小学四年级作文：温暖

时间：2021-06-17 09:36:03 温暖我要投稿

小学四年级作文：温暖

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学四年级作文：温暖，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文：温暖

小学四年级作文：温暖1

　　风卷年华，而暗香依旧。 ——题记

　　朋友曾不止一次的跟我说过:“你身上总有股特殊的香气与。”

　　我一直不解，香气？在哪里？直到脱下穿了一星期的校服，重拾自家衣服时，我似乎看透了所有谜底。

　　阳光似流水漫泻在小院中，伴随着熟悉的流水声轻轻流淌，在微甜的空气里回旋荡漾。一抹暖阳在冬日里显得意外珍贵，温暖了身心。随着“吱——”一声，我推开铁门。在阳光的斜射下，奶奶的背影印入眼帘，阳光在奶奶身上跳跃着，轻铺一层光，远远看上去，显得那样祥和，神圣又不可侵犯。

　　又是一股，暗香弥散。

　　我疑惑了，是洗衣粉的味道，还是奶奶的味道，亦或两者皆备？走近了瞧，如往常一样，奶奶弯着腰坐在有了年代的红木盆旁，两只手浸在水中，不断上下搓动。

　　“哗，哗，哗……”，随着那赋予了节奏的流水声，香气愈浓，一朵又一朵的泡沫花，幻化成一群群无瑕的精灵儿。有的得意地升上天；有几个呆头呆脑的，摇摇摆摆的在木盆的边缘撞来撞去；有一群笑吟吟地牵着手落地；有的则在拥挤中回归原始……更多的却涌上奶奶的手，赐予奶奶天使般爱怜的吻。

　　奶奶的手在泡沫中若隐若现，不同于妈妈青葱般的芊芊玉手，也不同于爸爸收的强劲有力，她的手有着她独特的韵味，似铁树花那样，充斥着岁月的芬芳，包含着特殊的柔情。

　　奶奶的手在木盆里上下翻搓，不断搓揉着衣服。奶奶那认真的神情成了心中的永恒。她似乎把什么都贮进了衣服里，在件件衣服上留下她独有的印迹，明明已半只脚迈入寒冬，虽说是少有的冬日暖阳，可奶奶的额头上却有颗颗汗珠滚落，似烙铁般，疼在我心头。

　　见我正在那儿，奶奶扶着腰慢慢起身，眉眼间满是藏也藏不住的惊喜，却故作凶狠状，嗔怪道：“多大的人了，女孩子家家，也不知道爱干净。”边说还把我往屋里赶。耳边又想起了奶奶的含笑嗔怪，关怀与慈爱，比起这冬日暖阳，更让人能给我暖在心头。

　　捧起沙发上的白衬衫，暗香再度弥散，散进心田，暖入心房。这一刻我似乎什么都明白了，这般的暗香与温暖，是洗衣机转不出来的，是洗衣店熨不出来的，是陌生人搓不出来的。奶奶讲她那恒古不变的爱，在日日月月中，贮进了洗衣水里，长留于衣服上，长留于……那件件包含奶奶爱与温暖的衣服，穿在身上，暖在心窝。

　　抬手，不知何时，泪下。奶奶用她的生命全心全意的爱着我，爱融入了衣服，萦绕于我身旁，丝丝渗入心房，芬芳了生命。真庆幸，这么早就闻出那爱的暗香，，永远弥散的暗香。

　　忆及此，又紧了紧身上的白衬衫，感受奶奶掌心的余温，仿佛身处奶奶温暖怀抱。

　　望着奶奶渐依稀的背影，我笑了。

　　感谢有你，伴我一生，陪我一世，走过一路，我无悔。

　　——后记

小学四年级作文：温暖2

　　“同白云角逐，同斜阳笑吻，要把满山秋叶采作红花。”

　　——林徽因

　　林花谢了春红，世事匆匆;青云湿了冬梅，红尘冗冗。凄风冷雨中，总有人叹“幽窗冷雨一身孤”。却亦有人，面对如海夜色、半生坎坷，凭己身之温暖。吹月到三更。

　　有一种温暖来自自身。就像席慕容所言：“繁花落尽，我心中仍有花落的声音。”这温暖，是一份发自内心的从容与坦荡，一种源自血脉的孤勇与铿锵，越来越觉得，这才是生命的大气度。

　　往事像一场无言的落红，流水落花也不过是梅花三弄。紫陌红尘，身心愈冷，有谁会反思，自己是否是为了一场姹紫嫣红的盛宴，负了那场婉兮清扬的飞雪，做了佛前唯一一个缺席的过客?

　　忆及儿时，于星辉斑斓里放歌，在红砖青瓦上熟睡，于稻香浮动中奔跑的自己，不需灯光掌声，不需灯红酒绿却亦可充实而温暖。多年后才于霓虹灯的漠然下发现，当年的那份来自自身的温暖，其实是源自一份赤子之心。

　　山河漫漫星茫茫，有此心者方得暖;秋雨潇潇雾团团，此心在者方能安。

　　有一种温暖来自自身，便是来自那份笑历红尘遍踱沧桑的赤子之心吧。凡人丢了它，便也在红尘阡陌中迷失了自己;哲人却将之留下。从此，且歌且行;从此，暖意盈心。

　　风帘动，月残香，野云俱暗，一袖灯影半湖光。那是千山鸟飞绝的绝境，可柳宗元却心暖如苏。手中竹竿，清瘦如笔;河畔翠竹，傲立东风。万径人踪灭的苦寒凝注了他那份绝世的超然，他便是凭着那赤子之心带来的自身温暖，放下大唐江山，拾起亘古超然，被贬，不过是他心无旁骛的借口而已。

