介绍同学的写人作文8篇
【第1篇】
她，身高体壮，健康的小麦色皮肤，是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”！
你瞧，老师两眼冒着怒火，鼻子里喘着粗气，气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地，惊慌失措。老师不是去开会了吗？怎么会在这？这时，只见她屁颠屁颠地跟在老师后面，偷偷从后面溜了进来。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老师了！就在老师开会之前，因为一件小事教室里有人吵起来了，两个人在吵时，她偷偷跑到老师办公室，把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿！质问她为什么告状，她还笑着说：我这叫乐于助人，有助于班级和平！
不过，有时候，她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时，每个运动员都勤加练习，争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑，一次跑下来感觉晕乎乎的，她又火速带他到了医务室，又是给他喝水，又是给他擦汗，对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了，她去拿药，为他贴创口贴，忙得不亦乐乎！大家又非常感谢她，说她乐于助人。
她就是我们班级的陶樱之，一个让人爱让人厌的女生！
【第2篇】
同学们，你们一定见过书呆子吧，当然，我们班也有一位赫赫有名的书呆子。哦，不对，用“书呆王”来评价他一点也不为过。
我们班的书呆王就是姜天洋，他几乎任何时候都在看书，无论上课还是睡觉，书好像就是他身体上的一个部位。
记得有一次，上晚自习时，老师在评讲补充习题，他想看书，但又不敢看，因为今天值班的可是被我们称为千里眼顺风耳的唐老师。可姜天洋看不到书，就像饥饿的人吃不到食物一样。只见他手慢慢往桌肚里伸，眼睛还一直窥探着老师的一举一动，以免被发现。等摸索到书时，他轻轻把书翻开，一会瞄瞄书中的内容，一会又装模作样像在思考问题。可书的魔力太大了，不一会就把他征服了。有时他的眉毛皱成川字形，好像在为故事里的剧情所发愁，有时欣喜若狂，好像在为正义的一方胜利而开心。
当老师讲完课时，遇上不会的题目，就会开大招：乱写大法，这招可厉害这呢！一旦使用，老师就会叫同学来教他，就在这时，他会使用另一个技能：装傻，叫同学巴不得把答案都报给他。等把作业写完之后，立刻又拿起书津津有味地看了起来。
请记住我们班的书呆王——姜天洋。
【第3篇】
说到班级里的同学，那是各有各的特点：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾气暴躁，有的性情温和……其中最令我记忆深刻的还是姜天洋了。
那天，课间我从走廊回到教室，便听到一声声抽泣从不远处传来“呜…呜”我朝那个方向看去原来是姜天洋。只见他眉毛下垂，一会儿嘟着小嘴，一会儿小嘴又变成了倒弯钩，眼睛中闪着痛苦，流露出一副可怜兮兮的神情，心疼地看着自己的手，还不时向自己的手吹着气。还不时自言自语“呜…好疼呀！”我见他表现出如此可怜的神情，脑海中浮现出这样的景象：一道五厘米长的伤口在姜天洋的手背上，鲜血不停地从伤口涌出……想到这，我不禁打了个寒颤。当我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然发现他的手背上不但没有我想象中的样子，反而只是一道约五毫米的伤口，而且没有一滴血从伤口流出。和我一样过来查看的同学们都觉得这点小伤不算什么，纷纷与他交谈，讲一些自己以前受过怎样的伤，自己都是怎样面对的。可他就是听不进去，继续保持之前的样子。
