【精华】雾的作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的雾的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雾的作文600字 篇1
周四一早，我一睁开眼睛就看到窗外白茫茫一片。糟糕，又下雾了!我跳下床，一边手忙脚乱地往身上套着衣服，一边大声地喊：“老妈，下大雾了!咱们得早点儿出发，要不然又要迟到了!”
可过了许久，我才听到隔壁房间里传来老妈懒洋洋的回答：“刚刚收到你们班主任的短信通知，今天雾霾红色预警，学校放假一天。”什么?放假?我狠狠掐了一下胳膊。“天哪，我不是在做梦吧!”原来雾霾也并非一无是处啊，我一面这样想着，一面懒洋洋地打了个哈欠，钻进了被窝儿……
偷得浮生半日闲，难得的“雾霾假”让我们一家人睡懒觉一直睡到八点钟。吃完早饭，我立刻飞扑到电脑前，准备“恶补”一下前几天落下的连载漫画更新。可我的手还没碰到键盘，老妈的“圣旨”就追了过来：“放假也别闲着，去把数学练习册上第五、第六单元的练习题做完，然后再写两篇作文，一篇写《校园一角》，再写一篇《雾霾来了》。今天的天气多特别呀，这么好的写作素材可别错过……”
母命难违，我只好悻悻地挪到写字台前，开始和“+-÷”鏖战。突然，一道数学应用题难住了我，任我左想右想就是没有头绪，我的笔一时停住了。“磨磨蹭蹭的玩儿什么呢?还不快写!”不知何时凑到我身后的老妈大喝一声，吓得我差点儿“魂飞魄散”。
好不容易搞定了数学习题，我又不得不面对作文这个魔头。这两个题目不偏不倚地击中了我的“死穴”——写景。我一会儿挠头，一会儿咬笔，“翻箱倒柜”地把我那点儿可怜的“积蓄”——好词佳句全搬了出来，总算拼拼凑凑写完了两篇作文。可妈妈接过来一看，脸上立刻“乌云密布”：“这哪里是五年级学生写的作文呀，还没有你三年级时写得好……时间还早，重新再写!”我拿着被老妈批得“体无完肤”的作文，灰溜溜地走回书桌前，心中欲哭无泪。
雾霾呀，求求你不要再来啦，快点儿让我逃回学校去吧。再这样下去，我就快要被妈妈的作业“雾霾”逼得窒息了!
雾的作文600字 篇2
华东有省，其名为浙；浙南有城，其名温州；温州有山，其名雁荡。
我想念雁荡山的雾。
我以前并不知道真正的“起雾”是什么样子。到了雁蕩，方知雾之缥缈、温柔。雁荡的雾是轻柔的，它如同一匹轻纱，在你面前若隐若现，却模糊了视野；雁荡的雾是新鲜的，雨漾涟漪雾漾春，它将草木的清新裹挟在空气中，令人闻之神清气爽。
雁荡有一座塔，名为章纶塔。那不过是一座中华民族建筑史上微不足道的小塔，古朴庄重。历史在这座小塔下只留下了一个脚印，却让这里的雾分外妖娆，分外清秀，花木扶疏，柳暗花明，别有一番古韵；风声翦翦，雾影朦胧，别有一重情怀。
我分明望见，塔内，有那么一位学者，他歌诗三百，文采斐然，歌尽繁华，歌尽悲欢；有那么一位学子，他孜孜以求，孤灯清影，莫问得失，只求无悔；有那么一位勇士，任宦海浮沉、斗转星移，不忘初心，只为心中的雾、心中的事、心中的人。
我分明看到，雾里，有你，有你孑然一身，有你执卷淡笑；雾里，你的笑脸上，挂着一滴泪，如雾一样通透、澄澈。雁荡的雾，漫长却不冗碎，模糊却不恼人。章纶，那是你吗，那般澄澈，那般执着。
塔边学堂中传来琅琅的读书声，稚嫩可爱。雾还是不急不缓地飘荡着，诉说着肝肠欲断的史魂。雁荡的雾，它是否承载着章纶那个时代的坚持，来到了这里？否则，这里的读书声怎会这般动听？
我想起了雾霾，浓重的，来势汹汹，不知是否因为掺杂了过多的现代气息，人在雾霾里容易看不清世界，更看不到自己的心。
雁荡的雾，清明，澄澈。
薄雾之间，隐隐约约，我看到了塔尖，多少个十年不曾改变。
雾的作文600字 篇3
