乘车五年级作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的乘车五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乘车五年级作文1
今天下午，爸爸、妈妈打电话叫我到丹城（县城）来。
于是我准备好几元钱和作业便到新桥车站去了。到了车站，只见一辆辆车停放着。上了车，我往车的四周一看，便想：人怎么都不见了？人都上哪去了？都不翼而飞了么？原来车上除了我和后座的一位叔叔以外就别无他人了（也包括司机和售票员）。我二话不说，就坐在座位上看起《小学生奥林匹克天天练》了。过了十来分钟，我见车上的司机和售票员都还没来，心便有慌慌张张，心想：这司机和售票员怎么还没来啊？怎么办呢？如果再这样等下去，那要何时才能到丹城啊？
在我的耐心等待下，司机和售票员终于来了。这时，我犹如放下了一颗石头一样。
开车不久，我发现现在开的路与以前不一样。心里更紧张，不时在想：这是往哪儿走啊？如果不是到丹城的话，我恐怕要成流浪儿了,就像三毛一样,到处流浪，再说我只有1元钱了。于是，我慌慌张张地问售票员阿姨：“阿姨，这是上哪儿去啊？”售票员阿姨回答说：“哦，前面的路拦住了，现在正在走另外一条路呢。”“哦。”听到这，我轻轻松了一口气。
不久，丹城到了，我下车高高兴兴地到妈妈那儿去了。今天的乘车真是与众不同啊！
乘车五年级作文2
“乘车能有什么启示呢？”大家看了题目，可能会这么问我。不用焦急，听我细细道来。
有一天，我上了一辆挤满了人的公交车，过了好一阵子，我好不容易趁人下车，迅速找到一个座位坐了下来。我舒了口气，暗自庆幸找到了座位。到了西湖车站，一位老奶奶拄着拐杖提着布袋子，一瘸一拐地上了车。
我看了看周边的人，有的在玩手游，有的看着窗外，有的装睡……总而言之，言而总之，就是一群坐着的人对老奶奶装作没看见。我想叫老奶奶过来，可又觉得自己已经很累了，再说周围也有许多年轻人都没让座，干嘛我一个儿童要让座呢？我想着想着刚要离开座位的身子又坐了下来。看着老奶奶站也站不稳的样子，我的脸一阵阵地发热，“我不应该让座吗？”正当我犹豫不决之时，想到了“病人之病，忧人之忧”这句话，我虽达不到那么高的境界，却可以换位思考一下，老奶奶（假如是我）年岁已高，走路都颤颤巍巍的，上了车，发现没人愿意给自己让个座位，不会感到心寒吗？我站了起来，把“宝贵”的座位让给了老奶奶。老奶奶连声道谢，旁边没座位的人也夸我是懂事的孩子。我环视那些不理睬老奶奶的年轻人，他们有的低下了头，有的拍照发“朋友圈”，有的似乎有些不好意思。我觉得自己做得对，开心的要跳起来。
原来帮助别人也可以很开心呀，乐于助人的感觉真好！下次，我还会帮忙！“病人之病，忧人之忧”，白居易这句话，也将成为我的座右铭！
这就是我乘车的启示。您还会问我“乘车能有什么启示”吗？
乘车五年级作文3
有一次，我和朋友们背着一起去离家很远的地方玩。我不知道路，由朋友们带路。一不小心，我们走散了。
怎么办呢？我看看四周，只有一个车牌。“对了”！我想起来我口袋里还有两块钱，“可以乘车呀”。我说。我摸了摸口袋，“咦？钱到哪去了？”我想起来了，我刚才跑得太快了，肯定掉在路上了。
我呆呆的站在车牌边，“这怎么办呀？都怪我跑得太快了，把钱弄掉了。”就在我“山重水复疑无路”的时候，“柳暗花明又一村”出现了。“小朋友，你乘车吗？”一位阿姨笑眯眯的对我说。慌忙之下，我乱的点点头。“那你怎么不上车？”“我……我我……的钱……掉了。”“噢，原来是这样啊。”她从红色皮包中拿出一元钱，递给我，说：“小朋友，拿着吧。时间不早了，赶快回家吧。”“这……这怎么好意思呢。”她还是塞给了我。
