【推荐】团结作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的团结作文5篇，欢迎阅读与收藏。
团结作文 篇1
团结是什么？团结就是“众人拾柴火焰高。”，是“人心齐，泰山移。”，是“单丝不成线，独木不成林。”。也是我们中华民族五千年来的最伟大的力量。
团结在生活中无处不在。我们的工作中需要团结，学习中也需要团结。在生活中，如果没有了团结，那么我们就无法在社会中，立足、行走。
“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话是三国时期的吴国建立者——孙权所说，正是因为他明白了团结力量的强大，所以才会得民心，建吴国，成为一国君主。在现实中，仍是这样的，在娱乐界中，很少有单个人的存在，因为他们都知道团结力量的强大。比如我们一些青少年眼中充满朝气向上精神的“TFBOYS”，这个组合是如我们一样的三个青少年组合。他们组合是能让人耳目一新，那种青春无极限的力量正是我们青少年所最注意的。当然还有我小时候最爱的组合“凤凰传奇”，他们的歌我从小听到大，特别是一首《荷塘月色》，那在我心中可是一首老歌了，但却让人百听不厌。反之，在古代，有一个乐队组合，他们的人有三百多人，但其中的人却有些心不在这里，从而导致了他们给我们留下的没有“千古明乐”，反而只留下了“滥竽充数”的千古笑谈。
其实，在我的生活中就遇到过许多。比如拔河，蚂蚁找食物，大雁冬天成队向南方飞……这样的事情还有很多，但团结在动物中其实比在人类生活中还要多很多……。
在我9岁那一年，我曾在奶奶家旁的一棵大树下看蚂蚁。尽管那时炎热的夏季，但我丝毫感觉不到热，反而正兴趣浓浓的看蚂蚁搬食物，我在树旁放一点食物，从树旁一直放到蚁穴，不都说蚂蚁爱吃甜食么，于是我拿了一勺白砂糖，果然，不一会，蚂蚁出来了，先是有两只蚂蚁出来探头探脑的，好像在看是有没有敌人，那时我在大树后躲着，时不时的还捣捣乱，有时扔个小石子儿，有时扔根小木棍。前面的蚂蚁似乎是领头的，他们好像摆摆手，似乎在下达这什么命令。不过他们说的“蚂蚁语”，我听不懂也听不到，只见他们一排似乎是排好了好吗，特别整齐、有序，真让人不敢相信这只是蚂蚁，这反而像一支训练有素的军队，前面的两只蚂蚁就是威风凛凛的大将军，它们的身体虽小，但它们的力量却是无比的强大。
这就是团结的力量，我们中华民族也正是因为有了这个力量，才会如今天般繁荣富强！
团结作文 篇2
今天是阳光明媚的一天，而且今天是万圣节。我去万蝶教育上作文课，老师给了我们一个“双重大礼包” ！就是让我玩一个游戏，名字是“我们一起来运豆”。
游戏规划是全班分成两组，每人一双筷子，每组都有一碗绿豆。队员依次排成一列，第一个队员夹豆子传给第二个队员，传递时只能用筷子，不允许绿豆落地。落地后，只能重新开始，最后的一个队员身边还有个空盘子，在三分钟之内盘内放入绿豆数量最多的组获胜，每组还有个“护豆大使”，专门把掉下来的绿豆捡起来。
老师一声令下，我们就极速传起豆来，当时我心想：“如果我把豆子搞掉了，那我们组胜利的机会就会更大了，我一定不能拖我们组的后腿！”我们的队员第一个人先夹豆子，后面一个人就两个筷子并在一起接豆子，第三人又用筷子夹到自己的筷子上又传到后面一人，照这样的顺序一直传到最后，最后的那个人就把豆子放到盘子里。但是得小心，不要把它弄掉，要不然我们组就面队员的心血就白白浪费了。还好，刚才我们以最快的速度占有了优势，领先红豆队一颗豆子，但我们还是紧张，怕他们后面又追上来。
我们的护豆大使在一旁接豆，不让豆子掉下来，但是她太忙了，让我们的豆掉下来几次了。但我们运的还是很顺利的，那是我们团队同心协力的成果。
此时我们队的成绩领先两个豆子，刘老师倒时计了，我紧张的像火山爆发区的小动物，真是人心惶惶啊！
比赛时间到了，结果我们以11比9的巨大优势战胜了红豆队。我高兴地大叫一声！我迫不及待想跑回家告诉爸爸、妈妈这个喜讯！因为从这个游戏中我不仅收获了快乐，我还懂得了团结才能胜利的道理！
团结作文 篇3
“小张小刘每人扣二十分，”英语老师的这句话如同惊天霹雳般砸在了我的身上。因为这两个人都是我们组的成员。各扣二十分，一转眼工夫扣掉了四十分。我似乎看见最后的那一排座位正向我们招手呢！我的心如同被割掉一块肉般疼痛。
