写我和书的故事作文12篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写我和书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写我和书的故事作文1
书，是我们的良师益友，是良药，是营养品，可我还觉得，书也是一种哺育我们灵魂的粮食她可以填充我们心灵上的空缺，使我们从书中得到满足，得到快乐下面，是我和书之间发生的事，这些事使我悟得了一些受益终身的道理，一起来看吧！
记得在一个暑假，我从姐姐手中得到了一本《笑猫日记》，这本书的作者是儿童文学作家杨红樱写的，讲述了一群可爱的猫猫狗狗为了友谊经历各种险境的励志故事，刚开始我还不怎么爱看，可后来也被那些主人公给感动了，情绪也随着书中故事情节上升下降从此就没日没夜地看，可以说是废寝忘食在一天晚上，我趁家人全睡了，从被窝里探出头来，四处环视，见情况没问题了，我就溜之大吉，到一个小房间里，点亮了灯，津津有味地看起来，一直到深夜十二点多钟，才合上书，我硬是把这本书给看完了睡觉时，暗喜没人注意，轻手轻脚地睡了，第二天，家人死叫都不起，直到中午十一点多才模模糊糊地爬起来，大家都已经开始吃午饭了
还记得在一个周末，我和奶奶一起去书城看书，奶奶找了个地方坐了下来，让我自已去看，找了一本我最喜欢看的书，也坐了下来，看得如醉如痴，完全沉浸在书的王国中，要不是一个人不小心碰了我一下，我还知道已经在这儿看了三个多小时呢我揉揉眼睛，去找奶奶，发现奶奶不见了，我心想：奶奶肯定上厕所去了，待会儿会回来的于是，我又坐下来，继续看书，可不知不觉又过了半个小时，我把这本书给看完了顿时，就感到脚有些麻木，动弹不得，我又坐在地板上，等奶奶，当从身后传来阵阵呼噜声，我才发现奶奶在后面的椅子上睡着了，我竟不知道，真是个小书迷！
我与书经历了这么多的故事，让我感悟深刻，这些书滋润了我的灵魂，使我悟出了一点道理：“写好作文，关键还是要多读多，看书，看书是好事，但也要读好书，才会对你有帮助，正是所谓开卷有益吗！”
写我和书的故事作文2
“书是人类进步的阶梯”，这句话曾是著名的高尔基说的。假入世界上没有书，人类就无法进步;假如世界上没有书，人类知识就会降低;假如世界上没有书，人类的科技也不会发展的那么快。而我就为了一本漫画书，足足攒了一个月的零花钱才买到了这本漫画书
这本漫画书的名字叫《火影忍者>这里面的人物都很神奇，有的会飞，有的会喷火，有的会分身，还有的会召唤怪兽……总之，这里面的事情千奇百怪，令人好奇。
记得放暑假的时候，我在书店看到一本漫画书，很想吧它买下来，可惜，我当时一个人，在摸摸裤包，身无分文。我却天真地对老板说;"你可以借我看一下吗?"老板被我怜悯的眼神感动了，笑着说;“孩子，那你就看一会儿吧!”
到了中午，妈妈在书店找到了我，把我拉回家，走之前，我还依依不舍的望了书店一眼。到了家里，妈妈狠狠地骂了我一顿：“不好好学习，一天看漫画书，你还是不是小学生?”听了妈妈的一番话，我很想放弃，但是却忘不了其中的惊险。最终我想到了一个办法;“攒钱”。
一段时间后，我已经攒了二十元了，可我清楚的记得，那本书的价钱是二十五元八毛。我对自己鼓励说;“加油!加油!”
