苦两茫茫”的生涯。红楼繁华绚烂的背后隐藏了多少他的“字斟句酌皆是血”的辛酸经历。他的挑灯夜战伏案疾书又是我们多少莘莘学子所不能坚持的。他成功背后的痛苦又有谁去体验，有多少人知晓？

　　大发明家爱迪生一生专心研究，研制出人们生活必需的物品。这光彩的“桥面”是多少人想拥有的。但是却不知爱迪生为了这“光彩”险些几次在实验中丧生。

　　我们不是桥墩，没有支撑起太多的痛苦；我们不是桥面，没有享受“桥面”的风光无限。

　　我的痛苦谁人知，应是发自“桥面”的感慨与申诉。但是只是一味的承受着，苦熬着常人不能所体验的苦。

　　面对桥墩，我只能说：你不是是不李白，没有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷达；你不是曹雪芹，没有“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的苦痛；你更不是爱迪生没有一次次用生命去换取成功的经历……你都不是，因为别人的痛苦你都不知。

　　江面之上颤抖的“桥面”——我的痛苦谁人知。

痛苦作文篇10

　　“跳跳坐直点，注意保护视力。”猴妈妈生气地大声嚷道。直到现在“动物学校”“3B”班的小猴跳跳仍然不爱护眼睛，妈妈已经提醒他无数遍了可他仍是执迷不悟。

　　这天中午，跳跳写英语作业时姿势又注意了。妈妈十分恼怒的对他说：“跳跳，你怎么这么没记性？坐直一点，要做到‘ 三个一’。脑离桌子约一拳；手离笔尖约一寸；头离桌面约一尺。知道了吗？”跳跳不耐烦地说：“知道了！知道了！”心想：不坐直又能怎样？晚上跳跳写作业的时侯感觉到自己的眼睛比前段时间更加干疼干疼的，而且还看不清黑板上的字。

　　于是，吃完晚饭他忐忑不安地告诉了妈妈：“妈妈，我的眼睛干疼干疼的，看东西都模模糊糊的，”猴妈妈两唇紧绷，眼睛里冒着怒火说了句：“明天我带你去医院检查视力。”到了医院，原本清晰地视力表他也仅仅只能看到0.4和0.5。看完视力表后大象医生又在他的眼睛里滴了一种药水，顿时，跳跳觉得眼睛又酸又涩。扩瞳以后大象医生郑重其事地告诉猴妈妈已经达到了中度近视—150度……”只听站在一旁的跳跳“哇”得大哭起来，如果我不长时间地盯着书看一到两个小时；如果我写作业记住“三个一”；如果我记住了妈妈的提醒……唉！太多如果了，可惜世上没有卖后悔药。

　　从此，跳跳鼻子上就驾一副小眼镜。

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