网络作文

时间:2021-05-16 19:45:22 网络 我要投稿

【实用】网络作文八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的网络作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】网络作文八篇

网络作文 篇1

  在这万千世界无奇不有、无有不奇。比如说网络,它是个很神奇的东西,它遍布全球,你可以利用它查阅你想要的任何资料,也可以让你足不出户购买你想要的任何物品!

  虽说网络对人们很有利,但对人们也有很大的害处,尤其是我们这一代人—90后!他们把网络当成玩具,沉迷于网络游戏中无法自拔,有的为了玩游戏甚至去偷、去抢。唉……如果我们这一代人——90后、祖国的未来,就这样沉迷于网络游戏中,那我们的下一代该怎么办??到时候你们还有什么资格来教育你们的下一代。

  说到沉迷网络游戏。本作者就是其中一个!我知道想告别网络游戏,确实很难,因为它真的有很大的诱惑。要不怎么说我们还是刚出社会的毛头小子呢。

  然而我现在学会了控制自己!

  最终我——告别网络!

网络作文 篇2

  随着改革开放,中国已开始逐渐走向繁荣、昌盛。随之而来的一些高科技物品也已开始进入每一个家庭中如;电冰箱、电视机、洗衣机、手机、电脑等。电脑是一样“奇怪”的高科技物品。为什么说她奇怪呢?因为她实在是拥有太多的功能了,不出家门就能闻天下事,另我不得不觉得她真的很“奇怪”!在几千年前这几乎是人类想也想不到的,但是这一切在如今几乎已是很普遍了。

  话说我与网络的渊源是从五年级开始的,那时的电脑不像现在那么普及,当我第一次走进电脑室时,我是既紧张又激动。初见电脑时感觉她像一株向日葵,至于为什么这么说我也想不明白,就是第一感觉而已!对于像我们这样没使用过电脑的同学而言,几乎都是怀着惊讶的眼光来看待这株“向日葵”,实在想像不到这小东西肚子里居然装着这么多器官。那时我们学校的电脑是旧式的那种,我们两个人使用一台电脑,兴奋地开始摸索了。手指头像条蛇一样地在键盘上乱游,开始想象自己是在弹钢琴并且发出悦耳的音律。随着一声特殊的声音又把我们带入了现实,一看老师一脸严肃地看着我们,最后用命令的语气警告我们不许乱动。当然我们也很识趣,呆呆地坐在那里听候老师发落,刚开始老师只教我们画画跟打字,那时我们也并不知道这株“向日葵”还可以上网,所以也就在那边玩画画跟打字,实在没劲!唉!

  我是到了六年级才知道可以上网的,到了初二时我拥有了我人生中的第一部手机,要知道那台手机我可是叫苦连天了好几日才拥有的,自从拥有了,我开始了第一次与网络近距离的接触,上网、看小说、聊QQ、下音乐等都不在话下。拥有了这部手机之后确实给我带来了很多快乐,可是任何一样都是有利也有弊的,我似乎迷恋上了它,只要一天不动我就心痒痒,为了能够摆脱这个坏毛病我产生了去逛图书馆的想法,同时也爱上了看恐怖小说……

  网络业带来了很多的弊端,有多少本来成绩是很优秀甚至可以考上重点高中的青少年可就是因为不会控制自己而沉迷于网络世界,继而丢了一个美好的前程,谁人看来都是让人心痛的!

  虽说网络是有利也有弊的,可是毕竟人活在当今社会离开网络也是万万不能的。只希望我们能对任何事物都有控制力,不要太沉迷,要让网络成为自己成长的工具,否则只会毁了自己,少壮不努力,老大徒伤悲。

网络作文 篇3

  网络——已成为当今的一个流行词汇。过去的人们常问:“你吃饭了吗?”而现在大多都问:“你上网了吗?”由此可见,网络在人们心中变得越来越重要起来。它是人类社会进步的标志,即我们也进入了一个新的信息时代——网络时代。可对于网络我们该怎么来看待呢?

