关于同桌的作文(集合15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于同桌的作文，欢迎大家分享。
关于同桌的作文1
一件小事，一份绵长的情意，同桌的他是我心灵永远的慰藉！
——题记
同桌的他是一位活泼开朗，热心助人的聪明男生。他个子中等，一张清秀的脸庞，一双睿智明亮的大眼睛，一张能言善辩的嘴巴，最主要的是他有一个富有创意的脑瓜，他的最爱是上英语课。
他学习非常认真。上课时他安安静静地听老师讲课，坐得端端正正，很少做小动作，一句悄悄话也不讲。老师提问时他都会积极举手发言，特别是他写作业时不但聚精会神，一丝不苟，而且速度超快，字体工整，很少涂改，作业干净得就像脸蛋一样洁白无瑕。这一点我比起他可差远了，但我决心以他为榜样，争取赶上他。
他非常热心助人。当同学们遇到困难时，他总会挺身而出，积极帮忙解决。有一次，我遇到一道关于近义词和反义词的难题，由于我平时阅读练习少，基础知识较差，左思右想还是写不出来，于是我去向他求助，他不是简单地告诉我答案，而是拿出书帮我分析，还引导着让我从文章中找出词语进行比较，而后又耐心地给我讲解，直到我理解为止，使我不但解决了难题，而且加深了记忆。类似这样的事有许多，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
当然，我们有时也难免磕磕绊绊，有时为对方“过界线”而闹小别扭，这都是以前的事了，现在我们是好朋友，好同桌，我们会时常分享一些快乐的趣事。英国作家培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”同桌是我学习的榜样，他身上的优点时时刻刻在感染着我，我们的友谊也像年龄一样在慢慢成长。
这就是同桌的他，一位爱学习、乐于助人、有一颗“金子般”心的好同桌。
关于同桌的作文2
有句话叫作“翻脸比翻书还快”，这正是我的老同桌林明宇的最大特点。他有一张圆乎乎的脸蛋，眼睛又大又亮，一天到晚表情丰富多变，时而乌云密布，时而喜笑颜开，我们忍不住给他起了个绰号，叫作“变脸王”。
有一次，蒋老师宣布要给各组调整座位。林明宇一听，圆溜溜的眼睛顿时黯淡了下来。他把身体往后软软地一靠，抬着脑袋，无神地望着天花板，嘴里还小声地念道：“我不要换啊！我不要换啊……”说着，身体又忽然往前一趴，伏在课桌上，继续喃喃地祈求着。
过了一会，蒋老师说：“林明宇跟他的同桌搭配很默契，本次不用调换。”
林明宇猛地把头一抬，眼睛立刻瞪得又大又圆，透出惊喜的光芒。他情不自禁地举起了双手，按奈不住兴奋，嘴巴一张一合，小声喊着：“耶！耶！不用换喽！”我很惊奇，这变脸的速度也太神奇了吧？他可真是个喜怒哀乐都形于色的人。
这个“变脸王”其实还有另外一大特点，就是上课时，总是喜欢抖腿，且抖腿的姿态和速度让人称奇。于是，这时候我们又忍不住想称他为“抖腿王”。
这天上课，我忽然感觉到课桌莫名其妙震动起来，一看，果然又是林明宇开始不由自主地抖腿了。只见他把脚尖立起，腿上下一颠一颠的，前后左右的课桌都受到了感应，随着他的节奏轻轻地晃动。哎呀！他越抖越来劲，脚跟颤动的速度越来越快，我悄悄数了一下，每秒钟竟然可以抖四次。这……实在太“厉害”了！唉！跟这样的“抖腿王”做同桌，我可要随时做好提醒他的准备了。
关于同桌的作文3
我的同桌赵同学是一个淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考试试卷发了下来，只见赵同学愁眉苦脸地望着他那“惨不忍睹”的试卷，突然赵同学舒展眉头，嬉皮笑脸地将手中的试卷指给我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厉害不？”不得不佩服的事，考成这样还能面不改色，实在是太“乐观”啦！可是有点儿过头了。万万没想到赵同学竟怪起我来了，他理直气壮地对我说：“都怪你！”什么？怪我？考不好关我啥事？见我一脸茫然的样子，赵同学偷笑起来，我这才知道，被他耍！
