我和书的故事作文

时间:2021-02-20 17:40:51 我和书的故事 我要投稿

我和书的故事作文(11篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我和书的故事作文,欢迎大家分享。

我和书的故事作文(11篇)

我和书的故事作文1

  我和书的故事 每个人都有自己的故事,多数人的故事中都充满着美好的事情,而我的故事是和一本书有关的: 记得那是一个发生在春天的事,地点在我家和学校,那时我爸给我买了一本格林童话,我整天都抱着它,只要作业一做完,我就从盒子中将它轻轻的拿出来,小心翼翼的放在桌上,津津有味地读着它,上学带着它,去玩时带着它,可是有一次,当我又一次找开书包拿书时,书竟然不见了,当时我就惊慌失措。

  最后,我在同桌书包中找到了那本书,当时我喜笑颜开,又蹦又跳,结果同桌说书是他的,当场我就和他吵翻了天,回到家,扔下沉重的书包,做完作业,便睡了,这时,我听见有人在呼唤我,我一看,是格林童话,是它在叫我,这时,它拉着我的手,到了另外一个世界里去,它向我介绍,这里是格林童话里面的故事,我和“书人”在童话中游玩了一翻,从中我学到了要学会宽容别人,这时,书说:“这就是我带你来这里游玩的真正意图,对了,你找到的东西不一定,就是你的,若是别人也有和你一模一样的呢?”这时,书在我眼前消失了,之后我落进了一个深深的黑谷,那里面有许多的格林童话,它们都会说话,它们不停的在我耳边说:“宽容,宽容……”最后说了一句:“你的东西不一定是你的!”我便被惊醒过来,醒来一看,床还是床,被子还是被子,格林童话还是……不对,这本书上怎么多了一个小黑点,我原来的书都书没有,于是我一掀被子,又看到了一本格林童话,不过这本书上没有黑点,这时,我仔细一看,黑点的书是我的同桌的,没有黑点的书才是我的,原来那本格林童话我睡前放在枕头后面,忘了带上,啊!那我不是冤枉了我的同桌了,于是我用抹布小心翼翼地把乌点抹掉。

  第二天,我把格林童话完整无缺地还给了我的同学,向他道歉,我们又成了好朋友。正所谓人为钱迷,狗为骨活,我为书迷。

我和书的故事作文2

  有人说:“书籍是人类进步的阶梯。”有人说:“书籍是人类的美容品。”还有人说:“书籍是人类的长生果。”而我却要说:“书籍是人类的好朋友,我们应该珍惜它,了解它。”一谈到书,我的话就多了!

  我第一次自己看书,是在八岁左右吧。那时候,我才上一年级,妈妈的店里有一本没注音的《马小跳玩数学》。我闲着无聊,就把书拿过来,看看插图。看着看着,我对文字也有了兴趣,觉得它们也像图画,便一页一页翻看起来。我在书中跌跌撞撞,虽然有些字不认识,但随着它们出现的次数越来越多,竟也差不多明白了意思。我还会常拿着里面的数学题考妈妈,也就是这时候,我对数学也有了兴趣。

  光阴似箭,日月如梭,我看过的书差不多要堆成一座小山了。“小山”中的书种类不一,童话、科幻、历史、动物,都是我喜欢的。尤其是动物。沈石溪先生写的《狼王梦》,我不知看了多少回。我还很喜欢《酷虫学校》,里面的酷虫们时而让我捧腹大笑,时而让我为他们的友谊而感动。每当看这种书的时候,我总会觉得自己也是书中的角色,那些可爱的动物们,分明就在我身边啊!

  我看的书中,每一本至少看过两遍以上,除非是一些不好的书。有些书我特别喜欢,甚至会看十几遍。每看一遍,我都会有新的发现。或是发现了以前没有发现的细节,或是解答了以前不懂的疑问。看到好笑的情节时,我依然会傻笑;看到悲伤的情节时,我也依然会伤心。书仿佛有魔法,牢牢地吸引着我。

  让我们牢记冰心奶奶说的话吧:“读书好,多读书,读好书。”

我和书的故事作文3

  书是我们的路灯,书是我们进步的阶梯,“读一本好书,就像交了一位益友”,书在我们的人生中是必不可少的,它是我们的良师益友,更是我们最忠诚的朋友呀!