　　寂寞中守赤子之心，暖漫冰原;浮华中守赤子之心，亦有芳行万里。

　　风花雪月，他执笔灯前;京都繁华，他独酌对月。曹雪芹，不甘在一片纷纭中沉沦，他剪下一段韶光，画一段苍凉，描一段时光，将愁绪化作轻怨凄凉落成花冢，将隔岸往事在千年一梦里缀成华章锦句，憩于一朵莲上，沉香。于是，春暖花开，那《石头记》如蝴蝶般掠过干涸的心海。

　　诗经有言：“行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。”我想，这大概是社会上许多人都有的感受。岁月短长，我们无处逃遁;春朝秋夕，我们难免沉迷。孤影萍碎，水尽山穷，其实，孤寒亦为人生底色。

　　然而，世相纷呈，总有人不忘初衷，以满心的温暖迎接尾尾苍凉、剪剪月光，让每一天都过得安宁如水，慈悲简静。

　　是的，总有这么一群人，凭着一颗赤子之心守一份自身温暖。即使坎坷遍布、荆棘丛生，他们仍可踏出一路繁花、灼灼其华;纵然长夜漫漫、星河茫茫，他们仍可拥月入怀、乘风而去。那时时间流息不歇，一缕缕涓汇成潭，生前身后尽付一笑间。

　　有一种温暖来自自身，来自我们的赤子之心。唯愿我们都能怀此心于生命的枯槁中走出一份诗意的繁华，彼此相濡以沫地相互浸润，完成一份自我的修为，完成一句灵魂的勘问，完成一种民族的建设。

　　“万般渲染豪侈的寒秋里，也不怕迁连斑驳金银般旧积的创伤。”

小学四年级作文：温暖3

　　救护车与交警还未赶到，受害人突然自己从车下爬了出来，我们才发现他满身的“血”竟然是辣椒酱，明显的外伤只有左腿骨折。他口齿清晰地告诉我，他是郊区农民，是骑车来小区卖辣椒酱的，刚才是被吓晕了，自己伤得并不重。

　　救护车与交警同时赶到。医生立刻对伤者进行了检查，结论是左腿被轧，其他部位看不出伤有多重，当然还要去医院做更详细的检查。我长舒了一口气，看来是虚惊一场。现在我要做的是帮助交警立刻找到那位肇事司机。

　　可就在这时，传来一个令人震惊的消息，肇事司机跑到一栋居民楼四楼的楼梯阳台上，然后纵身一跃。真是节外生枝。从一个现场赶到另一个现场，那场景再次让人大吃一惊。那位司机好好地站在那里号啕大哭，却有一位退休工人倒在地上。

　　故事到这里就有点离奇，当肇事司机翻越护栏的时候，正好这位退休工人路过。情急之下他竟然勇敢地冲向前去，一把接住了那个坠落的身体。结果被救者安然无恙，老工人却折断了两根肋骨。

　　整个事件因为老工人的见义勇为而变得富有传奇色彩，也就有了所谓的“新闻眼”。可当我的一位朋友采访老工人，问他事后有没有害怕时，他的回答是那样的朴实：“我不能眼见着一个生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我还得接！”

　　故事是结束了，可本来很平常的事故，因为意外的原因，使它的善后处理变得错综复杂。

　　这位司机穷得家徒四壁，上有老母下有妻儿，就靠他一人的收入养家，单位为了照顾他，才让他开小四轮，跑跑厂里的短途运输。所以面对飞来横祸，他心如死灰，只有一个念头：死！

　　那位老工人更令人敬佩，当他了解到司机的家境后，拒绝了一切赔偿，自己付了医药费。而最让人担心的是那位受伤的农民，他完全可以在医院躺个一年半载，直到肇事方满足他的要求。这样的例子很多。但事情的进展完全出乎我的意料

　　那天司机去医院探望伤者，当时有人问了他一个问题：“你自己都不想活了，为什么还记得打120去救他？”他显然毫无准备，愣了一下说：“万一他还有救呢？”就因为这句话，感动了我们，也感动了伤者。第二天他就坚持要出院，他说：“咱回家养着，咱可不能讹人家！”

　　如今想起来，整件事的顺利解决，如果说有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。只有在善良的土壤里，才能开出一切更为崇高的品德之花。我们不能苛求每一个平凡的人，都用崇高的品德感天动地，但如果我们做到人人心存善良，那么这个世界就一定会更美好。

小学四年级作文：温暖4

　人生旅途漫漫，我把人生比喻成一段孤独的旅程，路途中，驿站不断，可我没有停步，总期待着一份轰轰烈烈，一份举世无双，蓦然回首，才惊觉身边流逝的不只是时光。

　　生活中，总是有许多温暖感动着我们，老师的温暖，父母的温暖，邻里间的温暖以及社会上的温暖，都会给我们莫大的感触和鼓励。

　　其实，生活中的种种温暖都像是一个个的镜头，在我们生活中上演。就让我们将他记录，一起分享吧。

　　镜头一：邻里间的温暖

　　那一次，是一个阳光明媚的一天，我走向了阳台，心想，这么好的一个天气，浇浇花，欣赏花儿的美姿也是一种享受啊，就在这时，突然从楼上落下了些灰尘，传来了拍打的声音，我朝楼上大喊：以衣服上的灰尘都落到了我的花儿上了。楼上的拍打声停止了。就在这时，我刚浇的花儿上的水珠落到了楼下奶奶正在晒得被子上了，我忙对奶奶说：“对不起。”奶奶并没有斥责我，反而满脸微笑的对我说：“没事，今天确实是一个赏花的好日子。”听了这话，我的脸红了，不知不觉走到了楼上阿姨家。我惭愧的对阿姨说：“对不起，今天我不应该这样说您。”说完，我和阿姨脸上都露出了无比美丽的笑容。一股暖流涌入心头。

