误会作文

时间：2022-03-17 12:33:54 误会我要投稿

【推荐】误会作文锦集10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的误会作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】误会作文锦集10篇

误会作文篇1

　　当我听到我的同学在背后议论我，说我是一个不愿意理人的傲慢男生时，我纳闷了好久，我怎么在别人的嘴里变得面目全非了呢?在我又一次取下了眼镜放学回家时，我找到了原因。

　　“喂，你看不见我跟你打招呼吗?”我的同桌从我的旁边蹿了出来对我这么说道。我愣着在那问他“你什么时候给我打招呼啦?你不刚蹿出来的吗?”我的同桌摆出一副思考的模样想了几秒钟回答我“我知道了，你没戴眼镜!你没看见我刚刚在你对面跟你打招呼。”他说完把他的书包搭在我的肩膀上，意思是让我帮他背一背。

　　反正背一个书包也是背，背两个也是背，我顺便背着他的书包和他并肩走着。走了一会儿，我从他的言语中明白过来，那些说我不理人说我傲慢的同学，一定也是在路上给我打过招呼了。之所以我的同桌在对面跟我打完招呼，见我没理他还过来直接问我为什么不理他，是因为他跟我天天坐在一起，了解我放学不戴眼镜这一点，也了解我不是一个傲慢的男生，要是真傲慢，他也不会跟我相处的还那么好了!

　　找到这个原因之后，我就坦然了。没有为了让同学们不误会我而放学也戴上我本来放学不戴的眼镜，我还是照样做着我自己。我告诉自己，要是别人了解我，像我的同桌那样直接来跟我说这件事儿，他们也就不会误会我了。仅仅是因为我没有回应他们的招呼便在背后议论我，认为我是一个傲慢的人，这样的同学也不会成为我的朋友吧!或许这就是所谓的缘分吧?我把这个没戴眼镜的误会跟我的同桌说了一下，我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢，可真不会帮我背书包了”。

误会作文篇2

　　误会是生活中常有的事，会发生我们自己的身上，要是解释不清楚，那就是跳进黄河也洗不清楚了。

　　但误会有大有小，其严重性也一样。遇到宽容大度的人还好，笑一笑就过去了，要是遇到了斤斤计较人，那可是哑巴吃黄连，有苦也说不清呀！拿我来说吧！刚开始，我遇到我舍友们的时候，大家都一一介绍了自己的家庭成员有谁，平时发生的一些有趣的事情是什么等。后来我才发现我其中一个舍友，她平时经常叫的哥哥原来不是亲生的哥哥，只是表哥而已，我原本一直以为她不是独生子女，她还有一个哥哥，后来我就闹了一个笑话，原来啊，有的人习惯了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的不清楚而已，这也让我的其他室友们笑了一会儿。像这样的小误会还有很多很多。只要我们善于发现，我们就会知道生活中有很多的误会，有的人因为误会造成了很大的伤害，而也有的人因为误会在一起了，所以说，误会有时也是一种缘分、是一种幸福。

　　不管误会有多大多严重，只要我们能处理好它，那便是美丽的误会，愿我们都能拥有幸福又温暖的误会。

误会作文篇3

　　我有个从小班起就十分要好的朋友，叫卢鹏超；他是一个男孩子，和我一样瘦瘦高高，一看见人就笑。我们呀，有好书交换了看，有好吃的，互相分享，周末还到对方家里玩。相处了六年了，感情越来越好，我喜欢和他玩，他也喜欢跟我在一起。

　　有一天，下课铃响了，我就四处找卢鹏超玩，可是找遍了教室，也找不到，我想：“卢鹏超到哪儿去啦？平时都是他找我，今天怎么不来啦，难道……”忽然，卢鹏超的身影出现在远处的一个角落里，我想：“他在那边干吗？”我想弄个清楚，便跟着他。到了那个角落，只见卢鹏超在踢我们班的一个比他矮的同学，我十分震惊，因为记忆中的卢鹏超十分温和，泪花在我眼中打转，本来我想不哭的，但忍耐不住，一颗一颗豆大的泪水落了下来，我擦干眼泪，奔向卢鹏超，大吼一声：“住手！”然后扶起那个挨打的同学说：“别跟那个疯子玩！！！”此时，卢鹏超愣住了，听见我愤怒的话也不禁伤心的哭了，俗话说：男儿有泪不轻弹。他一定是想：“跟我这么好的朋友竟然为了一个普通的人，跟我绝交。”虽然我看他的样子也有些不忍心，但最后还是狠下心扶着被打的同学走了。