  我爱读书。因为书几乎占据了我房间的一半空间,书架上,桌子上,到处都摆满了我心爱的书籍,每天晚上,书总是伴我入睡,在书的海洋里遨游,让我心旷神怡。

  还记得那是一个夏天,窗外的知了不停地在叫,吵得我不能安睡,我心烦意燥地坐起来,拿起一本《红楼梦》来看,起初我对贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼并不感兴趣,后来我被书中的'人物所吸引了,把人物描写得淋漓尽致,真是“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”正当我看得津津有味时,妈妈突然走进来,一把抢我的书,严厉地说道:“这么晚了,还不睡觉!你明天不读书啦!”我只好乖乖地躺下假睡,等妈妈走后,我继续找书看,可就是找不到它的翻译文,我抱着对下文的无限悬念,躺在翻来翻去,一心只想着书,突然我听见重重的抗击声,原来妈妈把书放在茶几上就去房间了,我忙着偷笑,蹑手蹑脚的去拿书。我开心地回到房间,拿着书看起来,这次我可学聪明了,关上灯打手电筒在被子里面看,我越看越有味,根本不想放下书,这可怎么办呢?

  眼前看就要到12点了,明天可怎么起得来呀!我只好恋恋不舍地把书放回原地,躺在床上疲倦地睡着了。这晚上,我做了一场梦,梦到我穿越到古代,还遇见了贾母,鲁智深和诸葛亮呢!我们一起谈古论今,可那最不令人喜欢的闹钟声却响了,我回顾着刚才的梦,洗漱完后开开心心地去学校上学去了。

  书是我们人生最不可少的部分,书就像一叶小舟,带着我们去知识的海洋里遨游。

我和书的故事作文4

  如果你一个人在家无聊时,你会选择哪种方式来打发时间呢?是看看电视,是玩玩游戏,是听听音乐,还是画一幅画……

  如果你问到我,我会毫不犹豫地说:“我会选择看书。”

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”从幼年时,书就悄悄地进入了的生活,成为我生命中不可或缺的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了童年时代。

  小时候,我不识字,所以不管妈妈买什么书,我连看也不看一眼。妈妈为了让我喜欢看书,每天睡觉前,都会跟我讲一个童话故事。慢慢地,我对书产生了浓厚的兴趣。后来变成我天天赖着妈妈讲几个故事。随着识字量的增多,妈妈给我买了一本《浙江寻宝记》,我看得津津有味,我越来越喜欢看书了。

  后来,我看的书越来越厚,题材也越来越丰富。我常常如痴如醉。《安妮日记》里,我仿佛就坐在安妮身边,听她讲诉自己不平凡的经历;《淘气包马小跳》这本书,让我好想成为马小跳的跟班,和他一起调皮捣蛋;《木偶奇遇记》里,我好像在和小木偶一起环球旅行,一起闯关,一起冒险……总之,我只要手中一有书,就会变得废寝忘食。我真正成了妈妈眼中的“书呆子”。

  记得有一次,我坐在书桌旁看《狼国女王》,正看得入迷时。突然,迷迷糊糊地听到妈妈的呼喊:“贝贝,吃饭了。”可我岿然不动,依旧津津有味地看我的书。过了一会儿,厨房又传来更大的声音:“吴思瑶——”可我像入定了一样,头也不抬一下,我已经完全沉迷在狼群的残酷争斗中。妈妈只好走过来,把我强行拖到饭桌前。妈妈夹了一块肉喂给我吃,我心不在焉地咬了一口,心想:咦?这肉怎么咬不下来呢?”“啊!”突然耳边传来一声尖叫。我这才回过神来,只见妈妈手上有一个深深的牙印。原来,我看书太入迷了,居然咬到妈妈的手了。每当这件事被我提起,妈妈都会说的手还在痛呢。

  书是一个朋友,它会带我走进一个奇妙的世界,它会给我带来无穷的乐趣。朋友们,让我们一起读书吧!