　　镜头二：陌生人的温暖

　　那是一个平常的日子，一个无比普通的日子。我和奶奶要坐公共汽车去看望姑姑。上了车，车上已无空座，没办法，我和奶奶只好站着。车摇晃得很厉害，奶奶又晕车，我不禁为奶奶担心起来：要是奶奶晕车了怎么办？她又没拿药。正想着，旁边的一位叔叔站了起来，说：“大娘，您坐吧。”这是一个陌生的小伙子，这是一个英俊的小伙子，这是一个伟大的小伙子。我连忙对他说：“谢谢。”他却说：“我们是一家人，还说什么谢谢呀。”是啊，我们是一家人，中国人是一家人。

　　他虽然是大海里的一滴水，却折射出了太阳的光芒。我发誓，我一定把这种温暖传递下去。

　　镜头三：母亲的保暖

　　也许是在题海里泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总挥不去疲倦二字。

　　回到家，我径直走进卧室，开始写作业。

　　往日，我挥笔如行云流水，开卷成文。今日，我却为一篇小小的母爱作文给难住了。我思考着。

　　妈妈轻轻地打开了我卧室的门，悄悄的走了进来。她把我的被子抱了进来，我回头，她向我笑了，那是一个真诚的笑容，一个无比真挚的笑容，一个只有母亲才发得出的笑容。

　　我也笑了。

　　我渴了，便出去喝水。妈妈走了过来。问我：“是渴了吗？”妈妈接过杯子。到了水。望着妈妈的背影，我想：“这就是母爱吗？怎会如同一杯开水如此简单？”妈妈把一杯热腾腾的热水递了过来。入肚。一股暖流涌入。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　温暖，在我们身边围绕，只要用眼去观察，用心去感受，就会体验到无比快乐。

　　享受温暖的感觉真好！

小学四年级作文：温暖5

　　她是我初三时的语文老师，一个极其平凡却给予许多温暖的老师。可能对别人来说，这温暖不算什么，而对我来说这温暖如春日和煦的阳光照耀着我，如夏日芳香的鲜花扑进我鼻，如秋日火红的枫叶映我眼帘，如冬日白白的雪花融化我衣。怕温暖丢到的我，把它埋藏在我心灵最深处。

　　时光是一只飞翔的鸟，我虽离开校园一年半了，但对她没有陌生还是那样的熟悉。我时常，会打电话或上学校看她。时常这俩个字我应该换成偶尔，而在她心里应该是我时常来看她吧！那天圣诞节刚过不久，我又踏上校园来看她，不想打扰她只是想看看她。不知看她算不算是打扰她？

　　今天她一二节是她课，现在应该上完了。我凭着最初的记忆，寻找她所在的办公室。那时的办公室现在已成别的教室，因为里面没人我向里面看看，试图回忆起当年时我找她背题的时光。我转过身，看见对面的窗台让我想起了，在这打扫卫生时的情景我忍不住笑了。我凭直觉找到了，她新的办公室。

　　我从门窗外看见她在里面，便轻轻的敲响了门。拉开门进去叫了一声老师，她和办公室老师看见我都认出我来问“你咋来了？放假了吗？”嗯，放三天了。她把剥好的香蕉递给我，不想要的我还是接过来。我并没有吃把它轻轻的用手拿着。

　　她向那边拽过一把椅子让我坐下，我们闲聊着。其他的老师聊起我家里的事，我此时的心跳不知她是否听得见。我尽量的回答她们，在闲聊中她把一本台历递给我说“拿去吧”，那我拿走了。如果她给我别的东西我会拒接，这本台历会留着许久所以会要，因为我留下的只有记忆和关于语文的卷纸，很开心又有了这本台历。和她闲聊着我记忆中的事，她有的似乎已忘却。

　　聊着聊着彼此就同时无声，想和她说的话有很多，但我不知为什么就说不出，大脑一片空白。办公室中也静的出奇，直到有位老师说“还吃不吃饭了？”大家便都准备着去吃饭，还说要带我一块。我立即站起来和她再见，不管是多么着急的想出来，还是没忘把台历拿上。她追着我说“吃点去呗，没事”不了，我去看看陶老师，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑着回答她。

　　去看陶老师后我就有预感还会碰到她，预感是那样的准。我正下楼梯时又遇到她，她微笑着把学校拿给我，我推辞不了就拿着。她告诉我快点回家别让家里人着急，我答应了一声就带着她给的台历和红茶离去。在楼梯我和她相遇多少次，我永远都不会忘记。更不能忘记，这台历和红茶给我带来的温暖。

　　我因有她带来的温暖而坚强，我永久会把台历留存。这段台历和红茶将成为我永久的记忆。

小学四年级作文：温暖6

　　友情像一支火把，温暖我的心房；亲情似一壶老酒，越陈越加芬芳。

　　一

　　她，一个女孩，大气直率。上天安排她成了我的“铁哥们”。

　　夏日，虫鸣。清晰地记得那个曾经是我“铁哥们”的女孩。我从相册里拿出一张旧照片，使得记忆的匣门葛然打开，宛如时光倒流。

　　是的，镜头记录的，恰恰就是小学生活里的美好。那天是新的一学期开学，你转到我们班上，成了我们班里的一份子，渐渐地还成了我的“铁哥们”。你的脸上总是挂着灿烂的笑容，如夏日炽热的阳光般温暖着我。风把你的秀发吹起，似乎还散发着淡淡的清香，阳光下的你，热情、活泼、洒脱！

　　渐渐地，我们彼此都熟悉了，友谊也变得更深厚、更坚固了。

　　记得有一次，我生病了，终于熬到了吃饭的时间，同学们都争先恐后的去打饭吃，只有我还呆呆地趴在课桌上，我的“铁哥们”走过来，对我说：“你不舒服，还是要吃饭呀！我去帮我打饭吧."你不容我回答，便帮我打饭去了。这时，我的心上涌起一股暖流,仿佛病从身上走了似的。