还有一次，当同学们个个都在认真写作业时，教室一片安静，仿佛一根针掉落的声音都能听得见，只听“沙沙”的铅笔声此起彼伏。其中姜天洋那里的声音尤其响亮“哗哗哗”，他快速运笔，没过几分钟他就将作业全部写完了。开始尽情阅读，可是就当全部同学都写完作业后，老师来到教室一本本批着作业。一会儿表扬那个同学作业写得好，一会儿让那个同学的改正。当老师批到最后一本时，突然皱起眉头，重重地将作业本扔到一边，口中冒出两个字“重写！”
姜天洋就是这样一位让我记忆深刻的同学！
【第4篇】
“世界上没有两片相同的树叶”这句话也揭示了在这个世界上也没有两个长的一样的人，就算是双胞胎，也还是会有许多的不同之处。所以不管是谁，都是独一无二的。
姜一洋是我们班的同学，他有许多缺点，比如：人来疯，胆小，字丑，厚脸皮，多管闲事等等，简直数都数不过来。对于他的这些缺点，同学们是这样评价的。有的.说：“姜一洋的脸皮比城墙还厚。”记得有一次冬季课间长跑，老师说：“跑步的时候说话的人要重跑。”而他仿佛像没听到一样，边跑边唾沫乱飞，口若悬河地说个不停。跑完后，老师让他重跑。他却振振有词地说：“老师，我没有说话。”有的人说：“不，姜一洋管闲事更在行。”当我和我的朋友们正聊的开心时，他就插进来了，然后说的是滔滔不绝，害得我们都聊不下去了……
虽然他有那么多的缺点，但是他却有一个明显的优点——爱看书。让我觉得他的这些缺点都是因为他的这个优点而存在的。
他非常爱看书，不管到哪里，都能看到他那厚厚的书本，让人想忽视都忽视不了，他爱看书是出了名的。虽然说爱看书是好事，可是不管何时何地就知道看书可就不好了。有一次上语文课，老师让我们写字，我们都拿出习字册认真地写了起来，可他却念念不忘他的书。于是耍起了小聪明，一边看书，一边写字。结果眼看着要收作业了，他还没写几个字。这时，只见他奋笔疾书，刷刷刷，瞬间写好了。让我特佩服他，结果一看那字，还真是印象深刻。于是老师也情有独钟地在他的习字册上写了两个大字：“重写”。看着他无奈又无辜的表情，我们哄堂大笑！
这就是我的同学，姜一洋，一个带给我们许多欢乐而又独一无二的人！
【第5篇】
我们班有个同学叫姜天洋。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。
一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。
在大家的眼里，姜天洋就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？
这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一姜天洋。
【第6篇】
俗话说“小身体，大力量。”可我们班的姜天洋，却是“小身体，大豆腐”！看上去一表人才，英俊潇洒，风流倜傥的他，那可是帅爆了！但他的帅是怎么来的？就一个字“装”！
有一天，在我们班级玩游戏的时候，一位不小心碰着了他一下，“啊！”的声音立马响起，转过身一看：姜天洋已经扒在地上了，嘴里还时不时地念叨着：“哎呦，好痛啊！哎呦，好痛呐！”面对所有人的吐槽时，仍然用他那超出常人的演技，把这部“戏”演完整。
他的帅也是“装”出来的，无论是上学还是周末，他都喜欢把一些稀奇古怪等物品戴在身上，“伪装”自己。所以，你在我们班常常会听到这些对话：“姜天洋，今天又带了一个变色戒指啊！”“是啊，没颜值，只能装呗！”不仅是变色戒指，就连Apple Watch，也能带到学校来！真是为了帅，什么事情也做得出来呀！
讲了这么多他“装”的事情，其实他也有爱看书的一面，刚刚看起书来，就是菜市场他也不会停下来看外面一眼，看了那个叫做津津有味，聚精会神！就连作业都忘写了！
就是这样一个爱看书的帅豆腐，让我们班都对他印象深刻！
