网络作文

时间：2021-06-07 09:59:48 网络我要投稿

【精华】网络作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的网络作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】网络作文6篇

网络作文篇1

　　大人们都认为电脑是影响孩子学习的罪犯。而我可不这么认为，我也并不认为大人们说的都是错的，电脑上的游戏是很吸引人，但是电脑也有很多我们不知道的知识。我的网龄已经3年了，可以说是达到了一定的程度了。

　　其实，电脑与我们的生活息息相关。如手抄报时需要一些相关的资料，就可以点击电脑上的百度搜索，上面就会呈现出你需要的内容，保你心满意足。

　　但我并不否认大人说的话全是错的。有些孩子由于沉迷于网络，不务正业，所以成绩直线下降，因此家长控制孩子的上网时间。所以我想对现在还在玩电脑的同学们说：“放下你们手中正在按的鼠标，关掉你们手中正在玩的电脑，电脑不是你们的游戏机，而是帮助你们学习的工具，请正确地利用电脑吧！”

网络作文篇2

　　随着科技的发展，我们的生活发生了天翻地覆的变化，有人说网络是一个好东西，也有人说小学生不能接触网络……今天，我们班就来了场激烈的辩论。

　　我们班的“周氏家族四兄妹”都坚定地认为小学生不应该接触网络。周婷玉站起来首先发言，她运了运气说道：“网络上有许多游戏，小学生沉迷于网络游戏，会影响学习！”

　　周婷玉还没说完，周磊就一拍桌子站起来讲道：“说得好，说得妙；网络不仅影响学习，还伤眼睛，电子产品的蓝光，辐射都是很伤眼的。”

　　周磊刚刚说完，周梅梅就说：“你们说得都很对，网络还会伤害身心健康，沉迷于网络的那些小学生，最后都受到了很大的伤害。”

　　顿时，周梅梅拍案叫绝，说道：“网络害人不尽其数，网络暴力层出不穷，网络让人犯罪的事件是一起又一起，所以小学生不应该接触网络！”

　　他们说完，同学们一片寂静，大家都陷入了沉思，正想着那个恐怖的画面，张海燕突然站起来说：“我看未必，我们在网上上网课学习知识还节省了很多时间呢！”

　　她说完，杨雷起来应声叫好：“是呀，我妈妈在网上给我报了个作文班，一个星期我就会写好多类型的作文了，我们还可以在网上查资料，网络用处大着呢！”

　　王子俊也起来发言了：“就是！我们现在都不是小孩子了，完成作业，上网看看动画片，听听音乐也好呀！”

　　刘安琪也说：“是呀，以后上高年级，我们还要用网络看新闻，做题，这样就不会被社会淘汰！”

　　就在这时，教室炸开了锅，彭老师赶紧站出来总结说：“同学们说得都很好，我们不能过度使用网络，但也不能不接触网络。只有合理利用网络，把网络变成一种学习的工具才好！”

　　听了这话，同学们都有所领悟了！

网络作文篇3

　　那一个夏夜，我和你在网络遇见了，你说你不止是喜欢上了我的文字，感觉我是一个性情中人，是一个温暖善良的人。我有那么好吗？其实，连我都不敢肯定我自己。

　　从那时起，我们开始试着去了解对方，去熟知彼此，渐渐的，我们变得无话不谈了，从人生，到理想，从婚姻，再到家庭，慢慢的我们就有了共识。至此，我们之间有了一种说不清，道不明的情感，也有了种种缠缠绵绵的牵挂与思念。

　　只那么一次偶遇，让我懂得了什么是缘，让我沉睡的爱情重新又燃烧起来。于是，我开始走进你，走进你的心深处，去聆听你的故事，和故事中受伤的你。你，宛如夜空里那最美的星辰，散发出流光熠彩，楚楚可人；你，亦如那秋天里盛开的菊花，淡雅高洁，韵香幽远。以后的以后，我所写的字的都是为你，我所有的故事都是关于你，也许你知道，也许你不完全知道。

　　都说网上恋情只是水中花，镜中月，虽美丽，却不真实，网上情缘也只是瞬间感动，转瞬便如烟花般消逝。然而，茫茫网海，要找到一个能够走进你心里的人并不容易，一生之中，真正能够懂你的又有几人？天若有情天亦老，即使多年以后，你是在我身后挥手含笑，还是你我各执守天涯两端，不管这段网络情缘到底能走多远，也不管网络与现实是断开还是连接，当爱悄悄来临，谁都无法抗拒，不是吗？

　　轻轻的你走了，亦如你轻轻的来。分离是因为我们之间缘分已尽。虽然一开始我就料到最后的结果，然而当这一刻真的到来时，我顿时变得痛苦和脆弱，尽管我对你说过，我不要你的天长地久，也不要你说的灿若云夕，但突然间没了你的消息，我为何变得不安与失落？当你转身的一刹那，我为何却想抓住要你的今生，陪我一起快乐度过。