　　这个夏日的午后，蝉鸣依旧。照片上的你笑容依旧，活泼依旧。轻轻地收起照片，重新放在相册里，擦掉眼泪，望着窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每个夏日有你的照片相伴，就足够了！

　　二

　　窗外，阳光明媚，鸟儿歌唱。

　　风从窗外吹进，拂过我的发际、我的脸颊，虽然那风温热、干燥，但我却分明感到一股凄寒、心酸，让我的心不有得被风揪起。而后是一股莫名的痛。

　　这是一段我不愿提及的伤。

　　四年前的6月，除了家和学校，医院成了我常去的地方。外公因经常抽烟、喝酒，患了食道癌。外公不愿去医院动手术。每天放学，我都会去医院看外公，陪他说话，给他讲讲一天来学校发生的有趣的事，让他暂时忘记身上的痛。我知道外公特别疼痛，这种痛仅凭我的话语是不能安抚的。但我知道，我们是外公的精神支柱。因此，我们从不在外公面前哭。外公很坚强，我也从没见过外公哭泣。我向外一看，看见无数片碧绿的叶子在风的吹动下，反射着夏日的光辉；回头再看外公，外公很安详，那种被各种化疗药物刺激得早已为数不多的头发，在轻柔的夏风吹拂下轻轻飘动。流露出对生命的不舍与留恋。

　　不久后的一天，病魔还是带走了骨瘦如柴的外公，我的眼泪流了下来，滴在地上，溅起了一地的悲伤；嘴里撕心裂肺地喊着：“外公，外公。”可是外公却没有一点动静，安详的躺在床上。

　　回想从前在我遇到难题时，外公总是耐心的为我讲解；在晚上，当我吵着闹着要回家时，外公总是在漆黑的小道上送我回家；当我生病时，外公总是露初他那着急、担忧的神态。

　　我忘不了外公对我的爱和关心，忘不了外公在临走前还让我好好学习。

　　朋友对我的爱，给我勇气，然我勇往直前；亲人对我的爱，若阳光般温暖了我的心房。

小学四年级作文：温暖7

　　出了家门向右转，走到第一个红绿灯口左转，转过街角，果然，他们还在那里。

　　那是两个街头艺人，这些天，他们一直在那里——天清早就出来，天要黑了才回去。可每天都从这里经过的我，却从未驻足停留，只是扔下几枚硬币便匆匆离去。这早春的天气，仿佛残冬未尽，总是让人觉得没有一丝温暖。

　　今天亦是如此，没有温暖的春阳，也没有缠绵的春雨。但或许因为是周末的缘故，我闲来无事，便走上前去，想看个热闹。

　　走近方觉察到那两个街头艺人的形象似乎与这一职业有些格格不入。他们的衣着不多，却很朴素，一件有些破旧的风衣，一条很有些年代感的灰色长裤，并不光鲜亮丽。他们一个怀抱着一把棕色的吉他，吉他的音色不甚纯净，但擦得锃亮。另外一个则双眼微眯，仰着头，脸上明丽的`笑容，配上略带些沙哑的声音，很温暖。

　　闭上双眼，感受空气中缠绵的乐音。我听到了悠悠草原，牧笛萧萧，蒙古包前，万马奔腾，苍茫的蓝天仿佛一块湛澈的明镜，将微风吹拂下的牧草映得青翠欲滴。恍忽间，我又听到了巍巍高山，那一声寥远的高音，攀山而上，直冲云霄，蕴含着说不尽的豪情壮志，一曲中了，曲风一变，摇滚风格的音乐带着些爵士的味道，仿若将我带入了灯火辉煌的都市，四周高楼林立，车水马龙……各种风格，各种曲调的音乐冲击着人们的耳膜，在耳畔交织！旋转！凝聚！翻飞！升华！多么动情，多么温暖人心的演奏！

　　曲终了，底下已聚集了近百观众，一时间，掌声雷动，大家纷纷伸过手去，在他们面前的一只旧礼帽中小心翼翼地放进一些钱币。我也发自内心地掏出一张五元纸币，放入礼帽中，数额不大，却代表着由衷的赞赏。接过钱后，他们并未像别的艺人那般点头哈腰，毕恭毕敬，而是一齐放下乐器，深深地鞠了一躬，很标准的动作。在这一刻，他们仿佛不是两个街头艺人，而成了两位风度翩翩的演奏家。那一瞬，我看见，他们黝黑的脸庞上，那双本应是圆滑事故的双眼，却如一亿年来连一只小鹿也没有碰过一般，眸中只有淡淡的暖意和诚恳的感谢与祝福。那一刻，他们没有说一句话，但带给人们的温暖，却胜过万语千言！

　　在临走时，我复匆匆一瞥，却见他们并未先去清数礼帽里的钱币，也顾不上以一种近乎虔诚的神态，重新取出一条雪白的毛巾，认真地擦拭着那把吉他，他们的眸中，盛满的是珍爱，是陶醉，更是对音乐、对美好生活的向往与追求！

　　他们是流浪者，是街头艺人；不，他们是音乐的精灵，是生活的强者！他们精湛的演奏技术、不卑不亢的姿态，还有他们对音乐的虔诚，对生活的热爱，无时无刻不在给人们以温暖和力量！他们是生活的主人，因为他们的心中有太阳，心中有春天，所以，他们的身上从不会缺少阳光和温暖！