初冬的一个早晨，我开门看去，嗬，今天的雾真大！外面白茫茫的。大雾淹没了城市，淹没了街道，淹没了晨练的.人们，连我家对面的那排柳树也只能模糊地隐现它的轮廓。
吃过早饭。我出去散步。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。平时人们不在意的、细微得无法看见的蛛网八卦阵，由于沾上了霜雾，看去沉甸甸的。走在岷江桥上，只见河面上的雾气还在一团团的像炊烟似的升腾。
一走到公路，雾气越加浓重了。柳树叶上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有时滴进脖子里，凉飓飓的，不禁打个寒战。路面上光亮亮，湿漉漉的。平日疾驶而过的汽车，今天只能不住地响着喇叭，睁着失神的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢爬行。往日闪电似的一掠而过的自行车再也无法快行，骑车人有时不得不下车推行。现实生活又何尝不是如此。有太多的雾蒙蔽了我们的眼睛，使我们看不到事物的本质。我们就像生活在一片雾区之中，身边充斥着“迷”，担心着周围的环境。
这些也许到了社会工作中时，我们会更有体会的。
雾，这种神奇的自然现象，不仅给人以一种迷离的感受，而且它在文学创作中也是很重要的一份子。
雾，总是与“迷”联系在一起。想想自己身处一片浓雾之中，周围什么也看不见，充斥着一种迷的要素。谁也不知道雾中前方会是什么，等待着的只有迷。
推理小说中也总是喜欢拿雾说事。一个复杂的案件，迷雾重重，只有一步步地推理，才能拨开迷雾，看到案件的本质。似乎一样东西只要和雾结合在一起，就会显得神秘、迷离。
雾，这片上帝编制出来的迷幻之布，带给了人们多少的遐想。也许，“迷”会永远离不开雾，而我们也会学会透过现实看本质。雾，是奇幻的载体，这片由滴水组成的帷幕，会上演一场又一场的“迷”之舞。
瞧，拨开了那片雾，你看到了多少不曾看到的“迷”？
雾的作文600字 篇4
雾给我的感觉是它没有天空的蔚蓝，没有彩云的炫丽，但他是那么的朴素，又是那么的淡雅。它让人捉摸不透，除了白色还是白色，像是一位穿白衣裙的仙子，给人几分神秘，如果说大自然是技艺高超的画家，那么雾就是它的杰出佳作。
初冬的一天早晨，我开门望去，啊!今天的雾真大啊!雾气笼罩了高楼大厦，笼罩了宽阔的公路，笼罩了路边的花草树木。就连我最熟悉不过的住宅小区的大松树，现在也只能隐隐约约地看到它那大致的轮廓。
吃过早饭，背起书包去上学。当走到大街上时，发现雾更浓了。树枝上的水珠不断地落下来，落到脖子里，不禁打了个寒战。公路上光亮亮的，湿湿的。平日疾驰而过的汽车，现在只能不住地按着喇叭，睁着一双失神的大眼睛，像甲虫一样慢慢地向前行驶。自行车、电动车都不能快行，甚至有许多人都推着车子向前走，几米之外，便看不见对方的脸庞，耳边时不时传来行人的埋怨声：“这雾真讨厌，都要赶不上上班时间了。”我伸出手来想捉雾，可雾就像顽皮的孩子，和我捉迷藏怎么也抓不住它。走到大中桥的时候，发现河面上的雾一团一团的像炊烟似的向上升腾。走过大中桥，遇到了二班的女同学，我看见她的眉毛和头发都被白色的雾气所缠绕了，我笑着对她说：“瞧，你都成了白娘子了。”她也打趣地笑着说：“你也不成了圣诞老人啦!”于是我们说笑着走进了校园，校园里也大雾弥漫，第一节课课间，太阳透过晨雾升起来了，但雾并没有散去，我在长廊上往下看，却是另一番景色。国旗下半段雾气迷蒙，而上半段却十分清楚，国旗在风中飘扬，显得格外庄严美丽。大约十时左右，雾气已经散去了。虽然雾已散去，但它留给大地梦幻般的景象深深地印在了我的脑海里。
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