  网络让我们了解更多的信息与知识,并为人们提供了一个更加便捷的交流平台通过网络。我们可以领略阿尔卑斯山的雄伟;通过网络,我们可以一睹欧洲杯足球赛的精彩;通过网络,我们可以看到非洲饥饿儿童瘦弱的身影。互联网使我们能够及时的了解国际形势的现状和发展,进行多种合作与交流,获得更多的知识,扩大自己的视野。网络把世界变成一个村落,让我们拉近世界的距离,享受跨越国界无限沟通的乐趣。就连作为高中生的我也觉得面对枯燥的课本还不如趣味横生的网络来的实在,比如说上网查资料、开个人微博、视频上课等,既丰富了我们的课余生活,又使我们的学习积极性大为增加。人与人之间的交流很重要,与网友间的交流,以解忧愁,探讨人生,互相倾诉,可以克服自己胆小、怯弱的心理,提高自己的语言交流能力,以上是网络带来的有利的一面。

  虽然网络有这么多的优点,但是在我看来事物都有其两面性,好似一把双刃剑,有利也有弊。

  我作为一名高中生很清楚网络给我们带来的弊端,由于我们青少年的自控能力较差,辨别好坏的能力相对薄弱,导致我们有时不能正确处理上网问题,例如过分迷恋上网聊天、玩游戏,甚至有些青少年经常通宵达旦的沉迷在虚拟的网络世界中,不仅耽误了学业,而且对身体健康造成伤害,更有甚者被网络上传播的不良风气所感染,进而走上犯罪的道路,即害人又害己,以上就是网络带来的弊端。

  如今,网络已经势不可挡地走进了我们的生活,当然我们不得不承认网络为人类文明的进步所做出的贡献,但我们也要积极的防治那些不良风气,以免对文明社会的发展产生不利的影响,正因如此,网络才与我们更加紧密相连。对于我自己的上网问题,也可以说成我们青少年的上网问题,宜疏不宜堵,关键在于正确的引导,全面地看待网络带来的问题,取其中有利的部分为己所用,努力做一个“我与网络和谐相处的人”。

网络作文 篇4

  总有那么一群人每天都在这充满虚幻的世界里游荡着,他们或许是想在这里寻找一种希望一种寄托,将美好的希望寄托于这虚幻的世界中来。

  当网络已成为生活时,生活在现实中的我们也禁不住它的诱惑一脚踏进了深渊……

  网络、聊天、QQ逐渐变为一种伴随人们生活的东西,让一群人感到惊奇,让另一群人开始陷入沉思,人们好奇进入这张网中,以不同的方式去触摸它游戏它,并 尽力审视自己的位置,可不久发现自己好像迷路了,于是人们开始叹息:原来网络是虚拟的。想找到来时的路往回走,人们在回家的路上冥冥苦思,这时才发现: 哦!原来网络也需要真诚!于是人们相信:心灵深处存在着一种最原始的色彩,如生命的本质一样单纯而透明!

  当网恋已成为时尚 时,一天到晚 在网上徘徊的人也不禁成了他的俘虏,当见网友已风靡网林时,有的人却不敢去触摸这张已成为他们生活一部分的网。因为他们怕它会在那刹那间支离破碎,或许现 实中的他们和网络中的他们是有根本的区别。在网上他们可以畅所欲言,可在现实中却是沉默寡言。

  在网上他们可以张至狂野,而在现实中他们只是一个野蛮落寂。在网上他们可以出类拔萃,而在现实中他们可能是默默无闻。

  这就是一个徘徊在网络和现实之间的痴人,在繁华的网络背后只是一颗空虚的心灵,不知道该怎么去拯救自己,但心灵深处却有个声音在说不要………。

  其实网络亦真亦幻,网虫们在自编自演悲欢离合的故事,雾里看花。水中望月成了聊天的一道亮丽风景线,愿大喜大悲的朋友多一份冷静!相信:海内存知己。天涯若比邻!