　　仰望天空，不知不觉间，太阳拨开了阴霾，带给人们明媚的蓝天，整个世界都浸润在他们温暖的笑颜里。

　　我合笑离去，身后，那两位可敬的老人又开始了新一轮的演奏。

　　我大步流星地向前走去，浸润在春的温暖中，朝着心中的太阳与春天的方向，出发！

小学四年级作文：温暖8

　　每个人都有家庭，每个人的家庭也各不一样，各有各的乐趣。我觉得我的家庭就是一个幸福美满的家庭。我的家庭由“福尔摩斯”老妈，“脾气暴躁”的老爸，“贪吃”的我和“淘气包”老弟组成。 “脾气暴躁”的老爸我的爸爸就像一座火山，有时想死火山，上面长满了红花绿草，我和弟弟经常在上面玩；有时像休眠火山，指不定哪天就爆发了，有时像活火山，爆发起来一切生灵休想逃出他的魔掌。记得那一次，我和弟弟在争东西，爸爸看见了，严肃地走了过来，问清了事情的原委后，严厉地斥责了我，爸爸严厉的批评像冰雹似的朝我打来，我迎着爸爸的冰雹，终于大哭了起来，跑了出去。俗话说的好：当局者迷，旁观者清。过了一段时间，当我看到这样的事情后，不禁想到了我自己，我实在不应该，后来我去跟爸爸道歉，爸爸并没有笑，只是说：“知错就改就行了“。 “福尔摩斯”老妈我有着一个“福尔摩斯”老妈，没有什么事情是她不知道的。那一次，几个同学到我家里玩，我们撒了个慌，说是一起学习，其实妈妈一走，我们就打开电视，，看我们最喜欢看的动画片《喜羊羊与灰太狼》，正当我们看的津津有味时，就听见”咣、咣“的开门声，大事不好，妈妈回来了，我们以”迅雷不及掩耳之势“做的桌子前，拿出书，读了起来。妈妈进屋以后，看看我们，看看这看看那，径直走向电视机，摸了摸，就叫了起来：”龚宁宁，你给我过来“。我吓得一下瘫到地下，书也掉了，我蹑手蹑脚地走了过去，准备接受妈妈的炮轰，正如我所料，”宁宁啊，你怎么能这样，看电视对眼睛不好，还有辐射，还特别特别耽误学习，宁宁啊、、、等等嗦声铺天盖地的席卷而来，不过我也有一招。走耳朵进，右耳朵出，怎么样，高吧。哈哈！ "贪吃”的我我可是个贪吃鬼，每次和妈妈爸爸逛商场，总不忘吃的，妈妈经常说我是个"吃货“，为此，我也同意。有一次，在商场里爸爸妈妈在帮我挑选衣服，问我喜欢哪一个，连问了我两次我也没回答，我在干吗呢？我正盯着那边的汉堡发呆呢！一边看还一边流着口水，那个真是"飞流直下三千尺”妈妈看看我，无奈的摇摇头，还是给我买了。 “淘气”老弟我们家到处充满欢声笑语，那都要归功于我那个“淘气包”小弟，他所到之处，想不笑都难。就那最近的一件事来说吧，我和小弟在玩耍，他把我推到了，我没有理他，他自己也挺惭愧的，我让小弟给我道歉，我说一句，他学一句，我说：“姐姐，我错了。”让他学着我这样说，谁知，他却说：“姐姐，你错了。”我说，不对，跟我学。他一想刚刚说的不对《又说：“我姐姐错了”。我已经笑得不行了。爸爸妈妈也在笑，他还不知道我们在笑什么呢？也跟着笑起来，这就是我小弟，有意思吧！这就是我的家庭，多么温暖，多么和睦。

小学四年级作文：温暖9

　　太阳可以给人带来温暖，炉火也可以给人带来温暖，但它们都比不上人与人之间的爱所带来的温暖。

　　有一天，我放学回家，敲了门后，迟迟没人来开门。我又用力拍了几下，结果还是竹篮打水一场空——徒劳无功。我有点绝望了，多希望有人来帮我呀！

　　这时候，隔壁的黄奶奶听到动静走了过来，我便告诉她是怎么回事。黄奶奶安慰我说：“别着急，你奶奶肯定有事出去了，一会儿就回来。”接着她把我带到了她的家里，她的孙子小飞看见我来了，高兴得手舞足蹈。黄奶奶让小飞下去买苹果，她还热情地给我做了一碗香喷喷的肉丝面。饥肠辘辘的我吃完后，小飞把苹果也买回来了。黄奶奶挑了几个又大又红的苹果递给我吃，而剩下的几个又小又青的，黄奶奶就叫小飞吃掉。小飞一脸的不情愿，都有点嫉妒我了。我很少受到这么隆重的待遇，此时这暖乎乎的面条和甜丝丝的苹果，让我的心里温暖极了。

　　当我正万分感动的时候，奶奶回来了，原来她去超市买东西了。奶奶连忙谢谢黄奶奶，黄奶奶笑着说：“没关系，远亲不如近邻啊！”

小学四年级作文：温暖10

　　冬日的午后，阳光慵懒得像一只老猫。

　　“叮”，一声轻响和着温润的冬阳，叩上我的眉睫。那轻得近似阳光落地的一声响动，应是碗勺碰触的声响，柔柔地，在暖意中酝酿荡漾。

　　我起身察看，轻轻地挪步，唯恐惊了这一午的梦，隔着磨砂玻璃，我瞥见一个略微矮胖的熟悉身影，烹调的技艺并不娴熟，笨拙得有些手忙脚乱。

　　是父亲。

　　白瓷的厨台上置了一桌的配料，大都是红枣、桂圆之类的补料，还有些不知名的药材，这些都被父亲小心地码放在漂亮的瓷碗里，我莞尔，从未想过他会是如此精致的人。他右手执木勺，小心地在锅中慢慢搅拌，却又不敢离锅壁太近，极细微地画弧。厨房内氤氲的温热气体在玻璃上结了一层水汽，我看不清里面的情状，循着浅淡的气味和锅内浓稠的姿态，我猜，父亲在熬银耳汤吧。

　　我倚在半掩的厨房门口，透过罅隙，方才模糊的身影在眸里渐渐清晰：父亲系着母亲棉布质地的碎花围裙，原先在母亲身上那么温婉的一件衣服，绷在父亲微微发福的肚腩上，显得有些拘谨。系带在身后绾了个小小的结，勒出一道浅浅的印痕。他脚上趿着母亲的拖鞋，蓦然想起，他自己的拖鞋，在阳台上晒着。不知怎的，有种莫名的酸涩，忽又觉得这场景太过突兀。

