【精华】小乌龟的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小乌龟的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小乌龟的作文 篇1
最近，我家里养了一只小乌龟，我非常喜欢逗它玩。我最喜欢摸它硬硬的壳，这个漂亮的龟壳就像一个印有花纹的石头，好看极了！
有一天，爸爸妈妈都出去了，我一个人在家无聊，便又跑去逗小乌龟了。按捺不住心中的好奇，我开始仔细观察它壳上规则的花纹，心想到底是谁画出来的？我想到大人说过的甲骨文，会不会它背上的花纹就是甲骨文呢？我很好奇，于是把小乌龟放在手心里好好研究了起来。
可是我刚捏着龟壳，想把它拿起来，它就扭头轻轻咬了我一口，还咬出了两个小牙印。我赶紧撒开手，还好没流血，但还是挺疼的。我强忍住眼泪，不是因为勇敢，而是大人都不在家，我哭了谁来安慰我呢？虽然忍着没掉眼泪，可伤口还是需要处理一下的。大人们平常哪里破了，都是拿创可贴来贴上。对了，就找创可贴吧。可是我翻箱倒柜地找，却没有创可贴的影子。那怎么办呢？拿什么包扎一下好呢？我想到了餐巾纸。可是餐巾纸不粘呀，包不住手指。那……咦？嘴里嚼的泡泡糖怎么样？我急中生智，吐出泡泡糖，把它拉成长条状，然后均匀地裹在手指上。嗯，大功告成啦。突然感觉自己太机智了！哈哈……
晚上，妈妈回来看到我手上裹着泡泡糖，皱着眉说：“不是跟你说过吗？嚼过的泡泡糖不能吐出来玩，太不卫生了。还裹在手上，快拿下来！”说着就从我的手指上取下泡泡糖。“咦？这里怎么有两个小牙印？”妈妈奇怪地问。我把事情的经过告诉了她，还得意地说出了自己的创意。“哈哈……”妈妈笑得直不起腰来，“傻孩子，泡泡糖怎么能当创可贴呢？你这样怎么能解决问题呢？而且这一点小伤根本不需要用创可贴啊，哈哈！”妈妈搂着我笑得前仰后合。
哼，自以为机智的小举动，竟然被妈妈无情嘲笑。唉，“机智公主”瞬间沦为“出糗大王”了，这个结局我是真的没想到啊！
小乌龟的作文 篇2
今天老师带来一只小乌龟，让我们写观察作文。
它小巧玲珑，慢腾腾的，很是可爱好玩。
乌龟的头是三角形的，和蛇头差不多，头的两侧嵌着两颗又黑又小的眼睛，像两颗黑珍珠，晶莹剔透，闪闪发亮。
眼睛下边是两个小的像针尖的鼻孔。嘴合起来时是一条线，不仔细观察根本发现不。
头的两侧是两条橘黄色的斑纹，像是小女孩带的发卡一样，把小乌龟打扮的漂亮极。
小乌龟的腿又粗又短，脚趾间连着一层薄膜，像小鸭子的蹼。最引人注意的是他的铠甲：看上去坚固，结实，纹理也很漂亮……尾巴尖尖的像把匕首，很是尖锐。
小乌龟的胆子很小，只要有人碰下容器，头和四肢就缩进龟壳，像躲进城堡的士兵。过一会儿，它认为没有危险，探出头，东瞅瞅，西望望，认为没有危险，才伸出头和爪子，显得很小心翼翼。
开始以为小乌龟很笨拙，其实一点都不。有个同学把它拿到课桌上，它一动不动，让人感觉好像死掉似的；过一会探出头，快速的逃跑……可没想到，慌不择路摔下万丈深渊——从桌子上掉下，摔的半天都爬不起来……
小乌龟的食量很大：我撒一些食物，刚开始还没发现。慢慢闻到香味，迅速游过去，伸出脖子，敏捷的张开嘴把食物吞下去，吃一个，吐个泡泡，好像在说：“真是太可口，在他的狼吞虎咽下，食物一会儿就一扫而光……真是个小馋鬼。
我非常喜欢这只可爱的小乌龟，希望能和它一起成长。
小乌龟的作文 篇3
我家有一只让我又爱又恨的小乌龟，它是我老爸在江边工作发现的，当时老爸觉得它很可怜，就把它代回了家。
回家以后我仔细的观察了一下，它的龟壳上有十三个格子，这说明它是已经十三岁了;它的小爪子和人一样分为五个小指头，肉嘟嘟的很可爱;它的脖子不停的伸缩，伸长的脖子露出了分布在两边的彩色花纹，非常美丽。
它让我又爱又恨的原因，主要是因为它的性格，乌龟应该是安静的爬行动物，可我家这只却极为好动，在夜里总能听到它在盆子里动来动去弄出的叮里咣啷的声音，竟然有好几次还直接爬出了乌龟盆，其实我也很挺佩服它的坚持不懈的精神的，从这点上来说它绝对是个模范，因为我经常看到它从乌龟盆的边缘滑下去，然后再爬起来，绝对不放弃，坚持着自己的“越狱”行动。
我家的小乌龟也很霸道，以前我家还来过一只比它更小乌龟，每当我进行喂食的时候，它竟然把那只更小的压在脚底，或对它百般欺侮，如果那只可怜的小小龟会说话的话，它肯定会呜呜的哭喊着妈妈要回家，最后为了保护小小龟，我们也只有将它放生了。
大家说这不是一只让人又爱又恨的小乌龟呢?