在车上，我小声对那位阿姨说：“阿姨，谢谢您。”但还是让全车的人都听见了，大家都笑起来了。那位阿姨先是呆一会，接着又笑起来了。
乘车五年级作文4
我喜欢想象，在生活中总是想东想西。当我遇到吸引我的事情时，总会全神贯注地看着，然后开始任由思绪天马行空。
有一个下雨天，上完学而思的我照例乘公交车回家。公交车上人有点儿多，但不是很挤。我看见人不少，也没座位，就干脆扶着前门旁的'栏杆站着，眼神四处飘。
一会儿，我的眼神落在了车窗上，凝视着公交车前挡风玻璃上的水珠。车子雨刮器刮到的边缘积了一些“小水坑”，不时往下掉水珠，每隔一秒钟出发一滴。我觉得有点意思。开始时每滴水珠下滑速度还差不多，但渐渐后面总会超过前面的，不停地发生着追及。就像开田径运动会似的，发令枪一响，“运动员”极力“奔跑”；明明知道下面有庞大的雨刮器在下面“守株待兔”，仍没放慢脚步，你追我赶，“足下生风”。我似乎想到了些什么。
挡风玻璃上方的水珠们好像发现你争我赶对于下面这个庞然大物丝毫没有用，于是请求支援：“空降”。（车子开得比原来快了，雨珠就撞上了挡风玻璃）从我这个角度看，就像下雪了，无数一点一点的白色慢慢“侵袭”了前挡风玻璃。但是雨刮器好像生气了，一下子掀起这白色的破幕布，打开了窗户，让我看到了外面的世界。但水珠也不是好惹的，它派出了更大的雨滴“轰炸”玻璃（现在公交车顶上有大树），好让雨刮器知道它的存在。真的像小炸弹一样，前挡风玻璃上不断发出“啪啪、啪啪”的响声。
我本想接着继续看前挡风玻璃上的“战斗”，可是到站了。我咽了一口唾沫，挤下车，外公正在车站上等我。我刚下来他就说：“你怎么总喜欢站在前门那儿，别人上车总要在那儿挤来挤去的。”我微微一笑，跟外公回家了。
联想带给童年的我无尽的趣味，成年后的我还会有这样的空间吗？
乘车五年级作文5
今天，爸爸布置了一项特殊的任务：给我十元钱，独立去斜桥奶奶家吃饭，然后再乘车返回。我听了心里直犯嘀咕，爸爸妈妈每星期都会带我去，可是从来也没让我一个人单独行动过呀！那可怎么办呢？这时我的心里如十五个吊桶打水——七上八下。爸爸好像看透我的心似的，他一边安慰我一边给打气：“轩轩，你已经上四年级了，是个小男子汉了，要自己学会处理各种问题。再说，现在通讯那么发达，实在解决不了，你可以打电话给爸爸。”
我拿着钱想了想，这几个钱打车肯定不够，看来只好坐公交车了。我记得有206路、220路、223路公交车可以去斜桥，离我家最近的是206路和220路，如果坐206路的话，是从沿江公路走的，下了车到奶奶家太远了。220路是从江平路走的，下车后要近很多，看来220路是最好的选择了。
我鼓起勇气出了门，忐忑不安的走到公交站台。耐心等着220路的到来。突然想起，坐公交车要投硬币的，可爸爸给我的是10元钱纸币，怎么办呢？我急得团团转。忽然，我灵光一闪，可以去旁边的小店里请人换一下呀，但是我心里又非常害怕，假如被人赶出来了怎么办？可是不去的话，我又没办法坐公交车，也完成不了爸爸交给我的任务，只好硬着头皮走了进去，我红着脸小声地跟营业员阿姨说明了情况，阿姨很热情地帮我换好硬币，并叮嘱我把钱收好。我开心的想：看来这事没我想的那可怕。主要就看我有没有这个勇气了。
一波三折后，我终于坐上了220路公交车，赶紧找了个座位坐下，眼睛一眨不眨地盯着窗外，但此时我无心欣赏窗外的景色，生怕自己错过了站。在惶惶不安的心情中，终于听到广播里传来：“斜桥车站到了，请大家做好下车准备。”我下了车，看见奶奶早已在站牌下等着我，我长长舒了一口气，心里的石头终于落了下来。
