师恩难忘五年级作文
师恩难忘五年级作文1
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了！这次肯定少不了挨一顿狠批！”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头……
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师！
师恩难忘五年级作文2
一年前的一天，天上下着滂沱大雨，狂风在雨中咆哮着。
那天正是小学的毕业考试，由于是毕业考试，所以时间定在了星期六，所以校车司机在星期五送我们村所有小学生回家的路上说：“你们村只有两个人要去参加毕业考试吧，”我们说：“嗯”，“那你们明天在前面那条马路上来吧，省的我开进来，我接了隔壁村的人就直接带你们去学校，“司机说。我们答应了。
第二天一大早，我和他就拿了一把伞在那宽阔无人的马路上等了好久好久，久的连我自己都记不清楚了，我们从6点就开始等，而且天还下着雨，我们的伞已经被风吹的不像样了。终于我们都忍不住了，我们一起走去了学校，一路上的艰辛难以表达。伞坏了，衣服湿了，裤子湿了，鞋子也湿了。一进校门，保安说：”快点吧，等你老半天了，司机忘记来接你们了。“我们飞速的跑到二楼，在楼梯上，我惊呆了，司机、老师、班主任、教导主任、副校长、校长，都在等着我们。班主任连忙把我们拉进办公室，给我们毛巾线擦干，然后打电话给我们家长，让他们送衣服过来，司机也连忙向我们道歉。刚忙完，就要考试了。我们走进了考场，准备为6年以来的劳动成果添上一个完美的句号。
10分钟后，班主任来了，跟监考老师说明情况，然后让我出去换衣服裤子，我跟着老师出来了，老师先让我自己换号裤子，她则转过身子蹲着，然后老师又帮我换好衣服，穿好袜子和鞋。这些我本来就可以自己完成，但老师却无私的帮助我，她所为我做的一切，都让我深深的感激她，在再一次进入考场的那一刻，我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼泪！
考试完后，老师问我考的怎么样？我说感觉很好。她笑了。让我吃饭时换上刚才湿了的那一双鞋，以免这双再湿掉。这一次我终于没能熬住，我哭了出来，老师深深的搂住了我。
学校不仅是学习知识的地方，更是可以学会做人的基本道理，可以学会帮助他人，可以学会感激他人，可以学会尊师重教……
她——我六年级是的班主任，给了我以人生最好的教育，我一生都会记住她——何佳鹭老师，她所做的一切都深深地影响着我，她对我的恩情让我永生难忘！
师恩难忘五年级作文3
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！——题记鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
师恩难忘五年级作文4
老师，是一盏明灯，指引我们前进的方向。老师，是一把金钥匙，打开我们内心那扇知识的大门。老师，是一根蜡烛，为了我们尽心尽力，无怨无悔。老师像是我的母亲，哺育我，爱护我，拌我成长。
记得刚上初中，我第一次来到教室和同学们老师在一起。刚刚见到徐老师时，我只感觉到这位十分严厉，我想。这可好了，这三年怎么过啊?于是，我对徐老师也就产生了一种畏惧心理。
徐老师教的是物理，其实经过十几天的相处，我觉得徐老师对我们很好，教书也教的很认真。如果我们有不懂的地方，她会耐心的教我们。所以我对徐老师的感觉由严厉，呆板变为和蔼，可敬。
有一次，上物理课时，老师正在说杠杆原理，还让我们计算。可是这一堂课我没有听懂。也不知道怎么做，同学们都把答案交上去了，只有我和几个同学没有，于是徐老师问:谁没有交?”我和几个同学只好站起来，当时我恨不得找一条缝钻进去，老师心平气和的问我为什么不交，我只好红着脸，用蚊子一样小的声音说:我没有听懂。不会做”没想到老师听到了，微笑说:没听懂没有关系，放学之后到我办公室来。”
放学后，我磨磨蹭蹭的来到办公室门前，心里忐忑不安，心想:老师会不会骂我呢?算了，死就死吧!于是，我拿出勇气，轻轻敲了敲门，然后大步走进去，徐老师见到我，说:哪里没听懂呢?”我指了指书本的一个难点，老师重新帮我解这道题目，其间，老师没有一丝不耐烦，还时不时的插上一句:你知道了吗?”这令我十分感动，于是更加认真，最后老师笑着说:以后听不懂没有关系，尽管来问我。”我很感谢老师，向老师鞠了一躬，说:谢谢老师!”之后，我和老师的交流变多了，我也越来越喜欢徐老师了。
