团结的力量二年级作文
篇一、团结的力量二年级作文
今天下午我去上瑞斯学科英语，我们班有四组，我们组有三名小朋友，每次上课老师都会让四个组的小朋友比赛认单词，今天我认对了四个单词，我好朋友认对了4个单词，另外一名我们组的小朋友认对了3个单词，眼看就要放学了，我们和第二组认的单词一样多，就在这时，我好朋友获得了抢答的机会，终于答对了。
我们组一共答对了12个单词，第一名。我们每人获得了5元瑞思币。我们很高兴。妈妈告诉我：团队的力量大于个人的力量，要善于运用团队的力量；好的团队没有弱者，弱的团队没有强者。
篇二、团结的力量二年级作文
一天，右手和左手吵架了，它们都觉得自己的力量大，桌子看它俩争得面红耳赤，于是，就想出了一个主意。桌子对它们俩说：“你们都不要吵了，我来给你们当裁判，你俩谁能把我抬起来，就算谁力量大。”话刚说完，左手便试了起来，可它怎么抬也抬不起来，垂头丧气地走了回来。右手想也不想就大笑起来，边说：“哈哈哈，我一定能抬起来。”说完就过去抬桌子，可它也抬不起来。桌子笑眯眯地说：“你俩想想办法就抬起来了。”
他俩想了想终于明白了，两人默默地走到桌子前，一手抬起一角，结果一下就抬了起来。这时候桌子问：“你们俩谁力量大呀？”它俩你看看我我看看你，都会心地笑了。
篇三、团结的力量二年级作文
今天，正在上音乐课，我班的李泽钦把杨轩的头给打烂了，流了好多血，跟我那两次一样，头破血流的！之后，音乐老师把李泽钦和杨轩一起送到了高新医院，后来，下午两点二十五分，李泽钦和杨轩都回来了，杨轩也包了个头套，很丑，杨轩回来后，樊老师也很生气，她罚李泽钦在门口站了一下午。最后，我放学的时候，我看到了杨轩，杨轩旁边有一个是我班同学，他也在讨论这件事。
我很担心杨轩会出点事，杨轩的爸爸也很难过，就像那时候我爸爸和妈妈一样。我很想让李泽钦知道团结友爱最重要，可是，放学铃声响了，我只好背着沉沉甸甸的`书包回了家。
篇四、团结的力量二年级作文
田径运动会的最后一天下午是30人迎面接力赛。其中我是15个女生队里的。终于到了该我跑的时候，我一手握紧接力棒，一手保持平衡，防止摔倒。我觉得快到终点了，就又加速度。这已经是我跑得最快的速度了。到了终点，我伸手把接力棒传给了下一个接接力棒的人。
我看见有一个班的一个小朋友刚要接棒准备跑步，结果掉棒了。我们班就赢了他们班。
我们虽然得了第四名，不过我们团结没有掉棒。我现在知道了团结才有力量。因为我星期天和荆烁涵去了杨庄乡，我们在地上捡了十跟枯树枝。我们硬折折不断。就从里面拿了一根树枝。咔嚓！一声就折断了。所以团结才有力量。我们应该互相团结。
篇五、团结的力量二年级作文
有一天，妈妈带我去公园玩，我见到了有趣的一幕。
一只小蚂蚁在草丛里发现了一根又长又粗的肉骨头。小蚂蚁闻了闻骨头：啊！真香。它决定把骨头运回家给大家分享。可是骨头对一只蚂蚁来说真是庞然大物啊！小蚂蚁几次试着推动骨头，可是骨头纹丝不动。我正为它捏把汗的时候，小蚂蚁启动了它的“雷达天线”——触角。不一会儿，一支蚂蚁大军浩浩荡荡地向这边进发，原来蚂蚁家族收到了小蚂蚁的信号前来帮忙。只见蚂蚁们分成两队，分布在骨头两边，小蚂蚁一声令下，蚂蚁们齐发力杠起了骨头。很快蚂蚁们迈着整齐的步伐雄纠纠气昂昂地回家了。
我被蚂蚁的团结精神深深感动，我们也要学习蚂蚁精神，为班级争光。
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