又过了几天，我终于攒了二十八元，趁妈妈不在家的时候，我偷偷地跑向书店，买回来了我期盼已久的漫画书。回到家里，妈妈看见了，并没有骂我，只是让我不要太入迷了。这本书了给我许多乐趣，当我不开兴的时候，是它让我开兴起来。
可谓，书就是人的生命，它给你无限的乐趣和快乐。
写我和书的故事作文3
书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。下面，就让我给你们说一件我和书之间的故事吧！
在一个星期六，我泡在书堆里，像一匹饿狼，贪婪地读着。这时，妈妈走过来说：“今天你自己想办法吃午饭，我要去加班，奶奶要去月梅。”并在桌上放了15元钱，当时，我只是随口答应了一声：“知道了”。那时，我正扑在“面包”上津津有味的“吃”着。
时间飞逝地过去了，一眼就到了下午四点了，我感到有些疲倦，伸了个懒腰。这时，妈妈回来了，她看见桌子上的15元钱仍旧好好地躺着，动也没动，就走过来问我：“你没吃午饭吗？”我说：“我已经吃过了，而且还吃得津津有味的呢！”“不可能，桌子上的15元钱还摆在那呢！”妈妈都被我给弄糊涂了。也就是从那时起，妈妈便称我“书呆子”，但是我并不呆，因为从书中，我知道了许多做人的道理，学到了不少知识，增添了许多乐趣。
后来，我悟出了一个道理：知识是清澈的泉水，而我就是汲取泉水的人。书本是了解知识的工具，就像回家必须走一段路一样。虽然，它没有板凳那么结实，没有课桌那么高大，没有椅子那么漂亮，但它却有着无私奉献，永不放弃的精神。所以，书本是我们人生中必不可少的“日用品”。
写我和书的故事作文4
高尔基说书是人类进步的阶梯。书是我最亲密的朋友，也是我最要好的伙伴。我和他共同成长，共同进步！
妈妈说，在我一两岁的时候，她从亲戚朋友那里淘来了很多的二手绘本，我会用稚嫩的小手捧起一本，蹒跚着去找妈妈，拽着她的衣角，嘴里发出含糊不清的音节：读读
上幼儿园中班了，简单的绘本再也满足不了我的胃口了，妈妈给我订了当时非常流行的《幼儿画报》、《巧虎》等一系列书籍。画报一到家，我就迫不及待地拆开，和妈妈静静地坐在沙发上，细细地品味起来。妈妈拿着书，用手指着字，我逐字逐句地读，遇到不认识的字，妈妈会提示，也会用红笔把它圈起来，做个记号。每当我通篇读下来而没有错误时，妈妈会给我一个大大的拥抱。我们就这样如饥似渴地读着，没两天的功夫，订阅的书籍就读完了。幸运的.是我们小区里不久有个小型图书馆。每天放学后，妈妈就带我去借书。有时候妈妈要忙家务，我就自己囫囵吞枣地读起来。虽然似懂非懂，但也读得津津有味。
上幼儿园大班时，我完全可以自己读童话、寓言、短篇小故事等等。妈妈只需要放学把我送到图书馆，两小时后再来接我。周末再带我去市里的图书馆泡上一整天。回来的时候再背上满满一大包从图书馆借来的书。
在上小学前，妈妈大概统计了一下，我差不多可以认识20xx个汉字，会背200首唐诗，会讲故事，会简单的英语对话。而陪伴我的小伙伴也从简单的绘本变成了故事书、童话书、小说、成语故事小巧的独门书柜现在已成变成了整面墙的四开门、上下各六层的大书柜。
小学功课繁忙，再也没有时间去图书馆了，但一有空我就会从书柜里挑一本书出来，如痴如醉地读着，往往读着读着就忘记了写作业，忘记吃饭，直到耳边传来妈妈的叫喊声。
书，是我的好伙伴，也将是我一生不变的挚友。在它的陪伴下，我会茁壮成长！
写我和书的故事作文5
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书。而我眼中的书，就像一把钥匙，打开了知识的大门。通过大量的阅读，我也学到了许多的知识。在我印象中最深刻的一本书，那就是《十万个为什么》。
记得有一次，妈妈带着我和爸爸一起去野炊，一起去体验大自然的生机勃勃。刚开始，爸爸妈妈都不知道应该选择什么样的地方进行野炊比较好。正当大家都很迷茫的时候，忽然，我想到了《十万个为什么》当中有一章节讲述了大地的表面构成和什么样的地段来求生比较好。于是我对妈妈说：“妈妈，我们要选择周围有树阴、有小溪、还有比较平坦的地方搭建简易灶台。”这时妈妈让我去多捡一些柴火，我马上就找到了一片有许多树枝的地方，这时我捡了一些比较短，而且非常干燥的树枝，这也是我从书中学到的。我还用小刀把树枝的皮一点点削了下来，然后我把削来的干树皮都给融合到了一起，这是一个非常好的引火材料。