赵同学还十分乐于“绑架”我的文具呢！有一次下课，我去发本子，回来后，我桌上的笔呀，橡皮呀，尺呀，全“失踪”了，找了半天，一无所获，咦？怎么找不到？难不成他们长腿“离家出走”了？这么多天的情谊，它们怎么……我正想入非非，赵同学躲在一旁偷笑，看我转过来，就装作没事人一样吹哨，一定有蹊跷！我气势汹汹地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他还是一个劲的笑。嘿，老虎不发威，你当我是“Hello Kitty”啊！我正要发怒，说时迟那时快，赵同学指了指课桌之间的缝隙，我一看，真有！亏他想出来。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州话，周围同学乐开了花。这常州话，连常州人都听不懂呀！
赵同学很淘吧，可正是因为他的淘才让我们有了乐趣。赵同学呀，赵同学，你啥时候能安分点？
关于同桌的作文4
我的同桌是个名副其实的“怪人”，不过他长得倒不怪，一张瓜子脸上长着浓眉大眼，高高的鼻梁，淡红的嘴唇，喜欢留着“刺猬头”，一笑起来就露出一排黄黄的牙齿。哟，长得还挺英俊嘛。
他这“怪人”怪就怪在是个“两面人”。他的第一面是——调皮。放学前，我正在忙着整理书包，一旁的他无所事事地玩着橡皮。忽然抬起头，一下把我的书包拎上讲台，我连忙拿了下来继续整理，没想到又被他拎了上去……这样反反复复数十次之后，我不耐烦了，大喝一声：“给我停下!”他顿时呆若木鸡……而后，我们将抄好的作业互换检查，他也许是想“报复”我对他的“河东狮吼”，将作业上的“抄1遍”改成了“抄10遍”!不过后来，他向我道了歉。我嘛，也就“大方”地原谅了他……
既然是“两面人”，就不能只了解一面啊，他的另一面是——乐于助人。中午，我正在写课堂作业，突然我的自动铅笔没了铅芯，怎么也写不出字来了。我急坏了，这可怎么办啊?我又没带铅芯呀!我急急地敲着笔。忽然，面前多出一包铅芯，一看，是同桌给的。我奇怪了，问他：“那你怎么办啊?”“我嘛，还有!”说着还晃了晃笔。我一听，“嚓嚓”响，只有几根了，不由得想：他真慷慨!
这就是我的“怪人”同桌，大家了解他了吧!
关于同桌的作文5
“呜……”才刚来到教室，我的同桌刘翔就开始哭了，唉！我这个同桌怎么这么能哭呢？
“怎么了，怎么了？”我问他，他说：“我的这道题明明对了，组长怎么给我改错了？”“让我看看。”我把他的卷纸拿来一看，他写的两个笔芯粗细都不一样，就说：“你的两个笔芯粗细不一样，怎么能说你的对了呢？”“我的就是对了。”说着，他反而哭得更厉害了。过了一会儿，老师来了，他把他的卷纸给老师看，老师把他改错的那道题打了一个对勾，把他的分数也改了过来，只见他走下讲台时，一下子变了脸，一脸灿烂地说：“我的分数比你高。”说完他还不忘吐了个舌头，之后，便晃着身体扬长而去。
有一次，考试过后，语文老师翻了翻大家的试卷，突然让同桌过去，让他把“写名字”三个字说十遍，他边哭边说：“写名字，写名字，写名字……”说完老师轻轻拍了他一下，说了一句：“下次注意。”就去改其他同学的试卷了。同桌下去以后，就在纸上写了十遍“写名字”，放到老师的讲台上，不过那表情实在难看。
期末考试前，老师对他说语文数学必须考到100分，差一分卷纸抄十遍，分数出来了，成绩都没有考到100分，所以语文抄二十七遍，数学抄二十三遍，他边哭边写。后来他不哭了，心里灵机一动，想出了一个办法：用两个笔写。后面的同学发现以后给老师告状，老师又罚他写一百遍，这才老实下来，不敢再投机取巧了。
暑假的两个星期以后，同桌打电话告诉我他终于抄完了一百遍的试卷，这可真是“功夫不负有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那爱偷懒的毛病啊！
关于同桌的作文6
