同学作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的同学作文5篇，欢迎大家分享。
同学作文 篇1
一
那是五年级的事了——她，走进教室，手里拿着一本同学录。
“ 来啊，来填同学录啊！”她拿着同学录晃来晃去，大声嚷嚷着。不久后，几乎每个同学手上都有了。
我转过身去。这是一本精致的同学录——上面有两只兔子手牵着手，两张笑脸写满了美好的友谊。“喂！苗苗（这是比名）你买同学录干嘛啊！现在又没到六年级下学期，钱多吧？”我坏笑着。
“去，这是一个别人送的，我就拿来给你们填呗！要不然还能干什么，还有，你钱才多嘞！”
“生气啦！”
“哼！”
我转到自己的座位上，填那张薄薄地纸来。
二
六年级了，许多想法也不一样了！
“听说——苗苗转走了！”“嗯，好像是的！”两个女同学坐在梯子上一言一语。
我一惊后，便抛到九霄云外去了！
那天，我们班的可可便跑来，对着我哭丧：“苗苗，我的苗苗啊————”当时，我并没有在意可可的哭泣。
今天，可可又跑来，说：“苗苗说‘我根本没想到要转学，辛好我让你们填了同学录，以后可能再也见不到了，要不然连纪念都…’”可可哽咽了，又大哭起来：“啊-----苗苗，你在哪”
这，就是珍贵的友谊吧！那同学录上的几张纸，可能满载着友谊吧！满载着可可对苗苗的思念吧！那两场泪水，我终于明白了里面的含义…。
不久后，在相隔着一个世界又见不到的情况下，由于对对方的思念，那两只兔子便变成了苗苗和可可。
同学作文 篇2
这个男同学，平时在局部地区的话较多，交际不算太广泛，但我也蛮佩服他的。他很幽默，知识面很广，为人也蛮好，经常给我和同桌吃糖；当他行色匆匆地从小卖部回到教室，也不忘给我和同桌一些小恩小惠。不过我和同桌也是知恩图报的，互相帮助，关系也相处得很融洽！
说到知识面的广泛和幽默，那是无可厚非的！
他经常在历史等课上小声地回答老师的问题。也许他生性比较害羞，不敢大声说。他的答案经常是我听都没听说过的，可恰恰是正确的，这使我十分佩服！
我常常以他头发上的根根银丝和他开玩笑。他给我的答案是“白了少年头，空悲切！”有时还会仰天长啸几句：子曰“惟女人和小人难养也！”。
昨天我想打探一下他的优点，他便给我一张纸条，上面写着：“我本以为，像我这么低调的男人，身上的优点都隐藏得很深。但是我错了！像我这么拉风的男人，就像黑暗中的萤火虫一样闪闪发亮！我怀里的那瓶82年的人头马和我嘴里叼着的发哥给的牙签，深深地出卖了我……”我看完之后便捧腹大笑！原来他有着一颗无比自信的内心啊！反正和他说话没有一次是不笑的，不讲话看着他那张貌似憨厚的脸也会忍俊不禁！
他经常一个人靠在桌子上看书，这也许是他知识面广的原因吧！说来也怪，他总喜欢对着抽屉做事情。吃东西时头低着吃；笑时靠在桌上，把整张脸都遮住；笑的时候桌子也会随之摇摆；走路时也是眼皮耷拉着看着脚尖。
我还是蛮佩服他，佩服他对于生活的信心，对于知识的渴望……
同学作文 篇3
我的同桌叫夏江南，人送外号“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起来，还有两个小酒窝呢！
夏江南可喜欢爬杆子了，他动作敏捷，像个猴子似的，令人叹服。
有一次，我们同一个年级一起上体育课。见学校操场上有一根杆子，我们一班和二班便决定比赛爬杆子。我们班理所当然是我的同桌夏江南去参加了。
比赛开始前，夏江南左看看，右瞧瞧，没有一点紧张感，好似己经胜券在握。
比赛开始了，只见夏江南双手紧紧抓住杆子，双腿交叉，夹住杆子，一步一步往上爬。
下面的同学们，仰起头，不住地高喊：“加油，加油。
一班的那个同学，爬到杆子中间，突然，一个下滑，掉下去一大截。一班的同学们大声叫着：“啊呀！上去，上去！”
我站在下面，紧张地握着拳头，替夏江南捏了一把汗。
夏江南却满脸涨得通红，一点一点，稳步向上攀爬。
见夏江南快赢了，一班的同学们急得直跺脚。
转眼，夏江南到了“终点”，他高兴地对我们做了一个鬼脸，又向我们挥挥手，我们也兴奋地跳了起来。
就在我们抬头看的时候，夏江南两手抱住杆子，“嗖”地一下又滑了下来。
我们都围到夏江南身旁，拉着他，哈哈大笑。
