写同桌的作文

时间:2021-05-18 10:50:11 同桌 我要投稿

【热门】写同桌的作文4篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的写同桌的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】写同桌的作文4篇

写同桌的作文 篇1

  我们班的“大胃王” “我还要,再给我一点儿吧,求求你了!”午餐时间,一个男孩子的哀求声传出了五(2)班的教室。不用说,这一定是那个“大胃王”杨旭,正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢! 每天中午盛饭时,总能看见一个胖胖的身影,在座位和分饭桌之间不停地奔波着,他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘,一手拿着铲子,从饭锅里挖上一大块米饭,然后从青菜桶里铲几铲,再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上,立即又“飞”奔向汤桶,盛上两三碗汤,这时才坐下狼吞虎咽,对饭菜开始“狂轰乱炸”。 瞧!杨旭拿起勺子,开始进攻。只见他一手舀着土豆,嘴里飞速嚼着鸡肉,两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停,我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来,仿佛就要爆炸了,我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于,杨旭打了一个大大的饱嗝,一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子,眯起眼睛,大叫一声:“我还要吃!”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌,这个加点,那个加点,再添上一碗白米饭,这才稳稳地坐在座位上,继续津津有味地吃起来。我看着他的样子,眼睛睁大得跟电灯泡似的,忍不住说道:“还吃呀!真不知道你有几个胃?两个,还是三个?” 还有一次,学校开了大荤,餐桌上有了香喷喷的鸭腿,这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿,自言自语道:“真诱人呀!”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了,不等分饭员出手,他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿,三下五除二,啃得干干净净。回到座位上,一副美滋滋的样子,估计他还在细细回味着刚才的美味。 这就是我们班的“大胃王”——杨旭。

写同桌的作文 篇2

  在我们班上,“捣蛋鬼”比比皆是,小爵,就是他们的“杰出代表”。如果举行一次捣蛋鬼比赛,那小爵定能稳摘桂冠。小爵!只要一听到这个名字,女生们必会转身就走,远远地避着他,男生们则摩拳擦掌准备“战斗”了。

  小爵有着高挑的个子,圆圆的脑袋,白皙的皮肤,一对粗粗的眉毛下面,一双秀美的眼睛上似乎总蒙着一层淡淡的忧伤,每每的看见他,他总是在写着作业,或者是发呆,没有人知道他在想什么。而那张爱说爱笑的嘴巴又让那些想把他定义为文静性格的人犹豫了,他一到下课就喋喋不休地说个没完没了,好像一位絮絮叨叨的老人家,想让他安静下来可是件不容易的事情,因此我们都习惯性地叫他“老陈”。可如果你深入地了解他,你会发现他是一个喜欢标新立异、独树一帜,有着奇思妙想的人,有时候他的想法真让人匪夷所思。

  “老陈”酷爱武侠科幻,每天他都会给我讲一些脱离现实的故事,并且还要用他那些独创的武功招式和我“过招”,真让我哭笑不得,但瞧他那认真的劲儿,和出拳的动作,还真敬业得像一个少年游侠。有一次出去公园玩,“老陈”东摸摸,西看看,北跑跑,南窜窜,快活得像一只毛手毛脚的猴儿,一眨眼就不见了踪影。最终,他在一个功夫熊猫面前“现身”了。只见他瓮声瓮气地模仿熊猫说话:“嘿!那小子,敢跟我过招吗?”你看他耸着眉毛,一脸的不屑。说完,他往前跨了一大步,面对熊猫,迅速摆着一个准备打架的`姿势,手一擦鼻子,说道:“呔,你这熊猫,竟敢瞧不起俺?看招!”说着,往熊猫身上一推,说时迟,那时快,“老陈”刚跨出那“神圣”的一步,脚底一滑,便摔了个狗啃泥。一位堂堂的“武林大侠”怎能出丑?他连忙擦擦衣服,掸掸灰尘,长叹了一口气,背着手“扬长而去”。而在一旁的我早已笑得上气不接下气。