那是上学期的事。一节英语课上，我偷偷从桌肚里拿出新买的卷笔刀欣赏起来。同桌伸手捅了我一下，示意要我专心听讲。我心想，狗拿耗子多管闲事!我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去。他毅然举起了手，我慌了手脚，刚要把卷笔刀藏起来，可是晚了，老师走了过来，把东西没收了。我气得真想给他几拳，心里说，等着瞧。
机会终于来了，语文课上老师让我们练钢笔字。我知道他有__一个习惯，写字时喜欢用手撑着头做题，胳膊老“过界”。今天你“得罪”我在先，可别怪我不客气。我拧下笔帽，挤出墨水，画了一条“分界线”，还朝他晃了晃拳头，这下他傻眼了。不一会儿，他的胳膊越界了，我毫不留情，重重地敲了他一下。他龇着牙，眉头皱到一起，摸着自己的手臂，看了看分界线，无可奈何地退了回去。我心里一阵得意。
开始练字了，练着练着，钢笔墨水越来越淡，坚持了一会儿。就再也写不出字来了。我心里纳闷:奇怪，昨晚才灌的墨水怎么这么快就用完了?难道……我瞟了一眼“分界线”，看到了我挤出来的墨水，便赶紧用笔去吸。可是晚了，墨水干了!我瞟了瞟同桌，平时发生这种情况，他都会热情地伸出援助之手，可是今天……叫我怎么开口呢?我把笔套拔了又套，套了又拔，不知道怎么办好了。
“你怎么还不写?”他小声地问。
“钢笔没水了。”我的声音像蚊子哼哼似的，连自己都听不清。
“干吗不早说!”他立刻从书包里拿出一瓶墨水递给我，“快写吧。”
接过墨水，我的喉咙像给什么东西卡住了似的，一句话也说不出来。我默默地将“分界线”擦得一干二净。
从那以后，我们的桌上再也没出现过“分界线”。
关于同桌的作文7
记不得从几时起，他成了我的同桌，从那天起便“战火不断，硝烟四起”。可能是因为我们“生辰八字”不合，双方常为一点鸡毛蒜皮的事而大动干戈，吵得乌烟瘴气，而胜者往往是他。呜呼哀哉!
人人都说君子动口不动手，而他呢，“君子”动口又动手。
一次下课后，我坐在他的座位上和同学谈笑风生，突然一本厚厚的书砸在我头上。“干吗?”我站起来冲他喊道。“哼，未经过本人同意，竟敢坐我的座位，活该!”说完扬长而去，把我气个半死。
他为自己定了两条规矩：一、不许和女生说话；二、不许和女生打架。可惜一条也没做到。
不过说实话，他的科学成绩胜我一筹。一次科学课下课了，同桌迅速地写好了作业，一道难题困住了我，我怎么也想不出，只能硬着头皮去问同桌了。我话音刚落，同桌说：“如果想要我教你作业，就叫三声师父吧!”听了这话我火冒三丈，可是又有什么办法呢。我低声下气地说：“师父乘三。”我心里暗暗痛骂，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑脸地凝视着我：“你是天才中的蠢才!”我讥笑他：“Thank you，谢谢你的赞美!我是天才中的蠢才，总比你这蠢才中的天才好得多吧!”哎呀，我这话说的……真是搬起石头砸了自己的脚。
同桌的他，虽然是个惹人生气的男生，但也勉强算一个幽默风趣的男生啦!
关于同桌的作文8
我与我的同桌――杨靖鹰是一对冤家，与其他同桌冤家不同的是，我们战斗采取的方式并无暴力。
战斗1。战斗原因：杨靖鹰上课做小动作。我的反击方式：举报。
杨靖鹰和前桌的李成总在上课时玩，特别是杨靖鹰，一会儿摆弄口琴，一会儿用指甲钳剪指甲，一会儿又数数口袋里的钱（他有时从家里带50多元钱到学校），方式多得让你眼花缭乱。
有一天在上社会课时，杨靖鹰和李成拿出理装镜边梳头边照镜子，还说：“一个男生带镜子，太不象话了！”让我整整一堂社会课都没上好。
我忍无可忍，在一番窃笑后，把事情写进了日记里。几天后语文老师让我上讲台读这篇日记。读完后，老师先是批评这两个人，接着又没收了他们的梳子。我的气仍未消完，又向老师举报了他上课看密码日记本、玩口琴等一些事，老师听完，又把这些东西一一没收。下课时，可怜的杨靖鹰哭丧着脸对我说：“我至少被没收了20元！”哈哈，这次战斗我取得了意想不到的胜利。耶！
战斗2。战斗原因：杨靖鹰莫名其妙地骂人。我的反击方式：借题发挥