　　回家后，和妈妈说起这事，我忍不住又哭了：“妈妈，我真没想到卢鹏超是这样的人，这个欺软怕硬的家伙，我要和他绝交！”妈妈说：“你也太冲动了，你去问问卢鹏超为什么打架，说不定事情不是你看见的那样啊。”我说：“问就问，反正我是看见卢鹏超打人的。”事实结果却大大的超出我的想象，是被打的同学先动手打卢鹏超的，卢鹏超只是还击。了解了事情真相，我心里很后悔，后悔不该冲动和他绝交。后来我找卢鹏超，向他道了歉，我们终于又重归于好了。

　　原先属于我们之间的那份笑声又回来了！

误会作文篇4

　　生活中，我们总是回被人误会，被误会的滋味是非常不好受的了。

　　记得有一次，我高高兴兴的回到了家，开始认真的做作业了，我作完了作业，妈妈也回来了，我们就开始吃饭了，散步的爷爷正好也回来了，我们吃完了饭，我就又开始看书，妈妈也开始看书了，爷爷突然向奶奶走过去，问奶奶说：“你见我的手机袋和手机膜了吗?”奶奶说：“我怎么会见到，是不是李音又拿着玩了?”爷爷生气向我走来，气冲冲的对我说：“我的手机袋和手机膜找不着了，是不是又你拿着玩了?”我也生气的回答道：“我怎么会拿着玩，我连见还没有见着呢，怎么会拿?”爷爷又说：“问你奶奶你奶奶说没有见，那还会有谁拿，难不成是我自己?”我连忙为我自己解释：“我真的，没有拿呀!”爷爷又说：“肯定是你!”我非常无奈，眼眶里的泪水又在打滚了。

　　这时，沉默已久的'妈妈突然站了起来说：“我相信李音，我相信她一定没有拿，你还是再找一找吧!”爷爷说：“那好吧!”我犹如重获生命的小草，我赶紧收起了眼泪，心里对妈妈说：妈妈谢谢你，你真是我的守护者啊!这次真是多亏了你呀!

　　爷爷赶紧开始找，我也开始帮着爷爷找，爷爷突然大叫了一声：“啊!终于找到了，”爷爷竟然在垃圾箱里找到了，爷爷高兴的心情慢慢的就变成了生气，爷爷对奶奶说：“这就是你没有看到吗?那这些东西为什么会出现在垃圾箱里面，”奶奶顿时不吭声了，我太高兴了，爷爷对我的误会终于解除了!接着爷爷又和奶奶开始吵嘴了，爷爷一句奶奶一句，啊!他们又开始打嘴仗了，我听的快烦死了，赶紧回到的房间里了，可是他们吵了一会儿就不吵了，我家终于又恢复安静了。

　　这就是误会，被人误会的滋味真的是太难受了，有说不出来的话,那可是有苦说不出啊!

　　在人与人交往的过程中，难免会因不同的观点、不同的心态而产生误会。

误会作文篇5

　　在每个人一声中，都免不了要发生误会，我也如此，下面我变为大家说一说一件我比较难忘的事吧！我一直都记得那次误会。

　　那是一个星期天，我去书店看书，那天阳光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科书，我在看的中途突然发现了一个小男孩儿，一直盯着我身旁的一本书，是一本比较贵的漫画书，它的眼里流露出一种渴望而又贪婪的目光，我觉着有点不对劲，但是假装不知道，书里的精彩内容又把我深深吸引住了，我暂时忘了那件事。

　　过了不知多长时间，我看得差不多了，我正准备走，店老板叫住我，说：“小孩儿你别装了，快把书拿出来吧。”我当时就迷糊了，这到底是怎么一回事啊！我突然响起了那个行为怪异的小男孩，啊？难道是他。“快拿出来！”他们说道。我说：“我没拿，不信你们搜。”在确定之后我告诉了他们那个可疑的小男孩，果真发现了。