吃完饭，回城就顺利多了。当我把剩下的钱交给爸爸，爸爸开心地为我竖起了大拇指，夸我长大了，我听了心里自豪极了。
通过这件事，我明白了，在成长的道路上，我们会遇到许多困难和挫折，只要有智慧和勇气，就能战胜它。
乘车五年级作文6
上完兴趣班后，我便独自一人等待着315路公交车的到来。除了我还有许多人也在等待着它的到来，有已年逾古稀的孤寡老人，也有七八岁的小孩。
终于，随着一声“嘟——”的声音，公交车来了。门一开，大家便争先恐慌后地冲了上去，生怕没位置。随着“大部队”走后，一对老夫妇走了上来，他们白发苍苍、骨瘦如柴的，仿佛只要一阵风吹过便会飞走一样。他们朝着一个小伙子走了过去，见小伙子不让座，老头便指责道：“小伙子，我与老伴都是年逾古稀的老人了，你竟然不让座！”小伙子听了，一脸不满地说：“这位老爷爷，我敬你是位老人就不跟您计较了，但您仗着自己是老人就强行让我让座是不对的。”说完便低下头玩起了手机。老人见对方非但没让座，还顶嘴，一时恼羞成怒便抡起拳头大叫道：“你要是不让座，我就算拼了这条老命也要让你付出代价！”小伙子听了，只好乖乖让座。这一幕让车上的人看了，议论纷纷，有指责小伙子不尊老爱幼的，也有指责老爷爷倚老卖老的，车厢里热闹极了。
一波未平，一波又起。到了另一站，上来了一个涂着口红、衣着极为奢华的中年妇女。一上车不顾众人眼神径直走到了车尾，司机见了便叫道：“上车请投币，不然就给我下车！”中年妇女听了，极为不屑地说：“什么？上车竟然要投币，这是我从没听说过的。我坐车从来不用钱，也就是今天司机临时有事，接不了我。不然我才不要坐这又脏又臭的车，再说我这么大的面值你找得开吗？一群穷鬼！”说完从她的手提包里拿出一沓百元大钞在人们眼前晃了晃。司机见了，立马回嘴道：“不给钱！你就下……”语音未落，门便开了，车到站了。
门一开，我便冲了出去，呼吸着车外新鲜的空气。不远处一个少年正扶着一个老人有说有笑的走向马路的另一头，夕阳的余晖将他们的身影拉得很长很长。
乘车五年级作文7
前不久，爸爸、妈妈叫我自己一个人乘车去上兴趣班。这让我异常兴奋，因为这是我平生第一次一个人乘车上学。
我飞快地背起书包，带上乘车卡和小灵通，像得到了自由的小鸟一样冲出家门。穿过马路在站台上等着。过了一会，我一眼就看到了2路车，便等它靠站了才走上去。拿起卡“嘀”地一刷。这时，我心中不免有些沾沾自喜：原来独自乘车这么简单。可是当我转乘上179路就不怎么想了。
文晖大桥东到了，我跳下2路车，乘上了后面的179路。我刚上车，还没来得及抓扶手，车子就开了，我一下往后仰，差点就一头撞在杆子上。车子里很挤，大家都挤在一块儿，挤得我东倒西歪，都站不住脚跟了。我在车里，两耳认真地听报站，没像平时妈妈带我时，只管看电视，因为我生怕乘过了头。
忽然，一只风筝吸引了我，我抬头看着它，呆呆地出神。只见它像一只雄鹰翱翔在天空中。等我回过神来，刚好听倒报站器说市六医院到了。什么？我心里猛地一惊；我会不会乘过头了？就在这个时候，一种无法形容的孤独降临倒我身上。刚才的欢喜也早已消失得无影无踪了 。我像一只离群的小鸟，孤立无援、手足无策。我脑子里一片空白，不知怎么办？有一阵子，我竟然忘记了要去哪里。就在这个时候，一曲婉转悠扬的乐曲从我口袋里响起来。“哦！”我一拍脑袋：“我还有小灵通呢！”我问妈妈：“在市六医院到文三路口还有几站？”“3站”就这样，我在妈妈的指导下成功地挤下了车。
从这次乘车中，我体会到：平时要多留心汽车的报站，这样会知道更多的地方，并知道该换乘什么车。
乘车五年级作文8
