同学好想对你说声对不起中学生优秀作文
同学好想对你说声对不起作文400字
清晨，我背着沉甸甸的书包，踏着朝晖走在熟悉的上学路上。世界此刻是如此的美丽：到处撒满着明媚的阳光，到处炫耀着五彩缤纷的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。这时候，我不禁想对大自然说一声：“对不起！”
“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。”小时候，爸爸带回来了两只小麻雀。当我听到他们的叫声，不禁欣喜若狂。从那时起，我每天精心的呵护你们，照顾你们。而你们却不快乐，每天用渴望的眼神望着湛蓝的天空。你们给我带来了快乐，可我并不知道你们的感受。如今，我的童年已逝，囚禁你们的笼子也不知去向。小鸟，请请原谅我当时的幼稚，我好想对你说声：“对不起！希望你在天堂中自由自在的飞翔！”
“声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。”小时候，我经常把垃圾丢在你的身上。这时的'我，因为减轻了负担而十分欢愉。你失去了原有的纯净，却给我带来了无限的欢乐，可我并不知道你的感受。如今，我的童年已逝，那些垃圾也不知去向。河流，原谅我当时的幼稚，真的好想对你说声：“对不起！希望你不再受污染！”
不知不觉中，我已踏进了学校的大门。迎面看到了小花、小草、小鸟……我要对你们真诚的说一声：“对不起！”
同学好想对你说声对不起作文600字
我是一个在同学中爱面子，不肯轻易承认错误的人，然而，今天我想把我埋藏了很久很久的“对不起”说出来，对我的小学同学王一帆表达我最诚挚的歉意。
我小学四年级的时候，班里转来了一个同学，叫王一帆；她很快就融入了我们这个大家庭，人际关系很好；没过多久，我们俩竟然同时遭殃——碰上了“骨折”。这一段的升旗仪式和课间操我们都呆在教室中聊天，虽然她是女生，但是我们还是很聊得来，我为我又有了一份新的友谊而庆幸。
有一天，她的一个要好的朋友见到了我，说：“王一帆喜欢你！她亲自告诉我的！”我顿时打了一个冷战，其实我在暗地里已经“看好”一个女生，想：再和她说话恐怕不好。于是我看见了她就当作什么都没有，一开始她还和我打招呼，但后来我们就像平常同学一样了。我以为事情就这样过去了，但是这没有我想像的那么简单！
当时我有三个朋友，我们总是形影不离，好的像一家人，但王一帆好像私下里得罪过他们，于是他们就把王一帆当做仇人似地不理不睬，有时还刁难她。
在这种环境下，我因为一时冲动，被“义气”蒙蔽了双眼，开始越来越讨厌王一帆，好像是无法原谅她似地，经常把她的错误化大，不知不觉中伤害了她的自尊心，但是我毫无察觉。
渐渐的，我到了该毕业的时候，我们的关系还是那么僵，她一见我就把头扭过去，好像非常讨厌我。
到了初中，我回顾往事，发现了这个纯洁的心背后的伤感，也许是我错了，是我把问题看得太大了，其实喜欢一个人并没有错，不能把责任全归咎到喜欢者身上，何况是天真的情感。
我深深地感到前所未有的自责和歉意，虽然有时能见到她，但是没有勇气道歉，她仍是那样不理不睬，来惩罚我的冲动，我知道这是自作自受吧！我最想说声对不起来弥补我的过错，用最真诚的道歉来维持这段过期的友谊，但可能为时已晚了！
同学好想对你说声对不起作文600字
邵老师是我的好老师，而我不能算是她的好学生。
——题记
那一个下午，无意间我的言语深深地伤害了您——平日里对我最和蔼的老师。那一刻，我后悔了，因为在那句话的背后，饱含了您对事业的热情与对我们这群孩子付出的艰辛与汗水，而我否定了这一切。您迈着沉重的脚步走出了教室，透过窗户，分明看到了您有些湿润的眼角，和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一阵寒流，我怕今后我问您问题，您不会告诉我了，更怕您会对我视而不见。
下节又是数学课，尽管您讲的很精彩，可我却听得云里雾里。课后，同学们各自忙着复习功课，有难题还得问老师，可是我已没有勇气了，只好坐在位子上，咬着笔头，在思考思考。当同学和自己都束手无策是，便只能去问老师了。
怀着紧张，害怕的心情来到办公室门口，轻轻喊了声“报告”，蹑手蹑脚地走了进去，邵老师还是像以往那样给我讲题目，只是亲切的语气带着些低沉与伤感，却强烈掩饰着，和蔼的眼神好像在等待着什么，可望着那双眼睛，我却感到不安，为一小时之前的那句话感到不安。真想说出对不起，可话到嘴边有口难开。走出办公室，又想起了您备课，改作业的身影，想起了您呕心沥血讲课的身影，想起了您的循循善诱，想起了您为我们的成绩下滑而黯然神伤，想起了您为我们的成功而欢欣鼓舞想起了考试前那期盼的眼神，那双慈祥的眼睛。风透过走廊的栏杆吹进来，撕扯着我愧疚而不安的心……明镜般走廊上的倒影，让我看透了我自己，走廊边萧萧落叶的剪影，更让我觉得烦乱。风还是不住的打在脸上，却不觉得寒冷，不知为什么，也许是此时只听得见自己内心忏悔的声音，只感觉得到那热得通红的脸颊和微微发酸的鼻子……
您的好，让我愧疚，让我懂得了自己的无知。我要向您说声对不起，更因为您的宽容大度让我看到了一位人民教师应有的风范！
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