杨靖鹰总喜欢莫名其妙地骂人。别人不理他，他也要骂上几句，让别人的心情极不愉快。我实在是受不了他这样骂人了，决定给他一个教训。
一天班队课上，我把他骂人的事情报告给蔡老师。蔡老师很生气，趁这个时候，我又把他不做口算心算的事告诉了老师。最终的结果是：杨靖鹰口算心算抄一遍。笑死我了。
在这些之后还有一系列的战斗，我就不多说了。不过可以告诉你的是？每次都是我胜。可怜的杨靖鹰现在一见到我便说：“我不跟你斗！”，我成“东方不败”了！
关于同桌的作文9
我有一个同桌，他是一个男同学，他的身体很强壮，因此他很凶。
老师安排座位的时候，把我和他安排坐在了一起。刚刚坐下，他就指着课桌对我说：“看好，这是我们的分界线，不准超线，你知道了吗？”我刚准备反抗，只见他握紧了拳头，好汉不吃眼前亏我只好答应了。每次上课，我总是小心翼翼的。
上次，我们正在考试，当老师宣布还有10分钟就收卷子时，我急了，因为我还有很多题没做完。同桌正好做完了试卷，闲得无聊，忽然看到我的胳膊超过了分界线，就重重地打了我一下，我叫到：“疼死了，怎么啦！”他说：“你超线了，我不打你打谁呀！”正说着，老师看了看表，说：“收卷子。”本来可以做完卷子的，我却因为说了一句话，就没有写完。我在心中非常恨我的同桌，可是又敢怒不敢言。
不过，最近发生了一件事儿，让我改变了我对同桌的印象：那时候，我正在教室里捡书包，却发现外面下起了大雨，我又没有带雨伞，此时，教室了只有同桌还没有走，可是有什么用？他才不会那么好心呢！谁知，他对我说：“我们一起走吧！”同桌的这句话让我非常吃惊，因为他平时不是这种人。可是我又没有伞，只好和他打一把伞。同桌一直把我送到了车站，我说：“谢谢你，你可以走了，我站在台子底下就可以了。同桌说：”没事，我家离这里很近，一会儿就走到了。
同桌走后，我想了一会儿，觉得同桌也有好的一面，我希望他不要再有武力逼人了，那样他的形象将会在我心里彻底改变。
关于同桌的作文10
同桌，在你困难的时候可以帮助你排忧解难。同桌，在你快乐的时候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌却不一样，她有时候会同我欢乐，但更多的她是生气与担心的来源。
有一次，我笑着与你打闹，张俊鑫在一旁看着，时不时还打你一下。“张俊鑫，打她多几下！”我说，“肖璐，看你怎么办。”我的手打了一下你的手臂，然后迅速朝后跳开。
“哼！”你重重哼了一声，我看了你一眼，感觉无聊便转身写作业去了。你便开始用挂在脖子上的带子打张俊鑫，我隐隐有不好的预感了。“啊！”张俊鑫的一声惨叫让我从作业堆里转过头来。只看见他低下头捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑过去看了看，有点肿了。
碰巧语文老师来布置作业，，见张俊鑫这动作就过来询问了一下是什么事，我皱着眉头看了你一眼。周围的一个同学说：“是肖璐用带子打到了张俊鑫的眼睛。”
“就说嘛，肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的，没有分寸。”同学们的议论也多了起来。
聂老师闻言看了你一眼。刚好，班主任孙老师来做总结，也知道了事情的经过。我的心在不停的跳动着，头上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，渐渐担心你的处境。
“肖璐啊，你怎么可以用带子去打别人呢？还打到了眼睛。”孙老师语重心长地说，“张俊鑫，没事吧？去医务室看看。”旋即，让几个男生陪同着他去了医务室。“唉。”孙老师叹了一口气，聂老师也转身走了。
“大家记住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么办？肖璐，记住啊。”“没事的，肖璐。”我过去拍了拍你的背。
我的同桌虽然有些暴力，但她还是不失为一位好同桌不是吗？
关于同桌的作文11
“沙沙沙！”我亲爱的同桌朱晨明又在创造“武器”了，如痴如狂的机械小博士也有着常人的喜怒哀乐！