我和书的故事作文5

  人类发明了文字,文明由此开始。文字连在一起,可以形成表达一件事的句子;句子连在一起,又可以表达情感和隐秘思想的诗。

  文字越来越神秘,越来越极富魅力。人类对它大加运用。他们的血汗结晶通常以书的形式表现出来,后人通过阅读他们的文字,从而了解他们的思想,窥探那个风起云涌的时代……

  关于读书,我似乎有些发言权。自小我便爱看有拼音注解的故事书,到国内外名著,再到现在的古文原著。幼时翻阅家中所藏存书,许多连字都未认全,自然是一知半解。多年后重读,收获的是全新的见解和感知。

  从《安徒生童话》,一直到王尔德和泰戈尔的诗集。书籍陪伴着我的岁月悠长,见证了我的青涩与成长。它于我,就是从不离弃,从不遗忘的挚友。我只向提供一个小小的安置地,一味地向他索取,它却不离不弃,沉默陪伴了。

  在我看来,市场上所有的东西都会贬值,它们只会受到一时的热捧,再风光也不过昙花一现。但书籍永远不会,它的价值只会越来越高。尽管它无法带给人们直接利益,它给人的启迪与智益却是无价的。且书籍不会挑人,皇帝可以阅读的书,乞丐也可以。而它最大的妙处在于处于不同阶段,有着不同思想的读者,出现了“一千个人里眼中有一千个哈姆雷特”的现象,正是推动人类进步的原因。

  余秋雨说:“阅读最大的理由是摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。”即使如此,还是有人质疑阅读的意义。因为人的记忆终究有限,总有一天会全数忘记。忘记虽不可避免,阅读却能在你的身体里构架出了骨和肉,成为你身体里的一部分。

我和书的故事作文6

  生活是片迷人灿烂的星空,它向我们展现了万千繁华的世界,而书,是茫茫星海中最明亮最璀璨的一颗,指引在黑暗中迷失方向的人,领引他们通往光明。

  书,是一个缤纷多彩的万花筒,它带我们领略到了人世的真谛,欣赏优美的风景,而古今中外的名著,则是这个万花筒中最耀眼的一部分。在开学之后,我曾深深地被亚米契斯写的《爱的教育》所吸引。爱,一个熟悉又温暖的字眼,生活中,就有许多爱在无私奉献,用真心去奉献,我们也要用新去感受这如同太阳般灼热的爱,是师生之情、朋友之谊、父母之爱、人民之感,无处不在。

  记得,那个时候,我疯狂的恋上了《爱的教育》。在书房,我趴在桌子上读《爱的教育》,脑海中不禁浮现安利轲和他的朋友们的生活和学习。一转眼功夫,就到了晚上十点半了,已经过了要睡觉的时间了,可是我还没看够呢!怎么办呢?突然,我灵机一动,生出一个主意,我可以等爸爸、妈妈睡着,再偷偷溜进书房呀。于是,我开始漫长又焦急的等待,终于听到“呼呼”的呼噜声,我兴奋的开始行动起来。正当我完全沉浸在书的世界里时,一招“九阳白骨爪”惊醒了我,我惊慌地转过头,啊,原来是妈妈,看清来人后,我不好意思地笑了。

  书,洋溢着爱,爱,能使我们健康成长;爱,有着不同的表达方式,但都是因为善良的心灵;爱,给予了我们精神上的支持和帮助,给予了我们内心的温暖。读书如同饮甘甜的清泉,立解心头之渴;读书能寻觅到自然界的神奇,窥测古往今来的秘密;读书可以使人变得多愁善感,随着书中内容跌宕起伏,时而欣喜,时而忧伤。

我和书的故事作文7

  莎士比亚说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,书是人类发展中必不可少的东西。“书犹药也,善读之可以医愚”,同时,他也可以让我变成一个小天才了!而我和他之间有与多有趣的的故事。别急,且听我慢慢道来。

  ——恩

  多读书可以使人变聪明起来。这不,这节语文课,老师考查诗句,考到最后一道题时,全班都很安静,连呼吸声都听得到。这时,我想起在故事书中见到过这道题,便举起手来,回答道:“《滕王阁序》中最有名的句子是:老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”答对了。老师表扬了我,我心里美滋滋的。如果没有书那我就只有沉默了,而书就是帮我打破沉默的恩人。

  ——怨

  现在,书已经成了我不可分割的一部分。那一天,妈妈让我去菜市场买菜,我当时正在看《西游记》,而我也已经被里面的故事情节深深吸引,只是随便应付了一句,不一会儿,便把这件事抛到九霄云外去了。待我想起时,已是傍晚。妈妈回来,知道我没买菜,狠狠训斥了我,罚我今天不许吃饭。晚上,我哀叹着:“唉,都怪看这书太入迷了。”就这样,我与我的恩师也结下了梁子。

  ——情

  每个人都爱自己的第一本书。当然,我也不例外,我爱我的第一本书,更爱后来看过的每一本书。那一次,妈妈要烧掉我的旧书,我夺过书,大哭起来。那阵势就像决了堤的大坝。妈妈抵挡不住,只好认输,还答应我不毁坏我的每一本书。这样,我对书的感情一步一步加深,每天见不到书就觉得很难受呢!

