网络的作文

时间：2021-03-20 09:55:14 网络我要投稿

精选网络的作文五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的网络的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选网络的作文五篇

网络的作文篇1

　　随着网络的飞速发展，网络语言正对人们的日常生活和语言方式产生越来越大的影响。作为一种崭新且日渐强势起来的传播媒介，网络不仅扮演着通信工具的角色，同时也成为现代社会中一种特有的生活方式，并广泛影响着人们生活的各个方面。在此背景下，网络语言应运于而生，并在特定的网络交际体系中普遍使用并蓬勃发展。网络上的频繁交际过程中形成一个新的语言环境，这就是网络语言，网络流行语作为一种奇异的语言现象，必有其存在的合理性。网络语言的构成方式多种多样，大体分为五类：

　　1) 谐音：就是利用数字、英语或汉语谐音来表示某种含义，如“1314”一生一世;“5646”无聊死了;“伊妹儿”电子邮箱;“果酱”过奖;“童鞋”同学。

　　2) 缩略词：英文字母或汉字的缩写，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白领+骨干+精英。

　　3) 符号系统：网民们还充分利用键盘上的符号，创造了许多生动形象表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，如:-)表示笑;:-(表示生气;:-0表示惊讶;8-)表示带着眼镜;:-P表示吐舌头;zzz...表示正在睡觉;orz天啊，你为何这样对我。

　　4) 杂糅：数字、英文、符号的杂糅的现象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you谢谢你)、CBA(Coolbi la酷毙啦)

　　5) 幽默诙谐：网友以生动幽默的语言来达到一种讽刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音，反其义而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物，都具有很强的反讽效果。

　　网络语言形成的原因：网络语言之所以深受广大网友的喜爱，首要原因就是提高效率，简洁方便。在这个高速发展的社会环境下，人们对于时间的宝贵也有了更深的认识。语言文字上的缩写无疑是一种省时省力，又能准确表达意思的好方法。于是，各式各样的缩略词变应于而生了。其次是追求时尚，彰显个性。对于现在的年轻人，追求时尚与新潮显然成为社会的一种趋势，网络流行词语便是其中一种。用网络词语进行聊天，再网友看来是一种非常fashion的表现，不然就会显得自己out了。这样不仅起到了张扬个性的效果，还推动了网络语言的盛行。

　　网络语言的利与弊：网络语言的盛行使得语言表达更加丰富，人们之间的沟通变得新奇、简单、幽默，符合了现代社会的多元化的特点。不仅节省时间而且彰显个性。正因为网络语言有上述所说的有点才可以盛行。当然网络语言也给规范汉语的运用带来不小的冲击。网络语言不断追求个性、不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。不仅如此，这些网络流行语一旦出现在需要使用规范语言的地方，就显得格格不入。处于中小学阶段接受教育的学生来说，更是如此。一但受到网络词语影响过深，学生们很难把握网络流行词与规范用语的使用。常常混淆不清，弊大于利。

　　网络语言是一种文化的传播，规范使用网络语言，不滥用网络语言，不片面追求新奇，是我们对待网络语言的正确途径。

　　社会在发展，时代在进步，网络语言的盛行也有它独立的地位与作用。正确对待网络用语，充分发挥语言的魅力与价值。

网络的作文篇2

　　语文教学中，常常有这样的现象，学生平时说话可算是滔滔不绝，可是一写作文时，写出来的话就不多了（有的学生还有些惧怕），于是老师不得不规定一定的字数。怎样改变这一现状呢？

　　古代教育学家孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师。要改变学生怕写作文，话不多的状况，这就要求我们想方设法激发学生的写作兴趣。在网络基本普及的今天，充分利用网络资源促进教育已经成为现代教师的标志，在作文教学中，网络尤其起到无足轻重的作用，可以说对作文教学作了一次无形的改革。利用网络博客，在网上发表学生的作文，可以让每个学生都都感受到作文的乐趣。

　　回想自己的文章第一次在报刊上发表了，看到自己的文章变成了铅字，那是多么有成就感啊！然而对于大多数中学生而言，让他们的文章在报刊上发表，确实是不多现实的。在一年前，我就建立了学生班级网络博客，从此学生发表文章变成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求学生写网络日志，学生没有时间录入，那我就代劳，让他们享受发表文章的成功感。我还把学生的优秀文章发表到我的教师博客上。博客还有一个功能——升级，文章写多了，评论多了，就可以不断地升级，虽然我们不能从博客升级中得到什么实在的奖励，但那精神的满足足以使人不断追求。

