精选让我敬佩的人作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的让我敬佩的人作文4篇，希望对大家有所帮助。
让我敬佩的人作文 篇1
小雨淅淅沥沥，秋风瑟瑟作响。伴着这小雨，伴着这秋天，敲打着我的心扉，漫步在黄龙溪古镇里，一阵酸楚油然而生。
我漫无目的地走着，或说是在观赏那里的风景。忽然，一阵二胡声飘进我的耳畔。那声音有如清泉，从山上潺缓流下；有如回声，在谷中缓慢回荡；有如秋风，微拂你的心田。它在古典之中透着一股凄凉，与这眼下的风景十分般配。
循声走近，一位老人映入我的眼帘。他稳坐在一把用布铺成的破旧凳子上，脚穿布鞋，身着黑色的老服装，透出一派古朴来。再仔细打量，不禁惊呆了：他戴着一副墨镜，是个盲人。他苍老的脸上满是皱纹，受尽了沧桑，他的面前，摆着一个破旧瓷缸，里面的钱币已没缸底。
他的身子随着乐曲前前后后地摇晃，陶醉在这音乐之中。我侧耳聆听，竟是一首家喻户晓的《二泉映月》。乐曲升腾跌宕，时而凄惨时而平静，足以让任何人感受到盲人的生命依然辉煌！听着听着，我拿出了一元钱投入了瓷缸里。
小雨仍淅淅沥沥，仍飘飘洒洒。但我坚信，终有一天，天上会投下一束温暖的光芒，同古镇一起，唱出一支自强之歌。
让我敬佩的人作文 篇2
我的爷爷是个山东“老汉”，人们都说他是个“倔老头”，可他待人热情、纯朴。他总爱穿着一身老式西服，圆圆的脸，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总是笑眯眯的，眼睛眯成一条缝。他看起来虽然非常威严，但在我心目中却是个慈祥的爷爷。
爷爷的毛笔字写的可是一流的，我也很想学。记得有一次，爷爷教我毛笔字，开始我兴趣还挺高，可练着练着就觉得无聊了，不想练了。可爷爷说：“好 的书法家是在练习中写好的，要多练习才对呀。”我非常疑惑地说：“可要是没兴趣也不行呀！”爷爷又耐心地给我讲：“兴趣只占书法的一小部分，更多的是练 习，王羲之之所以成为著名的书法家，也是多练习的结果呀！” 我听后更加刻苦练习了，我爷爷就是这样：一句话就能让你明白道理。
我爷爷非常倔，但这点“倔劲”正是我所佩服的。有一次，我爷爷骑自行车出去，结果走在半路上车胎没气了。突然，爷爷看见一个修车的，他打完气， 刚要给钱，结果一摸兜才发现原来没带钱。修车的叔叔说：“没事儿，一两毛钱没关系，您赶快回去吧！”可爷爷说：“你等着，我马上给你送来。”
爷爷急匆匆地赶回家，奶奶问他：“怎么了？”爷爷一边掏钱包，一边说：“我刚才打车气忘带钱了，现在送过去！”爸爸一听忙说：“你别去了，我帮 您送去吧！”可爷爷却说：“答应别人，就要自己诚意办到，否则就别答应！”我心里想：爷爷又犯“倔”了。可我又感到：这“倔”劲不正说明爷爷纯朴吗？
我爷爷就是这样一个认真，容易犯倔的怪老头，但我非常佩服他的憨厚朴实。我们每个人也不正需要这种憨厚吗！
让我敬佩的人作文 篇3
她，又高又瘦，看起来已经有四五十岁了，黑黑的脸，一双大眼睛总会发出温柔的目光。他是一个毫不起眼的环卫工人。
然而，就是这样的一个人，却能让我如此敬佩。
这个毫不起眼的环卫工人，居然在每天凌晨三四点就起床，开始了她一天的工作……
今天是除夕的前一天，我吃完饭像往常一样去外面散步，看见他站在垃圾车旁。
我轻轻走到她身边，问：“阿姨，明天就是除夕，要过年了，你为什么还不回家？”
阿姨抬起头微笑着说：“我们单位只放一天假，我家不在城市，在农村，我这一去一回就要两天。一过年，垃圾就多了，如果不及时打扫，人们就要在一个又脏又乱的环境里生活了。”
我接着疑惑地问：“那你不累吗？”阿姨说：“累，挺累的，但是为了让我们这个大家庭生活的更美好，累点又算得了什么呢？”
听到阿姨的话，我心里对她的敬佩之情油然而生。
就是这样的环卫工人，他们用自己的`辛勤劳动，换来了城市的洁净，用自己的汗水浇灌出了城市的美丽！作为这城市的一员，我们还有什么理由去破坏环境呢？
啊！多么敬业的环卫工人，她那无私奉献，她那一心为他人着想的品质，值得我们学习。
让我敬佩的人作文 篇4
有人敬佩万众瞩目的明星；有人敬佩家缠万贯的富豪；还有人敬佩知识渊博的科学家。但是，我最敬佩语文老师——袁主任。
袁主任既是学校的教导主任，又是我们班的语文老师。他每天都非常繁忙，不但要教导我们，还要管理学校的教学工作。
袁主任，有一双智慧的眼睛，能看透同学们的心思，知道同学们正在想什么。
有一次，袁主任在课堂上提了一个问题：你最敬佩谁？为什么要敬佩他（她）？每个同学都举高了手，当然我也情不自禁地把手举起来，但是，心里默念着：袁主任，您千万不要叫我回答问题呀！
突然，袁主任叫道：“吴泳萱，你来回答这个问题。”我的脑海里一片空白，回答问题时，结结巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在说：“不要急，慢慢来。”然后，我鼓足了勇气，把问题回答完毕。
从那以后，无论上什么课，我都能积极发言。
感谢袁主任！您就像一位引路人，把我引进了知识的殿堂，让我学习更多做人和生活的道理。
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