一班的那个同学，也下来了，他一脸无奈，苦笑了一下，跑开了，其他同学也都失望地走了。
我对夏江南竖起大拇指，说：“你真厉害啊！呵呵，如果是我，早就败下阵喽。”
夏江南哈哈一笑，说：“谁让你们叫我‘猴子’呢”说完，扭头跑开了。
看着 他，我心想：我的同桌真厉害，果然配得“猴子”这个称号啊！
同学作文 篇4
文金同学孙姓，新都一中实验学校教师，因病于3月5日——“学雷锋”的日子去世。52岁。
初识文金，是80年9月。当年我们参加高考，落榜，遂入新都师范校学习。文金是当过两年“民师”的，再考入学，大我们3、4岁，各方面就成熟得多。先是我们八二级二班班长，后任校学生会主席。82年7月毕业时，因各方面优异，被分配到新都一中分管学生工作，教数学。
文金是郫县人。一个人在新都闯荡，殊为不易。因此，倒也练就他豁达开朗，与人为友的性格。他热情，对同事，对家长，对学生，总是一副热情模样；有他的地方，总能听到他大气的声音。他幽默，即使面对菜市场的小贩，他也能自我找点“乐子”。前些年有一次，他到西门菜市买肉，旁边有人喊他孙老师。肉贩一听，说：“老师钱多哦！”他答：“是啊，我们买肉，7块钱一斤一般都给8块。”于是大家都哈哈笑起来。
对工作，他是非常认真的。虽然表面上他是一个爱“吊二话”的人，有点“恃才傲物”，但面对学生，他又格外认真负责。有一次，和他谈到教师职业道德问题，他说：“不能诿误娃娃们一生！”正因如此，他才能担任新都一中实验学校数学组组长，新都区中学数学学科带头人，新都区中学数学中心组成员——那可是新都区中学数学最高能力的体现啊！
对同学，文金也很热情。同学有事，他常帮忙。同学聚会，常到他家作客。他是“班长”，撑头搞过几次同学会，大家尽兴而归。我之所以叫他“文金”，就是在他家时，听他老婆小陈叫得亲切，印象很深。所以，他生病后，同学们都抽空去看他。
文金同学是春节前几天发病的，学校刚好放假。住进“四七”医院那天晚上，我去看他，他谈笑风生，一点也不以病痛为意。据说是“再生障碍性贫血”，俗称白血病，没有血液再生功能了。后转到省医院。3月3日再去看他，已是瘦得皮包骨头，面如土色，声音很小，只是点头。之前郫县的三个同学去看他的时候，他说对我们八二级二班同学的希望有两点：一是保重身体，二是“中国的教育要靠你们撑起哦！”
那天在文金同学的告别仪式上，领头的同学说起这两点希望，大家都唏嘘不已。确实，我们这批50岁左右的教师同学，大都是各个学校的骨干，都在为教育事业做着各自的.贡献。而文金同学的希望，正是将一个普通教师的职业素养，上升为一个人肩负道德层面的社会责任感，向我们提出了“天下兴亡，匹夫有责”的时代拷问！
我想，我们会尽力的。
我甚至想，像文金同学这样对工作十分认真，对大家十分热情，在教育战线辛勤奉献了三十年的人，他之所以放弃抢救，自已扯掉氧气罩，拔掉输液管，选择3月5日离开这个他热爱的世界，硬是跟“向雷锋同志学习”有关嗦？！
同学作文 篇5
“看啊！宏印和李杨打架了！”“加油啊！李杨，揍他！”从走廊传来一阵阵助威声，我循声走到了教室外。
只见我们班的两位“柔道员”正在你一拳，我一脚的进行激烈的搏斗，互不相让。顿时，各班同学像赶集似的，把走廊挤得水泄不通。可那两个同学还是照样继续“战斗”，谁都不肯“停火”。“战斗”越来越激烈，观看的同学更多了。宏印和李杨打得满脸通红，眼睛瞪得如铜铃般大小，龇牙咧嘴的敌视着对方，随时准备还击。
“李杨！加油！踢他！”
“宏印！给他一个漂亮的上勾拳！”
……
一些同学在人群里起哄，为各自心目中所支持的同学摇旗呐喊。
我问一位戴着眼睛的同学：“他们为什么打架？”
“听说两个在走廊上跑，撞到一块儿，就打起来了。
“就为这点鸡毛蒜皮，芝麻绿豆的小事，也值得打？！
“可不是啊。”他说“我们班几个同学为了一块橡皮打架，把鼻血都打出来了！”
我想，人与人之间应该相互谦让，原谅别人也是一种美德。俗话说得好：比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸怀。我们为什么不能把胸怀放宽些呢？
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