小乌龟的作文 篇4
爸爸给我买了一只小乌龟。它那样子真可恶：尖尖的头，小小的眼睛，缩头缩脑的，谁见了都不喜欢它。但无论怎样也得给它安排个住处啊！于是我把它放进鱼缸，让它和里边的三只小蝌蚪做伴儿。
第二天，我发现小蝌蚪少了一只。这是怎么回事儿？
第三天，我发现又少了一只，真奇怪！我对那只可恶的小乌龟产生了怀疑。于是，就悄悄地在鱼缸旁边观察起来。只见剩下的那只小蝌蚪，在小乌龟旁边自由自在地游来游去。忽然，小乌龟伸长脖子，张大嘴巴向小蝌蚪猛扑过去。啊！小蝌蚪一下子就没了。真相终于大白了：原来可怜的小蝌蚪都是被小乌龟吃掉的。气得我差点把小乌龟摔在地上。
一个多月过去了。我想，小乌龟吃小蝌蚪，大概象人吃鸡鸭鱼肉一样，是自然现象，好象不能算可恶，我应该带它去找东西吃。想到这儿，我带着乌龟和一条绳子，到学校图书馆前面的大水池去玩。我把绳子绑在它的壳上，然后把它放进水里。没想到小乌龟一下水就挣脱了绳子，到深水游泳去了。这个大水池大得能装下十多辆大卡车。我可到哪里找它呢？急得我围着池子转了好几圈。不见它的影子，只好回到原地看着水面发呆。我想：小乌龟一定回不来了。我真后悔以前对它不好……啊！聪明的小乌龟竟然从原来下水的地方浮了上来。我高兴极了，蹲下身子一把抓住它，拿起来就往家跑。一路上，我怕小乌龟饿坏了，就在草丛里逮了几只蝈蝈，把它们都放进了鱼缸。小乌龟吃得可香呢！从此，我十分珍爱小鸟龟了，没事总爱逗它。我发现它很呆，但呆得非常可爱。
有一天，我想给小乌龟开个玩笑，就在它鼻尖上抹了一点儿清凉油，只见它急得抓耳挠腮，逗得大家哈哈大笑：爸爸笑弯了腰，妈妈笑出了眼泪，哥哥笑得在床上打滚，我笑得肚子疼。
小乌龟呀小乌龟，没想到你这个“讨厌”的家伙，竟能给我们带来这么大的乐趣。
小乌龟的作文 篇5
临近学期末，学生送了一只乌龟给我，说给我家诺诺养养。正好，诺诺一直很想养乌龟，所以我兴冲冲地将乌龟带回了家，果然诺诺开心得手舞足蹈。诺诺养乌龟特用心，每次喂食前都会问我喂多少，深怕乌龟吃撑了，所以小乌龟悄悄地在长大。小乌龟很活泼，经常探出可爱的小脑袋，一把它放在地上，就只管自己尽力地跑。
某天，我忽然觉得一只乌龟会寂寞，就上街买了另一只乌龟，想两只乌龟好做伴。当两只乌龟放在一起的时候，差异好明显。刚买的乌龟老缩着脑袋，一有动静就只见龟壳。这下，我们更觉得前乌龟可爱了。“笨乌龟”和“好乌龟”成了它们的名字，诺诺取的，她说刚买的乌龟老被老乌龟骑在背上，笨死了。最近，我们发现笨乌龟的脑袋也会探出来观察周围的动静了，四肢也不再老藏着了。在比较中，“好乌龟”的优质得到了突显。在相处中，“笨乌龟”的成长更加快速。是否人也一样？在跟他人的比较中，才能认识到自己的优点和缺点。是优点，我们就将它发扬光大；是缺点，我们就将它及时改正。人，不该知足常乐！
环境造就不同的乌龟。学生送我的乌龟没被摊贩圈养过，所以更有生气。我买的.乌龟经常在小摊上被人玩，所以将自己全部缩进龟壳成了一种习惯。怪不得，古时就有“孟母三迁”的美谈。因为不同的环境同样造就不同的人！恶劣的环境造就自己的勇敢、坚韧；舒适的环境更要懂得珍惜！
小乌龟的作文 篇6
一天，晴空万里，一只小青蛙蹲在靠近岸边的一片荷叶上观赏风景，看得入了迷。这时，一只肚子饿得咕咕叫的狐狸看见了又肥又嫩的小青蛙，馋得直流口水，心想：今天运气真好，可以美餐一顿了。想着，它轻手轻脚地靠近了小青蛙。小乌龟看见了，纵身一跃，一口咬住了狐狸的尾巴，狐狸疼得呲牙咧嘴。青蛙听见了狐狸的嗷嗷叫声，连忙跳入水中。
乌龟咬得紧紧的，毫不松口。狐狸疼得直冒冷汗，它气冲冲地说：“你这个乌龟，竟敢坏了我的好事，我要把你扔到火里烤熟了吃。”乌龟装作胆小怕事的样子说：“我不怕火，最怕水了，只要不把握扔到水里，怎样处罚我都行。”狐狸哈哈大笑地说：“笨乌龟，你竟然把弱点告诉了我，这次你死定了。”说着狐狸就把乌龟使劲地往河里甩。