　　一场误会结束了，这次误会使我十分难忘。

误会作文篇6

　　说起那件事，我很惭愧，我竟然就这样误会了一个老是帮助我的好人。

　　小学的一个春天，姐姐送给我一支黄色的笔，很漂亮，被我视为珍宝。

　　可是有一天：“谁看见了我的笔呢？”我很焦急，因为姐姐送给我的那支笔不见了。“有谁看见了？”我向同学们求助，同学们都说没看见。这时我忽然看了刘妮正在拿着那支笔写字，我当时火气就窜上来了，走过去气愤地质问她：“刘妮，你为什么拿走我的笔！？如果你需要我会借给你的。”同学们也议论纷纷。“不，这不是你的笔，这是我的电脑老师借给我的，我是真的没有拿你的笔！”她紧张地辩论着，眼睛了已经有泪水了。当时我已经昏了头，加上有几位同学在我的耳边叽叽几几哇哇，我没相信她的解释也就相信了这些谗言。，毫不犹豫地给刘妮定下了罪名。，刘妮为了证明她是清白的，就把我带到了借给她笔的老师那里去。电脑老师看见刘妮哭了就问：怎么会这样？我理直气壮地把事情的原委说了出来，电脑老师听了大吃一惊，说：“这支笔的确是我借给刘妮的呀！”这时候，我开始慌了。那我的笔到哪里去了呢？那位老师还说了什么我已经听不清了，我开始怀疑自己：“难道我真的冤枉了刘妮吗？”为什么会这样？我又开始害怕，刘妮会不会不再理我？其它同学也不会理我了吗？

　　忽然我记得了，是数学老师拿走了我的笔，她说借一会儿就没有还给我了。我就这样憎恨上了这个数学老师，如果她把笔还给我就不会误会刘妮了，我也憎恨自己这样的愚蠢，不分青红皂白就冤枉人。第三节课，那位电脑老师带着笔来到了我们班上为刘妮澄清了事实，数学老师还对我说：“可不要随便冤枉别人。”

　　后来刘妮和同学们还是愿意和我交朋友。至于那支笔，数学老师也一直没有还给我。如果哪天她发现竟是自己拿了学生的笔会有多尴尬！

　　最后我希望大家不要像我这样鲁猛莽，我也要诚心地对刘妮说一声：“对不起！你能原谅我吗？”

误会作文篇7

　　无聊的早晨，我刚起床就听见很有节奏的敲门声。我打开门一看，天啊、我妈现在就把收废品的人给带来了，我们约好是我出门以后再喊收废品的来、结果现在就来了。我很不喜欢收废品的这类人，不知道为什么。

　　我妈和这个收废品的打进门这一刻、我就像盯着小偷一样、紧紧的盯着这个收废品的。一会这个人从那间房的抱着一堆纸出来、一会儿他又从这间房拿出一些瓶瓶，他每从一间房出来我就要进那间房看看有什么东西丢了没。没有丢东西反而我还很失望、看来我真的很是看不起这一类人。

　　忙活大半天所有的东西都拿出来了，现在开始计算这些值多少钱了。他从裤子荷包里取69元给我们时我看见了他荷包里的那个吊链，咦、怎么和我的那个一样，我急忙跑去看看我的那个还在不。结果我翻了一遍又一遍没有找到。我就跑在门口来说：这位老人家你是不是把我的吊链拿了啊。他很迷惑的回答我什么吊链？我这时有点发火了（心里想明明我看见在你荷包里，还想耍赖）很气愤的说：你荷包里的那个吊链就是我的。这时我妈说话了、她的话让我很羞愧，她说：你的那个吊链不是早就给别人了吗？这时我想起来了、我的脸很红、慢慢的抬起了头看着这位收废品的老人家，这时我看见了这位老人家眼中的泪意。他说：我知道你们你们这些有钱人（他说时还刻意的加重了有钱人这三个字）看不起我们。不过没关系我已经习惯了这冷嘲热讽，这条吊链是我在外地的儿子买送我的、我想这是年青人戴的东西、于是我就把它一直放在荷包里。这时不知道怎么了听见他这番话、看见这一幕我从心底对他说了声对不起。最后我和我妈看着他那承重的步伐离开后才关上了门，在家里反思今天的这一幕，有钱人看不起没钱人的这一幕。