　　博客不仅仅是用来发表老师要求写的作文的，更多的是发表学生的心声，记录学生成长的过程，所以，我们要鼓励学生大胆去写，放心去写，把心里话写出来。只要学生坚持写，写出真实的话，那么学生就会爱上写作，因为那里是一个任他们发泄的天地。

　　苏霍姆林斯基曾经这样告诫教师：“请记住，成功的乐趣是一种内在的情绪力量，它可以促进时时学习的愿望。”十次说教不如给学生一次表现，十次表现不如给学生一次成功。每个学生包括作文暂时落后的学生都希望学有进步和获得成功。

　　我每周上一节网络作文课，让学生看一看发表在博客上的文章，并要求学生对感兴趣的文章作点评，在点评的过程中，让学生只提别人的优点，不提缺点，这样做既能保护学生的写作热情，又能让学生从小懂得欣赏别人，取别人的长处补自己的短处，提高了自己的修改能力。

　　让学生体验作文成功，就要善于发现学生习作中的点滴进步，及时给予肯定。我每天晚上都要看看学生的博客文章，都要作几句点评，特别关注那些作文水平不高的学生，做适当的鼓励，适时以赞扬的语气对他们的作文表示赏识，让学生体验作文成功的喜悦。每天的语文课前几分钟，我都要读一些学生在最新发表日志中的好句段。这样学生就会不断取得进步，尝到写作的甜头，增强写作的信心，激发学生写作的内在动机。

　　发表博客文章，虽然降低了传统意义上的发表的难度，但学生不得不考虑这篇文章是否拿得出手，全是不通的语句怎么好意思给人看呢，所以学生会在这个平台上好好展示自己的。

　　博客还是学生的资源库，可以让摘录优秀的文章，保存下来，还可以建立超级连接，更容易关注自己感兴趣的信息，那么，博客既是学生的资源库，又是学生的成果展览室。

网络的作文篇3

　　网络与我们的生活息息相关，网络为我们的生活带来了便捷。以前联系方式只有写信，寄信又需要很长时间，而现在用手机联系，发短信什么之类的，比以前方便多了。

　　网络还没有进入我们的生活时，我们要是想要知道当天的新闻和最新消息。就仅仅只能通过广播、电视、报纸才能得到这些消息。网络上无奇不有，无所不包，只要是你想要的，就没有查询不到的信息。

　　网络也是一个奇妙的世界，它可以让人们了解国内外的实时新闻，可以学习新的知识做好提前预习的准备，得到课业辅导。可以进行交友聊天，也可以获得各种信息。同时，在网上还可以阅读自己喜爱的书籍。这样不仅可以节省时间，也可以开拓视野、增长知识、提高阅读效率。当阅读到好词好句好段时，可以保存在手机或电脑里。以便日后有用，便于浏览。

　　如果在外旅游，想要与家人分享外面的景色，可以开视频聊天，可以与家人面对面聊天。也可以与朋友分享在外旅游所看到的风景。视频若是不清楚，可以用手机、相机、拍摄然后利用网络发送给家人和朋友。这就是网络带给我们的乐趣和便利，同时也带来了悠闲自在和快乐。当我们心情烦闷的时候，可以上网听音乐从而缓解内心的烦闷。

　　在这个网络遍布的时代里，网络也带给我们坏的一面。比如网络游戏，网络游戏使青少年受到严重的身心健康。

　　随着用网络幻化的智能手机的出现，我们在路上、车上，随处可见的“低头族"在低着头玩手机。所谓的"低头族“，他们漠视了一切。在与家人吃饭时，一边吃饭，一边玩手机。这样一来少了人与人之间的交流。

　　网络这个完全虚拟的世界是我们放松自己的最佳场所。也许就是因为这样，家长和老师对上网出现了不同程度的抵制，认为网络会分散我们的精力，会对学习造成影响。家长们也害怕网络上的不良信息对我们身心不利。但又从某些方面来讲，上网可以学习，可以增长知识对学习有利。作为学生应该从网上找到利处，去关注有价值的，而不是利用网络去沉迷于游戏。