别看他圆圆的脑袋，露出着一丝智慧。透过一副深蓝色的眼镜片，炯炯有神的眼睛散发出无限光芒。密密麻麻的头发，矗立着，挺像个刺猬。能说会辩的一张嘴，风光无比。上课时，他发言条条有理，总是说出点不同一般耐人寻味的话，还常常伴有数据作证，真是巧舌如簧，能说死诸葛亮！那对“拉风”耳，大而又神气。
与他度过的半年光阴，虽然短暂，但其乐融融，喜怒哀乐伴我同在。
喜：朱晨铭他十分关心集体，为我们默默付出。记得，班级文化展示时，他就无私的为我们制作展板。老师表扬他，他高兴地手舞足蹈，甜甜的酒窝漾起了阵阵笑意。我为有这样的同桌欣喜。
怒：他虽表面斯文，可也是个精灵。总爱指手画脚，我们在谈论历史，他挥舞双手，挪动两脚，如打着太极，又似在拨开云雾，一会儿是文人墨客，一会儿是威武将军，当他手举宝剑劈下来时，却打到了我的头，我怒气直涨，他立马坐下，眼中泪汪汪，噘着嘴，一脸无辜，手抱成了拳，向我求饶，我又心软了，挥手了结，他破涕为笑，一溜烟儿跑了。真是气又气不得。
哀：他无时无刻不在创造武器，“机械小博士”名不虚传，只不过……唉，疯狂！有时，他画着画着，忽然抬起头说道：“三十六米口径？”我也为他哀！
乐：他是疯了还是傻了？这问题我不知道。一下课，他就昂首挺胸，摇头晃脑，神态庄重地唱：“我是猪肉脯！我是猪 ……”“错，是猪头！”我笑他，他点了点头若有所思：“我是猪头！……”我笑得前仰后翻。
唉，无可救药。但他给予我的`喜怒哀乐终生铭记。
关于同桌的作文12
在我的学习生涯中，有过很多同桌，有过男同桌，也有过女同桌。我今年的同桌是位男生，他是在我进入初中后的第一个同桌，他的名字叫孟晨辉。
一米六三个头的他，虽瘦却很有精神。他的五官单看很好看，组合在一起，就是一幅生动的画面。他有一头乌黑发亮的短发，每天都梳得跟狗舔过似的，还总是整个中分发型，像在电视上看到过的汉奸一样。一双葡萄似的双眼皮的大眼睛，炯炯有神，密密的剑眉，不怒自威。高高的鼻梁在他的脸上就像座小山，很是突出，有型的嘴巴总是展现出迷人的笑意，还有那尖尖的下巴，使他更添了几分帅气。
他的学习成绩虽然不是最好的，却很有自信，自持有几分帅气，经常搔首弄姿，显摆耍酷。他给我带来过快乐，也给我带来过难过。他有时很“贱”，总是让我想摩擦摩擦拳头，给他几下。但是，他是我最好的朋友，为了维持我们的友谊，我时常忍着没有出手，偶尔理智战胜了愤怒的情况下，最后也总是在上课铃响起的时候结束了战争，因此，每每干架，我俩都没有分出胜负。他和我一样开朗随和，我们开心的时候一起开心，即便打架也无伤大雅，等彼此的气消了之后，很快就会和好如初。
我们时常在一起探讨问题，各抒己见，而这个可恶的家伙，总是爱耍小聪明。有一次我遇见了一道很复杂的数学题，想了很久都没有想出解题的方法，没想到，当我请教他的时候，他脱口便说出了答案。我问他是怎么解题的，这时他又摆起了谱，再次像往常一样，一摆头，一挺身，扯着怪腔怪调唱着：“我有一个小秘密，就不告诉你，就不告诉你……”直到我怒目瞪着他，假装要抡起拳头，他才收起玩笑，一板一眼地说出解题过程。
我的同桌孟晨辉就是这样的一个人，我相信以后我们的友谊之树定会长青。
关于同桌的作文13
说起我的同桌，那可是名副其实的女王！不是英国女王，是“暴力女王”！——题记
你们知道她是谁吗？当然是那个臭名远扬的王凌菲了！外号“菲哥”。
她长着一双“狸猫眼”，眉毛粗的吓死人，还有一张樱桃大嘴，加上粗壮的四肢，那就组成了一个“小飞侠”。
别看她文质彬彬，她才不呢！专门和我这个可怜的小平头作对，这当然是同桌冤家的化身了。
一天，我在位子上看书，她使劲向我吼了一声：“小平头，快让开，本小姐来啦！”话音刚落，我便像绅士一样鞠躬，并伸出一只手做出请进的手势，她就大摇大摆地走了进去。幸亏我不跟她一般见识，不然又要跟她闹个没完没了，不欢而散了。
告诉你，这还不散什么，再告诉你一件惊天地、泣鬼神的事。
