文明与我同行的作文

时间:2018-04-23 16:52:13 文明 我要投稿

关于文明与我同行的作文

  【第1篇】

关于文明与我同行的作文

  中国素有“文明古国”、“礼仪之帮”。五讲四美,文明江水,顺着黄河的波涛,顺着长江,从古至今,敲击着中华大地,震撼着每一个中华儿女的心灵,也洗涤着每一位中华儿女。

  古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱护晚辈的文明;有高山流水,这是朋友友谊的文明......

  还记得那一天,我和朋友一起出去玩,我们一起乘车回去。车子来了,我们上车的时候就已经几乎没有座位了,过了几站,一位孕妇上来了,这时车内已经没有座位了。孕妇艰难的上了车,看她的身形,估计怀孕有几个月了。所有人都看到了这个孕妇,可是没有人让座。就在这时,车里的语音提示响了:“尊老爱幼是中华民族的美德,请您给有需要的乘客让座......”听了这个语音提示,貌似很多大人有点反应了,可还就是没人让座。于是我还是决定给孕妇让座吧,我的朋友几乎一起让的座,那个孕妇连连和我们说谢谢,还说我们是好孩子,听了这些我们两都开心的笑了。在这之前,我看过很多在公交车上不给孕妇、老人等让座的新闻,但也听过很多主动让座的新闻,其实我们每个人都出一份微薄之力,就可以组成一个美好的社会。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有难的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾扔进垃圾桶的举动......

  【第2篇】

  文明在生活中随处可见,文明的人,文明的事,文明的话。文明是我们中华民族的优良传统,但是在生活中不文明的事也是随处可见的。

  有一天,一位小朋友乘公共汽车,他看到了一位年迈的老奶奶正行动不便地走上公共汽车,小朋友却没让座位给老奶奶,而是他的妈妈让给了老奶奶。下车后,他的妈妈深有感触的对她说:“车上的广播说请您给这些有需要的人让座,你看到这位奶奶行动不便,差不多90岁了身子骨早已不如以前的那般年轻气壮,老师教你的成语难道忘了:尊老爱幼,你是一名少先队员,更应该这样做,特别是老人,小孩孕妇或抱着小孩的妇女,这是你必须要做到的。”那位小朋友听后惭愧地说:我以后会让给有需要的人坐。”他妈妈听了高兴地笑了。从此以后,那位小朋友乘公共汽车经常把座位让给那些有需要的乘客,成了一位文明的好孩子。由此可见,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,而文明也与我同行。

  一天,小明在学校跟同学起了冲突,便骂了他同学几句,而他的同学也不耐烦,便大大出手,老师知道了把他叫到办公室,说:“校园里不容不文明的事,这样更能体现出你个人的修养,品德,思想,而你们做不文明的事,就是不文明的人,一个少先队员是不应该这样做。”小明和他的同学听了都感觉很惭愧,说:“以后再也不会这样了。”从那以后,小明和那位同学和睦相处,成了好朋友,。可见同学之间友好相处,文明与我同行。

  有一句俗语,你行我行,文明与我同行。社会上,人总要和别人交往,遇到一些琐碎的事,忍一忍,风平浪静,退一步,海阔天空,为人了类的和谐,安宁和文明建起了一座桥梁。

  就让文明与我同行吧!

  【第3篇】

  我的家在苏州,苏州不仅是一个美丽的城市,还是一个非常文明的城市。当然,文明的城市也是需要文明的一举一动形成的。

  暑假到了,我和妈妈一起去新华书店买书。我们好不容易才盼来了33路车,我贪婪地享受着冷气,对妈妈说:“还是车上舒服,比在车站等车舒服多了。”因为我家离新华书店比较远的.,并且车上位置多,所以就可以悠闲地坐在座位上吹空调。很快,车上没有座位了,然后又来了一对年迈的老夫妻,他(她)们看起来很和谐,就是走路不是很方便。

  他们刚上车,司机就对着后面的人说﹕“有没有人愿意给他们让座位的?”我跟妈妈说︰“妈妈,要不然我们让座位吧!”妈妈说︰“好啊!助人为乐。”,“到这来吧,我们这边有座位。”妈妈刚说完,另一边也传来了声音︰“这边,这边。”妈妈就说︰“要到我们这边来吧,我们马上就要下车了。”说完,就下座位把两位老人搀到座位上。老爷爷和老奶奶一直在用本地的语言对我们说︰“真是太谢谢你们了,谢谢啊,谢谢。”我们也听个半懂,说︰“不用谢了。”

  我和妈妈下车之后,妈妈笑眯眯地对我说︰“以后也要多多帮助有困难的人啊。”

  “知道~啦!”我故意把这句话给拖长了点。

  【第4篇】

  昆山的经济在飞速地发展,可文明一点也不落后,大家都在不知不觉中当上了文明昆山人。不信,你瞧!

  “轰隆——”天空飞快地闪过一道光,然后一阵雷声布天盖地地响了起来。站在站台前的我烦得皱了皱眉头,嘴里埋怨道:“今天放学就晚了那么一点点,公交车到了这个时候怎么还不来?老天你是不是存心和我作对呀!”