这一次，我要自己一人坐动车，这对我来说可是第一次呀！原因是因为我要和在外地的爸爸一起旅游，可妈妈因有特殊情况要留在百色，所以妈妈只能请一个叔叔帮忙，让我跟他一起坐动车去目的地。
虽是这么说，但那个叔叔只是跟我坐同一辆车而已，而且我们不在同一站下，他也不坐在我附近。所以，这其实就是我自己一人坐动车。
上了车，找到自己的位置，我马上坐下了。我边坐边想，旁边应该不会有人吧？可旁边居然坐了一个老婆婆！由于我平常经常看《名侦探柯南》这部动画，见过了不少恐怖案件，所以我平时有些多疑（其实是杞人忧天）。我的第一反应就想，那个婆婆是不是坏人？她会不会诱拐我？可那个婆婆理都不理我，连我一根毫毛都没碰。列车如离弦之箭般快速前行，但我的心脏仍然咚咚直跳，就跟活蹦乱跳的小鹿似的，无论做什么事都不能安心。过了一会儿，我甚至连“劫车”这两个字都想出来了。于是我便安慰自己：“放心吧，一切都会平安无事的，这个世界好人多，肯定不会有事的。”在一次又一次的自我鼓励下，我克服了“生性多疑”的弱点。
虽然我渐渐克服了胆小这一弱点，但紧张的时刻并未结束。因为紧张，我差点下错了站。
到了离终点站很近的一站过后，因为有着紧张的伴随，我把下一站给听成了目的地站，其实乘务员读得字正腔圆，可我耳朵居然“故障”了！到达下一站之后，我像弹簧一样蹦起来，拿走行李便要下车。幸亏有个大哥哥看了我的车票后提醒说还没有到我要去的站点，不然我就得“长征”去找爸爸了。
历经“九九八十一难”，我终于见到爸爸了。我心里的那块石头也随即落了下来。通过这次经历，我明白了，世间大部分可怕的事物，其实就是人们自己吓自己。
乘车五年级作文9
雪花是洁白的，雪花是美丽的，雪花是可爱的，雪花可以给人带来无尽的快乐，但是在快乐的同时，雪花也能给人带来烦恼。记得去年的一场大雪，已经下了三天三夜也看不到雪要停的样子，整个杭城被雪覆盖着。天气发生变化，我也生病了，我发了高烧，超过了四十度。当时，爸爸妈妈又不在家，奶奶又不会开车，家里一团乱。
奶奶看我烧得厉害，吃了很多药也没有退烧的痕迹，在照顾了我一个晚上，奶奶断然决定带我去医院，记得那天早上六点多，发黄的路灯照耀下大片大片的雪花肆虐地下着。我和奶奶踩着雪，深一脚，浅一脚走向车站。车站里人很多，“车来了，车来了”开车的是一位四十多岁的男司机，车站的人鱼贯而入，还要抖掉身上和雨伞上的积雪，司机师傅耐心地等着每一位上车的乘客，还不忘说一声：“小心一点，小心一点啊！”车子出发了，缓缓的行在路上，路上车很少也开得很慢，车厢里人很多，大家都在议论着这场雪，大片大片的雪下的越来越大，车子里的人越来越多。我和奶奶坐在椅子上，我昏昏的睡着了。“嘎嘎”一声，我被惊醒了。怎么了奶奶？奶奶说：“不知道啊。”只见司机走下车到车后子检查了一下，就对我们说：“车子抛锚了发动不了。”我的心揪了一下，这么冷的天那么多的人，外面天寒地冻，怎么办呀？当时一位乘客叔叔说：“要不我们下去推一下！当时我想：这么冷的天，谁会下去推车子呀？可是出乎我所料，一大部分乘客都下去推车子了。一、二、三、听着他们的口号声，车子缓缓地向前挪动，司机把好方向盘，不时地尝试点火，“咯咯咯咯”终于又发动了，推车的叔叔阿姨上车了，司机连连道谢，车子缓速地行在路上，我那悬着的心终于放下了。看着这些素不相识的乘客们，一股暖流流进我的心头。这些乘客们，冒着雪花，顶着风雪，帮忙推车子，为了就是让整车的人顺利地工作，也让我顺利地去看病！他们心中有他人，心中有大家。
外面的雪花继续地飘着，但我的心暖暖的。
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