  曾有人说过这样的一句话:未曾谋面的神秘在诱惑,一见钟情的机会在招手。

  网络本身只是一个媒介,而以它为平台衍生出来种种故事无论是悲是喜,都非网络之过。网络给我们许多快乐的同时也给我们许多的悲伤。在网上有假也有真,只 是需要你用自己的眼睛去看这一切,当你看到真时网络也许就全部是真的,看到假时也许网络就全部是假的,但事实是真假都有。其实从某种程度上来说网络中的生 活与真实的生活是一样的。这个社会上有什么样的人,网络中同样也存在。至于他们的心有没有虚拟。我想是和网络是真是假的问题可作出一样的回答。

  网络世界在许多人心中已经变成了一个发泄、空虚、失意的地方,大多的人们已经在心里给它下了错误的定位,于是刻意和不刻意的欺骗就这样发生,谁相信网络就会被看成幼稚。

  让我们在虚拟的世界里真诚交往,不要再去刻意的欺骗刻意的怀疑,让这里成为心灵的休息地,不要将这里变成欺诈的角斗场!

  网络需要你我的真诚!

  忘记该忘记的;记住该记住的;改变所能改变的;接受所不能改变的。想哭就哭。想笑就笑。人生不过梦一回。

网络作文 篇5

  网络,在现代人眼中是一个不可或缺的东西。它带给我们无限的便捷、欢乐、知识…………

  但,它同样是很多人迷失于社会的始作俑者。

  网络带给我们的快捷可以让我们在最短时间内做最多的事。这一点在现在已经成为了不可争辩的事实。比如说:在古时候,人们要传递一些信息但只能用一些很麻烦的方法,或是飞鸽传书,或是托人传信,再或者是用一些标记。但到了现在,无论多么遥远,只要有了网络,一切都十分简单,随便一个电子邮件,qq,或是打个电话,发个短信,网络就这么轻轻松松帮你完成。

  当然,网络带给我们的不仅仅是便捷。现在人们有了网络,可以通过网络玩一些游戏让我们放松一下,让我们的精神不再紧绷,给我们带来欢乐。当然,在古代,人们是不可能会有这么现代化的娱乐的。

  网络还有一点最重要的就是它可以给我们带来知识,比如说当我们在学业上有难题时,我们也无法找人讲解,那么最重要的知识点也不能错过,我们就可以用网络来查找解决难题。这样就可以两全其美的解决。由此可见,网络是多么的重要。

  但网络也有坏处,比如说它会让我们迷失方向,让我们沉迷其中,使我们错过很多东西。

  就拿前几年的微博上说让买盐的谣言来说吧。很多人都去买来了,但是几乎在人们刚从抢盐卖盐的风暴中挺过来的时候;在那些盐商暗自庆幸的时候;在那些花大价钱下血本从风暴中抢到盐的时候,专家们才出来解释是谣言。最后,那些传播假消息的网络大V也受到了人们的鄙夷。可谓是害人害己。

  再比如说,前几年的的一条新闻:“一男学生因打游戏上瘾,所以在迷失了很长时间后,竟拿起了刀,杀死了父母,当警方赶到时,他还相信父母会“复活”的。直至最后他才发现自己杀了人,并且杀的还是父母”。听到这条消息,让我不得不对于网络更加谨慎起来。以此可见网络是有多么大的“诱惑力"啊!所以网络也是有危害的'的。

  网络完完全全可以用双刃剑一词来描述。网络这把双刃剑用的好,可以让我们受益终生,用的不好,只能让我们饮恨终生。

  所以,网络这把双刃剑,在使用是要好好把握,不能在网络中沉迷,从而当误了自己。且行窃珍惜。

网络作文 篇6

  晚上作业写完了,妈妈对我说:“萌萌啊,你好像好几天没练古筝了,练琴记录一周又没有超过三次,你曲子弹得怎么样了?”我有点轻描淡写地说:“那些古筝曲子我都会弹了啊,不想练了。”

  妈妈听了没有作声,过了一会,问我:“萌萌,你喜欢《植物大战僵尸》的游戏里的音乐吗?”我兴奋地说:“当然喜欢了!”心里不禁犯起了嘀咕:怎么突然问我这个问题,莫非她也想玩这个游戏?