爸爸递给我打火机，可是我对爸爸说我们不能老是依赖生活中的工具，我们要学着依靠大自然的力量来生活。于是我拿来一根比较粗的树枝，用小刀在树枝的中间打了一个小洞，接着我拿来了一根头比较尖的树枝，我用尖的那头在洞中不断的摩擦，这就像钻木取火一样。过了一段时间，终于冒出了小火星……在美丽的树阴下，小溪边，我们一家人尽情地享用着野外用餐的无尽快乐和体会着一家人的幸福和谐。
经过这件事情，我明白一本你喜爱的书就像一位随时随地都能陪伴你的好朋友，有了他，你的生活才能变得丰富多彩。
写我和书的故事作文6
星期五的傍晚，放学了。回家的脚步格外轻快。到家一放下书包我就准备做作业，却发现书桌上有一小滩水，于是顺手抄起桌角的一本书撕把水擦掉。
正在这时，我看见那书页上的故事题目《傻猫钓鱼》，多么熟悉又多么亲切的字眼啊！我不由拿起那本书，一看，心中怦然一震，这不是五岁那年妈妈送我的生日礼物吗？那段日子里它一直都是我的最爱啊……
记得那天晚饭时家里喜气洋洋，当妈妈把这本扎着红绸带的《月亮E的小白兔》送到我手中时，我是那么高兴！从那天起，我就时时带着它，不管在哪里，我都想看见它，它成了我最要好的伙伴。吃饭时要把它放在桌角，睡觉时就把它放在床头，就连暑假里爸爸妈妈带我出去玩，我也闹着要带上它．
有一回，妈妈教我洗手帕，我把它放在旁边的小凳上，可一不小心，一下落进了盆里。我慌忙把它捡起来，拿到阳台上晾，又搬出那张小凳坐在旁边，目不转睛地看着。两个小时过去了，终于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皱巴巴的，可我还那么喜欢它，依然当它是最好的朋友。
后来，我上一年级了，有了更多的书，也懂得了更多的知识。渐渐地，许多新书取代了它在我心目中的位置。终于，它被我冷落了。好几年过去了，它只好一直默默地躲在书桌的一角，我甚至把它遗忘了。
想着想着，泪水不禁夺眶而出。我俯身捡起那湿漉漉的书页，在书桌上摊开、压平，又找来卫生纸吸干上面的水，然后重新把它粘回书本中，放到了我的小书架上。
我告诫自己：从今以后，应当珍藏好每一本读过的书，因为不管怎样，它们都曾经像好友那样听我倾吐心事，帮我驱除寂寞！
写我和书的故事作文7
我爱读书，因为书能让我进步，书能让我快乐……
我爱看侦探小说。因为它的情节能让我的心起伏不定。有时还能爽爽的过一把侦探瘾。当书讲到高潮部分的时候，我仿佛感觉世界不存在了，自己进入了书的故事当中……那滋味，就甭提了。
侦探小说带给了我快乐。
我爱看科幻小说。因为它能让我幻想，能让我产生对未来的美好憧憬。像“快乐星球”这本书就是一个很好的例子，主人公丁凯乐在家长和学校的双重压力下，变的很不快乐。自从认识“快乐星球”上的多面体、冰柠檬和老顽童爷爷以后。变的快乐起来。
这是一个多美好的幻想啊。我坚信，渴望和外星人交流的愿望，在未来的某一天，一定可以实现。
科幻小说带给了我幻想。
我爱看寓言故事。因为它能让我懂得更多的道理，使我的心灵更加纯洁，让我的人生更加美好……
我还爱看作文书，因为它能让我积累丰富的词汇……
书带给了我无穷的快乐。希望老师们多给我们一点时间，让我们多看一些书。让我们放飞属于自己的梦想。也请同学们舍弃一些玩耍、娱乐的时间，多看一些书。哪怕是不关于学习的书也好。久而久之。你一定会喜欢上看书，也一定会从书中体会到无穷无尽的快乐。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说的多好啊！是的，书不仅带给了我快乐，带给我更多的是知识。我读作文书读的很多，所以我的词汇才比较丰富。写作时不会出现无话可说的时候。
书带给了我欢乐，书带给了我幻想，书带给了我更多的是知识。啊！我爱读书！