到初三快毕业了，我们班没有了以前的嬉笑打闹，而是只听到翻书”哗哗”的声音还有写字”沙沙”的声音，同学们都为了毕业考试而做准备，老师也十分紧张，终于毕业考试结束了，我们同学和老师全聚在这间我们学习过的班级里，我们都很舍不得大家，而我尤其舍不得徐老师，因为徐老师既是我的老师，又是我的朋友，如今我将走上另一段新的人生道路。所以，我很难过，我对徐老师说:”老师，我永远不会忘记您!”老师笑笑的说:”以后努力读书，不懂就问哦!”我重重的点点头。
我永远不会忘记徐老师对我的挂乃以及教导，为了不辜负老师的教导，我会更努力读书，学习，用行动报答我的恩师。
师恩难忘五年级作文5
王老师是一个认真负责的好老师。在平日里，王老师教我们怎样做人，教我们做一个正直、善良、文明、有爱心的人。
在我的印象中，记得最深的一件事是李萌流鼻血这件事。那天，李萌在学校突然开始流鼻血，血流的非常多，还不时从嘴里吐出来，整个洗手池都变成了红色。王老师拿纸给李萌仔仔细细地擦掉脸上的血，给李萌倒水，让她漱漱口。并用手沾上水给李萌洗了鼻子，清理脸上的血，还不断用凉水拍拍李萌的额头，让李萌保持清醒的状态。王老师的眉毛紧紧挤在一块，眼睛紧盯着李萌，观察李萌的状况，李萌一有什么异常，王老师就赶紧帮李萌拍拍背。从李萌开始流鼻血，一直到李萌的妈妈把李萌接走，王老师没有休息过一下。更让我感动的是王老师不嫌脏，不怕累，在这大约20多分钟里，王老师只一心顾着照顾李萌却没有想过自己。
老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是园丁，给我们这些幼苗浇水施肥。春天是美好的，富有生机的；太阳是伟大的、无私地；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的人是谁呢？在此，我可以自豪地说：“是光荣的人民教师”
师恩难忘五年级作文6
一个披着长长的头发，戴着一副眼镜，灿烂的笑容总是挂在脸上的老师，她就是——经老师。
经老师是教我一到二年级的语文老师。她是我最感谢的老师。每当我不会时，经老师就细心的为我讲解。直到我懂为止。
经老师写的字很好看。最让我感动的，是我上二年级的一个上午。那天早上，我突然感冒发烧了。于是，妈妈跟经老师请了假。我在家里喝完生姜汤，妈妈问我：要不要去上学？我说：要，我不能因为生病就不去学校上学，我要去上学。于是，妈妈牵着我的小手，让我背上书包。来到二一班门口，经老师走过来说：戴一竹还没好呢，怎么把她送过来啊？于是，妈妈跟经老师说了一些话，然后转身就走了。我回到座位上，把家庭作业拿给了组长，然后开始上语文课。
经老师正要我们读文章的时候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁边，把早上吃的稀饭全都吐了出来了。班里的同学弄出了恶心的动作。经老师却没有这样，她先上前来问候我，然后再拿出拖把把我吐得东西给抹掉了。
这是我的老师。一个能关心我的好老师。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘！
师恩难忘五年级作文7
小鱼感谢河水，因为河水让它尽情遨游；小鸟感谢蓝天，因为蓝天让它无忧无虑的飞翔；小草感谢大地，因为大地给了它生长的养分，让它茁壮成长……而我要感谢我的老师，因为她给我指明了前进了方向。
我的老师姓王，她从一年级就开始教我们，一直教到现在，所以我们对她也是特别熟悉了。说她温柔吧，可她发起火来可不是吃素的；说她严格吧，她却时常带着我们一起玩呢！
平时的时候，我们学习累了，老师总会让我们劳逸结合。有时她会让我们去阅览室看看书，有时会让我们去操场上做游戏，有时也会让我们打打篮球，进行比赛。你看，是不是特别的温柔呢？
可是，如果哪次我们在走廊上无故打闹，或者不好好完成作业，那么老师就要叫这个“肇事者”去她的办公室“喝喝茶”啦。哎，我有几次就被请了进去。不过我发现了，老师严格都是为我们好。
老师，您教了我们五年，哪怕生病也坚持上课，我想用一句名言来赞美您：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
师恩难忘五年级作文8
在学习与成长中，我们少不了老师对同学的帮助。在三年级的时候，我最喜欢语文萧老师。
萧老师长的很漂亮，一头棕色的'长发，还有一对大大的眼睛。
有一天上午的语文课，萧老师在讲练习册。我们把错题改了一遍后，老师让我们上讲台批作业。一大群同学蜂拥而上，都想抢着第一个上去，批完好写家庭作业。大家你争我抢，有好多同学差一点就摔倒了。大家一会儿向前晃，一会儿向后晃，根本站不稳。不好！有一位同学摔倒了！那个同学“哎哟”一声倒在了地上，腿上被讲台的尖划破了，流出了鲜红的血。萧老师知道情况后，赶快跑过去，问候那位同学：“你没伤着吧？要我送你去医务室吗？”不等那位同学回答，萧老师就背起那位同学跑出了教室。全班同学都呆了，但我相信，有很多同学是为萧老师肃然起敬而默默在心里敬爱萧老师。