　　自从有了网络我们的生活就有了翻天覆地的变化，现在的人基本开网络，出门也可以利用网络导航，购物也是可以从网络中实现的。也正是因为如此，网络使我们对世界的了解也更快更多了。

网络的'作文篇4

　　随着信息化时代的到来，网络成为我们生活中不可或缺的一部分。

　　第一次接触网络在小学开设的信息技术课上。那时候的我对网络一无所知，但也对它怀有深深地向往。即使老师只是教我们如何使用键盘，我们也并不觉得枯燥。随着时间的增加，我们对于网络的渴求不断增加，老师开始教我们画画、打字……进入中学，对于网络的认识又加深了。网络给我们的生活带来了巨大的变化，课堂上所学的知识已经不能满足我们对网络认识的渴望。许多同学也已将视线从课内转向课外。

　　与此同时，网络给我们带来弊端也渐渐浮现出来。许多人因沉溺网络而无法自拔，沉溺网络不仅危害身心健康，而且浪费我们宝贵的光阴。

　　国家明文规定禁止未成年人进入网吧，但一些黑网吧的老板为了盈利，违反规定，接纳未成年人上网。一个学习优异的孩子，只要沉溺网吧，学习就会一落千丈。有的甚至会走上歧途。许多学生都是背着家长去网吧的，一旦没钱，就会去借，去偷，去抢……走上犯罪道路。网络是虚拟的，一旦沉迷，整日泡在网络上，无所事事，不思进取，消磨宝贵的光阴。凡事都有个度，才是正确的网络人生。

　　正确使用网络对于每个人都有积极作用，尤其是对于中小学生。打开互联网，上自天文，下至地理，古代精华，当今科技，中国悠久历史，西洋灿烂文化……真是思接千载，视通万里，古今中外，应有尽有；再如互联网的开放性和随意化，可以令我们学习的时空大大拓展-----只要互联网连接着，你打开电脑，轻点鼠标，无论何人，无论何地，无论何时，你都能寻找到你想要的知识和信息，而可以不受常常苦恼我们的时间和空间的束缚；还如互联网的知识性和工具性，可以使我们的学习更加方便和快捷------假使点击“百家姓”，几分钟后，你的姓氏渊源，族谱郡望，你祖上的历史名人，当今的社会栋梁…。一切都一目了然；假使你已经下载了《金山词霸》，那么，无论查找汉字的本意、引申义、比喻义，还是想“英汉”对译，你一定都会觉得空前无比的方便和快捷。

　　“ 水，能载舟，亦能覆舟。”我们要合理利用网络

网络的作文篇5

　　你们可能听说过这样一件事，在20xx年9月，网上发布了一件消息：家住无锡的一位家长说，自己上五年级的儿子离奇失足踪了，事后得知孩子是因为迷恋网络游戏在网吧度过了三天……

　　上网的好处很多，坏处也很多。我喜欢上网，因为我觉得上网对小学生的帮助很大，它能让你开阔视野，获取许多新的知识与信息，它也给我们创造了一个新的虚拟世界——聊天站。在那里，我们不仅可以向网友聊天，倾吐心事，还可以减轻课业负担，缓解压力。它还可以让我们促进个性化发展。当然，网络最大的优点就是让我们拓展受教育的空间，增长知识。

　　但是，我们不能因为上网的好处这么多而掉以轻心，以免被这个大黑洞给吞噬心灵，因而荒费学业。除上网学习的学生外，一般的孩子上网都是在玩游戏或与不良人士聊天。网络会让不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全造成威胁，也能让我们这些小学生沉溺于网络虚拟世界脱离现实。

　　许多像比尔盖茨、马云的成功人，都是靠教育和网络一步一步地走上了人生的巅峰。可是那些沉迷游戏或经常上不良网站的人，在你们打开电脑，准备大干一翻玩游戏的时候，你们是否有曾想过，当们你在享受游戏带给你的快乐时，今后的生活该如何过下去，荒费学业，一直在家玩游戏，反正有吃有喝，到时候却会连玩游戏的钱都会灰飞烟灭。命运不是老天爷定的，而是自己定的，我希望大家能够告别网吧、网络游戏和不良网站，更希望用书去代替，如确实要查资料，也要把握好分寸，不上不良网站，查好立即关闭电脑。

　　最后，我要提醒大家：良药苦利于病，忠言逆耳利行，希望大家能够正确使用网络，做一个积极向上的好少年。

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