写我和书的故事作文8
高尔基说过书是人类进步的阶梯，莎士比亚说书是全世界的营养品。而我说书是我成长中的好伙伴。所以我很爱书。
还记得有一次，我和妈妈去街上玩。经过一家书店是，我不经意间看到了我最喜欢的《名侦探柯南》又出新一个版本了。我看到后急忙停下脚步，拽住了妈妈的衣角。妈妈回过头望了望我。我用眼神意识着妈妈；妈妈，《柯南》又出新一个版本了。你就给我买嘛！妈妈好像明白我的意思了。对我说道：“你看家里的书那本不是崭新的你翻过吗？再说那个什么《柯南》有什么好看的。可以帮助你的学习吗？不买！”看着妈妈漠然的样子。我失望极了，低下头小声嘀咕：那些书一点也不好看，根本不和我“胃口”。于是我下定决心一定要靠自己买下这本书，一定要攒到59元。我掐着手指头认真的算着这笔帐：我每天的早餐前有三元，每天存一元。回到家我忍痛割爱把我的小猪储钱罐砸破。一共51元。还差8元。在存钱时我也克服了许多困难。有一次朋友要我和她一起去买夹子。我看着那一个个可爱的发饰。它们像在对我招手呢！“我……”这是一个念头出现在我脑海。不行！一旦买了钱就不够了“于是我头也不回的走了出去”。此后我每隔几天就要去看看那本书，只期盼它不别买走。第六天，第七天。第八天。“耶我的钱够了”只见我欢呼道。我兴冲冲的一路小跑到书店。拿着这“珍贵”的59元交给老板。我捧着那本我梦寐以求，日思夜想的书。开心极了。我迫不及待的打开，边走边看。
没错！这就是我和书之间的故事。
写我和书的故事作文9
书是一位智慧的长者，也是一把开启知识大门的钥匙。
幼儿园的时候，妈妈就在邮局帮我订了许多儿童杂志，每天晚上都让妈妈为我读上三四遍才睡觉，儿童杂志有许多好作文，因为我从小记忆力就特别好，又特别喜欢语文，所以，作文中的好词好句我都把它们记下来。慢慢地，我又喜欢上世界名著，从早到晚我都如饥似渴地读，还在其中了解了一些主人公的故事和道理。比如《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，她虽然有身体残缺，但她顽强的意志力并没有受到她残缺的影响。比如《窗边的小豆豆》，那是作者在小学的时间发生的趣事，在普通学校受到歧视的小豆豆后来被学到巴学园，那里的学生天真，充满幻想，和小林宗作先生一起生活在一起，小豆豆觉得无比开心。有时候，我看书看得太沉，弄得我不想说话，也不想让别人烦着我，连妈妈叫吃饭，我还是若无其事。因为常常这样，父母都说我看书看得走火入魔了，常常都处于书呆子状态。
一天，我想时间待着的时间正多，不如看一会儿书吧，我拿起了心爱的书，美滋滋地看着，不高兴的事早就飞到九霄云外去。一页两页……一秒两秒……这时，们传来了“咚咚咚”的声音，我毫无其事地去开门。妈妈就像打了胜仗说：“怎么样，知道错了吗？”我才一时醒来，红着脸低下了头，妈妈摸着我的头说：“没关系，人犯小错误是有的，以后不要再犯了。”这时，我的两个小酒窝又跳了出来。
我和书永远不会画上休止符，书只能让我提高知识，正如高尔基所说的：书是人类进步的阶梯。
写我和书的故事作文10
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常准确而又贴切。
即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。记得那是一个星期六，天气很好，风和日丽，万里无云，我们去了朝阳书店，一踏入书店，便看见里面挤满了顾客，我从书架上挑了一本四大名著之一《三国演义》，便津津有味地看了起来。我佩服刘备、关羽和张飞三人的义气，以及他们的远大志向；同时也痛恨董卓的残暴行为：他杀丁远、得吕布，借助吕布利用卑鄙手段夺得了一方；我也喜欢貂蝉的美丽、勇敢；我还喜欢足智多谋、料事如神的诸葛亮；我也欣赏曹操、曹植的文化素养，还特地背过几首他们的诗作《三国演义》看得我如醉如痴。其它几部作品也让我魂牵梦萦、悲喜与共。《红楼梦》中人物的悲惨结局让我泪如雨下；《西游记》又让我为孙悟空大闹天宫的行为而感到痛快淋漓、拍手叫好；《水浒传》中忠肝义胆、义薄云天，让我艳羡不已：士为知己则死，道不同不相为谋让我共鸣连连。