  不知上天是不是听了我的话,在我刚刚说完时,“嘟——嘟——”的声音响了起来,大家闻声向马路上望去。呀!是33路公交车!我飞奔过去,到了车门口却是规规矩矩地排起队来。大家有秩序地排队上车,可我前面有个女生还是脚滑了一下,我马上扶住了她。“对……对不起。”女孩连忙对我道歉。“没关系,你没事就好。”我彬彬有礼地回答道。

  轮到我上车了,我一瞧,车上人不多,座位却是坐满了的。大家都很关心老弱病残者,看到他们就让座,可还是有那么几个年轻人不让,而且还大声喧哗。我随便找了个位置站着。这时,一位中年妇女从座位上站了起来,好像要下车了,好几个站着的小学生虎视眈眈地盯着她的座位,准备抓好机会坐上去。

  突然,一个小女孩冲了上去,正要把书包甩在座位上时,一只瘦瘦的小手拦住了她。人们顺着小小的手寻找它的主人,原来是一个上二三年级,戴着红领巾的小男孩的手。我打量这个小朋友,他长得非常可爱:水灵灵的眼睛一眨一眨的,小脸鼓了起来,朱红色的小嘴不满地翘了起来,似乎对那位女孩的做法很不满意。小男孩说:“这个座位是我先看到的,你不准坐!”“是我先来的,要先来后到。”女孩不服气了。“对呀,我刚才拦住你,不是我先来吗?”大家仔细想了想,的确是男孩先来的,都暗暗地点头。女孩急了,喊道:“不行!不行!”“这女孩脸皮真厚,明明是别人先来,她还耍赖皮。”一个人小声说。“是啊,是啊。”有人也同意。“不是的,不是的,我要让那边的老奶奶坐。”我们看了看车里,果真有个年过七八十的老奶奶。“怎么,你也是?”女孩似乎明白了什么,也问:“你也是?”俩人会心一笑,一同说:“奶奶,这边坐。”老奶奶走了过来,笑着问:“你们叫什么名字呀?”小男孩眼珠子一转,向女孩指着红领巾,女孩也懂了,他们再一次同声道:“我们叫红领巾!”

  大家伙儿都笑了,为啥呀?他们在学雷锋做好事不留名呢!

  公交车再一次停了,车门打开,小男孩和小女孩一蹦一跳的下了车,人们只能看到两条鲜艳的红领巾在雨中飘扬,消失……

  文明就在身边,可能是一句道歉,可能是一个礼貌的动作,可能是一声亲切的问候……不管你做的事是大是小,但你文明了,不是吗?这样一点一滴地积累起来,你很快就养成了文明的好习惯,就是文明昆山人了!

  【第5篇】

  现在,污染的破坏力十分强大。环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代,环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。在上世纪90年代五类水质就占到了80%,整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年,由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。七大江河水系中,完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市,有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市,地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑,将乡村河道里的水运进城里的各个企业。无论怎样,人们都无动于衷。现在,我为大家讲一个动人的故事。

  次日,我在大街上行走,一位年轻男子随手把手中的垃圾随手一扔,毫不在乎。我刚想上前阻止,这时出现了一个小女孩。我细细地大量着她:矮矮的,头上插一只大红的蝴蝶结,大约7岁的样子。只见她慢慢地上前,捡起来垃圾,放进了离自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些骚动。小女孩对男子心平气和地说:“大哥哥,你不可以随地扔垃圾。地球是我们的家呀!”那个男子气势汹汹地对女孩说:“跟你没有关系!”女孩固执地回答:“那也不行,你应该向地球妈妈道歉!必须养成保护环境的习惯!”男子听着听着,陷入了沉思。许久,男子红着脸,向小女孩说了声谢谢。小女孩天真地笑了。

  人群散了,望着小女孩的背影,我心中慷慨万分……

  【第6篇】

  “文明究竟是什么”?以前我不理解,十分模糊,随着年龄的增长,我逐步有了新的认识,对于个人来说,文明反映一个人的素质;对集体,文明意味着集体的凝聚力;对社会,文明更体现社会的进步。

  我刚读一、二年级时,老师教我们要有礼貌“讲文明,做文明人”,使东莞早日成为文明城市。我在生活中发现不文明的行为,也给予帮助。一次在松山湖公园玩,看到游人有的在散步、有的在闲聊、有的在放风筝,大家生活在一个文明、和谐的环境中,可正当我们玩得开心的时候,忽然听到吵架的声音,我和妈妈连忙跑过去,原来是两个小孩为风筝线互相緾着而争吵,后来双方大人也参与其中,声音越来越大,话也随之刺耳。我和妈妈上前劝阻,旁边的人也你一句我一句地指责,好不容易才平息了下来。我心想:这些人为点小事,这样不文明,还是应该多做自我批评吧!

  我现在读四年级了,慢慢长大,我对文明体会更深一些。每天早晨我背着书包走进校园,听到同学们问声“早”,看见同学的一个微笑,这仅仅的一个问候、一个微笑,它能给我带来一天的好心情。由此,我会更加热爱关心这个集体,如果每个人都这样,就会促使我们德、智、体各方面共同进步,成为文明集体。

  社会由人组成,每个人都应为社会进步做出自己的努力。我是一个学生,在学校要注重文明,更应该尊重老师的劳动成果,不光要说“老师你好”、“老师再见”,更应该认真听好每堂课,认真完成每一次作业。这样,我们将学到的知识、掌握的本领,将来为社会发展贡献力量。

  因此,我要用自己的嘴礼貌地问好打招呼,管住自己的嘴不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我的手去帮助有困难的人,管住自己的手不乱扔垃圾;用我轻轻的脚步,营造一个宁静、有序和良好学习的环境,管住自己的脚不横冲直撞,不踢墙壁和不锈钢护栏。

  相信我一定能做到,那么遥远的明天,我仿佛看到:天更蓝了,水更清了,环境更洁净了。我深深地体会到与文明同行的时光是快乐的,我一定永远追求,做文明人。

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