　　这一幕不知道在多少个人身上发生过………。

误会作文篇8

　　中午画完画回家，我看见桌上有一包海苔，两包萨其玛。我想这肯定是妈妈买的，就对妈妈说：“妈妈，桌上吃的东西是您给我买的吗？”妈妈说：“不是，是你爸爸给我买的。”我心里很难过，看着好吃的东西直流口水，便讨好地说：“妈妈，我知道海苔怎样吃才好吃。”妈妈笑着说：“我现在不想吃。”我有些失望，可又不想放弃，就告诉妈妈把它弄成碎片好吃，但妈妈还是不动。我只好一肚子气地去看书了。

　　午饭后，妈妈把好吃的东西放在我面前，说：“如果饭前让你吃的话，你就不好好吃饭了。”听了妈妈的话，我的脸不由得红了。

误会作文篇9

　　我们同学和朋友之间肯定会有什么误会，今天，十分倒霉，让老师和同学们误会了一番。哎，、丑事不外扬，说说也无妨。

　　“铃铃铃——”上课铃响了，我们随着悦耳的铃声陆陆续续回到班上，在这个阳光地带里，我们端端正正等待着语文老师的到来。只见语文老师腋下夹着一些卷子，满面春风的来到这个活泼可爱的六一班。同学们看见老师手中的卷子，就一脸不开心，小声在底下嘀咕着，好不容易昨天从试卷中逃了出来，又要考试，切。老师一挥左右手，左右的士卫立刻起来发卷子。不用了几秒钟时间，卷子就发完了，老师向我们强调几件事，就开始考试了。

　　班上静得连一根绣花针掉在地上都能听见，还会听见老师和同学们的“沙沙”写字声。我也不知道怎么了，是紧张，还是不会写，总是写错字，害得我总是拉拉抹抹，卷子似乎被我画得不成样子了。我连忙前后位借魔笔，这个动作正好被眼睛尖锐的语文老师看到。语文老师不及掩耳之势，“嗒嗒嗒”，踏着高跟鞋来到我的座位上。我浑不知事，还在那傻乎乎的前后借东西。老师以为我抄别人的卷子，就厉声喝道：“你在抄别人的作业吧？”我猛地一惊，转过声看老师，慌慌张张地跟老师解释道：“老师，我在借东西。”老师完全不信，让我拿着东西和卷子去办公室写。我后悔莫及！为什么老是偏偏看到我呢！？眼泪也不争气，掉下了两滴。考试结束了，老师单独跟我谈话吗，又叫来同位问一问我说的是否是实话。同位一再确定我说的是真的，也说明了其中的事情。老师不好意思的想我道歉，我的脸顿时变得红彤彤的。以后再也不在考试借东西了。

　　误会，真让人不好受！

误会作文篇10

　　误会是我们生活中常有的，你随时随地都可看见某些人之间发生一些小误会，在我们的学校里也是一样，有时，这误会还发生在老师和同学之间……

　　教室里，老师正在给我们上语文课。老师讲得津津乐道，口若悬河。

　　这时，不知道是谁叫了一声：“老师！”老师嘴里还在说着，眼睛却寻声望去，是同学甲，他继续说道：“老师，同学乙在看《折纸战士》的漫画书！”“谁让你打断我讲课了？还有没有规矩？”老师见这同学打断他讲课，连同学甲说什么都没听清，就教训他说。“可……”“好了！我们继续上课！”老师不听同学甲辩解，继续上课了。同学甲一脸的委屈，同学乙幸灾乐祸，朝同学甲作了个鬼脸，同学甲瞪了他一眼，继续听课。

　　“铃铃铃……”下课了。

　　同学们围在一起，议论课上老师批评错了人的事，有的说：“老师怎么这样，明明是同学乙不对嘛！”有的说：“同学甲活该，谁让他多管闲事的！”

　　老师见同学们议论纷纷，就走过去问明情况。同学们见了老师，都跑开了，几个胆大的、不怕得罪老师的同学说：“老师，上课的时候你干嘛批评同学甲，明明是同学乙不对啊！”“同学乙干什么了，我干嘛要批评他？”“你没听见吗？同学乙在看漫画书，你不但不批评他，还把同学甲批评了一顿。同学甲也是为同学乙好啊！”

　　“是这样吗？”老师还不太相信。

　　“是，是。”在旁边听的同学异口同声地说。

　　“哦，那我错怪他了。”老师承认了错误。

　　第二节语文课上，老师向同学甲承认了自己错误，还当众表扬了他，也批评了同学乙。

　　一场误会就这样消除了，老师也知道自己不可以再乱批评人了，一定要到“群众”中多了解情况。

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