书中自有黄金屋，书中自有千种粟还有一次，妈妈叫我吃饭，可没想到我被书迷住了，如饿狼捕食般地读着书，直至我的妈妈抢了我的书，还把我狠狠地批评了一顿：说我分不清什么时间该做什么，哎尽管如此，我还是乐此不疲！因为读书使我受益匪浅：它让我开阔了视野，心胸变得宽广，同时也让我的作文水平快速提高，最重要的是：它能让我阅尽铅华、荡涤心灵，体会真、善、美、丑
多么质朴无华的车骑，它装载了人类灵魂的全部美丽，她像一位知识渊博的老师，也像一把引领着你打开智慧大门的钥匙，更像一位随时能与你交谈的知己。啊！我爱书，我愿意一生与它为友。
写我和书的故事作文11
书是我的良师益友，它给予了我知识，也给予了我力量，还为我的生活之路指引了方向，让我少走弯路。
我每借到一本书，都很小心翼翼地翻开它美丽的“外套”，认真地读，和书里的主人公一起哭，一起笑。每次进入了书的世界，我都难以拔出。
为方便同学们读书，我们学校在每个班都建立了一个图书角，由班上的“小图书管理员”统一管理，班上的“小书迷”都争先恐后地去借书，当然我也是其中一名“小书迷”。心理迫切的渴望，能向管理员借一本好书，让我好如饥似渴的读个痛快啊！可是，每当看到“图书管理员”那冷冰冰的面孔和班里那人山人海的“借书人”，我就不由得紧张起来，总是没有勇气走进那“人山人海”。
最终，“爱读书的心”还是战胜了“借书紧张心”，我拉上一个好友，走向我一直向往的“借书之路”。
还没走到跟前，我的心就又开始紧张了，出口的话还没有想好，大脑就一片空白，看着“管理员”的脸，真不知道该怎么说。只见管理员满脸堆笑：“你要借书吧？借什么书？”还热情地给我们介绍起书的种类来，哦，并没有想象的那么恐怖。长舒一口气后，我从众多图书里，找到了自己喜欢的那本书，兴高采烈地拿着回去了。
借到书以后，我立马就进入了书里的世界，书里紧张的情节让我心头一颤；书里由兴奋的情节入失望的情节，我也随之兴奋又失望。我与书里的情节一起起一起落。只要一有时间，我就拼命地读起书来。我感觉，读书的感觉真的很奇妙，那是一种享受，更是一种收获，我爱读书！
写我和书的故事作文12
“该洗脸了！”“该上床睡觉了！”每到晚上，妈妈便开始催我，可是我就和妈妈周旋，为了有更多的看书时间，我费尽心思。
一天晚上，妈妈又开始催我了。我心里非常着急，想一目十行几下把正在看的《希利尔将世界史》的最后一章看完，可是妈妈催的紧，怎么办呢？我偷偷的瞄了几眼正在打扫厨房的妈妈，小脑袋就这么一转，有了，我可以当一个“好孩子”呀！于是我转身蹑手蹑脚地向书房走去，故意大声说：“这里好乱啊，我来整理一下。”于是我做这样子整理书柜。妈妈听到我的话，也就没有管我。我一阵窃笑，说是整理书柜，其实我是乘机看书哩！好一个“口是心非”的人呀！我一手拿着书看，一手扳动着书柜门发出“嘎吱，嘎吱”的声音。品读着二战后的胜利场面，我也仿佛进入了当时惊心动魄的场面，内心激动极了！我们的盟军美国在日本广岛、长崎扔下两枚原子弹，把日本人炸的找不着北。想想还是有点同情他们，这一仗日本死了多少人啊！当时，爱因斯坦非常悲伤的说：“早知道他们把原子弹用作军事用途，我就不会发明原子弹了。”是啊，如果没有原子弹就不会死伤那么多人，可是要让日本“记住珍珠港”，让法西斯们彻彻底底投降，尽快的结束战争，迎来二战的胜利，这些还得归功于原子弹。品读着历史上这次重大的胜利，我完全忘记了时间，忘记了身边的一切。
此时，妈妈悄悄走进书房，轻轻拿掉我手里的书，然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的，我也知道妈妈是一片好心，我还知道妈妈是想让我好好地休息。
在床上，我左思右想构思着二战后世界各地的人们在欢庆这个伟大胜利的画面，大家在举杯共饮，在街头高歌欢唱，在广场载歌载舞……想着想着，我含着微笑进入了梦乡。
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