【第7篇】
春夏秋冬四季交替，但对于我们班的姜天洋来说，他永远就只有一个季节——冬季。
这是一节自习课，当大家作业都写完了，在静静看书时，这时教室里连掉下一根针的声音都可以听得清清楚楚，当然姜天洋也不另外，他也早就开始看书了。这时，唐老师走了进来了：“大家的作业都写完了吗？今天晚自习可没时间写！”说完，唐老师的目光马上转移到了姜天洋的身上：“姜天洋，你作业写完没？”“写完了！”他淡定回答。“真的吗？全写完了？”唐老师用质疑的眼光看着他，“写完了”他再次肯定的回答。当第二天快上课时，三个老师气冲冲地走进来，异口同声地说：“姜天洋，你给我过来！你的作业呢？”顿时，一股寒意扑面而来，他深吸一口气，又吐了出来，“作业，忘了！”三位老师又不约而同说：“今天必须写完交过来！”到了下午上课时，只见他开始奋笔疾书，一口气写完了作业，交了上去，但马上被上又被退了回来，为什么呢？当然是字丑！又是一股深深的寒意……
姜天洋常常问：温暖的春天什么时候到来？但我却觉得他的心态这么好，也许他的心里住着一个春天吧！
【第8篇】
俗话说：“树老根多，人老话多。”可是我的同学老吴才12岁呀！怎么就话多了呢？
老吴是个话篓子，每次上课，他总是争着发言，丝毫不给别人留机会，生怕埋没了自己的才华。语文课上，黄老师正声情并茂地讲着课：“同学们，你们还知道有哪些歇后语？”我们一时半会想不起来，可老吴却迫不及待地从座位上蹦了起来，唯恐别人抢先了似的：“这个我知道，我知道！”看到黄老师点了点头，老吴立刻兴奋地清了清嗓子：“老鼠过街——人人喊打、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心、猫哭耗子——假慈悲、潘金莲给武松敬酒——不怀好意……”瞧，他那白里透红的脸蛋随着唾沫星子的喷飞一颤一颤的，乍一看，活脱脱一个刚出笼的大包子。嘴虽不大，但说起话来，满肚子的“墨水”，仿佛滔滔江水连绵不绝。老吴时而挥动“棍子”在空中舞了几圈；时而一个鞠躬，一个抱拳；时而拿起水杯咕噜咕噜的饮下……他一面用手夸张地比划着，一面眉飞色舞地开着他的小讲堂，随着一串串妙语连珠喷涌而出，他的唾沫星子乱飞。“和尚打伞——无法无天，包公办案——铁面无私……”当他停下来歇口气时，我们受他的启发，也想说上几句，可他却咽口唾沫又开始了长篇大论，我们不得不大喊：“stop！”他却旁若无人地继续说，完全是到了入迷的境界。唉！老吴呀老吴，真拿你没办法。
在我这个胖子面前，他的话痨病更是有了用武之地——接话茬。
认识我的人，不，哪怕是与我只有一面之交的人，只要看见我满身的赘肉，可想而知，体育课便是我的噩梦。每次跑步后，望着姗姗来迟的我，汗如泉涌、面如红枣、气喘如牛，总有人免不了上前调侃一番：“阿胖啊！现在的你可是最值钱的啦！”为啥？大家想想百元大钞上毛爷爷的脸色吧，我现在不争上下。“她可是背负了上百斤肉在跑呢！怎么跑得快呢？”老吴接过话茬，话唠模式如期启动：“长那么胖，以后没人要了……”瞧，老吴又在喋喋不休了。哎，我妈都没嫌弃我，您怎么就嫌弃了呢？突然，老吴压低了音量：“我告诉你呀，我知道一个减肥秘方……”呀，老吴呀老吴，你一张口，唾沫能淹死两头牛！
信手写来，不觉已逾千字，每写到老吴，常常难以收笔，但我一直拙笔，无法道出老吴风景之万一，恕在下不能一一道来。
【介绍同学的写人作文8篇】相关文章：
同学写人作文10-29
写人作文同学10-12
夸夸我的同学写人作文01-17
写人作文写法详解—写同学的参考段落11-02
写人作文写法详解—写同学的参考词句11-02
写人作文写法详解—写同学的参考开头11-02
我的同学写人作文(15篇)09-13
写人作文写法详解—写同学的作文类型11-02
写人作文写法详解—写同学的参考题目11-02
写人作文写法详解—写同学的参考题材11-02