马上就要期末考试了，现在正是最关键的时刻，坐到最后一排，岂不是又要每节课呼呼大睡？我越想越气，甚至把他们踢出组的想法也有了。我暗暗下定决心，下了课得好好教训他们一番。命令他们必须努力把分尽快加回来。就这么憋屈了一节课，老师讲的内容一句也没有听进去。可谁知下课铃一响，我们组的所有人便像商量好一般迅速离开了座位，望着天空飘着的`一片片的白雾，怨气随之充满了我的整个身体。憋的我喘不过气来。
既然他们都不畏惧坐最后一排，都不怕考试退步，那我一个小小的组长担心又有何用？气愤、失望、无助充满了我的整个大脑。于是我喊朋友一起去操场溜达了一圈儿，把心里的不爽都倾诉了出来，心情似乎轻松了一些。
回到教室，后组的组长用一种充满羡慕的眼神看着我说，"你又给他们定了什么任务？为什么你们组的组员加分都那么积极？"我疑惑地看着他。"什么？""今天作业这么多，用我们组员儿的话说课间这种大好时光，不用来写作业，而浪费的加分儿上，多可惜呀！你们组真是太团结了！"我似乎明白了什么。急忙打开记分本儿。英语+5分，数学+5分，历史+5分……总分由负四十分变为了一百四十三分。心中的埋怨瞬间化为乌有，惊喜之余充满了愧疚。原来他们一下课就跑出座位是为了加分儿呀！这时，那扣了分儿的两个同学都扭后头用带有愧疚的眼神看着我，就像犯了错的孩子等着批评。他们一定以为我会责怪他们，可我开玩笑似的笑了笑：“这个扣了比不扣加的分还多，看来只有扣了分儿，潜能才会爆发呀。”说完，我们对视一笑。
接下来的一天时光似乎变得格外美好，阳光如丝缕般透过窗帘的缝隙洒在我的身上。看着认真听讲的几位组员，我眼睛湿润了，真想不到平时看着大大咧咧经常互损的这些组员，到了关键时刻都这么有责任心，这么团结。也许这就是小组的意义吧！表面看我们是同学，是组员，可在内心深处我们不就是一个个相亲相爱的兄弟姐妹吗？我们小组不就像一个小家庭吗？希望我们组永远都像亲人一般团结！
团结作文 篇4
团结，在世人眼里总能解决任何事情，但我觉得团结并不是只有好的一面……
今天在小树林的课堂上，老师和我们玩起了“数青蛙”、“嘴巴手指不一样”的游戏。在第一项团队游戏中，大家都无精打采、昏昏欲睡，没有一丝团结意识；而当第二项个人游戏有奖励时，每个同学都两眼放光，而且在念答案时，个个都小心翼翼，生怕一个错误就让奖励飞走了。老师一针见血地指出了我们人性的弱点——自私、不团结、思维处在定势之中。这又让我满心狐疑：难道团结就可以克服一切困难了吗？
这时，我脑海里浮现出一个故事：和尚挑水的故事正是反驳了团结力量大的好例子。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，推翻了之前我对“团结好处多”的固执观点。原来，团结并不是只有好处，也有阴暗的一面呀！
当我自以为是把团结一词收入我的“邪恶”字典时，脑海中又浮现另外一幅画面：某地出现洪水，众多消防队员齐心协力救助当地居民的事件。这是我在电视新闻中无意看到的，让我十分感动。因为消防队员懂得“众人拾柴火焰高”的道理，正是这股拧在一起的力量，才让更多的人们得到生还的机会。
于是，我把团结放入了“平等字典”里，它是亦善亦恶的。我终于认识到“团结”是把双刃剑，如果用得好，这把剑就能完成一些有困难的事情；如果用得不好，这把剑就会瓦解人们的斗志。
原来团结有好的一面，也有不好的一面呀！
团结作文 篇5
一天放学后，我兴高采烈地走在路上，快到家门口时，我看见了一群蚂蚁正在大步的向前走着。我突然眼睛一亮，有了，我去和蚂蚁开个玩笑。
我跑回家，拿了两颗米，然后跑下楼去，把米粒放在蚁队里，看看它们怎能么把米粒搬走。只见一只蚂蚁看见了，使劲搬，想把米粒搬进窝去，可怎么也搬不动，它想了想，便往后面的蚂蚁用角点了点，后面的蚂蚁再向后面点，一直点到最后。
我感到好奇，只见所有的蚂蚁都跑了过来，它们干什么呢?原来它们收到了电报，都是赶来搬运粮食的。
只见这些蚂蚁一跃而上，用力的把两粒米粒搬起来，使出吃奶的劲，“嘿噢嘿噢”的往前走，不后退，两粒米一会儿就被搬进了窝。
我看了后想，蚂蚁们也懂得“团结力量大”这个道理，难道我们就不懂吗?
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