乌龟到了水中，得意地说：“笨狐狸，你上当了，你看，我们哪个乌龟是怕水的?”狐狸听了，一蹦三丈高，它气呼呼地说：“可恶的乌龟，下次不要让我再碰到你们，不然要你们好看。”说完，狐狸垂头丧气地走了。
小青蛙游到乌龟身边，笑眯眯地对它说：“乌龟哥哥，谢谢你救了我，不然我就成了狐狸的午餐了。”小乌龟摇摇手说：“区区小事何足挂齿，我们是好朋友嘛。”说着就一起高高兴兴地回家了。
小乌龟的作文 篇7
一天，小乌龟在森林的小路上散步，狮子看见了，嘴谗了说：“小乌龟我要吃了你!”。
小乌龟听了一惊马上灵机一动说：“大王，等一下，人家都说我的龟壳很好吃，您要不要吃？”“好”小乌龟缩进壳里，狮子咬了几口，牙就掉光了。狮子戴上假牙，又咬了几口，假牙又掉光了。狮子用爪子去抓，指甲也掉光了。狮子只好求饶的说：“小乌龟，你要什么我就给你什么，能不能把指甲和牙帮我安上。”“行，但你以后不要吃小动物，只能吃害虫。”小乌龟认真的对狮子说，狮子点点头。从此以后狮子变好了，还担负起了保卫森林的责任呢！你们说小乌龟聪明不聪明呢！
小乌龟的作文 篇8
我家有两只小乌龟，它比我的拳头小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！
我们买了好几袋龟粮，可是没有几天，两只小乌龟就把龟粮吃光了。把龟粮放在晒太阳的台上，然后他就自己上去用嘴叼上吃放那么多龟粮一上午就吃完了。可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊！
这两只小乌龟和我渐渐地培养了感情，当我过去喂龟粮的时候他们就爬上来吃龟粮。有一次我看见小乌龟的脖子上有棕色的毛毛，还是一片一片的，我去摸了摸，在网上查了查人们说撒点盐消消毒，就好了，我撒了点盐，没想到过了几天就好了。
我家以前养过很小很小的鱼，我有一次把小鱼放进去，但他也没有吃，不知道他是吃惯龟粮了还是怎么了。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物。
小乌龟的作文 篇9
我有两只小乌龟，它们的名字叫做“快快”和“乐乐。”它们的名字是有两个意思的：1、是希望他们生活的快快乐乐的，无忧无虑，自由自在；2、也希望我们可以托他们的福，也生活的快快乐乐的。
我们的小乌龟也比较小，只有大约我的三分之一大小。它们的壳是以浅绿色为主的。浅绿色中，带有一点的深绿色，远远看去有点像碧绿色。它们是一对兄弟，但如果只通过外表吃看他们的话，是难以分辨他们谁是大哥，谁是老弟的。他们常在一起玩，一起吃饭，一起打滚，一起睡觉。他们两个从不打架，总是友好的相处在一起。如果我同时碰它们两个的壳，他们会不约而同的缩到壳里，碰到一起，然后，又用同样的目光，十分害怕的看着我的眼睛，好像生怕我把它给扔了或杀了吃一样。我常常训练它们，让他们走路的速度加快，如何去找到食物，又怎样讨人欢喜。它们的模仿能力很高，只用一下子就学会了，还知道如何去运用这些本领呢！他们真是一对聪明、可爱、讨人喜欢的小乌龟们啊！每次，看见在游戏中的小乌龟们，我都这么想。
一眨眼，时间过得可真快，乌龟兄弟们已经有我巴掌那么大了，而且还学会了游泳。我拿了一个水盆，把水盆装满了自来水，然后先把快快放了进去。乌龟快快马上沿着盆边游了起来，还越游越快呢！我把乌龟乐乐也放了进去，只见乐乐也不甘示弱，跟着快快有了起来，速度还与快快不相上下呢！
有一次，我想验证一下谁是哥哥，谁是弟弟。于是，我切了两块肉，一块稍大，一块稍小。只见快快马上想晓得那一块跑去，把大的让给了乐乐。乐乐也推让，最后还是快快吃了小的，乐乐吃了大的。由此可见，快快是哥哥，乐乐是弟弟。我又切下一块肉给快快吃了，因为快快只吃了一块小肉，少的我要还给它。我也为乐乐高兴，因为他有一个如此高尚的哥哥。如果我们也能像他们和平共处，那可是多好啊！
每次，我看见了它们，都十分喜爱他们。它们是多么天真活泼啊！
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