万圣节英语作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的万圣节英语作文，欢迎阅读与收藏。
万圣节英语作文1
HAlloweenalways falls on 31 October. It’s a holiday for children. On that day, childrenalways wear fancy clothes and masks. And then, they go from house to house tosay “Trick or Treat”, so that people will treat them with candies. If theydon’t receive any candies, they’ll play a trick on people. But sometimes if thepeople are going out, when the children come, they’ll put the candies in acarved pumpkin lanterns. Children will take the candies themselves. All of thechildren enjoy this holiday very much.
万圣节总是在10月31日。这是一个属于孩子们的节日。在那天，孩子们总是穿奇装异服而且带上面具。然后，他们会挨家挨户地说“不招待就使坏”，所以人们都会用糖果招待他们。如果他们不接受糖果，他们就会对人们恶作剧。但有时，如果人们外出了，而孩子们来了，他们会把糖果放在雕刻好的南瓜灯笼里。孩子们会自己拿糖果。所有的孩子都很享受这个节日。
万圣节英语作文2
昨天，我的英语班开了一次聚会，我邀请了尹菲和我放学一起去参加。
我们刚去到哪儿，看到那里有一堆各式各样的`面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的，有白色的……我们选 了自己喜欢的面具，英语老师就给我们戴上了，然后，我们就进了大教室。那里装饰得很配万圣节，老师们用纸做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛网挂在灯上。还买了几只玩具蜘蛛挂在墙上，还做了一些蜘蛛网挂在墙上。她们还买了一些很小的南瓜灯放在角落和比较暗的地方，因为那时候没开灯。
老师们为了让我们觉得更恐怖，还放了一些恐怖的歌给我们听。后来人都来齐了，老师就拿出来了一个坛子，上面有很多动物。我们就玩了一个游戏，游戏规则是，选两个人，老师说到什么动物，你就得踩到那个动物上面，谁踩到的动物最多谁就赢了。而且，每赢一局就可以得一颗糖果。老师还教了我们“不给糖就捣蛋”用英语怎么说。
玩了游戏，老师又带着我们去做南瓜灯，因为南瓜里面的灯不够，所以我们只做了一个橙色的南瓜。做完南瓜灯我们又去用亮粉画画，我画的是一些不一样的糖果……
今天玩得真开心!希望英语班能多组织一些好玩的活动!
万圣节英语作文3
UP国际少儿英语的老师给我们上了一堂生动有趣的英语课。教室里，“黑蜘蛛”爬在墙上，各种南瓜灯和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排开。老师把灯光熄掉，给我们看了有关万圣节来历的影片，我们学会了好多英语单词。
两个万圣节的传统游戏更是让我们感受到了这个西方节日的趣味。Trick or Treat“不给糖吃就捣乱”：我们两人一组去敲“主人”家的门，嘴里说着“Trick or Treat”，“主人”热情地边说“You are welcome”边从南瓜帽中掏出几颗糖果给我们吃。
另一个叫作Apple bobbing“咬苹果”，游戏的规则是要咬到苹果但不能用手帮忙。工作人员用筷子插在苹果中间，再悬挂在绳子上。同学们五个一组，分别站着去咬苹果，一个个伸直脖子涨红了脸。我也跃跃欲试，终于轮到我啦，随着老师的口令“one、two、three，go！”我使劲向挂在面前的苹果咬去，嘴巴刚碰到苹果，苹果就滑开了。我不服气地继续去咬，可苹果却不停地溜走，我无奈地挠挠脸，还没想到办法游戏就结束了。
这次活动真有趣啊，你喜欢万圣节吗？想不想提着Jack-o’-lantern“南瓜灯”、戴上Mask“面具”和我们一起过万圣节啊？
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