  ——仇

  因为长时间看书,我的视力逐渐下降,妈妈在一旁不停的批评我,在学校里,同学们也嘲笑我,使我无地自容。这时,想起书,顿时心生恨意。唉!以后只能做“四眼”了。

  书啊书,你带给我的恩怨情仇让我欢喜让我忧;你带给我的利大于弊。你是生命的源泉,更是人类生命的延续。

我和书的故事作文8

  我还没来到这个世界上的时候,妈妈就用温柔的声音给我讲故事,使我和书有了“不解之缘”。

  我出生以后,爸妈只要一有空,就一手抱我,一手拿书,给我讲故事。等我长大一点,他们就让我坐在一边,一只手指着字,一只手端着书,每讲一个字,就要指到它,这让我识字很早。就是因为这个原因,使我现在看书很多、很块。一本书,我大概一个多小时就能看完。每天晚上,我都要看一会儿书,每次,都是我在看得津津有味的时候,家长过来提醒:“到点了,别看了,明天还要上学呢!这都几点了!”每当这时,我总是满不乐意,狠狠地喝下一口水,仿佛它是书的智慧似的,然后,我才依依不舍地合上书本,把灯关了,脑袋里想的全都是书的内容。有一次,我想:不行,再看一会儿!抓起手电,钻进被窝,照着书本,在微弱的灯光下,我如饥似渴地看书,这时,我不免想起“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来。吱呀”,不好,家长来了,关了手电,装作睡觉。奥,原来是风,风吹开了门,我关了门,继续看书,忽然,灯光照了进来:“是谁!”

  “姐姐。”

  “小赫赫,我要睡觉,出去!”

  赶走弟弟,我锁了门,还是看书,用手电筒照一下表,九点半,还不晚吗!再看十分钟也成,没想到,手电“掉了链子”,它没电了,真是败我兴致,气死人了,我一巴掌拍在手电上,想出气,“哎呀”好疼,本想出气却更气,没法子,我小声说了一句:“不跟‘坏人’计较。”便闷闷不了地睡觉。

  我快要睡着时,迷迷糊糊听到了一个声音:“读书也像开矿一样,‘沙里淘金’”。

我和书的故事作文9

  阅读名著,就如同欣赏一台期待已久的历史剧。随着音乐的起伏和人物的唱念做打,我静静地品味悲欢离合和人情冷暖,为着那些鲜活的人物性格、跌宕的故事情节、深刻的思想内涵,而深深痴迷。

  阅读是忧伤的。在阅读的时空隧道里,我努力找寻着每一个熟悉的身影,多愁善感、睹物思情的林黛玉;不懂革命却在砍头之前努力画圆圆圈的阿Q;从年轻热情变得消极冷漠的骆驼祥子;鲁莽冒失而又孤独无助的哈姆雷特王子;冲破世俗为爱而死的罗密欧和朱丽叶。他们或款款而行,或低头沉思,或痴傻狂放,或悲愤激越,忧伤写在每一个人的脸上,触动着我心灵的深处,常使我泪眼婆娑,为他们的故事而难以释怀。

  阅读也是快乐的。在阅读的七彩空间里,我相遇每一个快乐的灵魂,仗义行侠、快意恩仇的鲁智深,迂腐穷酸而又喜好炫耀的孔乙已,破甲驽马、大战风车,可笑、可敬的唐吉柯德,既公正、聪明又胆小的农民桑丘。我愉快地与他们交谈,享受他们对生活的自我解读,品味他们发自内心的快乐。被他们的迂腐、不合时宜,被他们为达目的孤注一掷而深深感染,他们将人性中最真诚的一面袒露出来,他们制造着快乐,这种快乐也会传递给我,使我在交谈中时而爽朗地哈哈一笑,时而微笑倾听。