  “老陈”还有一个形影不离的闺蜜,那就是——书。书简直就是他的宝贝,他时时刻刻都和书在一块儿,据说,他上厕所拿着书,吃饭抱着书,睡觉前也要看一会儿书……就因为这样,他掌握的知识也比我们多,记得有一次参加一个活动,他有问必答,而且头头是道,让我们目瞪口呆,真是不可思议。俗话说“读书破万卷,下笔如有神”, 他就是典型写照。

  每次体活课,他总是一个人孤独地在教学楼中转悠,谁也不知道他在干什么、想什么,包括我——他最要好的同桌。

写同桌的作文 篇3

  我的同桌是我们班鼎鼎大名的英语课代表“大人”——韩晓琪。韩晓琪是我的竞争对手。上一次期末考试,我考得糟糕极了,而她却考了前五名,成绩刚一公布,她就对我冷嘲热讽,难听的话都出来了,我气不打一处来,她一个女生,我怎么可以输给她?于是,我暗暗下定决心,一定要打败这个“妄自菲薄”的小女子,于是,我加紧了对课程内容的学习和掌握,有了这个信念,我一点都没有放松,终于,在这次期中考试上,我终于超过了韩晓琪,我心里那个高兴啊,真比吃了蜜还甜。

  韩晓琪不仅是我的竞争对手,还是一条令我闻风丧胆的“母大虫”。

  有一次上美术课,韩晓琪借潘娜的彩笔,潘娜先把彩笔给了我,然后让我交给韩晓琪,在我给她递彩笔的时候,不小心踩了一下她的鞋子,我给她道了歉,可她却低声哭了起来,这以后,一有机会,她就无缘无故地追着我打,我想,好男不跟女斗,三十六计走为上策作于是,只要她一追我,我就逃跑,有时候眼看就要快追上了,我就赶紧跑到女生不能去的地方——男厕所,只要我一跑进男厕所,她就会知趣的离开。

  韩晓琪,不仅是我的玩伴,还不停地激励着我,鞭策着我,让我不停地向前冲刺,真可谓我的“良师益友”。

写同桌的作文 篇4

  “余挐一笔盒,拥提纲校本,同往美术室偷写。”是我们上美术课的常态。

  教室里没有老师的巡视,窗外没有段长的窃看,监控里没有班主任的偷窥,美术室果是个偷写作业的宝地。老师在讲台上喷着口水,舞着双手,我们在台下侧着身子,抄着作业。老师讲完,我们也写完了。几星期过去,我们没画出什么,作业倒写了不少。

  心理课也适合写作业。老师让我们拿出一张白纸,我们便拿出一张印着字的作业纸;老师让我们在白纸上写字,我们便在留白的作业纸上写字。班主任在监控里看不清我们用的纸,段长从窗外走过也看不清,最怕的便是来巡逻的心理老师。她的脚步一近,我们便眼疾手快地扯来一白纸掩上。不似美术课上的从容,我们必须耳听八方,时不时还得眼观六路,才能侥幸逃过一劫。一节课下来,也能完成一页数学作业。

  园艺课,花样就更多了。除了那些忙着抢答老师提问的三好学生,那些胆大包天、光明正大把作业摊在桌子上的牛人,我们都在暗度陈仓各显神通——有把作业塞抽屉的,有用笔记本挡住作业的,也有趴桌子上用身体挡住的。最绝的是我同桌,他先摆上作业,拿一个文件袋把所有卷子塞进去,做成一个高一厘米的综合文件袋压在桌子左侧,先占据了桌面的大半江山。接着掏出一本又宽又长的蓝色笔记本放在右边,外加一个A5笔记本大小的橘色笔盒横在桌子前端,就形成了一个安全区——老师站在讲台上,只看到他坐姿端正,桌上一堆东西,却不知他的双手在这堆东西的掩护下为所欲为。

  堆的东西过多,作业便只露出一点儿小角。没事,能写就行!他一边写,一边把作业拉来拉去调换位置。作业仿佛一片汪洋大海,让其完全沉溺其中,无法自拔,仿佛整个世界只剩下他一人和他的作业,连老师走下讲台也毫无感觉。

  “你在干什么!”老师的眉毛竖了起来。霎时,万籁俱静,五十几双眼睛如聚光灯一般照在了同桌和他的一桌东西上。

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