又是一个星期三，早早地，我就把我收的日记本收好了。我心想，一定要在上第一节语文课前把作业送到萧老师办公室。我心里哼着小曲，往萧老师的办公室一蹦一跳地走着。一开始我以为应该会很轻，可没想到一开始很轻，后面越来越重，我快拿不动了。于是我把作业本放到了旁边的窗台上休息。我的体力慢慢恢复，我抱起本子准备继续走。可好景不长，抱着的本子全掉在了地上。我心里暗自责骂自已：怎么能这样不小心呀！这下完了，肃老师马上要过来上课了。说来也巧，这时萧老师出现在我前面。她一看见我坐在地上，一下子跑了过来，亲切地问：“怎么了？没事吧？”我回答：“没事，萧老师，您不用帮我了，我自己就行了。您去上课吧，我一会儿回去。”萧老师责怪道：“你的事就是我的事，我们是朋友吗！”
我深深感谢萧老师对我的关心，虽然现在已经不教我们语文了，但我会永远记住萧老师，永远记的萧老师对我的关心；永远记住她的亲切，谢谢萧老师给予我的一切，让文学的种子在我的心田里发出了小芽。
师恩难忘五年级作文9
春天，一个令人神清气爽的季节。万物复苏，草长莺飞，似乎连天空也格外明朗。新学期刚开始，我便接连得了几次高分，于是我忘记了谦虚与谨慎，开始粗心大意，经常丢三落四，马虎草率。故事就这样发生在了一个早晨……
正当艳阳高照，小组长急匆匆地催我交作业。我则漫不经心地在书包里翻找。可翻找了半天，却仍未找到。我不禁心头一紧：糟糕，我好像忘带作业本了！一时间，我支支吾吾地不知如何是好，幸好上课铃声响起。我长舒了一口气，心想：哈哈，上课铃救了我一命，我就当这事不了了之了吧！可是，我的心里仍旧像压了块石头一样，怎样也翻不了身。我的责任感驱使我去主动承认错误，可还未等我想好，老师便先叫我了。我慢吞吞地走在过道上，双脚像灌了铅一样沉重，可终究我还是会走到的呀！办公室里只剩下我和老师了，我不敢抬头看老师的脸，也不知接下来会受到怎样的批评。不料老师却异常和蔼：“咦，你今天怎么没交作业呢？”我结结巴巴地回答：“嗯……那个……我……我，忘带了。”“你知道伟人是怎样练成的吗？”老师接着问。我轻轻地摇了摇头。老师接着说：“每个伟人都经历了千万次失败才能取得成功，但他们在成功后并不骄傲，反而更加的谦虚努力。孩子，你一定要记住，只有拥有这种胜不骄、败不馁的精神才能取得成功！”
是啊，只有正确面对成功与失败才能取得成功。老师的话，我一直铭记于心间……
师恩难忘五年级作文10
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的陈老师！
星期一早读课，老师嘱咐组长下课后收珠心算作业。我突然发现自己竟然忘记做了。情急之下，我想出了一个应急的对策——作为组长，我可以把组员的作业收上来之后抄袭。下课后，一切按计划行事，总算没被人发现，应付过去了。
上午第二课是数学课，快下课时，陈老师的目光扫视了一下全班同学，严肃地说：“今天我批改作业时发现了抄袭现象。”同学们你看看我，我看看你，好像在互相暗示不是自己，并在猜测谁是真正的抄袭者。
我心里“咯噔”了一下，心虚地低下了头，只觉得脸上火辣辣的。本以为自己做的天衣无缝，可是还是没有逃过老师的火眼金睛。这下，我在老师心目中的好学生形象就要消失了。同学们知道了这件事，一定会嘲笑我。我这个班干部也就没什么威信了。我恨不得找个地洞钻进去。
“希望他以后改正！下课！”什么？我都不敢相信自己的耳朵。陈老师竟然没有在同学们面前说出我的名字。
颜面总算一时保全了。我的内心夹杂着慌张和感激，抬头看了一眼陈老师，正迎上他的目光。那深邃的目光里既有责备，又有呵护。
“哦，对了，朱欣煜，下课后到我办公室拿家庭作业。”陈老师轻描淡写地补充了一句。除了我，班里没有谁知道，这句话还有另一层意思——到办公室向我承认错误。
办公室里没有其他人，静悄悄的，电风扇呼呼的声音听起来是那么刺耳，让我心烦意乱。我的心砰砰直跳，不知道老师该如何惩罚我。
陈老师没有说一句话，倒了一杯水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了下去。我的泪水止不住流了下来。一向听话乖巧的我，怎么鬼使神差地犯这种错误呢？我真恨自己。可是世上没有后悔药。
陈老师终于开口了：“看来，你已经知道错误了，人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。我看你今后的表现。”
我擦干了眼泪，走出了办公室。心里默默地想：谢谢您，陈老师，照顾了我的颜面，保护我的自尊，给了我自省的机会。
陈老师的这份良苦用心，我终身难忘。
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