  阅读是心灵的净化,每个人都能在品味它时获取不同的感受和启示,让自己的灵魂受到洗礼。阅读也是智慧的升华,思考那些所蕴含着的哲学道理,会在时空交错的那一刹那沟通平凡与崇高、经验和阅历,丰富自己对人生对世界的理解。

  我愿用一生来品味名著,享受阅读的乐趣。

我和书的故事作文10

  说起书,我总有讲不完的话题。我今年虽然只有11岁,但和书的约会却已经有8年多了。

  8年前,我还是一个3岁的懵懂小毛孩。那时的我天真无邪,年幼无知,看见小鸟就追着跑,见小狗就冲它叫,小猫来了就和它玩捉迷藏。那时候,妈妈常常给我买一本本图画书,上面印着小兔、小羊、小猫等各种可爱的小动物,寥寥几个字镶嵌在其间。这种小人书,就是我对书最初的认识。

  幼儿园时,家中多了几本故事书,这是妈妈每天晚上给我催眠的神器。开始我总是非常认真地听,每个故事都聚精会神地听了一遍又一遍,在妈妈好听的声音和美妙的故事情节中,我安然入眠。但一段时间过后,这些故事就变得平淡无奇,枯燥乏味,我也提不起兴趣再听了。

  一年级时,妈妈为我办了一张图书卡,方便我双休日去图书馆看书。第一次走进图书馆大门,满眼的书,满架的书,五花八门,种类齐全,让我真正感受到了什么是书的海洋。于是每星期去图书馆成了我最向往、最乐意的事情。每次去图书馆,一看书我就停不下来,少则两三小时,多则呆上整整一天。小小的我还看不懂文学名著,只能看绘本之类简单易读的图书。

  三年级时,我已经认识很多字,会看一些冰心、沈石溪的短篇小说,那时的我已经离不开书了。学校发了《童心悦读》,我在老师的指点下认真摘抄好词佳句,做读书笔记,写阅读感言,这些积累使我的表达能力和作文水平都有所提高。我的习作还发表在各种儿童刊物上,这让我尝到了看书的甜头,更加爱上了阅读。

  现在,我的小书房已经塞满了书,可我还是如饥似渴地买书,借书,对书的热爱丝毫没有减退,反而更加热烈。书把我带入一个个情节,一则则故事。有千钧一发的紧张时刻,有生死时速的激动情节,也有友爱互助的温馨场面……书让我从一个懵懂无知的小屁孩,成长为博学乐学的小学生。书是我生命中最重要的朋友,陪伴我成长,给予我力量!

我和书的故事作文11

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”从记事起,书就悄无声息地进入了我的生活。

  幼年时,我常依偎在妈妈怀里,听着妈妈讲的故事入眠。那时太小,有的听不懂,但觉得有趣、温暖。悄悄地,书籍已在我心中播下种子。

  学前班时,我已开始阅读带拼音的故事书,直到爷爷为我收集了一本《小学生识字表》。渐渐地,我可以阅读不带拼音的书籍了。

  上小学了,有一次,我无意听到“四大名著”,便要求妈妈给我买一本。第二天,妈妈就将一本包装精美的《三国演义》放到我手中。我迫不及待地打开阅读,可是我发现,它并不是我想象的那么精彩,甚至枯燥、乏味。

  三年级,我搬家了。放在我枕边的,仍是那本“乏味”的《三国演义》,我无聊地翻开它,发现一切都变了,变得精彩、有趣。作者罗贯中塑造的人物栩栩如生,牵动我的心弦。于是,那本《三国演义》成了我睡前必不可少的读物。我越看越爱看,看了内容看注释,再看人物背景介绍,已记不清看了多少遍。

  四年级,妈妈想给我的初中语文打基础,给我买了文言版有注释的“四大名著”。再后来,我又拥有了《上下五千年》《写给孩子们的世界地理》等书籍,阅读视野更广了。

  我喜欢分享书籍,经常与同学谈论刘备的智慧、仁慈,孙悟空的神通广大、嫉恶如仇,还向朋友们讲述《写给孩子们的世界地理》作者维吉尔·西尔耶的神奇历险记。

  这就是我和书的故事。她像台阶,让我走进学习殿堂;像帆船,带我在知识的海洋里畅游;更像良师,给我正确的指引。她是我生命中不可缺少的“营养品”,我和书的故事会随着年龄增长一直延续。

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