　　向上望去，柜门上像是贴了张纸。依稀辨得是一张菜谱，我嘴角不知被哪种力量牵引着上扬。父亲甚至细心地标好了每种配料放置的顺序和每种食材的数量。那些字，一笔一划地排列规整。我想，久经生意场的父亲，可能很久都没有写过如此认真的字了吧。

　　父亲端起桌上的瓷碗，顺着锅沿小心翼翼地放置，不时看看柜门上的那张纸，小声念叨着它们的顺序，手里还不住地搅拌。

　　如此温暖细致的父亲，我还是第一次发觉。

　　冬阳的描摹里，我开始静心凝望父亲的背影，那件驼色的毛衣好像已经穿了很久了，边角有些微卷，也起了不大不小的毛球。父亲侧过身去，光线在他脸上恰如其分地分割着明暗。依旧是个俊秀的人呢，岁月并不曾给父亲留下那些所谓不可磨灭的印记，但就是在那些不易觉察的细枝末节恣肆地噬去他的年华。

　　父亲小心地将银耳汤盛进手边的木碗里，放上精致的瓷勺。我轻推开门，父亲转过身来，有点无措地望着我，桌上木碗里甜糯浓稠的暖黄色的汤汁，升腾的热气闪着奇异的珍珠光泽。枣色的汁液在汤里打了个圆润的旋儿，香气就这样晃晃悠悠地潜入心底，父亲双手端起木碗：“喝喝看。”他的话突然多了起来，“红枣是托人从新疆带的，都是些好东西呢……”

　　我舀起满满的一勺：“爸，其实，我不吃红枣的。”父亲有些惊惶地望着我。我埋下头，朝勺里的枣咬上大大的一口。

　　其实，那已经不重要了。

　　只要拥有那些留在心底的暖就足够了。不是吗？

小学四年级作文：温暖11

　　有人说朋友像一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒。没错，我最好的朋友xx就让我在一个寒冷的冬日，感到了如同春天一般的温暖。

　　我们的感情很好，同学都说我俩像亲姐妹一样，可那一天，我和她发生了矛盾。

　　那天课间，我从卫生间回来，在教室门口突然看见xx小心翼翼地在我书箱里找着什么。我又急又气，心想：“连xx都偷拿我的卷子，还说是好朋友呢！”于是，我不管三七二十一就冲了过去，一把用手推开她，冲她喊道：“你怎么也偷拿我的卷子呢，咱们可是最好的朋友啊。”她一脸委屈，刚张口解释道：“其实我……”话就被我堵住了：“你要是哪题不会，我可以给你讲啊，真没想到你也是这样的人！”从此，我就没再理她。

　　几天后，我才从同桌那里得知，我错怪xx了。原来那天有同学在教室打闹，把我书箱里的东西碰掉了，xx因为帮我整理东西，所以才翻动我的书箱。知道后，我真是又羞又悔，心想：“我怎么糊涂到怀疑我最好的朋友偷拿我的卷子呢。”但是毕竟僵持了这么久，我也不好意思跟她道歉。直到有一天……

　　那天，我们放学出来时，天色阴暗，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着，冷气逼人。我朝手心哈了一口气，向自行车走去。我在所有的口袋里翻了好几遍，居然没有找到钥匙。心想：“咦？奇怪，钥匙怎么不见了？”于是，我又把书包放在地上，蹲下来，两手交替地迅速翻着。“怎么还没有？”我急出了一身汗，“怎么办，没有钥匙，我怎么回家呀！”我心急如焚，神情焦虑地走来走去。“呀！”我突然想起来了，“我把钥匙落教室了。”此时，我沮丧地想：“哎，今天都没钱去坐公交车，真倒霉，这么冷的天还得走着回去。”我正准备过马路，突然看见不远处有一辆汽车向我驶来，在我面前缓缓地停住了。后车窗摇了下来，我一看是xx，有些手足无措。只见她关心地问我：“你怎么还没走呢？”“哦，我……我自行车钥匙落教室了，正要回去呢。”我有些语无伦次。“那你上车吧，我们从你回家。”我心里一阵感动：“可咱们两家不在一个方向呀！”她笑了笑：“没事，让我爸爸多开一会儿就行了，上来吧。”见我还在犹豫，她走下来，把我推上车。我上了车，连声说：“谢谢叔叔，也谢谢你。”“还有，”我想起那天的事，惭愧地对她说，“真对不起，那天我……”“没事，友谊就是要经得起考验，我们还是好朋友嘛。”她说。“你还当我是好朋友？”我惊讶地问。她点点头，然后露出了天使般和蔼的微笑，那微笑犹如春天和煦的阳光，照得我的心暖暖的。从此，我们又成了形影不离的好朋友。