　　最初的狂热爱恋以后，现实如一盆冷水浇醒了我们，让找们回了理性。其实，人生不过一场偶遇，我们只是彼此生命中的匆匆过客。爱了散了，痛了哭了，所有快恨情长都抛向身后，我重新又站到原点，只是心再也回不去了。一个人，听那些我们一起听过的歌，一个人，读那些曾为你写下的字字句句，而对面，少了可以倾诉的人。

　　今生，我们只能天各一方守着相互的天荒地老，只能把彼此的思念放在心底默默珍藏，虽然带着几分忧伤，和些许惆怅。网络本没有错，爱也没有错，怪只怪我们在一个错误的.时空相遇。岁月无情，多少爱恨就任它随风而去，而挥不去的是我们的曾经，曾经的铭心刻骨。漫漫人生路，拥有过了这真心的一瞬，我已知足了，不怨命远，即使那是一场水与火的爱恋，但它曾温润了我孤独的心。

　　或许，你我此生无法再次重逢了，但只要你过得快乐和幸福，就足够了。假如某一天我们在某个转角处遇见了，我依然会笑着对你说：你在我生命之外，你在我记忆之中。

　　再见了，我曾经深爱过的你，再见了，我的网络情缘。

网络作文篇4

　　在网络发达的数据时代，各种各样的信息我们触手可及，不经意间都会影响我们的认知。我们可以凭此左右逢源，也会因此作茧自缚。是以，我们要学会甄别信息，在网络世界中找到更好的自己。

　　学会在喜欢中选择有利于成长的，舍弃阻碍个人发展的。网络上我们关注的，喜欢的很多只是作为消遣娱乐。比如游戏这种容易吸引我们或会花费我们大量时间的。一旦我们沉迷其中，会很容易忘记自己应该做的重要的事，写作业。

　　手机一直是家长和老师优先防备的对象，正是因为在充斥着纷乱信息的网络世界中，青少年无法做到完全坚定自己的立场，抵制诱惑，做该做的事。所以明确真正有利于成长的喜欢，对青少年来说至关重要。优先选择当下最重要的，可以使自己获得成长的喜欢。并且，舍弃目前不紧要的，长期进行反而会造成损失的喜欢。

　　学会在各种各样的信息中关注权威信息。网络上的新闻很多，但也有只是为了吸引人的假新闻。我们要关注权威的官方的信息：新闻一般看央视新闻或人民日报，在微博上也要注意是否有官方认证，不要被网友发出的假消息混淆视听。我们要关注官方，关注权威信息，坚定自己的立场，不随便跟风。

　　在官方信息中也会有一些能让我们修身养性的信息。央视新闻的夜读栏目，能让我们在忙碌的生活中寻到一片心灵独有的宁静。中国日报的新闻中既了解外国社会动态，也可学会有趣的英语。

　　学会在碎片化信息中坚定自我，守住时间。马路上手机不离手的路人，耳边不断重复的短视频的夸张的音乐，知乎，百度，微博，微信，被人们刷了一遍又一遍，似乎什么都知道一点，又似乎什么都不知道。短暂的刺激，短暂的快乐，短暂的感动，当生活被碎片化的信息也撕成碎片，再多的碎片也拼凑不起完整的人格，滋养不了渴望知识的我们。

　　但我们不想在碎片化的信息中迷失，想要坚守住我们最初最美好的样子。那么就要学会坚持本心，有效利用时间。我们可以少浏览碎片化信息，或者不被碎片化信息吸引，节制上网时间。比如规定时间，设置手机提醒。或者只关注自己平时关注的人发布的信息，带有目的上网。当自己不小心浏览到弹出的网页，能立刻关闭退出。

　　甄别信息，优先选择有利于自己发展的，关注官方的权威的信息，在碎片化信息中坚定自我，节制浏览，在网络世界中找到更好的自己。

网络作文篇5

　　在一个人的成长与发展过程中，青少年时期至关重要，承载着个体身心急剧发育并趋近成熟的重责。而从一个国家、一个民族的发展来看，青少年群体意味着未来。个体需要健康的心理陪伴一生，国家也需要心理健康的公民延续希望。

　　作为新兴的工具和信息传递手段，网络以其快捷的速度、广泛的内容、开放的环境以及多样化的功能而受到大众的喜爱。网络正在日渐普及的同时悄然影响着人们的生活，而青少年更是网络最为活跃的使用者。据中国青年政治学院教授陆士调查指出，目前，网络参与者的80%以上都是青少年。除了享受到网络带来的便利，青少年同时也面临着网络低俗信息带来的巨大诱惑和威胁。

