【精品】同桌的作文三篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的同桌的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌十分的野蛮,霸道,就好比是古代的原始人,只要有哪个胆大的人得罪了她,那可就不得了了呀——不但如此,坐在我旁边的男同学都很讨厌她。
一个风和日丽的下午,我正在默默的写着作业,忽然间,我的手一不小心把郑诗琪的铅笔盒弄在了地上,我惊慌失措,她脸色立刻变得严肃起来。
她见自己的铅笔盒用手拿不到,也不管了,就乘老师不注意时用手狠狠得揪着我,我疼痛难忍,连忙把她的手拽回去,我看了看伤口,都已经被扭红了!
我顿时特别生气,熬到了下课,等老师走后,我便拿起“沙包一样大的拳头”。一个劲儿的朝她的脸上打去,出口气,之后便向她骂道:“不就是个铅笔盒么,再说了,我惹到你了吗?我是不小心!!有毛病!!!”
说完,我见她很愤怒,牙齿咬的很牢,双手握得很紧,顿时,她便用脚踹我,冲我吼道:"我管你!谁叫你把我的铅笔盒弄在地上的!活该!”我的裤子被踢脏了,之后,我就和郑诗琪动起手来了。
她拿起书本朝我打来,我用手挡住了,便用脚踢她,他发起火来,把我的椅子给弄翻了,我俩打了许久。
突然,谢老师看到了,他立刻把我们拉开,而我们却久久不能平静下来。
看到了么,我的同桌就是那么“强劲”,简直是名副其实的女汉子呀!堪称“虎霸王”啊!最后,我告诫男生们:像这种女人,我们可别敬酒不吃吃罚酒呐!
同桌的作文 篇2
今年一开学,我就是一名中学生了。从进入初中起,我就对中学生活充满强烈的好奇心,设想过很多瑰丽的画面,但我最期待的是:我的新同桌是怎样一个人呢?
当我怀着憧憬的心情坐在教室,等来了我的新同桌时,我发觉现实给了我一个大大的耳光,他离我想象中的同桌也太遥远了吧。
我的同桌叫程从彪,不过,他的外貌和彪字完全挂不上鈎:小小的个头,瘦瘦弱弱,可一点都不强壮。身体靠一双又短又黑的筷子样的小腿支撑着。每次下课和他说话,头都得微微向下倾一些,累!
黑黑的眉毛,小小的眼睛,一个大鼻子,一张小小巧巧的嘴巴,长在乌黑的脸孔上。虽然貌不出众,但是脸上常常带着笑容,露出白白的牙齿,看着极像马戏团的小丑。说他小丑也不假,因为他很搞笑,光速成为我班的开心果。
有一次上生物课,老师讲到细胞分裂,我说那是细胞在生孩子,他偏说细胞被刀劈成了两半,还一本正经和我理论。全班同学因此笑的前仰后合,这时我不得不佩服他那比宇宙还大的想象力。
下课时,他玩的花样更是别出心裁。那天,政治老师把他的哥哥叫下来,他正在地上爬着玩呢?老师抓住他,劝他向他的哥哥多学习,因为他哥哥文文静静,一点都不调皮。可他呢,一点都没有改过的意思,照样玩的欢实。老师只能摇头哀叹:一母同胞的孩子,怎么差别就这么大呢。我们怀疑他是不是智商严重欠费啊,不然怎么给人的感觉是三岁小孩呢?
他还因为另外一个外号出名,那是我班主任王老师送给他的:跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了,曹操不是跑的最快的吗?怎么就成了跑的最慢的啦?我班的纪律规定:课前三分钟的预备铃响后,同学们必须尽快的进教室,做好上课准备。老师为此叫班干部留意最后进教室的三名学生,好提醒他们速度快一点。于是乎,十次有十次,最后一个进教室的准是他。老师也常常好笑的说:不出意外,这节课最后进教室的还是程从彪。神奇的'是,每次老师的话音一落,教室门口就冒出他矮矮的个头,所以他就成了名副其实的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是,他总能踩着铃响后的59秒冲进教室,因而一次都没被惩罚。
短短的一段时间的相处,我的同桌给我留下深刻的印象。这样的同桌,你们喜欢吗?
同桌的作文 篇3
在我的身边有这样一个有趣的人,那就是我的同桌。
我同桌是一个矮个子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤独和烦恼的时候,他会讲笑话,说相声来逗我开心。我还记得有一次,我因为语文考得很差,整天无精打采、垂头丧气,同桌就在这时候和我说:“别整天耷拉着个脸,你看我比你考得还不好呢。”我看看他,还是不说话。他就拿出了杀手锏说笑话,这下我可忍不住了,立马笑出了声来,我感激地说了声“谢谢”。因此,从这以后我就叫他“开心果”。
他不仅关心他人,还乐于助人。有一次,我生病没去上学,课程落下很多,但我也没办法,十分无奈。返校后,我几乎快要哭出来了:“天啊!笔记有这么多,就像成群的蚂蚁在纸上爬来爬去。”看着无助的我,同桌就说“加油吧!”我十分懊恼但又无计可施,谁让我生病呢?在我打开语文书和笔记本时,吓了一跳,笔记像安静的小孩一样静静地躺在纸上,这时同桌笑笑说:“嘻嘻,记笔记时我就帮你一起写了。”我看着他,真不知道如何感谢他,我都快要哭出来了,他急了说:“你别哭!你别哭!我这么做上让人开心的,不是让人伤心的。”我立马止住了。
但这样欢乐洒脱的他,竟然也有伤心的时候,也会哭。前一个星期六,听说他们家出事了,我就去他家找他,结果发现他自己一个人在一个角落里默默流泪,我不知发生了何事。这时他轻声对我说:“你怎么来了?”我看着他说:“听说你家里出事了,我来看看你。”我接着安慰他说,“你不让我哭,我也不让你哭,你不是我们班的开心果吗?就应该开心、快乐而不是在此伤心、痛苦。”他抬起头看着我,莫名的笑了,对我说:“谢谢你。”
星期一上学时,他又光芒四溢,精神抖擞的出现在我面前,与我那天看到痛苦时的他,判若两人。“开心果”又回来了,我说:“你没事啦?”他点点头,笑着说:“没事!”他还是我们的开心果。
虽然我不知道他们家发生了什么事,但我十分佩服他,佩服他幽默、风趣、乐于助人的性格,佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇气。
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