　　朋友又给了我宽容，给了我谅解，让我感到温暖。

小学四年级作文：温暖12

　　这是一个真实的故事，一直藏在我心灵的深处，每当我遇到困难，或受到委曲时，我总会想起。于是，我就像在寒冷的冬天获得了夏天的阳光，全身暖融融的！

　　这已经是很久的事了，年份我已经记不清了，大概是我上小学一、二年级吧。

　　那是五月的一天上午，阳光明媚，天气相当暖和，我高高兴兴地背着书包去上学。记得我穿得很单薄，也就一件衬衫吧。家离学校仅仅有两公里，路上，我边走还边哼着美妙的歌哩！

　　真是天有不测风云，我刚走进教室，倾盆大雨立刻下了起来，雨滴个个都有豌豆那么大！我还心里暗想：嘻嘻，幸亏我走的快，不然就成了“落汤鸡”了。

　　这是一种罕见天气，大雨中，突然刮起狂风，气温也急剧下降，我和同学们马上意思到要关紧门窗。大家都死死地关住门窗，不想让一丝风挤进来，可是不太顶用，冰冷的风还是从门缝、窗缝里钻进了。一时间，教室里像是灌满了凉水，我开始感觉冷了。我转眼望望同学们，他们穿的和我一样单薄，有的冻的发抖，脸都是紫的，或是青的;有的冻的卷缩成一团，不敢直起腰来。外面的风越刮越大，越刮越恶，大风摇曳着刚刚长满新叶大树，好像要把它扳倒似的，有些娇嫩的树枝已经被狂风折断了。这风真的疯了，它还撕扯着街上店铺的广告牌，有的只剩下光秃秃的架子了。雨也越下越大，大雨夹杂着冰雹打在窗户玻璃上啪啪直响，也好像是在喧嚣！可怕的事情终于出现了，那棵离校园门口不远的一棵大泡桐树终于倒下了，横在马路上，影响了学校的交通。

　　虽然是在上课，我全身冻的发抖，也无心听老师讲课了，我咬紧牙关，还不时的搓着手。唉，这季节怎么还有这么冷的鬼天气，我真后悔早上没有把棉袄穿上！我茫然地看着窗外，看着校园门口那棵被大风吹倒的泡桐树，任凭这大风大雨蹂躏着……

　　外面几乎没有行人了，偶尔也是躲避风雨的街人，迅速地钻进屋里，接着哐当一声把门关紧。突然，我发现一个身影艰难地举着伞向学校走来，风似乎在抢夺他的伞，使他举步很艰难。他十分小心地迈过那棵横倒在马路上的泡桐树，可恶的风趁势掀翻了他的雨伞，他顾不上什么了，一路急跑，雨水打湿了他的身子……这时我才发现这似乎熟悉的身影竟然是我的爸爸！

　　我诧异了，急忙打开教室门冲了出去，在教学楼的走廊里，我见到了父亲。他拿着那把已被风雨扭曲的伞，全身湿透了，那张熟悉的脸冻的像茄子似的，还沾满了雨水。他微笑着，从怀里掏出一件毛衣：“赶快穿上吧，孩子！别冻着，今天太冷了！”

　　我哽噎了，什么话也说不出来！

　　我接过衣服，发现衣服是干的，而且温暖温暖的，顿时，一股暖流涌遍我的全身……

小学四年级作文：温暖13

　　我学会了“勿以善小而不为”，我也学会了相信善良。

　　中午，我和妈妈在肯德基吃饭，我们正享受着午餐的美味时，看见一个身影缓慢地推开了店门。那是一位瘦瘦的老人，个子矮矮的，身上穿着一件破旧的棉衣，手上还拿着一只脏兮兮的小纸碗，里面零散地放着几枚硬币。他颤颤巍巍地走过一张张桌子时，用乞求的目光望着用餐的人们，嘴里含糊不清地嘟哝着几个字，人们有的会给他一点硬币，有的只摆摆手示意没有。

　　我怔怔地注视着他，他似乎要向我们这边挪过来了。正当他快要靠近我们这桌时，餐厅的一位工作人员横在他和我们中间，礼貌却不容回绝地对他说：“请您离开，不要打扰客人用餐！”那位老人只好躬着身子，默默地离开餐厅。餐厅里的人们用复杂的目光注视这位老人，却终究没有人站出来。我感觉有点难受，有点食不知味，到最后也还是没有说什么。

　　我们吃完后，妈妈又到点餐处打包了一份。我问妈妈：“这是给谁买的？”“待会儿你就知道了。”

　　我们推开门，又看到了那位老人，他正靠在墙旁边，默默地啃着一个馒头，那馒头一看就知道又干又冷，我有点同情他。他身旁放着的小纸碗里，是好心的路人投给他的硬币，每一次有人投来硬币，老人都会向他们投去感激的目光。妈妈把外卖递给我，示意我送给老爷爷。我忽然鼻子一酸，尽管我也同情他，但我始终没有做出帮助他的行动，妈妈的举动让我既温暖又惭愧。

　　我郑重地走过去，在老爷爷面前放下那份外卖：“老爷爷，您趁热吃吧！”老人一个劲地说：“谢谢，谢谢……”这时，我更加惭愧了，忙摆摆手，不知说什么好。走出一段路后，我问妈妈：“为什么要买东西给他吃，如果这个老爷爷是报纸上说的专业乞讨的怎么办呢？”

　　“如果不是生活所迫，谁愿意这样冷的天还出来乞讨呢？”妈妈叹口气，“我们分不清他是不是专业乞讨的，但是，至少饭是热的，这是真的。我们能帮一点就帮一点吧！”妈妈的一番话让我恍然大悟，也让我羞愧难当。是啊，我像大多数人一样害怕被骗，然而，即使他是专业乞讨的，我们又能被骗多少呢？而一顿热腾腾的饭却能真真切切地温暖人的胃，温暖人的心。我们所能做的虽然微不足道，但星星之火，不可小觑（qù）。

　　后来，再经过那家店，我们没有见到他，问起服务员，听说是有好心人帮他报了警，警察叔叔将他请上车，送他到救助中心去了。那里有干净的房间，整洁的被子，热腾腾的饭菜，还有空调取暖，还有负责任的工作人员照料。在那里，没有那么多寒冷。