我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的开心，突然上课铃想了，于是赶忙回到自己的位子上，不料半路杀出个小飞侠，拦着了我的去路，我对她使了个眼色，示意让她让开，她偏不让，我就对她说：“好狗不挡道，快让开！”你猜怎么着？她居然还是不让，这下可把我逼急了，对她说：“你要再不让，我就……就……告诉老师。”“有本事你就告啊，我才不怕，哼！”小飞侠说。我这下可没辙了。学起朱公公来：“我的大小姐，我可没招你惹你，为什么要这样对可怜的我？我上有老，下有小，你就放过我吧，求你了。”她心软了？才不呢！她说：“除非你欠我个人情，不管什么事都答应我，否则，哼哼！”“行，行，行，我的大小姐。”
你看，她是不是野蛮加恶毒呢？相信地球上十三亿中国人和外星人都会说是！
关于同桌的作文14
自从我上学以来，我有许许多多的同桌，他们犹如过眼烟云一样，在他们之中，最令我难忘的就是我现在的同桌——丁依一。
开学的时候，我们班来了一名新同学。她长着瓜子脸，又黄又瘦。身上穿着老土的棕黄色的毛衣和他的身体搭配起来是那样的不协调，让人不由得心生厌恶。
事情就是那么巧，老师把她安排成了我的同桌，看着他那脏兮兮的样子，我不想让她挨着我。于是就在桌子的中间画了一条线，不让他过线。可是她就喜欢过线。我就把它记在了心上。我想：怎样才能不让它过线呢？怎样才能治治她呢？就在这时，我的眼睛一亮。看到了桌子上摆放的圆规，于是我把圆规尖放在线的左边，用右胳膊压着圆规的另一端。到我们上自习课时大家都在写作业，写着写着她的胳膊又过来了，只听“啊”的一声尖叫，他的胳膊被圆规扎出了血。老师听见了，疾步如飞的走了过来。那时我的心里犹如上万只兔子又蹦又跳，心想要是老师知道了肯定会狠狠地批评我。当老师走过来的时候我就装着什么事都没发生过。老师着急的问：“怎么了？”我以为他要把事情的经过告诉老师。可没想到 她说：“没事儿，是我不小心碰到了圆规。”听了他的回答我悬着的那颗心终于放了下来，心想这个貌不惊人的家伙，心底还是挺善良的。
还有一次，我们上语文课时，我发现我的语文课本不见了，我急得头上冒汗。这时她就把她自己的课本给我，老师走过来看到她没课本就让他站在教室的门外。第二天他拿了一本旧课本，前面还少了几页。她好像看出了我的心思说：“前面没有的我自己抄。”听了同桌的话，我的心不禁一颤，我的所作所为怎能和你相比？那一刻，我惭愧极了！
这就是我的好同桌，他虽然没有美丽的外表，但是有一个美丽的灵魂！
关于同桌的作文15
愉快的暑假过完，我们又迎来新的学期。开学前，我一直在想一个问题，我的同桌会是谁呢？一到开学我就知道了，我的同桌是一个不爱学习又爱打架的人，那个人就是姜洲。
前几天下课，他出去玩了。可一到上课就哭哭啼啼地回到座位上，我问他：“你怎么了？”他说：“我的手被别班的一个同学咬了，身上被自己班的同学抓了。”我立马给他纸巾，让他擦掉眼泪，不要哭了，好好上课，他才停止了哭泣。别人怎么会无缘无故地去咬他去抓他呢？后来我问了别的知道这件事的同学，果然是他先找别的同学的麻烦，然后惹恼了别人。他就被人弄伤了。到下一节下课，他又出去了，好像那伤口一下子好了一样，什么事情都没有发生过。然后等下一次他又去骚扰别的同学。刚开学的时候，我就问过他的爱好。他居然说：“我就喜欢打架！”我真是服了他了。
音乐课一上课，他就和坐在后面的同学玩起来，一会儿抢她的尺子，一会儿敲一下她的背，一会儿又和她吵吵。老师都忍无可忍了，叫他们站起来，批评了一顿。
数学课，我们的学习工具是计算器，老师让我们把它放在前面，不动。可是他总是玩来玩去，一会儿就被老师点名一次。我时刻提醒他不要玩了，可他就是不听，最后老师说再玩就没收了，他才停止了玩计算器。
这个同桌真令我厌烦，如果他能改正一些缺点，上课认真听课，不做小动作，下课后不跟同学打架，那该多好啊！下次我再也不要和这个人做同桌了。
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