写万圣节作文

时间:2021-07-06 09:11:26 万圣节 我要投稿

实用的写万圣节作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的写万圣节作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的写万圣节作文四篇

写万圣节作文 篇1

  今年我第一次参加了万圣节的party。妈妈给我买了道具和披风,扮成了南瓜头。别的小朋友也都扮成了公主,海盗。老师说万圣节又叫鬼节,所以一定要胆子大。老师先教我们做了彩色的蜘蛛糖。接着带我们去鬼屋转了一圈。

  最后还关了灯,让我们从箱子里抽签,我觉得黑乎乎得很怕,没敢抽。有的小朋友胆子很大,抽到了香肠和面包。 原来箱子里的东西并没有那么可怕啊。

写万圣节作文 篇2

  期待已久的万圣节终于到了。在这一天,我上的昂立英语学校也举行万圣节活动。在活动中,我们会要糖,撞鬼屋,表演时装秀。

  十月三十日晩,在昂立学校,万圣节开幕了。首先是老师表演节目,然后是分成四个队:魔鬼队、巫师队、海盗队和怪物队。我被分在怪物队。

  怪物队先去撞鬼屋。我撞开一间鬼屋。我看见里面有几个令人生畏的装饰品,再加上广播放出的恐怖音乐。突然,一个鬼从门后窜出来。他有一双绿色的手和脚,有一个绿色的眼睛,身体上面是骷髅头,头上还趴着一只大虫子,头里面还渗着血,再配上一副骨头架子,我吓得直哆嗦。我自己给自己打气,“别怕,我就是来打鬼的。”我壮起胆子,拿起一根棍子就和他对打。最后,鬼终于投降了,我长吁一口气。

  接着,老师们给我们每人一个南瓜桶去店里要糖。站在店前,我们都说:“不给糖就捣蛋。”那店主忙说:“给你们糖,不要捣蛋。”于是我们满载而归。

  最激动的是我参加时装秀表演。我戴上巫师的黑帽子,穿着巫师的长袍,披着红色的披风,在台上摆了几个令人刮目相看的“pose”。结果我获得时装秀特等奖,也是那晩上最高奖。当时,我高兴得一蹦三尺高。

  已经晚上10:00,我才恋恋不舍地回家了。

写万圣节作文 篇3

  在万圣节,孩子们穿上特殊的服装,戴上面具。许多孩子玩一种叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门,高声喊道:“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果,他们可能会对邻居搞恶作剧。一些人也用橙色的大南瓜做灯,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状,把灯放进去,灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。

  今天晚上,老师说学校会举办一个万圣节晚会,得到这一消息,大家都高兴得欢呼雀跃,心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

  光说不做可不行,这不,上课了,老师先带着我们做面具,瞧我们一个个笨手笨脚的,x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目,喜笑颜开的,竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同学更是搞笑,我们做面具时,他竟趴在桌上睡着了,助教把他叫醒,问他做的.面具在哪,想出他洋相。他还真有招,帽子一带,白纸往脸上一贴,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道:“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。

  到了晚上,万圣晚会开始了,铃声刚响,大家就像离弦的箭,争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地,外教早已经准备完毕,手里都拿着一包包的糖,我们过去大声叫喊:“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同,但一次仅给你一颗,有的外教让你唱首歌,有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响,有的是从二楼抛下,看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖,我拿到了三十多颗糖,大多数是捡到的,三四颗是唱歌得的,还有几颗是回答问题得的,糖多的放不下了,只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。

  这种晚会真的很有趣。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力,当然很重要的一个因素是,表演多多,礼物多多嘛。

写万圣节作文 篇4

  盼星星盼月亮的我终于盼到了这一天:万圣节。

  在今天,英语老师特地把我们分成了5个小组。我们是第一小组,紧接着二组、三组、四组、五组都一一就位,我们欢呼雀跃,期待着下午第一节课。

  在下午第一节课一打铃,我们大家都坐立不安。我们第一组更是额头上冒冷汗,手紧紧地握着,手心里渗出了汗水,接着又渗透我的衣服,双腿不停地抖,像是马上要发生大灾难。紧接着,老师口中吐出7个字:第一组的上来表演。我们一上讲台,班上死气沉沉的气氛被打破了,观众的双眼目不转睛地盯着我们台上的所有人。

  我们带着南瓜帽,提着南瓜灯心;带着巫婆帽,披着巫婆披风开始了万圣节的表演。

  我们在台上大叫:“trick or treat。”这是一种要糖的方式,可把同学们弄地哄堂大笑,表演的我们也连笑不止。在巫婆的魔术下,我们一下子就就了下来,巫婆一变魔术,巫婆帽里出现了一帽子的糖,我们扔下去,大家疯狂的捡,谁也不让谁。紧接着,二、三、四、五组都上来表演,但是都没有得到同学们的认可,我们成了最后的赢家。

  万圣节表演结术了,虽然只有一节课时间,但我们知道了万圣节的习俗,也知道了老师的用意。

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