　　这个冬天，我学会了“勿以善小而不为”，我也学会了相信善良。原来，这个城市还是温暖的。幸运的是，我，也成为了这其中温暖的一部分。

小学四年级作文：温暖14

　　在我的记忆中，很多事情都难以忘怀。其中有一件事情使我受到了教育。

　　记得那是3月中旬的一天，我背着沉重的书包昏昏沉沉地回家，一进家门便一头扎在床上起不来了。妈妈一摸我的脑门，转过身对爸爸说：“坏了，媛媛发烧了，得带她上医院看看。”到了医院，我无精打采地坐在医生面前。医生检查完，放下听诊器对爸爸、妈妈说：“初步怀颖是心肌炎，让孩子住院吧。”“不能住院！不能住院！”我大声地抗议着。是啊，我现在正面临着升学考试，而且我也离不开那些朝夕相处的同学们。但无论我怎样抗议，最后还是在爸爸、妈妈的劝说下住进了医院。

　　我趴在透明的玻璃窗上，望着天空那自由飞翔的小鸟，心里不禁一阵酸楚。此刻，我是多么想看到老师和同学们呀！探视的时候到了。忽然。我的耳边响起了一阵熟悉的说话声。走进来的是同班的同学嘉嘉、芸芸、坤坤……我高兴得一屁股从病床上坐了起来。嘉嘉笑眯眯地走到我面前，说：“媛媛，好点了吗？”“好多了，好多了！”不知怎的，一见同学来，我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了，同学们的眼圈也都红了。这时，病房里安静极了，谁也不说话，只能听到一阵阵抽噎声。“媛媛，”芸芸的说话声打破了四周的寂静，“下午老师来看你，她们让你好好养病。”坤坤擦干眼泪说：“媛媛，你的笔记我己经帮你抄好了，不过，现在可不要看，要注意休息。”多好的同学呀！此时，我已经忘记自己还是个病人了，和同学们愉快地交谈起来。同学们要走了，临走时还把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前，把一盘班里同学特意为我录制的磁带塞在我手里，然后说：“媛媛，大家都惦记着你，寂寞时就听听我们的声音吧。”

　　我含着眼泪把同学们送走。返回病房，我迫不及待地将磁带放进录音机里，轻轻按下电钮。随着《难舍难分》的音乐，我的耳边又响起了那一个个熟悉的声音：“媛媛，我想你，大家都想你。”“媛媛，我一定等你，等你和我一起参加升学考试。”这是好朋友耳汀的声音。“韩媛媛，等你病好，我定和阿昊给你表演个新段子。”这是班里笑星郑淘的声音。听着，想着，此时，我才真正感到了同学的可爱，集体的温暖，我再也抑制不住自己的感情了，趴在床上放声大哭起来。我想，我不能辜负老师和同学的心意，我要安心养病，争取早日回到集体的怀抱。

　　这件事虽小，但是它却使我受到了教育。让我体会到了集体的温暖、同学间的友爱。这是真挚的友情，是力量的源泉。我将永远把它藏在心底，永远……永远……

小学四年级作文：温暖15

　　依稀记得，是五岁还是六岁的时候。一到寒冬，早晨我总是无比依赖舒服又温暖的被窝。妈妈这时就会用那种急切却又很温柔的语气，一遍又一遍不厌其烦的催促我起床。可我却总是惧怕棉被外冰寒的空气，不愿起床。最后都还是妈妈直接掀起我的大棉被，把毛衣毛裤外套一股脑丢过来。而后，我在冰冷空气中哆哆嗦嗦的胡乱套上一身衣服。然后再飞快地跑到厕所，把脸一抹，咕咕咚咚把口一漱，再到门口蹬上一双鞋。这时妈妈就会拿着厚厚的毛线帽和棉手套，一边帮我仔细戴上一边唠唠叨叨地嘱咐些什么。爸爸这时也会过来，看着棕子一样的我，会轻轻地笑一下，一边笑还一边戴上一双黑色的皮质手套。然后爸爸会从鞋柜上取下围巾帮我一圈圈围好，这时还会闻到一种很好闻的皮革味，是爸爸手套上的。围好后，爸爸就拉着我的手出门了。

　　刚一出门，一股寒风呼呼的就往我脸上刮，生疼生疼的，而且冷得要命，鼻涕立马就往下流。爸爸就会笑着拍拍我后脑勺，然后拿出一张有很好闻味道的纸巾，帮我抹干净鼻子，再把围巾往上扯了两下，盖住鼻子嘴巴。就会觉得超级暖和，然后呼出的气全都扑在自己的脸上，感觉麻麻的痒痒的，舒服极了。

　　这时爸爸就已经推着单车过来了。那时的单车感觉都一个样，那种黑色的，有高高的安全杆，热天气我就会直接坐在那上面。前面还有一个圆鼓鼓的银白色的，能发出很响亮叮呤声的铃铛，我总是很爱拿着它玩，觉得声音脆生生的很好听。而后，爸爸会把我的书包放到前面的铁篮子里，然后把我抱到后座的皮座位上。是那种自家做的皮座位，爸爸不知在哪弄的一块木板，然后再找了一块海绵，用那种黑色的皮质旧沙发的皮子剪下一块，包上海绵和板，再用强力胶粘好，拿图钉钉牢固了，再固定在单车后座上。冬天坐上去，软软的，又暖和又舒服。

　　爸爸的单车，总是骑得很快。凛冽的寒风在耳旁呼啸而过，实在太冷了，我就把脸埋在爸爸的背上，手插在爸爸口袋里。爸爸身上总有一股“爸爸的味道”，很好闻，后来才知道原来是烟味。我就这样紧紧抱着爸爸，全身都贴在他背上，有时还会听到他吹几首曲子。就会觉得很舒服。那种怀紧贴背的拥抱，实在是温暖极了。

　　记忆定格在那个画面，那怀紧贴背的拥抱，自那以后从未再有过。也许一生也不会再有。那种温暖其实在年幼的我看来还不如温暖的被窝令人眷念。而今，被窝我依旧能那般依赖，而爸爸温暖厚实的背，我已经许久未紧紧抱过。那般温暖令人眷念的港湾离我越来越远。我知道，爸爸终将会老去，而我也会变成另一个港湾。可对那份温暖，我却始终深深眷念。

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