　　根据国际上比较宽泛的一种分类，青少年指年龄为9～19岁的人群，恰好包含了我国的中小学多个年级的学龄少年。为什么说青少年是受到网络低俗信息危害最大的潜在群体?网络低俗对青少年的心理有什么危害?答案就在青少年身心发育的特点中：

　　网络低俗钻了青少年认知能力相对不成熟的空子

　　青少年具有强烈的好奇心与求知欲，但由于身心发育处于趋近成熟的过程而非达到成熟，以及人生阅历的局限，其认知、思维能力与成年人相比，还不够成熟。特别是处于青春初期的少年，对于网络上的一些低俗信息难以作出较为理性的判断和分析，常常以自己的直觉或者相对浅显的社会经验进行简单判断、作出取舍。有时不免会把其中的某些低俗行为引为时尚而在同伴中炫耀，不仅自身受到低俗侵袭，还会让身边的伙伴连带受到不利影响。有时，青少年会迷失现实与虚拟的界线，在心理上，失去对有危害行为的警戒线，在危害自身健康的同时甚至发生犯罪行为。事实上，即使是成年人，当面对网络上入浩瀚烟海一般的各种信息时，也难免会做出不合理的价值分析和判断。更何况是这些还在求知阶段、价值观尚不成熟的孩子。

　　网络低俗迎合了青少年逆反期的独立意识

　　青少年独立意识增强，又正值“第二逆反期”。网络上一些不被允许的行为正好迎合了他们反叛、追求个性的要求。事实上，低俗信息通常与传统的价值观相违背，且比较刺激，因此即使知道某些信息会有不好的影响，但为了彰显自己的独立性，引起更多的关注，有些青少年还是会沉溺其中，从而习得混乱的价值观，并对不良行为失去判断力。

　　网络低俗异化了青春期的成人感

　　处于青春发育期的青少年体验着身体外形的巨变、体能的增强、性器官及其机能的逐渐成熟，加上智力的飞跃发展，使得他们认为自己“已经长大成人”，并迫切希望得到成年人的认同，如表现得关注成年人的信息，甚至在对结果估计不足之前已接受并模仿成年人的行为。网络中黄色、暴力等低俗信息给青少年以“成人化”的误导，容易诱发青少年盲目模仿，严重者违法犯罪，使成长不能承受之重。

　　网络低俗误导青少年的性能量

　　由于性器官及其机能的逐渐成熟，青少年正处于性心理发育的关键时期。身体的发育使他们对于性充满好奇和渴望，而网络低俗往往扭曲、夸大人类性行为，传播着不科学的性信息，可能诱使青少年发生性过失的行为，这将影响他们未来在恋爱、婚姻中的性心理健康水平。需要指出的是，当青少年在网络中与性方面的信息“不期而遇”或者自发搜寻性知识时，自己不必心存羞耻或罪责感，因为探求性知识是性发育正常的表现之一。但是应该认识到低俗的性信息对自己的性心理发育百害而无一利，要自觉地从健康的网站、书籍或音像制品中求取科学的性知识;二是遭遇低俗的性信息之后应向网络管理机构举报，并最好向学校的心理辅导老师或其他可信任的长辈倾谈或求助。

　　网络低俗虚掷了青少年的生命活力

　　青少年的自我约束能力相对成年人较弱，低俗信息通常与学业无关，但却有极大的诱惑力，因此容易诱发青少年的不良兴趣爱好，耗费其大量时间和精力，干扰其正常的学习和人际交往，不利于其社会适应性的发展。此外，青少年的心理闭锁倾向比较严重，即遇到困难或困惑时不愿意对成年人暴露自己的内心和焦虑，不习惯向身边的师长倾谈和求助，因此得到帮助的机会甚微，当遇到难以解决的问题且不能承受时容易出现极端行为。

　　鉴于这一群体的身心发育的特殊性，与成年人相比，青少年更容易在虚拟与现实之间迷失方向，更容易被网络低俗侵蚀和伤害，更需要相对纯净的网络环境，期望青少年朋友加强对自身成长规律、对网络低俗的认识，树立“身体健康、道德健康和心理健康”的现代健康观，提高警惕，养成良好的上网习惯，自觉远离网络低俗信息;形成积极正向的兴趣爱好，在健康的文体活动中强健体魄、丰富心灵。而作为青少年成长中的重要他人，家长宜多与青少年进行沟通，关注并重视青少年在现实世界中的人际交往与业余活动。此外，愿与学校心理健康教育同仁互勉，让我们继续及时且有效地普及青春期心理健康知识，给予青少年心灵上专业支持与成长中的陪伴;引导青少年自我教育、同辈辅导，提高辨析能力和抵御诱惑的能力;做好个体心理咨询与团体心理辅导工作，尽己所能，与社会各界共建网络晴空。