  妈妈打开电脑,让我看了一个古筝演奏视频《植物大战僵尸》,是中央音乐学院的宋心馨和夏金鸥两位姐姐用四架古筝联合演奏的!真没想到古筝竟然也能这样演奏,太厉害了!两位姐姐精彩绝伦的表演,游刃有余地穿梭在四架古筝之间,她们把这首《植物大战僵尸》演绎得神采飞扬、惟妙惟肖,把我完完全全吸引住了,目不转睛地看着,我深深陶醉在其中……听完后,还不解馋,听了一遍又一遍。

  妈妈问我:“两个姐姐弹得好听吗?”我说:“太给力了,弹得真好!”妈妈又问:“那你知道她们台上精彩的十几分钟,台下要进行怎样辛苦的基本功练习吗?任何一种技术的熟练程度它可以分为五级:会、熟、精、绝、化。你不能只要求自已会弹就行,一首再简单的曲子,如果你真正把它演绎好了,它都是动人的,当一样技术玩精了它就成了美的艺术。知道吗?”

  此时此刻,我似乎才真正明白了曾经学过的一句古诗“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的深刻含义了,同时我也明白妈妈今天为什么让我看这个视频了,妈妈,我以后一定会好好练琴的!

网络作文 篇7

  今天的网络,是有好有坏的,看你如何对待它。如果对待的好,它沉迷于就是有益的,如果你沉迷于网络的话,它就是有害的。

  某年,有一位大学生得了癌症晚期,他的同学们立刻去网上募捐,结果募到了10.99万元,可是,治病需要11万,可是家里再也拿不出一分钱的他,只好再向网上求助。这次,他们是幸运的。有一位大老板发现了的“SOS”,决定全额支付医药费。于是,那个老板用“迅雷不及掩耳”的速度给他们汇了款。那户人家格外高兴,连忙在网上登出了“寻人启事”的博客。最后,他们又用网站上找到了投资的项目。于是,他们用剩下的钱,一半炒股,一半投资了那个项目。后来,他们开的那个店赚了许多钱股票也涨了许多,他们用赚的钱买了一套高级的房子。这就是合理利用网络。

  可是有一些青少年沉迷于网络。

  比如说,07年的时候,有一位少年从高层楼上坠下,结果身亡。据调查,他沉迷于网络游戏“魔兽争霸”他把自己当做游戏中的人物,从高楼上跳下。还有一些人在网上进行“人肉搜索”,把一些人的名誉终生败坏,这就是网络的坏处。

  是呀!我们在生活中真应该合理利用网络。

网络作文 篇8

  “喊一声妈,就年年长大;喊一声妈,就年年奋发……”随着主题曲的结束,影片也缓缓打上了:再见“二字。影片播放完了,但在我心中却是感慨万千。是的正像影片中说的那样,网络妈妈虽然拯救了贺嘉、张亮等人,但是像他们这样的网瘾少年远不止这些。

  网络是一把双刃剑,有利也有害。不少青少年利用网络来玩游戏,来满足自己被所有人仰慕的欲望。影片中的贺嘉就是这样的一名所谓的“差生”。一心望女成凤的妈妈发帖求助,字里行间都充满了作为母亲的无奈与失望。

  与贺嘉妈妈不同,她,刘学萍,是一个残疾人,不能生育。儿时,她带病参加了学校的一个活动,山间突起大火,她被困在火海里。待到她被救出来,却成为了一位残疾人,再也不能像同龄孩子一样去上学了。4岁便失去了父爱的她,仿佛注定要有着与其他女孩儿不同的人生。她要忍受旁人一样的眼光和病痛的煎熬以及没有朋友的孤寂、无助。但她却身残志不残,没有被残酷的命运吓倒,顽强地活着,凭借着自己的努力考上了中专,成为了一名会计。当她看到网上无数的网瘾少年的案例时,母爱的本能和强烈的社会责任感促使他展开了一段艰难的挽救行动。他一步步的牵引贺嘉,当贺嘉站在分叉的路口前踌躇不前时,她用温柔的话语来唤回迷途上的羔羊,让他重回光明之路。贺嘉回来了!他终于不用再天天为她提心掉胆,担心她去网吧了。可是,让她忧心的是,网瘾少年还有很多,他们需要一段悠扬的笛声,来唤他们回家!

  终于,在网络妈妈的影响和感召下,海内外20xx多志愿者加入了帮助青少年戒除网瘾的行列。但是,网络妈妈还没有停步,她还在继续传播着温暖,帮助网瘾少年们把曾经丢失的良知找回。

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